創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新有什么主題活動
1.開展“創(chuàng)業(yè)”主題班會時,有哪些比較好的創(chuàng)業(yè)形式、建議、活動?
建筑06、園林06結合創(chuàng)業(yè)課程主題班會
4月23日晚，新區(qū)D405迎來了自由企業(yè)家張建組的身影，1995年畢業(yè)于大連理工大學企業(yè)管理專業(yè)，曾在多家行業(yè)從事企業(yè)管理咨詢顧問的經歷令他的演講精彩紛呈，給我們帶來了許多新鮮的社會訊息。
“IQ EQ FQ AQ TQ CQ MQ HQ LQ =SQ”、“與人交流的兩大法則：黃金法則：你需要別人怎樣對你，怎樣對別人；白金法則：別人需要你怎樣對他，你就怎樣對別人”、“觀念——行為——習慣——性格——命運”、“ 失敗是你的最大財富”……學生們聽完他的演講后受到了很大的啟發(fā)，會后部分學生還留下來與特邀嘉賓進行了零距離的交流。
在高校擴招、就業(yè)需求嚴重不平衡等問題越來越突出的情況下，如何利用大學生自身能力進行人力資源的開發(fā)，尋找創(chuàng)業(yè)機會、自主創(chuàng)業(yè)，獲得理想的工作，同時減輕社會和政府的壓力，是我們共同面對的問題。特邀嘉賓以他的親身創(chuàng)業(yè)經歷，結合其他名人創(chuàng)業(yè)案例，對我們大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思路及其發(fā)展前景從大學生角度進行分析和思考，告訴我們在當前就業(yè)環(huán)境下大學生如何進行思想創(chuàng)新，開發(fā)現(xiàn)有資源，如何正確給自己定位，根據(jù)自身條件，選擇新的創(chuàng)業(yè)方式，解決就業(yè)問題，進而體現(xiàn)自身價值，獲得更大的發(fā)展空間。
當晚，來自昆山勵志咨詢培訓機構的楊副總現(xiàn)場給我們學生做了一個性格測試，并將進行跟蹤調查。
后記
所謂創(chuàng)業(yè)是指自己創(chuàng)辦一個以贏利為目的而進行商品生產和交換經濟活動的經濟組織。聯(lián)合國教科文組織早在1999年發(fā)表的《21世紀的高等教育：展望與行動世界宣言》里提出來了學習的“第三本護照”，即創(chuàng)業(yè)能力的問題，要求把創(chuàng)業(yè)能力提高到與目前學術性和職業(yè)教育同等的地位。在高校中突出創(chuàng)業(yè)教育的重要性主要表現(xiàn)在根據(jù)中國目前的經濟和人口狀況來看，就業(yè)難的問題將長期存在；而國外解決就業(yè)難的成功經驗是用創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)；我國目前創(chuàng)業(yè)機會多，創(chuàng)業(yè)能力差的根本原因是大學缺少創(chuàng)業(yè)教育；清華大學中國創(chuàng)業(yè)研究中心在中國所做的由全世界四十多個國家和地區(qū)參加的創(chuàng)業(yè)研究成果《全球創(chuàng)業(yè)觀察（GEB）2005中國報告》中 “誰是創(chuàng)業(yè)者”的結論是：我國創(chuàng)業(yè)活動最多的年齡階段是25-34歲（被調查人員的年齡是18-64歲）。
因此，創(chuàng)業(yè)將成為青年人的主要就業(yè)方式。開展創(chuàng)業(yè)教育要緊密聯(lián)系高校學生的實際，一要教育高校學生樹立創(chuàng)業(yè)的信心，堅定創(chuàng)業(yè)的決心；二要讓創(chuàng)業(yè)教育進入高校學校的教學計劃；三要組織在校學生開展豐富多彩的創(chuàng)業(yè)活動；四要教育高校學生冷靜的對待創(chuàng)業(yè)所面臨的問題，避免創(chuàng)業(yè)走彎路。
土建系學工組所有輔導員都到場進行觀摩交流。聽完講座后，更加確信我們要不斷的加強自身學習，在嚴格學生管理的同時，也要加強對學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等的引導，從而全面關心學生，充分發(fā)掘學生的潛力，盡早的樹立起職業(yè)目標，通過自己的努力逐步讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
哈哈---僅供參考
2.121個創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目目錄有哪些?
1 襄陽市電視旅游觀光塔設計方創(chuàng)意 廣電臺 2 襄陽市科技館新建項目設計創(chuàng)意 科技館 3 古城特色街建設 市建委4 “打造餐飲文化一條街”項目 食品藥品監(jiān)督局 5 谷隱寺佛教文化旅游項目 統(tǒng)戰(zhàn)部 6 襄陽市新農村新能源生態(tài)小鎮(zhèn)創(chuàng)意項目 市農委 7 襄陽米芾文化產業(yè)園 市文聯(lián) 8 張繼故里和湖北瑤山湖文化生態(tài)旅游園 市文聯(lián) 9 襄陽市林木種苗和良種繁育基地建設項目 林業(yè)局 10 襄陽峴山森林公園旅游開發(fā)項目 林業(yè)局 11 魚梁洲概念性規(guī)劃設計方案 規(guī)劃局 12 行政中心規(guī)劃建設方案 規(guī)劃局 13 鄂西（?？担┏瓷鷳B(tài)觀光農業(yè)園項目 ?？悼h 14 萬年山休閑運動旅游度假區(qū)建設項目 ?？悼h 15 ?？悼h五道峽“楚源地”品牌創(chuàng)意 ?？悼h 16 谷城縣的文化旅游產業(yè)園 谷城縣 17 谷城國家可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)？子胥新城項目 谷城縣 18 湖北省石花釀酒股份有限公司中國白酒第一莊園項目 谷城縣 19 襄陽職業(yè)技術學院數(shù)字化校園建設項目 職業(yè)技術學院 20 鯉魚湖生態(tài)科技文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū) 宜城市 21 宋玉故里創(chuàng)意 宜城市 22 襄陽市畫家村創(chuàng)意 襄城區(qū) 23 襄陽市智慧城市創(chuàng)意項目 國資委 24 襄陽會展中心建設及發(fā)展創(chuàng)意項目 商務局 25 襄陽市三道河水庫生態(tài)文化休閑旅游度假區(qū)創(chuàng)意項目 水利局 26 唐白河北岸景觀大道創(chuàng)意項目 襄州區(qū) 27 襄陽市奧林匹克體育中心建設項目 體育局 28 襄陽隆中歡樂谷建設項目隆中管委會 29襄陽電子商務示范基地建設項目 商務局 30 東津浩然河項目 水利局 31襄陽市城市雨水利用項目 水利局 32 棗陽九連墩開發(fā)設想 棗陽市 33 雕龍碑遺址開發(fā)設想 棗陽市 34 棗陽市五萬畝桃花源休閑度假觀光項目 棗陽市 35 火青紅色旅游開發(fā)項目 棗陽市 36 中國（棗陽）漢城廣告創(chuàng)意產業(yè)園區(qū) 棗陽市 37襄陽大劇院設計創(chuàng)意 文旅新局 38 古城墻實景演繹創(chuàng)意 文旅新局 39 國家級航空運動基地 體育局 40 中外合作舉辦高等教育機構 教育局 41 湖北文理學院“學科平臺建設計劃” 教育局 42襄陽科教園區(qū)技術研發(fā)平臺建設 教育局 43襄陽職業(yè)技術學院對外合作建設重點學科專業(yè) 教育局 44 鄂西北中小學（幼兒園）教師繼續(xù)教育中心建設 教育局 45 襄陽市熊河景區(qū)旅游休閑項目 水利局 46 山藥深加工項目 市農委 47 現(xiàn)代農業(yè)綜合示范區(qū)建設項目 市農委 48 襄陽市名特優(yōu)農產品展銷展示交易中心 供銷社 49 襄陽農資物流園 供銷社 50 湖北漢家劉氏茶業(yè)20萬噸茶飲料項目 谷城縣 51 襄陽火車東站大型城市綜合體（襄陽濱江國際新城）項目 襄州區(qū) 52 無公害蔬菜深加工項目 市農委 53 襄陽市中心醫(yī)院東津院區(qū)項目 衛(wèi)生局 54 轉化醫(yī)學研究所項目 衛(wèi)生局 55 金紅石礦開發(fā)項目 棗陽市 56 真空冷凍干燥食品加工項目 棗陽市 57 漢江國家濕地公園綜合保護建設開發(fā)項目 谷城縣 58 官山森林休閑旅游度假區(qū)建設創(chuàng)意項目 ?？悼h 59 襄陽市漢江流域特色農業(yè)綜合開發(fā)項目 市農委 60 焊接變形及油漆質量 科技局 61 以旋壓工藝制作部件的汽車發(fā)動機曲軸減震器總成開發(fā) 科技局 62 車載充電機 科技局 63 無溶劑雙組分聚氨酯的開發(fā) 科技局 64 耐高溫樹脂的研究與應用 科技局 65 云母帶用膠粘劑 科技局 66 溴化鋰冰機技術 科技局 67 研究開發(fā)新一代復合多功能水泥助磨劑 科技局 68 UV?360產品中的微量金屬元素 科技局 69 大規(guī)模，高效儲能釩液流電池關鍵技術研究 科技局 70 基于大規(guī)模電儲能的微電網系統(tǒng)項目 科技局 71 抽水蓄能電動/發(fā)電機智能變頻起動控制系統(tǒng) 科技局 72 電動汽車永磁電機及控制器的研發(fā) 科技局 73 多輥矯直機的研發(fā) 科技局 74 球籠式等速萬向聯(lián)軸器的研發(fā) 科技局 75 電動汽車電驅動四檔變速箱的研發(fā) 科技局 76 有限元分析 科技局 77 配電網電力節(jié)電策略與節(jié)電效果研究 科技局 78 焊接式晶閘管方片以及大功率IGBT產品封裝技術 科技局 79 磁性動態(tài)扭矩儀測試系統(tǒng) 科技局 80 重大自然災害條件下人員應急救生平臺 科技局 81 磷石膏的再利用 科技局 82 城市生活垃圾綜合處理技術設備優(yōu)化集成及產業(yè)化 科技局 83 “中科3號”繁育高產技術 科技局 84 紅水河網箱養(yǎng)殖？魚技術 科技局 85 肉牛養(yǎng)殖技術需求 科技局 86 菜籽粕的綜合開發(fā)和利用 科技局 87 面包專用粉、沙琪瑪專用粉等各類高端專用粉的研發(fā)生產 科技局 88 核桃病蟲害生物防治技術研究與示范 科技局 89 藍莓深加工技術研發(fā) 科技局 90 水溶性蜂膠 科技局 91 柴胡生產關鍵技術研究與規(guī)范化種植推廣 科技局 92 地道蒼術種苗快速繁育技術 科技局 93 高精度檢測技術 科技局 94 復合材料性能檢測技術/設備研制 科技局 95 解決超級雙相不銹鋼大中型鑄件開裂問題 科技局 96 中頻電源技術更新及電源質量治理 科技局 97 磁性動態(tài)扭矩儀測試系統(tǒng) 高新區(qū) 98 提供“多輥矯直機工藝參數(shù)仿真設計數(shù)學模型”軟件及等應用方法 高新區(qū) 99 提供精沖機機架有限元分析軟件 高新區(qū) 100 鹽酸小檗堿的合成工藝 高新區(qū) 101 降落傘充氣展開過程仿真 高新區(qū) 102 飛機高精度空投方法與原理研究 高新區(qū) 103 解決磷肥廠尾渣輸送工位泵用鑄件耐磨蝕、耐腐蝕性能問題 高新區(qū) 104 鋼廠煙氣脫硫循環(huán)泵用鑄件材料開發(fā) 高新區(qū) 105 耐腐蝕、耐磨蝕非金屬材料泵的開發(fā) 高新區(qū) 106 水性防腐蝕涂料用樹脂 高新區(qū) 107 解決LED封裝用高性能有機硅膠粘劑折射率低等問題 高新區(qū) 。
3.創(chuàng)業(yè)精神的三個主題
第一個主題是對機會的追求，創(chuàng)業(yè)精神是追求環(huán)境的趨勢和變化而且往往是尚未被人們注意的趨勢和變化。
第二個重要的主題是創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)精神包含了變革、革新、轉換和引入新方法——即新產品、新服務或者是做生意的新方式。
第三個主題是增長。創(chuàng)業(yè)者追求增長，他們不滿足于停留在小規(guī)?；颥F(xiàn)有的規(guī)模上，創(chuàng)業(yè)者希望他的企業(yè)能夠盡可能的增長，員工能夠拼命工作。因為他們在不斷尋找新趨勢和機會，不斷地創(chuàng)新，不斷地推出新產品和新的經營方式。
4.搞主題班會 關于就業(yè)創(chuàng)業(yè) 可以能點什么活動,既有趣有有教育意義
一、教育目標：通過典型的生動有趣的故事說明，成功屬于那些充滿熱忱的人，教育學生如何才能使自己擁有一個積極的心態(tài)，對待學習對待生活。
二、教育過程： 教育工具：課前準備好的五張小卡片以幻燈片的形式存入多媒體的電腦中。 主持：這次期中考試有的同學成績考的不夠理想，我在通過與這些同學的私下交談中了解到：這些同學前一段時間的學習狀態(tài)不好，意識消沉，學習缺少動力，每天完成老師布置的一些任務后就不知道該做些什么，找不到學習的樂趣，學習成績上不去，心里就越煩躁，越煩躁，就越不能全身心的投入到學習中，陷入這種不良循環(huán)。
如何才能走出這個誤區(qū)呢？這節(jié)課我將繼續(xù)和同學們一起探討成功的秘訣。 板書課題：積極的心態(tài)，成功的一半 主持：請同學們看下面一個小故事（打開幻燈片1） 案例1：據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個小故事，兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢！于是沮喪而回。
另一個推銷員看到非洲人打赤腳、驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀”。于是想方設法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財，這就是心態(tài)導致的天壤之別。
主持：請問同學們你怎么看待這個問題（思考片刻）。 生：我們要想獲得學習上的成功，首先應該有強烈的愿望，只有這樣你才能在今后的學習中對學習有興趣。
生：由此可見不同的心態(tài)處理問題的方式和態(tài)度不同，一個以滿腔的熱情對待這種事，另一個則以悲觀消極的思想去對待，導致了結果上的巨大差異。 主持：同學們講的都很好，缺乏熱誠難成大事，而熱忱并非與生俱來，而是后天的特質（打開幻燈片2）。
案例2：拿破侖.希爾曾經講過一個令人醒悟的故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍基地里，丈夫經常外出演習，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人，她很難過地寫信對父母說：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？ “兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星。” 從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼，她和當?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動物，又學習有關土撥鼠的知識，她把原來認為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。
（配以動畫和聲音） 主持：是什么讓她發(fā)生了如此大的轉變呢？（留給學生討論的時間）。 生：是她父親的話啟發(fā)了她，使她看到了自己的希望。
生：沙漠的環(huán)境沒有改變，小鐵皮房地沒有變，氣溫也沒有變，印第安人也沒有改變，改變的是她的心態(tài)。就是當人遇到困難時，壞心態(tài)讓你退縮，并陷入悲觀的深淵，好的心態(tài)讓你樂觀，并能獲得成功的喜悅，可見成功與否取決于一個人的心態(tài)的好壞。
主持：同學們回答的很好！那么什么是心態(tài)呢？ 生：心態(tài)就是一個人面對生活所產生的心情及自己對生活采取的態(tài)度。 主持：回答的非常準確，我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們，我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們，一個人剛開始的心態(tài)，在很大程度上就決定了最后的成功，這比其他因素都重要。
良好積極的心態(tài)是樂觀、熱情、大度、奉獻、進取、自信、必勝、有強烈的成就感，這就要求我們以滿腔的熱忱對待學習和生活，熱忱在英文中是用兩個希臘字組成的一個是“內”一個是“神”，事實上一個熱忱的人等于是有神在他的心里，熱忱是一種炎熱的物質，是其心里的火花，它不僅能激勵自己為實現(xiàn)目標采取行動，而且能對周圍的人產生巨大的影響和感染。同學們，你們認為這種熱忱在我們學習生活中的表現(xiàn)是什么？ 生：如果你有了這樣良好的心態(tài)，你就會發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。
數(shù)學不再枯燥乏味，語文也就不再嘮叨，物理和化學不再那樣的難以把握，英語也不再那樣難以記憶，你就會發(fā)現(xiàn)自己心中的星星，數(shù)學是多么的嚴謹，它時刻折射著哲理和美，物理和化學則會使你像站在知識的大海邊拾貝的小孩，充滿希冀和夢想，語文則會讓你在李白、蘇軾、雨果，巴爾扎克那里做客暢談，英語也將為你打開一條通向異國風情的通道，生活也不再是“寢室——教室——食堂”的單調的三點一線，而是一條通向成功的坦途，是生命交響曲最華麗篇章的主旋律的前奏，你就會為之興趣盎然，興奮不已，你就會全身心的投入到學習中去，你每天都會是以熱切的心情期盼新的一天的到來。” 主持：你講的真是太棒了，那么我們如何才能擁有這種熱忱呢？ 生：要有理想、有追求。
主持：很好，理想和追求就是我們奮斗的目標，是我們產生熱忱的源泉。在這里我想用青年[***被屏蔽詞語]的兩句詩來回答大家，“數(shù)風流人物，還看今朝”。
同學們現(xiàn)在都是風華正茂的年華，“少年立志，當凌云”。中華民族的偉大復興需要英才的不斷涌現(xiàn)，因此同學們應該從現(xiàn)在。
