曬曬我的收獲的作文600字作文開頭和結(jié)尾
1.曬曬我的收獲作文600字, 謝謝 （≧?≦）
這半年來，我覺得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅強(qiáng)了。
我生性膽小，缺乏自信和勇氣，上課時，我不敢回答問題，生怕說錯老師會訓(xùn)我，我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上，如果被老師叫起來，我就會嚇得“啪嗒啪嗒”地掉眼淚……
媽媽和老師溝通了以后，了解了我的情況，有針對性地配合老師對我做了一些訓(xùn)練。媽媽經(jīng)常帶我去參加一些社交活動，有意識地讓老師多提問我，并用心理暗示法對我進(jìn)行專門的訓(xùn)練，讓我想著自己就是一個自信、勇敢、堅強(qiáng)的孩子，并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來。慢慢地，我覺得自己比以前自信、勇敢、堅強(qiáng)了，我開始主動回答老師的問題，并敢于在老師面前為同學(xué)講話。
有一次，老師讓我們通過網(wǎng)絡(luò)上傳作文，有幾個女同學(xué)家里沒有電腦，讓我?guī)退齻兩蟼?。第二天，老師在念收到上傳作文的同學(xué)的名字時，沒念到我?guī)椭^的王君君的名字，我擔(dān)心老師會批評王君君，就勇敢地站起來向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動感到高興，我不再那么害怕老師了。
還有一次，教室進(jìn)來一只大頭蜂，到處亂飛亂撞，同學(xué)們都怕被蟄著，嚇得亂躲亂藏，我勇敢地趁大頭蜂不注意時，用空盒子罩住了它，同學(xué)們見我罩住了那只蜂，就趕過來幫我把它弄到教室外邊去了。這一次，我覺得自己很勇敢，我也有力量保護(hù)我的同學(xué)啦！
現(xiàn)在，我不再膽小，不會動不動就哭鼻子了，我已經(jīng)是一個堅強(qiáng)、勇敢、自信的孩子了。你們說這是不是我最大的收獲呢？
2.曬曬我的收獲作文
當(dāng)我提筆寫下這個題目，當(dāng)我迎著清晨的朝陽走在來考場的路上，當(dāng)我背著行囊在老師祝福的目光里走出校園，我就在開始和我的初中生活說“再見”。
不長不短的三年，我在這里收獲看什么？當(dāng)這個分離的夏天如期而至，我想曬曬我的收獲。最后一次徜徉在綠蔭環(huán)繞，香氣氤氳的校園，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔哌@里的一切，校園帶不走，操場帶不走，食堂帶不走。
但我能帶走“敦睦至善，篤學(xué)致遠(yuǎn)”的一中精神。就是這種精神，讓我有一個充滿夢想，用善良、勤奮做底色的青春。
我用這種精神支撐我的夢想，讓我有勇氣和力量戰(zhàn)勝路上的一切艱險，我用這種精神支撐我的夢想，讓我有韌勁和耐力打敗路上一切孤寂，我用這種精神支撐我的夢想，讓我有熱情和智慧踏平路上一切阻礙。敦睦至善，篤學(xué)致遠(yuǎn)，我將帶著這個logo，大步走向人生的輝煌。
最后一次站在溫柔的、霸氣的、嬌小的、高大的老師面前，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔吣恪５俏夷軒ё吣隳蔷洹皩淼哪阋欢〞屑がF(xiàn)在拼命的自己”。
這是你在我剛剛?cè)胄r見面會上說的話。你讓一個孩子的心中種下了奮斗的種子。
這是你在我學(xué)習(xí)遇到瓶頸，頹廢懶散時說的話。你讓一個孩子在困境中開出希望的花。
這是你在我青春期迷茫叛逆是說的話，你讓一個孩子在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)峰回路轉(zhuǎn)，懸崖勒馬。 老師，我將用這句話做我夢想的翅膀，搏擊人生，宏圖一展。
最后一次和同學(xué)們毫無顧忌的說說話。我發(fā)現(xiàn)，我?guī)Р蛔吣銈儭?/p>
但是我能帶走成成的踏實，我能帶走輝輝的勤奮，我能帶走燈盞的熱情，我能帶走寧寧的開朗自信。是你們在我青春的路上，用青春相伴，扶持提攜我演繹一個完美的青春角色。
同學(xué)們，我將帶著祝福上路，莫愁前路無知己，默默關(guān)注默默行。 相遇在秋天，分離在夏天。
在我初中生活結(jié)束的時候，我收拾一下我的行囊，原來我有這么多收獲。我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)們！我還沒有放下筆，此時我還是一中的學(xué)生，讓我深情感謝帶給我收獲的你們。
3.《曬曬我的初一收獲》作文,600字左右,大家?guī)蛶兔?/h2>
幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤幼小的心田；幸福是一種感覺，帶給我無限美好的回憶。
那是一次發(fā)生在上學(xué)的時候。那時候父母因為工作繁忙，來不及接送我上學(xué)，因此，我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子，我認(rèn)為他們是世界上最幸福的孩子們，而他們的父母是世界上最好的父母！每當(dāng)下大雨時，我看到一個個被父母接回去的孩子們，我的心都痛了，而且我有一種酸酸的感覺很想哭，即便如此，我也只能獨(dú)自撐著傘，含著淚走在雨中。
但是，發(fā)生了一件事，改變我對父母的看法。
那是上六年級的一天，原本還是晴空萬里，一下子涌過來一股云浪，仿佛一條黑色的長龍，從西南方滾滾而來，緊接著豆子大的雨點(diǎn)從天空落下來，打得窗戶“啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學(xué)校，但被他拒絕了，從他那眼神中，透露出一種憤怒的表情，此時，我的心已經(jīng)碎了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，隨后慢慢地流露出了眼淚，心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來，一氣之下，我沖出了家門，冒著雨跑到了學(xué)校。我傷心地趴在桌子上，哭濕了兩邊的袖子領(lǐng)口。
放學(xué)了，外面的大雨依舊持續(xù)著，但是，我這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨傘了，看到同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了出去，沖到校門口時，看到了一個熟悉的身影。??！是爸爸，他拿著傘跑過來親切地說了一句：“下次別忘帶雨傘了，我先走了?！蔽铱粗頋裢?，離去的背影，我感到很欣慰，也感到幸福貫穿我那流淌的血脈，我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上，雨停了，可我還沒收攏傘，路人用奇怪的目光注視著我，但我覺得并不奇怪，因為這傘下?lián)沃氖歉赣H對我的愛。
天空是幸福的藍(lán)色；湖水是幸福的青色；夕陽是幸福的紅色；森林是幸福的綠色。而父親給我幸福是五彩繽紛，絢麗多姿的。
4.關(guān)于收獲的作文開頭和結(jié)尾
01、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。
在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。 ●02、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。
風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。 ●03、只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。
只有追求，才會品味堂堂正正的人。 ●04、雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。
然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個跟頭之后，終會占有藍(lán)天。 ●05、冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
●06、悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。
在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。
從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。 ●07、堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功。
●08、如果只看到太陽的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以償，那么你最大的缺點(diǎn)就是沒有缺點(diǎn)。 ●09、喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳??；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。
●10、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。
當(dāng)一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。 ●11、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
●12、沒有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
●13、或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請在凄慘中反省我們自己吧！ 14、“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！保ū恼Z）我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
●15、每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈，且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧！ ●16、也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。
終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個跟頭，終會翱翔藍(lán)天。 ●17、當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。
●18、冰雪覆蓋的時候，我們需要一團(tuán)火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！ ●19、大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。
●20、一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾。
5.作文 曬曬我的學(xué)習(xí)收獲
學(xué)習(xí)收獲
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的知識突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在運(yùn)用起來， 如魚得水。
特別是在讀后感的學(xué)習(xí)中收獲更大。我不但知道了讀后感的結(jié)構(gòu)。讀后感是由引、議、聯(lián)、結(jié)四個方面構(gòu)成。還掌握了寫讀后感的方法，寫讀后感要有“雞頭、豬肚、鳳尾”?！半u頭”就是指開頭要簡寫不羅嗦。“豬肚”就是指中間內(nèi)容要寫詳細(xì)具體?！傍P尾”就是指結(jié)尾要寫的漂亮。開頭的意思：要扣題定位引下文。中間的意思：是承頭順寫詳重點(diǎn)（介、議、聯(lián)）一：介就是簡介原文內(nèi)容。議：是用一兩句話，對原文的內(nèi)容加評議，引出下文IED“聯(lián)”。聯(lián)：是聯(lián)系你所了解的、聽到的、看到的社會實際或自己的理想、學(xué)習(xí)、生活實際。結(jié)尾要照應(yīng)開頭寫所感。
再則我還學(xué)會了四種表達(dá)語言方式。第一種是提示語在前面，如：我說“走吧！”第二種是提示語在后，如：“走吧！”我說。第三種是提示語在中間，如：“在這里，”我說，“它快跑了?！钡谒姆N是省略提示語，如：“這是一條蛇?！薄安?，這是一根樹枝?！?/p>
這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我真的收獲很大。
6.初二,曬曬我的收獲作文800字
個個都說初中的生活自由，輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原來自由的代價是悲傷.這種代價太大了，也太痛了.讓我一時反映不了.步入初中，我們開始了住宿生活，離開了父母、家人，一切都要自己動手，以前的“小公主”、“小皇帝”都不復(fù)存在了。
自己整理內(nèi)務(wù)，自己安排飲食，自己掌握時間，在這個過程中，我們增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，從脆弱、依賴、懵懂變得自立、自強(qiáng)、自信。初中生活，自立的生活。
在這個階段，我漸漸適應(yīng)了這里的一切生活，漸漸認(rèn)識了原本陌生的老師和同學(xué)們。步入初中生活，無限的目標(biāo)和粉色的夢想，在我們的腦海中時隱時現(xiàn)。
生活中，我們不時地用目標(biāo)和夢想來為自己加油，要堅強(qiáng)，要自信，要自立。雖然目標(biāo)和夢想離我們還很遙遠(yuǎn)，但是，我相信，在我們的努力下，在我們的汗水中，我們一定能實現(xiàn)自己的夢想，抵達(dá)知識的最高峰，摘到那誘人的果實。
在我們的初中生活中，我們的生活就像是一條長河，在它起浪時，我如飛燕，搏擊海浪，奔向前方，從不畏懼；在它平緩時，我如小鳥，無憂無慮，自由自在地享受這里的一切。走進(jìn)初中，你要用心體會世上的一草一木，一分一毫。
用心體會許多的快樂、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗，幫助你總結(jié)經(jīng)驗。 走進(jìn)初中，或許你一帆風(fēng)順，事事稱心；也許你煩惱多多，憂愁不斷。
但在人與人的交往、幫助和學(xué)習(xí)下，你終究會感受到許多：有交往中的幫助，幫助中的不和，不和中的傷心，和傷心之后還是朋友；也有受挫折時的堅強(qiáng)，堅強(qiáng)時的哭泣，哭泣后的歡樂；也會有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切。在這初中學(xué)習(xí)的三年里，我一定會更加努力，發(fā)奮圖強(qiáng)自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
讓我的初中生活能夠取得優(yōu)異的成績。
7.初二,曬曬我的收獲作文800字
虛華無實的夢終究無法在歲月中刻下痕跡，總會在時間的狂流中被沖破吹散，留下的只是黯然！ ——題記 在這個繁雜的世界里，我們以自己獨(dú)立的姿態(tài)生存著：或是艷冠天下的牡丹，或是默默無聞的野百合，或是嬌媚刺人的玫瑰，或是清秀淡雅的菊花。
可并不是每個人都可以做高高在上的牡丹的，有人卻為了它的頭纈，丟了自己； 方仲永，這樣一個風(fēng)采絕佳的少年，本是詩中櫆?zhǔn)?，卻被囚禁在大人所編織的美夢中，游走徘徊了幾度春秋，終究是丟了自己，《傷仲永》傷的是仲永，傷的是可笑的夢，若然他沒有沉浸在世俗所編織的美夢中，僅僅是大人們的牢籠，真的能困住他嗎？ 美夢不要想，因為不可能成真，有多少沉浸在虛華無實的夢中，渾渾噩噩地生活著，他們游離在夢中各個華美的角落，在那里留下鮮艷的印記，可夢醒后，一無所有！ 其實，只要你想走，全世界都會為你讓路！ 海倫?凱勒，斗筲人筆下堅韌的靈魂。
8.作文：曬曬我的收獲,急
子？”那是因為前幾年寒假爸爸媽媽陪我去冰城——哈爾濱游玩，由于天氣冷的原因，媽媽的腳被凍壞了，所以，現(xiàn)在每年冬天，媽媽的腳就會裂開一道很深的口子。
每當(dāng)我看到媽媽用藥水清洗傷口痛到皺起眉頭時，就會不由得心疼起來。表現(xiàn)了“我”對父母的體貼之心。
從此，我開始積攢零花錢，當(dāng)同學(xué)們奔向那美味的烤肉串時，我剛想去，卻想起了媽媽，只好忍著，扭頭朝家走去。同學(xué)看見了便問：“你這是怎么了，這也不要，那也不買的？”我只好說：“烤肉不衛(wèi)生，貼畫不好看?！?/p>
經(jīng)過兩個星期，我終于攢夠了18元8角。我懷著激動的心情，來到了鞋襪專賣店，看著這些琳瑯滿目的襪子，我不知該選哪一款才好。
可謂艱難呀！這時，我看到對面墻上掛著一雙做工精致的襪子，上面畫有一只大兔子和一只小兔子。小兔子正在吃草，大兔子在一旁守護(hù)著小兔寶寶。
回到家，我把襪子送給媽媽，笑著對媽媽說：“瞧，那大兔子多像您，而那小兔子不正是我嗎？媽媽，您為女兒操碎了心，女兒還您一個甜甜的吻?！薄?/p>
9.初二,曬曬我的收獲作文 急
曬曬我的幸福收獲今年的圣誕節(jié)來臨之際，我想送給媽媽一雙毛線織的襪子。
你們一定會說：“送什么不好，偏要送襪子？”那是因為前幾年寒假爸爸媽媽陪我去冰城——哈爾濱游玩，由于天氣冷的原因，媽媽的腳被凍壞了，所以，現(xiàn)在每年冬天，媽媽的腳就會裂開一道很深的口子。每當(dāng)我看到媽媽用藥水清洗傷口痛到皺起眉頭時，就會不由得心疼起來。
表現(xiàn)了“我”對父母的體貼之心。 從此，我開始積攢零花錢，當(dāng)同學(xué)們奔向那美味的烤肉串時，我剛想去，卻想起了媽媽，只好忍著，扭頭朝家走去。
同學(xué)看見了便問：“你這是怎么了，這也不要，那也不買的？”我只好說：“烤肉不衛(wèi)生，貼畫不好看?！苯?jīng)過兩個星期，我終于攢夠了18元8角。
我懷著激動的心情，來到了鞋襪專賣店，看著這些琳瑯滿目的襪子，我不知該選哪一款才好。可謂艱難呀！這時，我看到對面墻上掛著一雙做工精致的襪子，上面畫有一只大兔子和一只小兔子。
小兔子正在吃草，大兔子在一旁守護(hù)著小兔寶寶?；氐郊遥野岩m子送給媽媽，笑著對媽媽說：“瞧，那大兔子多像您，而那小兔子不正是我嗎？媽媽，您為女兒操碎了心，女兒還您一個甜甜的吻?！?/p>
媽媽親了親我的額頭，我抬頭看見有淚水在眼睛里，那是激動的淚水？哦，不，那是幸福的淚水。這一刻，是我們?nèi)易钚腋５臅r刻。
