原發(fā)布者:歐必勝
資料收集的主要方法教育研究中,資料收集的方法是非常多樣的,這里簡要地介紹常見的幾種。一、文獻(xiàn)分析法(一)文獻(xiàn)分析法概述1.含義文獻(xiàn)是記錄有知識的一切載體,即把人類知識用文字、圖形、符號、音像等手段記錄下來的有價值的典獻(xiàn)。它包括圖書、報刊、論文、科學(xué)報告、檔案等書面印刷品,還包括文物、影片、錄音錄像帶、幻燈片等形態(tài)的各種材料。教育文獻(xiàn)是記載教育科學(xué)的情報信息和知識的載體。文獻(xiàn)分析法是以現(xiàn)存文獻(xiàn)記載為資料來進(jìn)行研究的一種科學(xué)研究方法。教育中的文獻(xiàn)分析法,就是以教育文獻(xiàn)為資料,通過教育文獻(xiàn)來研究教育現(xiàn)象的一種研究方法。2.文獻(xiàn)分析法的優(yōu)缺點優(yōu)點:第一,能用以研究不可能或不容易接近的研究對象。第二,文獻(xiàn)的坦白程度高,真實性強(qiáng)。第三,文獻(xiàn)研究過程簡便易行且費用低。第四,研究結(jié)果可靠性大。缺點:(1)文獻(xiàn)本身存在較多的不完善性,這主要表現(xiàn)在:第一,在許多用于教育研究的文獻(xiàn)中,作者往往出于特殊目的和意圖而夸大或掩蓋了部分事實,使文獻(xiàn)記載偏差。第二,選擇性存留和破損。文獻(xiàn)的保存常具有選擇性,有些人如名人寫的文獻(xiàn)可以得到維護(hù),而有些人寫的文獻(xiàn)則常常不易留存,因此現(xiàn)存的文獻(xiàn)未必就是活動現(xiàn)象的全部。再加之文獻(xiàn)由于是用紙張書寫的,它們常常會有破損。第三,信息不完全許多尤其是日記、信件等個人文獻(xiàn),不是為研究目的而是為私人目的而寫的,包含有一些研究者所不熟悉的關(guān)于某些事件的知識,這對于缺乏經(jīng)驗或缺乏有關(guān)事件知識
收集方法
1、調(diào)查法
調(diào)查方法一般分為普查和抽樣調(diào)查兩大類。
2、觀察法
主要包括兩個方面:一是對人的行為的觀察,二是對客觀事物的觀察。觀察法應(yīng)用很廣泛,常和詢問法、搜集實物結(jié)合使用,以提高所收集信息的可靠性。
3、實驗方法
實驗方法能通過實驗過程獲取其他手段難以獲得的信息或結(jié)論。
實驗方法也有多種形式,如實驗室實驗、現(xiàn)場實驗、計算機(jī)模擬實驗、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下人機(jī)結(jié)合實驗等?,F(xiàn)代管理科學(xué)中新興的管理實驗,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)中正在形成的實驗經(jīng)濟(jì)學(xué)中的經(jīng)濟(jì)實驗,實質(zhì)上就是通過實驗獲取與管理或經(jīng)濟(jì)相關(guān)的信息。
4、文獻(xiàn)檢索
文獻(xiàn)檢索就是從浩繁的文獻(xiàn)中檢索出所需的信息的過程。文獻(xiàn)檢索分為手工檢索和計算機(jī)檢索。
5、網(wǎng)絡(luò)信息收集
網(wǎng)絡(luò)信息是指通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、傳遞和存儲的各種信息。收集網(wǎng)絡(luò)信息的最終目標(biāo)是給廣大用戶提供網(wǎng)絡(luò)信息資源服務(wù),整個過程經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)信息搜索、整合、保存和服務(wù)四個步驟,
參考資料來源:搜狗百科-信息收集
1.城市概況:
1)自然條件:氣象、土壤、水文等自然條件資料
2)社會條件:城市的性質(zhì)特征,特色,城市對綠化的需求等資料和省市有關(guān)城市綠化的文件、法規(guī)
3)環(huán)境保護(hù)資料:本市的環(huán)境污染源及污染物的實際情況等資料
2.城市綠化現(xiàn)狀(綠地及相關(guān)用地資料、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、植被資料)、
3綠化管理資料:
1)綠地布局規(guī)劃等方面資料
2)園林建設(shè)情況:本市綠化現(xiàn)狀、現(xiàn)有綠化樹種生產(chǎn)、生長的實際情況等等資料。
需求收集的常見方法有:
1、用戶訪談:找尋目標(biāo)用戶并近距離接觸,最好是以會面的形式,也可以采取電話溝通等途徑增進(jìn)了解,目的是通過交談了解用戶真實感受。
2、調(diào)查問卷:通過線上問卷的形式(有實體的也可以線下收集,但會增加統(tǒng)計工作量),設(shè)置一些有關(guān)產(chǎn)品功能、使用方面的問題。最終通過統(tǒng)計收集來的問卷信息,獲取用戶需求分布并直觀解讀各項數(shù)據(jù)情況。
3、可用性測試:制作高保真demo或可操作原型提供給目標(biāo)用戶試用,觀察用戶操作使用過程,并誘導(dǎo)用戶說出操作原因。
4、數(shù)據(jù)分析:對前端、后端設(shè)置埋點,統(tǒng)計并記錄用戶與產(chǎn)品相關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)信息,如按鈕點擊、UV、PV等。
擴(kuò)展資料:
需求收集階段完成后,你就會驚喜的發(fā)現(xiàn),需求鋪天蓋地而來,但面對五花八門的需求該如何取舍,這可就是一門學(xué)問了。
在需求分析階段,我們要做的是對需求初步挖掘,目的是找出用戶的實際心理需求。在此過程中,實現(xiàn)對需求從標(biāo)到本的剖析,探究表象背后的真實目的。雖然看上去很高深,其實,最終的分析結(jié)果只決定該需求是否有被記錄下來的必要。
就像用戶需要一匹馬(需求),在對用戶進(jìn)行全方位的了解之后,發(fā)現(xiàn)他其實是想更快的前往某地(目標(biāo))。而我們的工作,正是服務(wù)于那些有出行要求的人。我們有能力滿足他們的需求,在此基礎(chǔ)之上,讓用戶能通過我們提供的方式更好的出行。那么,這個需求就有必要被記錄下來。
調(diào)查資料的收集方法
一、自填問卷法
自填問卷法指的是調(diào)查者將調(diào)查問卷發(fā)送或者郵寄給被調(diào)查者,又被調(diào)查者自己閱讀和填答,然后再由調(diào)查者收回的方法。
?優(yōu)點:
<1>;節(jié)省時間、經(jīng)費和人力。
<2>;具有很好的匿名性。
<3>;可以避免偏見、減少調(diào)查誤差。
<4>;便于定量處理和分析。
缺點:
<1>;對被調(diào)查者的文化水平有一定要求。
<2>;回答率往往難以保證。
<3>;不能保證填答問卷的環(huán)境和填答的質(zhì)量。
二、訪問法
1.訪問法是研究者通過與受訪人進(jìn)行有目的的口頭交談,來搜集事實材料的方法。
2.分類:
1)按訪問方式分為。
a)直接訪問與間接訪問。
i.電話訪問作為一種便捷的方式,目前被廣泛的應(yīng)用。
b)個別訪問與集體訪問。
2)按訪談內(nèi)容分為結(jié)構(gòu)訪問法與非結(jié)構(gòu)訪問法。
a)非結(jié)構(gòu)訪談法,即按照一個粗線條的訪問提綱所進(jìn)行的訪問,對訪問對象的選擇和訪問中所要詢問的問題有一個基本的要求,但可以根據(jù)訪問時的實際情況做必要的調(diào)整。無論是問題本身和提問的方式,還是被訪者的回答方式,都不是統(tǒng)一的。
b)結(jié)構(gòu)訪問法是指調(diào)查者依據(jù)結(jié)構(gòu)式的調(diào)查問卷,向被調(diào)查者注意地提出問題,并根據(jù)被調(diào)查者的回答在問卷上選擇合適的答案的方法。
3.結(jié)構(gòu)式訪問的優(yōu)缺點:
1)優(yōu)點
a)訪問結(jié)果便于量化
b)可靠性高
c)成功率高
d)應(yīng)用范圍廣
e)調(diào)查內(nèi)容深入
2)缺點
a)費用高,時間長,調(diào)查規(guī)模受限制
b)非匿名性
c)對訪問員要求更高。
d)難于綜合性的多層次把握問題,使研究流于表面化。
e)所取得的資料是口頭信息,需要進(jìn)一步查證和核實。
1.社會調(diào)查
社會調(diào)查是獲得真實可靠信息的重要手段。社會調(diào)查是指運用觀察、詢問等方法直接從社會中了解情況,收集資料和數(shù)據(jù)的活動。利用社會調(diào)查收集到的信息是第一手資料,因而比較接近社會,接近生活,容易做到真實、可靠。
2.建立情報網(wǎng)
管理活動要求信息準(zhǔn)確,全面,及時。為了達(dá)到這樣的要求靠單一渠道收集信息是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。特別是行政管理和政府決策更是如此。因此必須靠多種途徑收集信息,即建立信息收集的情報網(wǎng)。嚴(yán)格來講,情報網(wǎng)絡(luò)是指負(fù)責(zé)信息收集、篩選、加工、傳遞和反饋的整個工作體系,而不僅僅指收集本身。
3.戰(zhàn)略性情報的開發(fā)
戰(zhàn)略性情報是專為高層決策者開發(fā),僅供高層決策者使用的比一般行政信息更具戰(zhàn)略性的信息。
4.從文獻(xiàn)中獲取信息
文獻(xiàn)是前人留下的寶貴財富,是知識的集合體,在數(shù)量龐大、高度分散的文獻(xiàn)中找到所需要的有價值的信息是情報檢索所研究的內(nèi)容。
1、調(diào)查法
通過訪問信息收集對象,與之直接交談而獲得有關(guān)信息的方法。它又分為座談采訪、會議采訪以及電話采訪和信函采訪等方式。
2、觀察法
通過開會、深入現(xiàn)場、參加生產(chǎn)和經(jīng)營、實地采樣、進(jìn)行現(xiàn)場觀察并準(zhǔn)確記錄(包括測繪、錄音、錄相、拍照、筆錄等)調(diào)研情況。
3、文獻(xiàn)檢索
文獻(xiàn)檢索分為手工檢索和計算機(jī)檢索。
手工檢索通過信息服務(wù)部門收集和建立的文獻(xiàn)目錄、索引、文摘、參考指南和文獻(xiàn)綜述等來查找有關(guān)的文獻(xiàn)信息。計算機(jī)文獻(xiàn)檢索,文獻(xiàn)檢索的計算機(jī)實現(xiàn),其特點是檢索速度快、信息量大,是當(dāng)前收集文獻(xiàn)信息的主要方法。
4、網(wǎng)絡(luò)信息收集
通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、傳遞和存儲的各種信息。收集網(wǎng)絡(luò)信息的最終目標(biāo)為給廣大用戶提供網(wǎng)絡(luò)信息資源服務(wù),整個過程經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)信息搜索、整合、保存和服務(wù)四個步驟。
擴(kuò)展資料
社會研究所搜集的資料一般可分為數(shù)據(jù)資料和文字資料。前者為通過結(jié)構(gòu)化的調(diào)查問卷及訪問表格得來的,它涉及大量調(diào)查對象,對此可進(jìn)行統(tǒng)計分組和匯總;后者多為無結(jié)構(gòu)的觀察、訪談材料和文獻(xiàn)資料,一般是少數(shù)典型或個案的材料。這兩類資料的整理過程大致相同,但整理方法不同。
在社會調(diào)查研究中,定性資料基本上都是文字資料,因此一般也把文字資料整理稱作定性資料整理。由于文字資料在來源上存在差異,所以其整理方法也略不同。但是通常情況下可劃分為審查、分類和匯編三個基本步驟。
在資料的整理階段,為了便于得出正確的調(diào)查結(jié)論,需要對數(shù)據(jù)資料作進(jìn)一步的處理,其一般程序包括數(shù)字資料檢驗、分組、匯總和制作統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖幾個階段。檢驗,主要是對數(shù)字資料的完整性和正確性進(jìn)行檢驗,以確保更加準(zhǔn)確的研究結(jié)果。
參考資料來源:百度百科-資料整理
參考資料來源:百度百科-信息收集
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