有關(guān)生活中五味的作文開(kāi)頭(五味人生作文開(kāi)頭結(jié)尾)
1.五味人生作文開(kāi)頭結(jié)尾
人生就好比一個(gè)五味瓶，當(dāng)我們出生的那一刻，瓶子就在瞬間打翻，此后，酸、甜、苦、辣、咸 陸續(xù)上演。
————題記 咸的滋味 “沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。”從我呱呱墜地的那一刻起，淚水就相伴而來(lái)。
從那時(shí)，我就知道了世上的一種滋味——咸。于是，漸漸地， 我愛(ài)上了這種滋味：小的時(shí)候，我可以用嚎啕大哭向大人們招示著我的不滿；大一點(diǎn)了，我會(huì)懂得暗自孤泣來(lái)發(fā)泄心中的抑郁；長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切困難，因此我不會(huì)輕易落淚。
我想，我的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓我慢慢告別這種咸的滋味，我堅(jiān)信！ 苦辣交錯(cuò) 那一次，天昏地暗，風(fēng)雨交加。成績(jī)發(fā)下來(lái)了——慘不忍睹。
心中的苦澀讓我如刀絞一般，我知道“一分耕耘，一分收獲”；我也明白“只有付出，才會(huì)有回報(bào)”?！皯n傷是嵌在心里的不可名狀的灼熱，不可言說(shuō)。
能說(shuō)出來(lái)的就不叫憂傷了。有時(shí)候我試圖告訴別人我內(nèi)心的恐慌，可往往是張著口卻不知道怎么講，最后只有擺擺手，說(shuō)句‘你不會(huì)明白的收?qǐng)觥?，而現(xiàn)在只得暗下決心，丟掉惡習(xí)。
我也懂得“改掉一個(gè)壞習(xí)慣遠(yuǎn)比養(yǎng)成它要難上幾萬(wàn)倍”。因此，這一番決心是需要勇氣的。
的確，希望之火已在我的心中點(diǎn)燃，為了我的夢(mèng)想，也為了我的誓言，我會(huì)努力的！ 酸酸甜甜就是我 “喜歡酸的甜，這就是真的我”的確，青春是坦然的，真實(shí)的，毫無(wú)隱藏的。踏著青春腳步的我們充滿好奇心。
我們真誠(chéng)、友善，因此，我們間的友誼與關(guān)愛(ài)將永存；我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，因此，我們將不畏一切困難搏擊風(fēng)浪；我們率真、正直，因此，我們會(huì)遠(yuǎn)離社會(huì)中的爾虞我詐、勾心斗角，為自己保留一塊最真最純的心田！ 我被時(shí)光帶著一路流淌沖刷，沖過(guò)了四季，越過(guò)了山河，穿過(guò)了明媚的風(fēng)和憂愁的雨?！边@一切的一切都會(huì)成為我人生中最美好，最難忘的回憶。
人生淡淡，茶水清清，人生的味道，有時(shí)淡，有時(shí)濃，有時(shí)甜，有時(shí)苦，但是，在我的人生中，有五種最快樂(lè)的時(shí)候，他們就是我那甜蜜的五味人生。人，活在世界上，任何東西都是生不帶來(lái)，死不帶去，中間就圖個(gè)快樂(lè)，而我人生中認(rèn)為最快樂(lè)、甜蜜的5件事就和大家來(lái)分享一下。
我的快樂(lè)1號(hào)是和同學(xué)在一起玩的快樂(lè)時(shí)光。難道不是嗎？人生一直都需要朋友的陪伴，不然會(huì)變得孤苦，兒時(shí)，我們需要朋友和自己一起玩耍，少年時(shí)，我們需要朋友與自己交換心聲，成年時(shí)，我們需要朋友和自己一起策劃事業(yè)，老年是，我們需要朋友和自己共同回憶這輩子所度過(guò)的快樂(lè)。
朋友在一起彼此都覺(jué)得放松，毫不做作，想干什么就干什么，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，比和家長(zhǎng)們?cè)谝黄鹨砰_(kāi)的多。女孩們一起逛街，取鬧。
男孩們一起運(yùn)動(dòng)，議論。朋友和朋友在一起玩時(shí)，心中非常穩(wěn)定。
我的快樂(lè)2號(hào)是吃自己最?lèi)?ài)吃的東西，我喜歡吃的東西很多，很怪，但是最進(jìn)我最最喜歡吃的東西就是壽絲了！在品位自己最最喜歡吃的東西時(shí)，真是很想把它通通塞進(jìn)嘴里，將嘴張到最大的限度，一口一口的咬下去，不過(guò)吃有些食物的時(shí)候可就不能再這樣貪心了，比如棉花糖，如果你一口咬得太大，你的臉也會(huì)沾光托福。不過(guò)嘴巴嚼嚼自己喜歡吃的東西，不但是一種享受，也是一種嘴皮運(yùn)動(dòng)吧！我的快樂(lè)3號(hào)是最有意思的了，但是只有一個(gè)季度可以享受這種快樂(lè)。
夏天的時(shí)候，坐在書(shū)桌前，房間里開(kāi)著空調(diào)，將計(jì)算機(jī)打開(kāi)，在計(jì)算機(jī)的前下方，放一本我最最?lèi)?ài)看的小說(shuō)，左邊放著一杯冰涼冰涼的思樂(lè)冰，右邊放著一串還沒(méi)來(lái)得及融化掉的純味棉花糖。我享受著空調(diào)噴出來(lái)的涼氣，計(jì)算機(jī)帶給我的快樂(lè)，書(shū)本送致來(lái)的安寧，吸著思樂(lè)冰的涼爽和咬著棉花糖的綿軟，等著他們一點(diǎn)一點(diǎn)在我舌尖化開(kāi)。
我的快樂(lè)4號(hào)理所當(dāng)然是我的致愛(ài)運(yùn)動(dòng)滑冰了，無(wú)論是在什么時(shí)候，我都是那樣的喜歡滑冰。天熱的時(shí)候，滑冰就會(huì)被那冰的溫度所感染，令我覺(jué)得非常涼爽。
在天氣冷的時(shí)候，我滑冰，會(huì)鍛煉身體，覺(jué)得熱了不少。在我不高興的時(shí)候，滑著滑者，速度加快，心情也在快速的上升到最好的位置，滑完了，心情舒暢了不少。
我的快樂(lè)5號(hào)便是和朋友們聊天了，我不是喜歡寂寞的人，不是喜歡冷清的人，但是如果是聊天，當(dāng)然是要在比較秘密的地方聊了。在世界的某個(gè)角落，風(fēng)景怡人，擁有鳥(niǎo)語(yǔ)花香之氣，沒(méi)有人打攪，沒(méi)有煩惱，一身的清爽，想必也是非常誘人的一件事了。
快樂(lè)的人生，快樂(lè)的世界，人生的味道是有酸甜苦辣的，但是你是否能夠不要把自己困在那些不是自己真心想做的事上呢？不如來(lái)多用點(diǎn)時(shí)間去度過(guò)自己的甜蜜人生吧！人生是絢麗多彩的，絢麗多彩的世界是充滿酸甜苦辣咸的，若你細(xì)細(xì)品味，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一種妙不可言的味道，繞人心魂。
小時(shí)候，我們都在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中長(zhǎng)大。伱可能會(huì)睜著水靈靈的大眼睛好奇地觸摸身邊的事物，父母會(huì)為你們講解，伱開(kāi)懷的笑顏令他們無(wú)比欣慰。
這散發(fā)著溫馨而幸福的畫(huà)面讓人小心翼翼地呵護(hù)，不忍心打碎。當(dāng)你回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一定會(huì)覺(jué)得幸福甜蜜，心中生起一股暖流，流向全身。
這便是甜，沁人心脾。.長(zhǎng)大了，我們開(kāi)始吮吸知識(shí)，在知識(shí)的海洋中暢游。
和老師同學(xué)探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，和他們嬉戲，一串串銀鈴般清脆的笑聲隨風(fēng)。
2.五味人生作文開(kāi)頭結(jié)尾
五味”人生-----------我對(duì)生命之感悟生命是短暫的，而生活是多姿多彩的。
五味雜陳每一天都會(huì)品嘗到新鮮的味道。酸甜苦辣咸我人生的五部交響曲。
酸---不服輸?shù)奈兜?，青青的蘋(píng)果咬上一口，酸酸的。同樣當(dāng)同學(xué)站到講臺(tái)前，受萬(wàn)眾矚目時(shí)，我的心頭酸酸的。
那一刻我告訴自己，要發(fā)憤圖強(qiáng)，要刻苦讀書(shū)。然而我喜歡酸酸的感覺(jué)，他想吹動(dòng)船帆的風(fēng)，沒(méi)有它，我就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
甜——成功的味道。幾度受挫，又幾度振作，終獲成功甜蜜的味道將我包圍其中。
那種感覺(jué)飄飄欲仙。謹(jǐn)記不要被暫時(shí)的成功沖昏頭腦，糖雖甜，但吃多了會(huì)牙疼。
我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，客觀的評(píng)價(jià)自己?？唷D辛的味道。
人們只看到成功和鮮花前的輝煌，卻不知鮮花是靠淚水的滋養(yǎng)長(zhǎng)大的。沒(méi)有鋤禾日當(dāng)午的辛勤勞作，何來(lái)秋天碩果累累。
沒(méi)有臺(tái)下十年功，何來(lái)臺(tái)上三分鐘?？嚯y和歡樂(lè)不是必然的，就如冬天樹(shù)葉枯萎后，春天的枝芽會(huì)抽出一樣。
蠟燭盡時(shí)，黎明的曙光就會(huì)升起。春蠶吐絲自縛終結(jié)，是一只蛾的重生。
相信風(fēng)雨過(guò)后是晴空。辣——豪爽的味道。
對(duì)待他人多一份真誠(chéng)，少一分虛偽。多一份體諒，少一分抱怨。
多一份肯定，少一分怯懦。言行不拘小節(jié)，寬容大度。
讓我們這廣闊的土地上，暢飲豐富的雨水，盡受陽(yáng)光的恩惠。張揚(yáng)自我，活出火辣得自己。
咸——浪漫的味道。在閑暇之余約幾位好友，漫步在鋪滿樹(shù)葉的樹(shù)林間，細(xì)細(xì)品味秋的韻味。
在大自然的懷抱中，傾聽(tīng)大自然的心跳，讓我感到生活是如此的愜意。人生五味譜，讓我們用真心去調(diào)配出更美的人生吧。
3.幸福的生活作文600字,開(kāi)頭生活是個(gè)五味瓶
生活是什么？生活是踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天，是享受人生帶給我們的快樂(lè)。生活不是拍電影，不可能NG，不可能重來(lái)，但只要我們使自己的每一刻都過(guò)得充實(shí)，有意義，那么，你的生活就是幸福的！
不同的生活，不同的畫(huà)卷，裝點(diǎn)著我們的斑斕人生。我的幸福生活從我降臨到這個(gè)世界時(shí)，就已經(jīng)萌芽了……
“路上小心啊，慢點(diǎn)走！”“在學(xué)校要聽(tīng)老師的話啊，不要淘氣！”這一聲聲叮囑伴隨我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。每當(dāng)這話語(yǔ)在我耳邊響起，我的內(nèi)心就十分溫暖，幸福感和滿足感充盈著我的心房。久而久之，這叮囑成了我生活中一道絢麗的風(fēng)景。
哦，媽媽的叮囑是那么溫暖，讓我的生活幸福無(wú)比！
傍晚回到家，媽媽笑瞇瞇地迎我進(jìn)門(mén)，不停地詢(xún)問(wèn)我今天發(fā)生的趣事。我感覺(jué)媽媽不像是我的長(zhǎng)輩，倒像是我的知心朋友一樣呢！不僅如此，每天我一回到家，便
會(huì)看見(jiàn)一桌香噴噴的飯菜擺在我的面前，再加上父母親切的問(wèn)候，讓我感到一股暖流淌在心間。今天的所有煩惱都拋到九霄云外去了。
哦，原來(lái)父母親切的問(wèn)候，香噴噴的飯菜也能構(gòu)成我的幸福生活??！
在家里，有父母的關(guān)懷；在學(xué)校，朋友與我的情誼也是構(gòu)成幸福的重要元素啊！
我與親愛(ài)的朋友一起玩耍，一起上課，互相幫助，互相鼓勵(lì)，我們之間的感情越來(lái)越深。雖然，整日里你打我鬧，嘻嘻哈哈，有時(shí)還會(huì)來(lái)個(gè)捉弄人的惡作劇。但是，相互之間的情意不打折扣！
“走，一起去玩兒！”“這道題會(huì)不會(huì)？來(lái)，我?guī)湍悖 币痪渚錅嘏诵牡脑捳Z(yǔ)，使我們親密無(wú)間。有朋友陪伴的日子，就是我的幸福生活！
我們?cè)谶@個(gè)世上的每時(shí)每刻都在過(guò)著幸福生活。有父母、朋友的陪伴，使我的生活愈發(fā)絢麗多彩。
幸福在我們的心里生根發(fā)芽，逐漸變成了幸福生活。不求財(cái)富，只求一家人在一起平平安安，我想，這也是每個(gè)人心中十全十美的幸福生活吧！我的幸福生活里有父母的呵護(hù)，朋友的陪伴，朋友，你的幸福生活呢？
4.初中生活的酸甜苦辣作文開(kāi)頭要吸引人的
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，離開(kāi)了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。那時(shí)的我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
在過(guò)去的征途中，曾擁有過(guò)歡樂(lè)，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加記得和回味初中的生活。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位陌生的同學(xué)，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，我想起了我那些活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師，看著他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下的每一個(gè)字，我都會(huì)想起我那慈祥的小學(xué)啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學(xué)課堂。我的初一生活酸酸的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手。我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，對(duì)住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當(dāng)我沒(méi)有水用時(shí)，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績(jī)很不理想，都快蹦到100名之后了?？吹侥侨巳擞憛挼摹安妗碧?hào)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ)，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭(zhēng)氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母，當(dāng)我偷偷看到父母越來(lái)越難看的臉色，就感覺(jué)有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來(lái)臨，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)撲面而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一學(xué)期都沒(méi)有閑著的時(shí)候，學(xué)習(xí)必有負(fù)擔(dān)，但沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！我一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難，避過(guò)所有淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛(ài)我的初中生活的這些小插曲，愛(ài)這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí)、動(dòng)人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。初一的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我成長(zhǎng)！伴我在磨練中走向成熟！
5.作文題目是《生活是個(gè)五味瓶》該怎么寫(xiě),請(qǐng)高人具體介紹一下,急
樓主，是小學(xué)，初中還是高中作文？ 樓主是只要寫(xiě)作思路就好嗎？ 生活中的五味瓶 作文的開(kāi)頭可以先寫(xiě)題記 例如： 生活如一個(gè)五味瓶，不知不覺(jué)就會(huì)打翻其中的一個(gè)，那當(dāng)時(shí)，你的酸甜苦辣就會(huì)一股腦的全跑出來(lái)。
再分段描述 假如我們把生活比做大海，那么我們的生活中既有風(fēng)平浪靜，又有波濤洶涌，假如我們把生活比做五味瓶，那么生活中既有酸和甜，也有苦和辣。朋友，那就讓我們體會(huì)一下生活吧。
例如： 酸 又是一個(gè)艷陽(yáng)天，因?yàn)榻裉煊形易钕矚g的體育課，所以，我的心情也因此變得艷陽(yáng)照。 “今天的體育課不上了，改上英語(yǔ)，今天老師有事脫不開(kāi)身。”
“不會(huì)吧，剛才我們還看見(jiàn)老師的。” 甜 “xxx90分，xxx91分?！?/p>
同桌竟然考了98分，我心想我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向比同桌的差，我一般也就考了90分，“丁菊琳100分，進(jìn)步很大呀”“不會(huì)吧，那個(gè)100分竟然會(huì)是我的，我的耳朵沒(méi)壞吧？”我把成績(jī)告訴了爸媽?zhuān)謰屇菐滋焐习嘧炖镆恢焙咧∏? 苦 我的右腿剛一踏進(jìn)教室，同桌便向我要作業(yè)，看著她那表情，我還是給了她，課代表向我要作業(yè)，一看同桌在抄作業(yè)，便說(shuō)：“自己寫(xiě)不完作業(yè)還讓別人幫你寫(xiě)?！?/p>
我真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。 辣 暑假中，我與朋友約好去新華書(shū)店看書(shū)，我在酷日下等了兩個(gè)多小時(shí)，就是沒(méi)看見(jiàn)她的人影。
我暴跳如雷。 結(jié)尾： 生活就是這樣豐富多彩，令人回味，令人難忘。
范文：生活是個(gè)五味瓶 生活是什么？你心里肯定知道，但你卻不一定能用語(yǔ)言準(zhǔn)確的將它表達(dá)出來(lái)。事情往往是這樣，你對(duì)它了解的越深，你就越難對(duì)它下一個(gè)完整的定義，也許生活根本就沒(méi)有確切的定義，它只能用心體會(huì)，用心去領(lǐng)悟。
； 生活是五彩的，就像一個(gè)五味瓶，一不小心就會(huì)把里面的酸、甜、苦、辣、咸，通通倒出來(lái)。 生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸俱全。
人生的成功與否，就看你如何使用生活這個(gè)五味瓶去調(diào)配。搭配合理，你的人生將多姿多彩。
如果搭配不合理其后果也是不言而喻的。當(dāng)你感到生活苦悶的時(shí)候，請(qǐng)想想生活中的甜，這樣你就不會(huì)因生活的無(wú)奈而感到厭倦；當(dāng)你沉浸在生活中的甘露里時(shí)，也要想想過(guò)去的苦，因?yàn)閼浛嗖拍芩继稹?/p>
我喜歡生活中的酸，是酸教會(huì)我忍讓?zhuān)撬峤虝?huì)我堅(jiān)持，是酸告訴我人生漫漫，要有不怕酸的精神做陪伴。 我喜歡生活中的甜，是甜讓我感受到家的溫馨，親人的疼愛(ài)，師生的關(guān)心和成功的喜悅。
它告訴我人生“甜蜜城堡”里要以痛苦為基石。 我喜歡生活中的苦，是苦教會(huì)我成長(zhǎng)，是苦讓我變得沉穩(wěn)，是苦讓我覺(jué)得人生的萬(wàn)般無(wú)奈。
讓我明白“吃得苦中苦，方為人上人。” ； 我喜歡生活中的辣，也許它會(huì)使我汗流浹背，熱淚盈眶，但我不會(huì)害怕。
因?yàn)槿绻钪袥](méi)有刺激，就會(huì)平淡的如一杯白開(kāi)水，無(wú)滋無(wú)味。 ； 我喜歡生活中的咸。
因?yàn)橛辛讼蹋钸@道菜，才會(huì)更有特色，才值得人們?nèi)テ穱L，去評(píng)價(jià)。 生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸俱全。
恩，我按樓主的補(bǔ)充要求把作文搬來(lái)了，請(qǐng)參考！ 作文：生活是個(gè)五味瓶 人說(shuō)：生活是什么？我說(shuō)：“生活是個(gè)五味瓶。多姿多彩，又歡樂(lè)，有悲傷，有痛苦，有難堪，也有欣悅。
總之生活的滋味有很多，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。 第一味：酸 那一次，老師開(kāi)會(huì)，同學(xué)們吵得像是要翻了樓頂，我和其他班干部拼命維持秩序，可他們依然無(wú)動(dòng)于衷，等老師回來(lái)，我們向他匯報(bào)了情況，老師也知道（會(huì)議室就在我們教室的下面），但老師卻不分青紅皂白的、劈頭蓋臉的罵我們，一股酸味涌上心頭。
第二味 苦 有一次單元考試，我馬馬虎虎，考得不太理想，語(yǔ)文91分，數(shù)學(xué)96分。懷著恐懼和失望的心情，我把試卷拿給媽媽看。
媽媽的臉馬上是360度大轉(zhuǎn)變，一張笑瞇瞇的蘋(píng)果臉霎時(shí)間變成了一張陰沉的苦瓜臉，一場(chǎng)閃電暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。此時(shí)此刻，我的心在喊：苦，真苦！ 第三味“甜” 今天是星期二，我所有的作業(yè)整體還完成得不錯(cuò)，媽媽一方面為了獎(jiǎng)勵(lì)我，特地請(qǐng)我去“德克士”吃漢堡包；另一方面是因?yàn)榻裉臁暗驴耸俊备愦黉N(xiāo)，超級(jí)雞腿堡買(mǎi)一送一，如此便宜的買(mǎi)賣(mài)，老媽當(dāng)然不會(huì)放過(guò)。
在漢堡店中，我吃得很痛快，雖然沾上了滿嘴的奶酪，吃得撐得很，但是仍是意猶未盡——舔著嘴巴，卷著舌頭，品味著那留在唇齒間的香味，太好吃了！ 因?yàn)闈h堡的緣故，我很快樂(lè)，心里美滋滋的。一個(gè)字——“甜”吶！ 第四味“辣” 今天，真是個(gè)倒霉的日子。
我跟著媽媽去單位，補(bǔ)了一上午的課，，我的腦袋已經(jīng)有些疲憊，正好，媽媽單位有電腦，我可以好好地玩一會(huì)兒了。 然而，我剛打開(kāi)電腦玩了不到幾分鐘，媽媽辦公室的科長(zhǎng)就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哎，哎，我們這可是業(yè)務(wù)電腦，上了網(wǎng)，一不小心就會(huì)染上病毒，萬(wàn)一出了事兒，怎么辦？！”說(shuō)得我一時(shí)愣在那里——無(wú)語(yǔ)。
接著，她又指桑罵槐地對(duì)科里的其他人說(shuō)：“哎，誰(shuí)讓她玩的？你們不知道會(huì)出毛病?。吭趺床还芄馨。俊保ó?dāng)時(shí)媽媽剛出門(mén)，不在。） 我聽(tīng)著她的話，臉上火辣辣的，心中也很火：哼，不就玩一下你們的電腦嗎？你們就算是業(yè)務(wù)電腦就真的那么精貴？碰不得一下？又不是瘦弱的小貓，碰一下就會(huì)壞嗎？再說(shuō)，你不讓上網(wǎng)，當(dāng)初干嘛要裝寬帶?。〖热徊蛔屔暇W(wǎng)，那就不。
6.關(guān)于生活是個(gè)五味瓶的小學(xué)作文 400字
生活是個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有，我也這么覺(jué)得。
因?yàn)樯钪锌倳?huì)有開(kāi)心、有煩惱、有痛苦，它總是趁著你毫無(wú)戒備時(shí)到來(lái)，給你個(gè)意外，也許是讓你飛上云端的驚喜，也許是讓你痛不欲生的當(dāng)頭一棒。 酸 生活是酸的，因?yàn)樗鼤r(shí)常給你一種說(shuō)不出的感覺(jué)，讓你心中充滿了惆悵。
一個(gè)星期日的下午，我跟公交車(chē)去學(xué)新概念英語(yǔ)。車(chē)上的人比較多，我上車(chē)時(shí)已沒(méi)有座位了，在我后面緊跟上車(chē)的是一位老太太和一個(gè)三十多歲的男子。
司機(jī)一見(jiàn)這位老太太，便按響了喇叭“請(qǐng)主動(dòng)給老、弱、病、殘及帶小孩的乘客讓個(gè)座?！崩嚷晞傢懕阌幸晃话⒁陶玖似饋?lái)，可這位老太太卻對(duì)那三十多歲的男子說(shuō)：“兒啊，你坐吧！”。
我正在驚訝，懷疑我的耳朵，可他卻一屁股坐下了。這時(shí)車(chē)子起動(dòng)了老太太沒(méi)站好，一下子倒在了兒子身上，我以為那兒子會(huì)扶她一把，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“擠什么擠，還讓不讓人坐了！”我聽(tīng)了心里真不是滋味，恨不得把他拎起來(lái)?yè)佀麅砂驼啤?/p>
甜 生活是甜的，因?yàn)樵诟冻雠χ?，我們面?duì)自己的成果，一定會(huì)感到欣慰并滿足，這里我們的心里像是吃了蜜一樣甜。 年前的一天，媽媽叫我自己整理房間，準(zhǔn)備過(guò)年。
于是，我立刻行動(dòng)了起來(lái)。 我先看了一下房間，發(fā)現(xiàn)地上比較臟就開(kāi)始掃地。
掃著掃著突然想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“收拾房間先要收拾桌椅，床鋪。有什么臟東西會(huì)落到地上，掃地時(shí)一起掃了。
要不會(huì)事倍功半?！毕氲竭@兒，我放下掃把，收拾了起來(lái)，媽媽的話啊真是有道理。
這不剛剛掃過(guò)的地又有臟東西了。只好又重新掃了一遍。
看著又干凈又整齊的房間，我的心里甜絲絲的。 苦 生活是苦的，它會(huì)讓你感到疲勞，會(huì)讓你感到疼痛，會(huì)讓你感到難受，這就是生活的苦。
今年寒假，新概念那兒組織了一次冬令營(yíng)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)里，我們要去鹽瀆公園、水街和新四軍紀(jì)念館等地。
我們學(xué)校處在迎賓北路，天又下著蒙蒙細(xì)雨，我們都以為要跟車(chē)去都很興奮?？沙霭l(fā)時(shí)我們才知道：我們要步行過(guò)去！從學(xué)校到鹽瀆公園再到水街等地再回來(lái)，少說(shuō)也有十幾里，當(dāng)時(shí)有的人就打了退堂鼓。
我想既然老師讓我們步行，就有步行的道理?？隙ɡ鄄凰赖摹?/p>
于是我就跟隨大部隊(duì)出發(fā)了。 到了鹽瀆公園，一個(gè)個(gè)已是精疲力竭，東倒西歪了。
大家吃了點(diǎn)自帶的東西，休息了一小會(huì)兒，又出發(fā)了，大家顧不上欣賞公園的小橋流水，水街的美麗花燈，心里只有一個(gè)字“累”啊！這就是生活中的小小的“苦”，現(xiàn)在想來(lái)也是別有一番滋昧！ 辣 生活有時(shí)也是辣的，它會(huì)讓你像吃了辣椒一樣，流下難過(guò)的眼淚。 一天早上，媽媽騎車(chē)送我去上學(xué)，路上見(jiàn)到另一對(duì)母子在激烈地說(shuō)著什么，我豎起耳朵聽(tīng)，大概是那男孩要她母親給他買(mǎi)本書(shū)，而他母親說(shuō)家里有，不需要再花錢(qián)，可孩子不答應(yīng)，說(shuō)同學(xué)會(huì)笑話他是舊書(shū)，而母親又說(shuō)服不了他，只是一個(gè)勁的嘆息。
我見(jiàn)了不由鼻子酸酸的。 咸 生活也是咸的，就像淚水一樣。
去年暑假的一個(gè)凌晨，媽媽突然把我從美夢(mèng)中叫醒，說(shuō)：外公不行了，我們要回去。我迷迷糊糊的上了路，一路上聽(tīng)到他們的談話，我才漸漸地明白過(guò)來(lái)， 我的外公，前幾天還跟我打牌的外公，腦溢血突然去世了。
淚水溢滿我的眼眶，流到嘴里，咸咸的…… 生活就是這樣的無(wú)奈，這樣的多滋多味，酸甜苦辣咸樣樣都有。也正因?yàn)檫@樣，我們的生活才更加豐富多彩，有滋有味。
7.以生活五味為話題的800字作文
清晨，“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢(mèng)中溫柔的叫醒，朦朧的月色依然籠罩著我的小屋。新的一天開(kāi)始了。
揉著惺松的睡眼走到水池前，牙刷被擠上了白色的牙膏，在嘴里轉(zhuǎn)動(dòng)，在牙齒中穿梭，清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。拿起梳子梳理了一番，一天的好心情也被梳理出來(lái)了。
早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶，半透明的果醬，乳白色的面包，在燈光的映襯下顯得那么和諧。咬一口涂滿果醬的面包，感覺(jué)自己被甜蜜包圍。
躍上自行車(chē)，飛奔在并不寬闊的馬路上，一輛輛五顏六色的自行車(chē)從我邊上駛過(guò)。欣賞著七彩的自行車(chē)，我的心也被染成七彩的了。
到了學(xué)校，忙忙跑上樓。鈴聲在我進(jìn)班的一瞬間響起。還好，沒(méi)有遲到。
不管學(xué)習(xí)多么忙，考試多么枯燥，班里始終充滿了歡聲笑語(yǔ)。各種各樣的笑聲和說(shuō)話聲混在一起，好像交響樂(lè)一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲，卻也別有一番風(fēng)味。
中午的午休是一天中最輕松的時(shí)刻。同學(xué)們狼吞虎咽的吃相，千姿百態(tài)的姿勢(shì)，以及有些凌亂的教室，構(gòu)成一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)面。我則是畫(huà)中的一角。
到了下午，班里安靜了許多。有的同學(xué)昏昏欲睡，有的同學(xué)依然精神百倍，刻苦的鉆研著似乎永遠(yuǎn)也學(xué)不明白的數(shù)學(xué)題，眉頭緊皺，有的則露出了欣喜的笑容，隨即一拍桌子而大呼：“會(huì)也！”驚醒了睡夢(mèng)中的同學(xué)。班里的氣氛又活躍起來(lái)。
終于放學(xué)了。帶著一天的疲憊回到家中，飯菜的香氣鉆勁鼻孔。來(lái)不及洗手，便坐到飯桌前。填飽肚子后，依然回味著飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中，刷洗著碗筷。清涼的自來(lái)水驅(qū)走了一身的疲憊?？粗雺K在我的清洗下透出光澤，成就感占據(jù)心頭。
寫(xiě)作業(yè)當(dāng)然是每天必做的事。筆有時(shí)在紙上沙沙的移動(dòng)，有時(shí)停在半空。就在這寫(xiě)寫(xiě)停停的過(guò)程中，一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè)就被我“報(bào)銷(xiāo)”了。
躺在床上，一天的生活就要結(jié)束了。在月色的籠罩下，我進(jìn)入了另一個(gè)世界。
酸甜苦辣其實(shí)就在身旁，對(duì)于我們，缺少的不是五味，而是發(fā)現(xiàn)五味的眼睛和感受五味的心。
8.人生五味作文,請(qǐng)選擇其中一味來(lái)寫(xiě)
姑娘來(lái)了。
她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。
她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。 那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)?？茖W(xué)樓映襯得好像天上宮殿。
看，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。
放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。
路邊的小樹(shù)抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵。
花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我呀？” ??！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！ 初中生軍訓(xùn)日記與心得體會(huì) 今天是我首次離開(kāi)父母出遠(yuǎn)門(mén)的日子，雖說(shuō)是初中生，逐漸走向自立，但總會(huì)有那么一份的不舍得，這也是我向往的鍛煉自我的好機(jī)會(huì)。
我與七十多位小學(xué)生一同參加了有“五邑小記者協(xié)會(huì)”舉辦的軍訓(xùn)活動(dòng)，訓(xùn)練地點(diǎn)是廣州市黃埔區(qū)的風(fēng)水寶地——長(zhǎng)沙島上的“黃埔青少年軍?！?。 在車(chē)上大家有說(shuō)有笑，有個(gè)胖子還總愛(ài)搶麥克風(fēng)，可總是搶了又不會(huì)作答，使我記住了他——胖子。
到了軍校，我被分到第二排第四班。在軍校，哨聲就是命令，我們必須服從。
午飯時(shí)，我們學(xué)到了軍人進(jìn)食的步驟，大概是初來(lái)報(bào)到，大家都很不習(xí)慣，不過(guò)在教官一再批評(píng)后，大家都進(jìn)入狀態(tài)了。那些菜就當(dāng)然沒(méi)有家里的好吃，但是你不吃就得挨餓，大家當(dāng)然是硬著頭皮吃啦。
午休后，我們到軍校內(nèi)訓(xùn)練。我們先乘座了水陸兩棲坦克。
看大家都挺愉快的，可沒(méi)想到后面是多么的“可怕”。 之后我們開(kāi)始操練，學(xué)習(xí)軍人的立正、轉(zhuǎn)身、敬禮……你別以為這是件容易的事情，不斷反復(fù)地操練，真是挺辛苦的。
可這，這是“可怕”的開(kāi)始。 晚飯后，我們要洗澡、洗衣服，這可是件苦差事。
洗澡是小菜一碟，可說(shuō)到洗衣服，呵呵，別說(shuō)他們，連我這個(gè)初中生都被弄得手忙腳亂。這是我首次獨(dú)自洗衣服，洗刷后的衣服確實(shí)不怎么干凈，可經(jīng)過(guò)這次“實(shí)戰(zhàn)”，相信明天將有所進(jìn)步。
最后就是整理內(nèi)務(wù)，在教官的精心指導(dǎo)下，大家開(kāi)始自己動(dòng)手，分工合作，完成內(nèi)務(wù)工作，這不正是自立與團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)嗎。初中生活遐想初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！ ——題記 小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。
與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂愁；更沒(méi)有父母的嘮叨。
可當(dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。 初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多；作業(yè)越來(lái)越難；知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深： 酸 初中生活很酸。
每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。
每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。 甜 初中生活很甜。
三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。
甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起書(shū)'相關(guān)的作文">讀書(shū)、寫(xiě)字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。
快樂(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！ 我的初中生活，甜到心底。
苦 初中生活很苦。 為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想'相關(guān)的作文">夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。
天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。
“唉！累死了！”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。 我的初中生活，真累。
辣 初中生活很辣。 身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。
早自習(xí)，我拿著書(shū)走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在。
9.生活中的五味怎么寫(xiě)
我出生在一個(gè)非常貧苦的家庭，記得小時(shí)候，爸爸的生活很無(wú)聊，整天只能數(shù)錢(qián)，媽媽也是，整天都在掃錢(qián)。
我家住在深山中，每次要出去買(mǎi)東西，都相當(dāng)?shù)穆闊?，開(kāi)保時(shí)捷要5個(gè)小時(shí)，開(kāi)奔馳也要4個(gè)小時(shí)。雖然家里有直升機(jī)，但是開(kāi)到那邊很難找到停機(jī)位，相當(dāng)?shù)牟环奖恪?/p>
我偶爾也會(huì)出去逛街，爸媽怕我被綁架，隨身有20多個(gè)保鏢保護(hù)著，大家看到我都嚇跑了，所以我從下就開(kāi)始被排斥```````
以為家里是在深山，每次到了冬天都非常的冷，爸爸也說(shuō)，出去買(mǎi)東西很麻煩，所以冬天沒(méi)有棉被~~每天睡覺(jué)的時(shí)候，也只能蓋著錢(qián)睡覺(jué)（我覺(jué)得英鎊比較溫暖）。
記得小時(shí)候，有依次，以為房間太大，還來(lái)不及跑出房間，我就尿褲子了。所以，爸爸在我房間放了一臺(tái)小綿羊機(jī)車(chē)好讓我能在10分鐘之內(nèi)沖出1000平的房間，穿越5公里的走廊，到達(dá)800平的廁所。我常常在走廊迷路，所以爸爸又另外叫人加蓋了20間600平里面有著250平小廁所的破房間，說(shuō)：以后如果尿濕了，直接換房間，如果房間不夠或是太小的話，再告訴爸爸，爸爸再叫人多蓋幾間，我們生活很辛苦，你要忍著點(diǎn)。現(xiàn)在回想起來(lái)，爸爸真是很疼我的。
還記得有一次，家里遭小偷，因?yàn)樗谜ㄋ幷▔牧宋野职值谋ｋU(xiǎn)柜，使得里面的金幣不斷的滾出來(lái)，結(jié)果竟然把那個(gè)小偷給壓死了~~~我覺(jué)得那個(gè)小偷好可憐，金幣壓死人是很痛的！他不像之前的那個(gè)被鈔票悶死的小偷那么幸運(yùn)。
媽媽也常常告訴我，我們家的生活非常困苦，要我學(xué)著吃苦，所以我從小養(yǎng)成了刻苦耐勞的精神。我將來(lái)的志愿是要找2000只會(huì)吃錢(qián)的怪物，好把家里的錢(qián)都吃光，為那些可憐的小偷報(bào)仇??！
10.初中生活的酸甜苦辣作文開(kāi)頭要吸引人的
告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，離開(kāi)了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初中生活。
心里異常的興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。那時(shí)的我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
在過(guò)去的征途中，曾擁有過(guò)歡樂(lè)，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了.也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加記得和回味初中的生活。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位陌生的同學(xué)，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，我想起了我那些活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師，看著他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下的每一個(gè)字，我都會(huì)想起我那慈祥的小學(xué)啟蒙老師。
在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學(xué)課堂。我的初一生活酸酸的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手。我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，對(duì)住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當(dāng)我沒(méi)有水用時(shí)，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考，我成績(jī)很不理想，都快蹦到100名之后了。看到那人人討厭的“叉”號(hào)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ)，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭(zhēng)氣的直流。
當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母，當(dāng)我偷偷看到父母越來(lái)越難看的臉色，就感覺(jué)有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。期末考試快要來(lái)臨，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)撲面而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一學(xué)期都沒(méi)有閑著的時(shí)候，學(xué)習(xí)必有負(fù)擔(dān)，但沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！我一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難，避過(guò)所有淺灘，到達(dá)成功的彼岸！每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛(ài)我的初中生活的這些小插曲，愛(ài)這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí)、動(dòng)人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。初一的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。
生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我成長(zhǎng)！伴我在磨練中走向成熟。
