我改變了挫折的色彩作文開頭(求作文我改變了挫折的色彩)
1.求 作文 我改變了挫折的色彩
我改變了挫折的色彩 挫折是什么顏色？ “不經歷風雨，怎能見彩虹？”挫折不是灰蒙蒙的雨霧，而是映照在雨幕上的艷麗彩虹。
人生的路很長，在平日的生活中我們難免會遭遇這樣或那樣的挫折。 有些人，將眼前的挫折轉變成改變將來的一塊奠基石；有些人，將挫折看 成是一種挑戰(zhàn)，通過不斷地戰(zhàn)勝，從而無數次自我超越；還有一部分人， 稍有不順心，就怨天尤人，仿佛全世界只有他遭遇了不幸。
前兩種人淡化 了挫折所帶來的痛苦，鼓起勇氣，主動出擊，推開了一扇希望之門，而后 者，坐在已關閉的門前嚎啕大哭，又有何用呢？（開頭好。對待挫折的態(tài) 度不同，境遇也不同，分析條理清晰，有代表性。
但“前兩種人”實際屬 于一種生活態(tài)度，可以合并在一起）“不為打翻的牛奶哭泣”，這樣的前 （由此及彼，更有現實針對性。但“不 車之鑒對我們的人生是不無益處的。
為打翻的牛奶哭泣”來得較直接，缺乏過渡） 其實，很多時候當我們遭遇挫折，我們究竟痛苦什么？怕什么？ 改變。（提出面對痛苦時的另一種態(tài)度，也是文章的觀點。
但表達不 夠準確、透徹，未能與上下文有機銜接） 是的，我們懼怕現實與我們所想好的不一樣，我們擔心這次的挫折會 改變我們原有的生活……換句話說，只有安于現狀，享受平庸的人才會在 遭遇挫折時感到莫大的痛苦，想要上進，憧憬不斷自我突破的人面對挫折 時反而會感到高興，就像“危機”一詞，危險的同時，又一次機會降臨了， 不是嗎？（分析為什么在“遭遇挫折”時要“改變”，有道理。但論述不 充實，較空洞） 有一個故事讓我深有感觸。
（突然插入故事，顯得生硬，且以敘代議， 文體特征不明） 在一座深山里，有個孤獨的人。 他來到山崖下，仰頭望去，似乎上面有塊十分肥沃的土地等待開墾。
于是他費了好大的功夫，才沿著巖石，攀上了崖頂。果然不出所料，那里 的土地很肥沃，并且自然生長著許多果樹，他將身上攜帶的繩索系在崖頂 一棵樹上，帶了些果子沿著繩子爬下了山崖。
第二天，他沿著繩索上山崖。 第三天，他又沿著繩索又上了山崖。
第四天……第五天，第二年，第三年，他每天都沿著他原先系好的繩 索爬上爬下。然而，有一天，那棵樹斷了，他正爬到半崖，便從崖上掉下 摔死了。
崖上并非只有那一棵樹。（故事過詳，且與“遭遇挫折和放大痛苦” 無關，生搬硬套） 我想說的并不是墨守陳規(guī)就一定會導致失敗，但在一定程度上，一陳 （成）不變潛伏著許多危險的因素。
（丟開“遭遇挫折和放大痛苦”談不 應“墨守成規(guī)”，論點轉移，似是而非。）與其為改變這樣危險的狀態(tài)而 痛苦、哭泣，不如欣然面對挫折，接受改變，也許你推開的那扇門才是你 真正期待的生活。
（結尾處扣住話題，照應標題，指出面對挫折應該尋求 改變而不是一味痛苦。但牽強生硬，且“與其為改變這樣危險的狀態(tài)而痛 苦、哭泣，不如欣然面對挫折，接受改變”一句，表意不明確，前后矛盾） 多一點坦然，多一點改變的勇氣，才能多一點力推開那扇虛掩的門。
（指出怎樣才能“推開那扇虛掩的門”，回扣題目，收束全文。但“坦然”、“勇氣”前面均未提及，較為突然） 走過挫折 人生中，處處都有挫折的時候。
有時，你遇到它，你會倒退。有時會勇勝它。
當你面對挫 折時決定去放棄它，而有人去鼓勵敢地去戰(zhàn)你去戰(zhàn)勝，去打倒它。當我面對挫折的時候，都 有他陪伴著我，不管我遇到什么。
他都在一旁鼓勵我去做。有了他的鼓勵，我有了堅強的毅 力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛，一份安慰。
你可知道這個人是 誰嗎？他就是我的爸爸。 從小，我就是一個人睡，不管下雨還是狂風吼叫，都是我一個睡，我恨爸爸，因為他從來 就對我嚴格要求，在我小時候他從來沒有笑過，不管我遇到什么挫折，他都有我一個人去打 敗它。
在我 12 歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都是下魚。有一天，我和爸爸一起去上街，可 是，剛走到百河橋時，卻遇到一個大災難。
橋面漲水了，不能過去。我便說：“爸爸，今天 就不上街，明天再去吧”可是爸爸堅決要去，我只好聽他的。
我以為爸爸會背我過去，可卻 沒想到他讓我自己過去。當時，我氣急了罵了一句：“什么爸爸呀！”話還沒說完，爸爸卻給 我一個耳光，嚴肅地說：“這點困難都禁不住，出社會了你怎么辦?！?/p>
我沒有出聲，眼淚嘩啦 啦地流下來了。爸爸在前面走，我在后面走。
過了半個小時，終于走了那個橋。當我看見自 己努力走完這座危險的橋，我非常高興。
這是我童年中遇到的第一個挫折。 還有一次，我要參加一次電子琴文藝比賽。
在這次比賽中我遇到了很大的挫折，當我進入 考場時，還要自我介紹。完了，完了，完了，這下完了。
平時，我的普通話說的不好，怎么 可能在考場上，自我介紹呢？心情如快要爆炸的子彈。爸爸看見我著急的樣子，便對我說： “我相信這點困難難不到我女兒的?！?/p>
聽到這句話我便平息了自己?！甔XX呀！到我了。
怎 么辦， 我膽怯站在講臺上作自我介紹。 看到爸爸開心的樣子， 我大聲的， 大聲的作自我介紹。
一瞬間臺下響起一片掌聲， 我好高興呦！ 可是好景不長， 在我彈奏了一半時， 卻忘記了歌譜， 舞臺。
2.我改變了挫折的色彩作文
如果說挫折有顏色，那一定是灰色，一種冷色，灰色的心情是壓抑的，讓人的心一直吊在半空中，難受之極。
個中滋味只有自己知道，這就是挫折帶給我的感受，灰色是可以改變的，灰色的心情也是可以改變的，我曾經改變了挫折的色彩，讓我的生活有了新的顏色。 期中考后，我一個人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個鮮紅的D一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅趕都趕不去。
我一個人走在路上。我不想回家。
我不敢看見母親哪雙對我充滿期待的雙眼，不敢想象她看到我成績單，而滿懷失望的神情，我只能漫無目的的在路上走著。 天空終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來。
雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的衣褲。我就像一個行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦。
我閉上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水順著我的頭發(fā)，撫摸著我的臉，這樣可以使我心情靜了下來，我不由想起以前我考好成績，被老師表揚時開心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一起慶祝，一家人多么的高興，可……現在，如果我回到家里，母親將會……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無光，這世界只剩下了灰色了。 我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飄進了我的耳朵“把握生命里的每一分鐘，不經歷風雨怎么見彩虹……”我嘴里輕聲說著：“不經歷風雨怎么見彩虹”是?。〔痪褪且淮慰荚囀?？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到這里我的心情豁然開朗，我對自己說，我要努力我相信自己能行 在以后的日子里，我仿佛變了個人，課堂上我專心聽講，課余時間里認真作業(yè)，學習上我背誦，我請教，經過自己的努力，期末考后，我的努力沒有白費力，我又取得的了自己可喜的成績。
如果說挫折有顏色，那一定是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺得挫折也可以是向上的紅色，因為正是挫折讓我努力，促使我努力，我又取得了屬于自己的理想成績，我應該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也可以是紅色的，就看你怎么面對它。
3.需一篇初中作文以“我改變了挫折的色彩”為題
在生活中，無論是誰都難免會遇上挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折，就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。面對挫折，有的人選擇逃避現實，消極厭世，借酒澆愁，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對，戰(zhàn)勝挫折，化危為機，改變了挫折的色彩。
泰戈爾“世界以痛吻我，我要回報以歌”，而挫折用陰暗籠罩我，我要用色彩做為回報，挫折用他的灰色換來了我的紛呈。不論是熱情，堅持，青春，還是智慧都是他所給與的禮物，人生上的洗禮。
挫折的灰暗掩蓋了一切，但，我要改變它的色彩。
我要用熱情的紅色改變挫折。用熱情來燃燒，奮斗。挫折不可畏，需要的是不斷嘗試與奮斗，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)挫折，要有永不受挫的熱情，也就能改變挫折，擊潰挫折，得到成功。
我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠景布滿大地。青春可貴，如果不用青春去書寫傳奇，挫折怎么會被動搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒有青春為挫折布下基礎，怎么會贏呢？用青春改變挫折的色彩。
我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽般溫暖的金色，將照亮每一個角落，“知識就是力量”，何嘗不用這超大的力量去面對挫折。當一切事物都無法改變時，或許智慧會帶來希望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我，而我用智慧去照亮她。
人生的道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣?！案F且不墜青云之志”，讓我們越挫越勇，迎來更美好的明天！
4.我改變了挫折的色彩作文
你不能左右生命的長度，但你能改變生命的寬度；你不能左右惡劣的天氣，但你能改變自己的心情；一個人，活在這個世界上，只有不斷的去改變，才能走向成功！ —題記 以前的我，一遇到挫折就退縮不前，在心里一遍遍地說：“我不行，我真的不行?！?/p>
但隨著年齡的增長，使我漸漸發(fā)現，其實挫折并不可怕，只要你的內心足夠堅強。每個人的一生都是起伏不定的，沒有人能夠保證自己一帆風順，在前進的路上總會遇到這樣或那樣的挫折，在挫折面前，有人畏縮了，有人哀嘆了，但我覺得，挫折不一定全是灰暗無色的，只要你有面對艱難險阻的勇氣，挫折也可以像彩虹一樣燦爛人才是在艱苦的環(huán)境中造就的，孟子的‘故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能’古今中外，無數仁人志士面對挫折不退縮，而勇敢面對，最終獲得了成功。
有多少次，我曾被挫折這塊巨石擋在路上，進退兩難，當我想放棄時，卻似乎聽到了挫折在肆無忌憚的笑著，笑我的膽小，笑我的懦弱，于是，我又重新踏上了人生的路途，因為我不甘心被挫折嘲弄，也不愿再做一個無人問津的女孩，一個在外人眼中中可有可無的女孩，那么卑微，那么渺小。 挫折給我?guī)砹送纯?，悲傷，但是我相信，只要我可以勇敢的扼住命運的喉嚨，我就會成為生活的強者。
挫折是一塊試金石，只有經歷過挫折的人，才能勇敢地站在時代的潮頭，才能勇敢地面對艱難險阻，才能在激烈的競爭中獲得優(yōu)勝。 現在，我心頭的陰云已慢慢消散，取而代之的是一片燦爛，我知道，那是挫折的色彩……。
5.作文：《我改變了困難的色彩》
泰戈爾說：“世界以痛吻我，要我回報以歌?！鄙钪校庯L冷雨會不時來襲，常常黯淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應該改變的，拿出意志去改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以微笑著對世界說：“世界以痛吻我，我卻回報以歌！”在生活中，有很多事情是可以通過自己的努力而改變的：比如成績，比如性格，比如生活境遇······的確，我們可以改變很多很多，也無時無刻不在改變著很多很多。但，改變自己，以一個全新的形象迎接未來，卻是件著實不易的事情。改變自己，需要時間，需要意志，需要很多很多。但，令我驕傲的是，我改變了自己的色彩，雖然沒有煥然一新，但我也是心滿意足了。
記得，小時候的我，最喜歡的顏色是紅色，而我的性格也和我最喜歡的顏色有著相同的地方。紅色，是十足的熱情，卻也有著絲絲點點的躁動，很不安，也有著一種毫無顧忌的姿態(tài)，很直接，會時常在不經意間傷害到他人。兒時的我，就是這樣。因為我的熱情，我的人緣極好，很多很多的小朋友都喜歡和我玩，當然，我也有很多很多的好伙伴。每天，都可以看見我?guī)ьI著一群孩子在小區(qū)的小游樂場里做游戲，嬉戲打鬧，可以看見我?guī)е⒆觽冊诓輩怖镲w快地奔跑著，蹦跳著，歡聲笑語充斥整個小區(qū)。因為我的躁動，我經常靜不下心來，不能夠認認真真地做一件事情，練琴，學習······我都常常心不在焉?？偸菦]做幾道題，就一定坐不住了，必須出去玩玩，心里就像長了草似的。練琴，也只是濫竽充數，象征性地把老師布置的內容拉完，就迫不及待地收好琴，走人了。因為我的直接，我也傷到過很多人。我會毫無顧忌地表達自己的見解。會毫無顧忌地表達出自己的討厭和喜歡。會直接地評論美與丑，好與壞。而這些，卻常常讓大人們尷尬無比。
隨著年齡慢慢地增長，心智慢慢地成熟，我的色彩，也在一點一點的變化著。長大了的我，不再喜歡那刺眼的紅色了，轉而喜歡上了溫和的粉色。性格，也隨著喜歡的顏色而改變著。粉色，不再熱情，卻有一種親切溫馨的幸福感，不再躁動，有一種安靜的感覺，很穩(wěn)重，也不再毫無顧忌，而是變得更加圓滑一些，不再像一只滿身是刺的小刺猬了。現在的我，就是這樣。我不再那么的熱情，也沒有那么多孩子跟我一起瘋跑了，但我，卻結識了很多知心的好朋友，也許，我不經常和他們一起玩耍，但我，卻總能在他們身上找到共鳴，甚至找到自己的影子，我們會有很多很多的共同語言，也有很多很多的話可以講。我不再那么躁動，心里的雜草也被一點一點的鋤去了。現在的我，可以坐下來用半個小時的時間解決一道難題，不把它解決了，我也決不罷休。練琴也更加認真，仔細了。我不再毫無顧忌，變得越來越圓滑了，不會那么直接地說出自己的見解，我學會了婉轉，學會了用一種不傷害到別人的方法表達自己的意思。我變了。
從紅色到粉色的過度，也見證了我的成長。我改變了，改變了自己的色彩。用一種全新的色彩在詮釋者，演繹著自己的生活。
6.作文：《我改變了困難的色彩》
泰戈爾說：“世界以痛吻我，要我回報以歌?！?/p>
生活中，陰風冷雨會不時來襲，常常黯淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應該改變的，拿出意志去改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。
然后我們可以微笑著對世界說：“世界以痛吻我，我卻回報以歌！”在生活中，有很多事情是可以通過自己的努力而改變的：比如成績，比如性格，比如生活境遇······的確，我們可以改變很多很多，也無時無刻不在改變著很多很多。但，改變自己，以一個全新的形象迎接未來，卻是件著實不易的事情。
改變自己，需要時間，需要意志，需要很多很多。但，令我驕傲的是，我改變了自己的色彩，雖然沒有煥然一新，但我也是心滿意足了。
記得，小時候的我，最喜歡的顏色是紅色，而我的性格也和我最喜歡的顏色有著相同的地方。紅色，是十足的熱情，卻也有著絲絲點點的躁動，很不安，也有著一種毫無顧忌的姿態(tài)，很直接，會時常在不經意間傷害到他人。
兒時的我，就是這樣。因為我的熱情，我的人緣極好，很多很多的小朋友都喜歡和我玩，當然，我也有很多很多的好伙伴。
每天，都可以看見我?guī)ьI著一群孩子在小區(qū)的小游樂場里做游戲，嬉戲打鬧，可以看見我?guī)е⒆觽冊诓輩怖镲w快地奔跑著，蹦跳著，歡聲笑語充斥整個小區(qū)。因為我的躁動，我經常靜不下心來，不能夠認認真真地做一件事情，練琴，學習······我都常常心不在焉。
總是沒做幾道題，就一定坐不住了，必須出去玩玩，心里就像長了草似的。練琴，也只是濫竽充數，象征性地把老師布置的內容拉完，就迫不及待地收好琴，走人了。
因為我的直接，我也傷到過很多人。我會毫無顧忌地表達自己的見解。
會毫無顧忌地表達出自己的討厭和喜歡。會直接地評論美與丑，好與壞。
而這些，卻常常讓大人們尷尬無比。 隨著年齡慢慢地增長，心智慢慢地成熟，我的色彩，也在一點一點的變化著。
長大了的我，不再喜歡那刺眼的紅色了，轉而喜歡上了溫和的粉色。性格，也隨著喜歡的顏色而改變著。
粉色，不再熱情，卻有一種親切溫馨的幸福感，不再躁動，有一種安靜的感覺，很穩(wěn)重，也不再毫無顧忌，而是變得更加圓滑一些，不再像一只滿身是刺的小刺猬了?，F在的我，就是這樣。
我不再那么的熱情，也沒有那么多孩子跟我一起瘋跑了，但我，卻結識了很多知心的好朋友，也許，我不經常和他們一起玩耍，但我，卻總能在他們身上找到共鳴，甚至找到自己的影子，我們會有很多很多的共同語言，也有很多很多的話可以講。我不再那么躁動，心里的雜草也被一點一點的鋤去了。
現在的我，可以坐下來用半個小時的時間解決一道難題，不把它解決了，我也決不罷休。練琴也更加認真，仔細了。
我不再毫無顧忌，變得越來越圓滑了，不會那么直接地說出自己的見解，我學會了婉轉，學會了用一種不傷害到別人的方法表達自己的意思。我變了。
從紅色到粉色的過度，也見證了我的成長。我改變了，改變了自己的色彩。
用一種全新的色彩在詮釋者，演繹著自己的生活。
7.我改變了困難的色彩為題作文
世界以痛吻我，我要回報以歌。
——題記 我喜歡繪畫，喜歡用雙手描繪出各種色彩。 小時候，我總是憑著自己的想象去描繪。
天真的我，總認為天空永遠是蔚藍的，天空永遠是不下雨的。而，長大后的我，卻終于明白了天空有時是灰暗的，天空有時是會下雨的。
正如人生一樣，人生是不可能一帆風順的，總是會遇到灰暗、風雨。 陰風冷雨會不時襲來，常常暗淡了我們天空的色彩。
或許，我不可能改變天空的顏色，但是，我卻改變了挫折的色彩。 不知道為什么，我突然對騎自行車感興趣了。
于是，我吵著要爸爸教我騎自行車。 “哐當”一聲，爸媽的心都提到嗓子眼兒去了。
這是我學騎自行車的第三次摔跤了。老媽連忙跑過來扶起我，溫和地問：“摔到哪兒啦？”“腳”，我?guī)е┰S哭泣的聲音回答。
我順著痛處挽起褲腳，呀，擦破了皮。老媽看到我的腳受傷了，著急地說：“你都摔了幾次了，還練，干脆別練了?！?/p>
我一聽，趕緊答：“沒關系，我不怕。做事怎么能半途而廢呢？我一定要學會騎自行車。”
老爸邊扶起自行車邊說：“沒事，你就讓她練吧，也該讓她磨煉磨煉了?！?我扶著自行車，踏上腳踏板，又練了起來…… 一遍遍地摔倒，一遍遍地爬起。
摔倒……爬起……，不知這兩個動作重復了多少遍。 世上無難事，只怕有心人。
慢慢地，自行車在歪歪扭扭中向前進了，我終于，學會了騎自行車。我，真的太高興了。
我，改變了挫折的色彩，黑色已經變成了彩色。這，正如風雨過后的彩虹。
我想也許生活正是需要這一種磨煉。我要學會面對挫折，戰(zhàn)勝挫折。
讓挫折教育我們長大，伴隨我們成長。 我相信，如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那也該改變的，拿出意志去改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。
然后，我們可以微笑著說，世界以痛吻我，我卻回報以歌。
