善潤了華作文開頭結尾(作文,善潤了年華)
1.作文,善潤了年華
善良猶如一縷陽光，在寒冷的冬日融化了厚重的冰川；善良猶如沙漠里的一泓清泉，在幟熱的天氣里溫潤了人們干渴的喉嚨；善良猶如春日里的一陣清風，拂去人們心中的塵埃?！}記
“她是剛轉(zhuǎn)來的，又黑又胖?！蓖瑢W們這樣評價她。她似乎沒有聽到似的，傻乎乎的朝人家笑，不料，又是一個白眼。
炎熱的夏天，垃圾角是最令人厭惡的地方，臟、臭，生有蚊子，似乎所有的毛病都被那“死”地方占著了。她正是垃圾角的主人。每天，她及時倒垃圾，洗垃圾桶，在她的精心關照下，似乎教室里完全沒有了異味?？墒峭瑢W們總用異樣的眼神看著她。女生嫌她胖，男生又嫌她不養(yǎng)眼，每天，只有她一個人的影子在各個地方出現(xiàn)。
“我?guī)湍惆l(fā)作業(yè)，你先去上體育課?！彼爝^手，熱情的對語文課代表說，語文課代表剛才還一副不情愿的樣子頓時神采飛揚，抱著籃球就跑了，教師里只剩下她一個人。
不知不覺，同學們似乎對她友善了許多。義賣會上，高高的舉著牌子，嘶聲力竭地拉客的是她；運動會上，在金光璀璨的獎牌背后，搬送飲料的是她；大掃除時，在被打掃的亮的逼人的地面背后有她默默無聞的身影；同學生病時，病房里總少不了她的形跡。她的善良就像一把金鑰匙，打開了同學們心中那扇門。同學們對她的評價也由“又胖又黑”轉(zhuǎn)為“人挺好的”。
教室里，少了她孤獨的身影，而多了她與同學熱火朝天討論問題的樣子；足球場上，少了她孤寂的背影，而多了她與同學們拼搏的樣子。垃圾角仍然井井有條，教室里的衛(wèi)生仍然干凈、整潔。同學們都親昵的稱她為“胖妞”。
她的善良同時感動著老師，數(shù)學老師長期聲音嘶啞，需要一種草藥，可是現(xiàn)在已經(jīng)很少了，只是數(shù)學老師這么隨口一說，她連忙打電話給出差到外地的父母，讓她們在山里尋找，不出一周，只見一包洗凈，曬干的草藥出現(xiàn)在老師的桌子上，使老師長期的疼痛慢慢減弱。
善良的魅力如同一陣不知名的暖風，在不知不覺中，悄悄的吹走你心中的煩惱；善良的魅力又如同一根潔白的羽毛，舒軟的羽毛掠去你心中的塵埃。
2.作文善、潤了華年
《善，潤了華年》
小時候，兒童書里說，他是一個大善人。意思是，他是一個好人。
在小時候，我們還不懂得，把人歸類的時候，我們總是用稚嫩的語氣問：“他是好人，還是壞人？”
其實好人和壞人，是在一念之間，一步之遙。只要心存善心，我本善良，那么，本質(zhì)便不會壞。即使做了壞事，只要有人循循善誘，苦口婆心，終能迷途歸返，懸崖勒馬。
長大了些，家里的老人，教育我們說：“我們要做一個善良的人！與人為善！”
所謂善良的人，就是要有一顆平常心，來對待生活中的瑣事。平常的生活，人與人之間的交往，要謙和有禮，凡事謙讓，不占別人的便宜，不拿別人的一分一毫。
總是，想他人所想，急他人所急。凡事不占先，吃虧也是福。善解人意，解他人之燃眉。面善，對人也要心善，口中積德，大事化小，小事化了。
后來，生活里吃了苦頭，遇到了諸事不順，就應了前輩的總結：人善被人欺，馬善被人騎。
當我們做的好事，不被人理解。當我們的好心，被當成了驢肝肺。太善良，總是被欺凌。善良了，人家便把你小看了。心太善，別人有了可乘之機。善良，便是對別人的不設防，以至于，別人得寸進尺，把你的善，當成了一種常規(guī)。你的善，長了他人的志氣。
真的是這樣嗎？縱觀古今，我看是不見的。以長遠來看，善莫大焉！
善良，并不是懦弱。善良，是一種品格。善良，是我們國人的秉性。善良，其實也是一種正義。大義凜然，一身正氣的人，他必是一個善良的人。
善，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。善，是我們本身的修養(yǎng)。善，作為一種高貴的品質(zhì)，歷經(jīng)歲月的洗禮，在我們的心中沉淀??！
與人為善，我本善良。與人為善，才是真正的以人為本。現(xiàn)實的社會，有時候，崇善金錢的至高無上。人與人之間，少了親情，變得淡漠。如果我們的心中，還有一份善，那么瀕臨絕望，也會被醍醐灌頂。如果我們心中多了一份善，人與人之間，會更加的和諧！我們的社會，會變得更加的美好！
從小長到大。從最早的一眼認識母親，到用睿眼看這個世界。從幼稚的童年，到懵懂少年，到青春年華，到以后越來越遠的人生，我們的心，始終是善良。
到了日落西山，耄耋之年，回過頭來，我們心中的善，我們行為的善，潤澤了我們的華年。
因為我們的善，我們可以驕傲地放聲大喊：“我們的青春無悔！我們的年華萬歲！”
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3.請以“善,潤了年華”為題寫一篇作文
善潤了年華善，多么有年代感的字。
老師父母都希望我們從小養(yǎng)成一個很好的習慣，就是要善良。不能違背自己的良心，說不應該做的事情。
直到現(xiàn)在我依然會想起老師和父母說的這些話。但是人世間有多少人在拐賣兒童在做不應該做的事情，都在吸毒，而這些人是不是讓自己大好的時光就這樣消磨了呢？他們又為了什么而這樣做？為什么不獻出自己的善良，而去做一些愚蠢的事情呢。
也許在我看來，他們只是浪費自己的大好時光，自己的年華，可能在別人眼中，他們就是壞人。沒有教養(yǎng)的人。
而在我眼中，他們依然是有血有肉，有爹有媽生的。只是走錯了道路而已選錯了人生，改錯了命運。
但是人世間的善良之人還是很多。比如說，老師他們?yōu)榱私逃龑W生，無私奉獻，任勞任怨。
比如說父母在外找錢養(yǎng)家，楊麗讀書，這也是很無私的，任勞任怨的。比如說清潔工也是任勞任怨，無私奉獻，把自己的生命寫于這個世界當中。
你又說警察也有說火警，他們都是因為自己的善良而在做事，因為自己的良心而做事。他們把自己的年華獻給了自己愛的事業(yè)，對我來說，善良已經(jīng)濕潤了年華，讓我們把這些年活到現(xiàn)在的自己愛的事情當中。
當我看到無數(shù)人在為失去的親人哭泣的時候，我的眼淚不由而同的流下來。難道這就是所謂的善良嗎？還是同情心呢。
具有同情心的人不一定是瞧不起別人。而是他們發(fā)自內(nèi)心的善良。
也許有的人是瞧不起別人，但是他原本的心肯定是善良的。我希望未來的我是一個善良的人，直到以后直到老去都依然的善良，保持著自己的心態(tài)，保持自己的善良。
如果覺得滿意的話，就點個贊，或者是采納一下吧。
4.作文《善,潤了華年》怎么寫
善，潤了華年
吃飯的隊伍，排得很擠很長，宛若一條緩緩爬行的小蟲，總也走不上前。
我輕嘆一口氣，心中直抱怨，除了等待，還是等待。透過前面攢擠的人頭，隱約可以看到那似乎寄托著某種希望的門簾。瞬間，我能夠看到門簾被無意識地掀開，然后又無意識地帶著后面一個同學的抱怨落下，“哎！肚子餓了，由他去吧……”一陣目眩，又能怎么樣呢？！
終于，在同學們蹣跚的步履中，二樓餐廳標志性的門簾出現(xiàn)在眼前。到了，我伸手去撐開它，卻抓了把空氣。抬頭，猛然發(fā)現(xiàn)前面的女生正小心翼翼地為我撐著那透明的門簾，溫柔地看著我。往日簡單的細節(jié)此刻定格成一幅圖畫，無比清晰地放大在我面前，連普通的門簾也煞是好看。
待最后的我通過，她才輕輕放下手中的門簾，伴隨著明媚的笑容轉(zhuǎn)過身。此刻，她的背影是那么的賞心悅目。她是怎樣的一個人呢？我慢慢走在她身后，暗自揣度。善良？細膩？溫柔？仿佛每一個詞都很貼切，但又不能完美地表現(xiàn)她的好。罷了，這正是她的獨特之處呀！
漸漸地，漸漸地，我習慣了那女生明媚的笑容，習慣了她為我輕撐門簾的圖景，習慣了我們對視時心照不宣的嘴角上揚……
再后來，桌次變動，前面的女生換成了一個高個子男生，她悄悄地退出了我的視線，我很是惋惜。我還不知她的芳名呢？我只能懷著一份淡淡的溫馨，默默地念著她，伴我走過的那段甜美時光。
又是一個午餐時間，我慢慢走在樓梯上，目光直直地盯著門簾，我一直期待著能夠看到她的身影。她真的出現(xiàn)了！還是那樣的動作，還是那樣的笑容，還是那樣的輕撐門簾，靜等著后面的同學悄悄地通過……也許我應該主動走上前去和她搭話，也許我應該主動問一下她的芳名，但是，我寧愿把她當成一個沒有謎底的優(yōu)美謎題，留著慢慢解讀……
生命中的邂逅，我永不會忘。那人，那事，我更不會忘。不，我要將她，將她的這一善舉傳承下去……下一次，我也會輕輕撐開門簾，等待我后面的他和他們悄悄通過……
5.請以“善,潤了年華”為題寫一篇作文
一個對我?guī)椭畲蟮娜耍灰粋€一生不斷影響我的人，他就是我的爺爺。
我的爺爺--高個子；長滿皺紋的臉上記錄了爺爺風塵仆仆的一生；憨厚的嘴唇講起話來滿是純正的施甸口音。爺爺一生雖說平淡無奇，但在我心中他是我最崇敬的人。
他忠厚老實、十分勤儉。爺爺?shù)囊簧偸怯绊懼摇?/p>
有一次，放學后，突然下起了傾盆大雨，還小得我發(fā)現(xiàn)自己沒帶傘，而爸爸媽媽也都出差了，怎么辦？我急的滿頭大汗，豆大的淚珠從我的臉頰流了下來。我靈機一動，爺爺?shù)哪槒奈业哪X海中一閃而過，我沖去打電話給爺爺，也要知道后二話不說就答應了來接我。
“咣咣咣，轟隆隆??！”閃電交加，狂風大作。我感到越來越冷，害怕極了。
我在想爺爺沒什么還不來，??！爺爺在十幾公里的鄉(xiāng)下啊。他只有一張自行車，爺爺他……我十分擔心爺爺。
過了一會，在朦朦朧朧的視線中，我看見了一個熟悉的身影，是爺爺。爺爺一瘸一拐的來到我面前說；“我只有單車，太遠了，你給是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。
聽到這重重的家鄉(xiāng)口音，我十分感動，沖上去抱著爺爺。經(jīng)過那件事后，爺爺讓我明白了什么叫親情；世界上只有親情最偉大，無論什么困難，也阻擋不了血濃于水的親情。
是爺爺對我那無微不至的關懷，對我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖，時我養(yǎng)成了現(xiàn)在的孝順父母的性格。
6.關于善良的作文開頭和結尾
善良，成就你的蕙質(zhì)良心
“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。”是的，世界很美，不僅是因為有春的煙波畫船，有夏的朝云暮卷！，有秋的云霞絢爛，有冬的冰肌玉骨，更是因為有善良的滋潤，有關愛的呵護，有理解的支撐，有祝福的陪伴。 善良，不是容顏的閉月羞花，不是舉止的溫文爾雅，不是財富的腰纏萬貫；更不是權勢的叱咤風云。善良，是黑暗凄冷中的如豆星火，是干涸枯竭時的點滴甘露，是迷惘徘徊時的一句點化，是沉迷無助時的一把攙扶。真正的善良是來自心靈深處的真誠的同情與憐惜，無私的關愛與祝福。真正的善良，無須剪紅刻翠，無須粉黛雕飾，它本身就是人們內(nèi)心最原始的一種純樸的純潔的感情精華。 人之初，性本善?？墒窃诮?jīng)歷了太多的錘煉之后，我們在學會堅強的同時也逐漸變得冷漠起來。我們匆匆地在人潮洶涌中尋找適合自己的角色，漠然地與一切和自己不相關的人與事擦肩而過，我們似乎早已習慣了“各自打掃門前雪，休管他人瓦上霜”的處世哲學，而不愿再牽掛別人的任何困苦。于是，眼看著那顆曾經(jīng)晶瑩的善良之心在紅塵碧紅之中慢慢被塵土侵蝕包裹，而后結成厚厚的繭，于是，我又不得不負載著這顆結繭的沉重的心孤獨地在冷漠中艱難跋涉…… 當歲月的風塵將皺紋刻上人們的額頭，將雪鬢遷上人們的青絲，當我們不知不覺地在孤獨與冷漠中逐漸老去時，在夕陽殘照下，剝?nèi)バ撵`的堅冰，去打開心靈的一隅時，才忽而發(fā)覺沒有了善良，沒有了那顆原本容易受感動的心，而只剩下麻木的干枯的軀殼和永無止境的疲勞與困頓。 善良，是人生大廈的基礎，是人性品質(zhì)中的瑰麗珍品。擁有善良的人才會懂得去感激，去回報，才會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，才會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚，才會有“誰言寸草心，報得三春暉”的執(zhí)著，才會有“知君有意凌寒色，羞共千花一樣春”的堅韌和那份“寵辱不驚，閑看亭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒”的氣度與胸懷。 善良的人，即使沒有巍峨高山的冷峻與清峭，也可以有平川凡壑的踏實與穩(wěn)??；即使沒有牡丹玫瑰的雍容絢麗，也可以有芙蓉夕醉的高潔與典雅。善良的人，即使不能居廟堂之高來兼濟天下，也可以處江湖之遠獨善其身。擁有善良，就擁有了生命的方向，即使在物欲橫流燈紅酒綠中穿梭，也會永遠來去從容，兩袖清風。 善良，不需要太多的詮釋，它是寒風中的一只火把，失意處的一句安慰，痛苦中的一絲愛撫，無助時的一點支援。把善良給別人，也給自己，那么人類將與日月同輝；留一份善良給世界，那么世界將與星宇同壽。珍愛善良，擁有善良，灑播善良，那么，你將會開一樹燦爛的紅花，既使自己美麗，也使別人溫暖。
7.善潤了華年作文怎么寫
碧水滋潤著大山，綠意濃濃；白云滋潤著藍天，乾坤朗朗；善良滋潤著華年，幸福滿滿。時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，頭發(fā)花白，皺紋不知不覺爬上了額頭，我成為教師已是二十個年頭。
風里來，雨里去，孩子們來了，走了，又來了，又走了……我漫步在校園里，看著梔子花開了一樹，濃濃的香氣伴隨著柔柔的風，在陽光下幸福搖曳著。不遠處，孩子們打著招呼，笑著，走著，追逐著青春華年，我陪伴在身邊，慢慢地，似乎忘記了歲月的流逝。
我為什么喜歡孩子們？走進孩子世界，笑聲從未停息。哪怕前一天批閱作業(yè)再累，準備一堂課再晚，第二天照樣神采奕奕，在課堂上揮灑青春，碰撞智慧火花。真的，孩子們可能生性好動，特別調(diào)皮，三天兩頭打打鬧鬧，似乎沒完沒了。我卻有些傻勁兒，遇到小小糾紛，就像著了迷一般，尋根問底，不知不覺，理清了來龍去脈，心中自然有了底氣，不會病急亂投醫(yī)，走許多沒有必要的彎路。
孩子的世界，就如美麗花園，隨時都需要愛著的人去呵護與關心。無論生活多么的乏味，工作多么苦與累，從來沒有忘記如何去盡心盡職，讓一個個迷失的羔羊找到回家的路。我寧愿一輩子做一名普普通通的園丁，到花園里清除雜草，補充營養(yǎng)，看著一朵朵綻放的花，心底不知有多高興。也許想要成為合格的園丁，實在不容易，技藝不過關，好心都會辦壞事。
多少時候，可能是沒有修煉到家，難免會火急火燎，傷透了孩子的心?；仡^想想，實在有些不應該。每次在孤燈下，拿著筆，寫下一天的思緒，我深知學業(yè)不精，不由翻閱古今中外先賢之書，在翻然悔過之余，總算找到點頭緒，沒有在平庸的道路上愈陷愈深。
孩子金子般的心，就像一面鏡子，我可以看出自己的淺薄與無知。一天天，一年年，孩子們走了，又來了，我總是在加快腳步，讓生活變得更加滋潤與幸福。在平淡的日子里，讀一本書，寫一篇文章，到孩子中間走走，聽靈感女神彈奏無弦琴，響起溫馨的樂章，我聞到了美麗華年中幸福的味道。
到底是什么讓我如此癡迷教育？一爐香，一杯熱茶，我的思緒飛越五岳三山，來到蓬萊仙島，去勾勒最幸福的教育生活。潮起潮涌，花開花落，人來人往，我尋找著幸福的答案。
抬望眼，天盡頭，一個大大的善字鐫刻在彩虹橋上，金光閃閃，讓教育大地變得五彩繽紛，幸福滿滿。
8.寫友善作文的開頭和結尾
什么是友善？曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)——把它獻給那位女孩。
小女孩善待少年，是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到，她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風帆。
一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生！其實，溫和與友善在生活中無時不有，無處不在，我也曾真切地感受過。
有一次，我在推自行車時，沒有注意到路邊的行人，一不小心，把一位老太太的褲子給扯了個大口子。我一時不知所措，只能一個勁地道歉。我該怎么辦呢？我本以為這次我將難以脫身了。
我摸著口袋里的錢，希望那僅剩的30元能解決問題。我抬起頭，剛想說出“賠錢給你”，不料老太太淡淡地對我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒當心，小姑娘，別在意，別在意啊?！蔽翌D時愣在那兒，眼看著老太太轉(zhuǎn)過身，漸漸走遠了……從那以后，我養(yǎng)成了推自行車時先看看旁邊是否有人的習慣，因為那淡淡的一笑已深深印在了我的心中。
友善是什么呢？我想說，友善是天空，包容天地間的萬物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽光，是雨露，照耀、滋潤著美德的生成。
朋友，請奉獻你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲蓄；它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個世界、讓我們的生活更加美好。
9.真善美觀后感開頭和結尾
讀完了《少年向上真善美伴我行》我才知道真、善、美、的真正含義。
什么是真？真就是“求真知，做真人”?！罢嬷?，就是真理，就是真才實學，就是對人的發(fā)展有用的知識和才干；“真人”就是品行端正，真誠可靠的人，就是有誠信的人。
河南鄭州賣饅頭的張大娘回家吃飯時，從不用守攤，只需要把攤子一撂，放一個公告牌，讓顧客拿了饅頭把錢放下。網(wǎng)友評論說“無人售饃”給人以實實在在的溫暖和感動，在當下社會，恐怕在也沒有什么東西比人與人之間的誠信更加寶貴了。
什么是善？善就是團結友善，“戶以惡小而為之，戶以善小而不為之”，友善是人與人和諧相處的動力，是心與心之間的橋梁。
一天，我在上學的途中，看見許多人在公路邊的一處圍觀，我好奇的也湊上去，看到一位老奶奶摔倒在地，可是無人上去攙扶她，這時，一位善良的阿姨走上前，準備扶起老奶奶，許多人就說：“不要扶，小心被騙”，可是這位阿姨不顧人們的議論，堅持把老奶奶扶起，并送往醫(yī)院。瞬間，讓我想起前段時間電視上議論的熱門話題“老人跌倒，扶不扶？”；至今，就在人們還在為這個問題而思考時，我已經(jīng)得到自己的答案了，那就是向這位友善的阿姨學習，并發(fā)揚她精神，讓社會實踐生活中處處存在著真善。
什么是美？生活教人尚美，而感恩是生活中美的一種，學會感恩，是一種美德，是一種向善的行為！因為感恩，才有社會的和諧快樂；因為感恩，才有彼此的仁善友愛。
“感恩之旅，走遍中國”，湖南男孩黃舸，由于患有先天性進行性肌營養(yǎng)不良，只能活到18歲。為了向曾經(jīng)幫助過他的恩人當面感謝，他和父親用一輛三輪車“走”過了82個城市，行程1.3萬多公里，向30多位恩人當面了謝。雖然黃舸在2009年11月離開了這個世界。但他美的事跡依然驅(qū)動著大家。其實，我們生活中需要感恩的人太多了。
追求真、善、美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有夢想有奮斗有奉獻的人生，我要努力追求擁有這樣的人生，讓真、善、美伴我行！
其實，這就是我理解的真、善、美的含義，你是怎樣理解的呢？
