陽(yáng)光在身邊作文開頭
1.記憶中的陽(yáng)光,作文優(yōu)秀開頭結(jié)尾
記憶中那一抹溫暖的陽(yáng)光
秋日的陽(yáng)光，沒有春天的柔媚，也沒有夏日的奔放，有的只是一份恬靜淡雅。秋日的陽(yáng)光是藍(lán)天的微笑。凄冷的秋讓人打著寒顫，而那一抹陽(yáng)光時(shí)，能讓人感受光芒，能使心中充盈著光明與溫暖。秋日的那一抹陽(yáng)光啊，它不僅給人帶來(lái)了希望，還有圖畫般的景致，你看——清晨的靜海蕩漾著鳥語(yǔ)的微波，晨曦藏匿在密密的樹林后，如一個(gè)俏皮的孩童與世界的萬(wàn)物捉迷藏，又似靦腆的女孩害羞地用樹林作面紗遮住自己粉嫩的臉。良久，她羞答答地走上天宇。于是，淡淡的陽(yáng)光灑在樹林中，片片葉子像鍍了金似的，投下點(diǎn)點(diǎn)光斑。那一抹陽(yáng)光就這樣畫出了婆娑的樹影，給人一種撲朔迷離之美。黃昏的海上，慢慢蓋上了睡眠的絲被。那海邊，一抹陽(yáng)光在海的宣紙上繪出了彩霞的絢麗。這時(shí)，大海已不是單純的一片汪洋，而是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。給人一種五彩斑斕之美。那淡淡的一抹陽(yáng)光，是人們秋日隱藏于秋葉下的一片希望，更是秋日畫卷上的一枚印章。
2.寫一篇陽(yáng)光在我身邊的作文
陽(yáng)光就在我身邊作文_作文 陽(yáng)光就在我身邊 來(lái)源：作文網(wǎng)_初中 |作者：作文網(wǎng)_小學(xué)時(shí)間：2013-07-14 13:37 陽(yáng)光就在我身邊作文 第一篇：陽(yáng)光就在我身邊 這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，一眨眼功夫，還有幾周就要高考了。
全班的氣氛都很緊張，想學(xué)習(xí)的人在一旁?shī)^力讀書，甚至有耳塞塞住兩耳；不想學(xué)習(xí)的人便在另一旁說說笑笑嗑瓜子，清閑得很。于是教室被分成了兩塊，一塊一個(gè)天下，擺地?cái)偹频摹?/p>
因過度疲憊而厭惡學(xué)習(xí)的學(xué)生聽見另一波人的“朗朗書聲”就頭大；而奮筆疾書的學(xué)生聽見那一波人吵吵嚷嚷的更是心煩，兩波人誰(shuí)也不理誰(shuí)，久而久之就習(xí)慣了，他們的眼神好像都在說，“愛咋咋地吧?！敝皇遣还苁钦勑Φ陌锥∵€是往來(lái)的鴻儒，都玩的玩學(xué)的學(xué)出了一道道黑眼圈，乍一看滿屋子國(guó)寶，多壯觀。
而我呢？對(duì)了，還沒有介紹自己，我在這教室的正中間——喏，就是這塊可憐的黑板。前幾個(gè)星期，我已經(jīng)被折磨的身心疲憊——兩頭的人一吵架那聲音可真是驚天動(dòng)地，受害就成了我。
兩頭的叫罵聲還伴隨著五顏六色的粉筆頭和紙團(tuán)什么的，鋪天蓋地地朝我飛來(lái)。還有的人，氣勢(shì)洶洶地走過來(lái)，站在講臺(tái)上對(duì)著另一頭的學(xué)生大聲呵斥，為了加強(qiáng)氣勢(shì)，還時(shí)不時(shí)用力的拍著我，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言似的。
這還沒什么，最可氣的是有的人竟直接拿著書本、筆袋甚至椅子來(lái)拍我，我快要疼死了，他們卻渾然不覺。都說要高考的學(xué)生最冷血，看來(lái)是真的。
而現(xiàn)在，整個(gè)教室都被陰霾籠罩著，安靜地快能聽見螞蟻爬過的聲音了。每個(gè)人都面容冷峻，仿佛一個(gè)月前拿椅子拍我的不是他們。
我的臉已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有好好洗過了，上面爬滿了灰塵和粉筆末。偶爾老師來(lái)的時(shí)候，也只會(huì)把上節(jié)課寫的東西“一手帶過”，就開始寫這節(jié)課的復(fù)習(xí)要點(diǎn)。
在這個(gè)教室里，窗簾總是拉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我感覺不到一點(diǎn)陽(yáng)光，有時(shí)閉起眼睛都會(huì)覺得我在冰冷的地獄里。同學(xué)們的一張張茫然冷漠的臉讓我感到寒冷，可現(xiàn)在還是夏天呀。
高考的日子一天天逼近，同學(xué)們一天比一天冷漠。看著我臉上的灰塵和污漬，進(jìn)來(lái)的同學(xué)最多佇足欣賞一會(huì)兒，然后便匆匆回到座位。
我欲哭無(wú)淚。是啊，這里哪還有溫暖的陽(yáng)光呢？我用力吸了吸鼻子。
一個(gè)女生走了進(jìn)來(lái)，她的臉上洋溢著笑容。班里的同學(xué)抬起頭來(lái)，“這不是請(qǐng)假的班長(zhǎng)么？”女生對(duì)說話的那個(gè)男生笑了笑，轉(zhuǎn)過頭來(lái)開始一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真的擦拭我的臉。
我感受到她身上的陽(yáng)光氣息?！爸x謝你為我們的付出?！?/p>
我用力想要看清她的臉，可是眼睛不知怎么的朦朧起來(lái)。那笑容始終洋溢在她瘦小平凡的臉上，把她襯托得那樣奪目。
我沐浴著陽(yáng)光，仿佛漂浮在一朵溫暖的云彩上。把我的臉擦干凈后，女生轉(zhuǎn)過臉面朝大家，輕輕的說：“請(qǐng)大家都笑笑吧，這個(gè)教室里好冷。
我們都應(yīng)該笑著迎接生活的，是這樣我們才變得幸福，變得快樂。不是嗎？”說完她咧開嘴笑了，露出兩顆小虎牙。
窗簾不知被誰(shuí)拉開了，溫暖的陽(yáng)光一縷縷的擦在同學(xué)們和我的臉上，把我們的笑容襯托得寧?kù)o又快樂。身邊的陽(yáng)光，你，留意了嗎？第二篇：陽(yáng)光就在我身邊 陽(yáng)春三月，大地復(fù)蘇，我們?cè)谳p風(fēng)流水的合奏曲中，我們又勃發(fā)了生機(jī)！原來(lái)，陽(yáng)光一直在我身邊！是那美麗的花！我一直不喜歡花，在我心中它們除了穿著絢麗的衣衫和打著沉艷粉末的妝容罷了？但我也一直喜歡花，野花！看見它們雖柔弱，但卻不屈服于天災(zāi)人禍所造成的生之坎坷，一縷縷的陽(yáng)光給了它們永遠(yuǎn)向上的動(dòng)力，給了它們燦爛的一面！因有了陽(yáng)光，因而有了這些美麗的花兒！一束陽(yáng)光，綻放于大地，就在我們身邊！是那夢(mèng)的藍(lán)天！久聞城市的尾氣味，久聽城市的喧鬧聲，久握不聽話亂涂的筆…… 你那是我的藍(lán)天嗎？靜靜地，躺在學(xué)校的大草地上，正想痛過僅有的風(fēng)，天空，草地來(lái)尋找我夢(mèng)中的世界——熏風(fēng)吹拂在大地上，一首澌澌然得歌從云端唱到山麓，吮吸溶溶的春泥無(wú)比清新愜意的氣息……這時(shí)的陽(yáng)光已來(lái)臨，我被迫醒來(lái)，夢(mèng)幻般得藍(lán)天消失在眼前，看到的人就如此，醒來(lái)我將會(huì)沒有猶豫，一直順著陽(yáng)光的方向，勇敢地走下去！是那久違的風(fēng)！夜風(fēng)掀動(dòng)窗簾，擦刮木質(zhì)窗欞的呼呼聲，仿佛訴說著古老的故事。
房間里黑暗的夜色，沉郁的氣氛應(yīng)和著窗外的凜冽寒風(fēng)。狂風(fēng)連接著暴雨。
就讓那風(fēng)來(lái)得更猛烈吧！太陽(yáng)已消失了蹤影，只留下失敗惡魔無(wú)情的肆虐！但我永遠(yuǎn)向往著陽(yáng)光，向往著希望！“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄摻摻戚戚！”只是內(nèi)心沉靜的鋪墊。一束陽(yáng)光永遠(yuǎn)在我身邊，無(wú)論何時(shí)！我曰：“我思故我在，我在故我思！” 我愿：“陽(yáng)光在我身邊，依舊……” 第三篇：原來(lái)陽(yáng)光就在我身邊 現(xiàn)在剛好坐在了靠窗的位置。
昨天的蒙蒙細(xì)雨，今天早上便覺得寒意又添了幾分，我一向是不喜歡這種天氣的，要下就干脆利落地下，老是一點(diǎn)一點(diǎn)地灑，像個(gè)害羞的小姑娘。當(dāng)我寫下這個(gè)題目時(shí)，其實(shí)心里沒譜，心煩意亂。
這段日子過得實(shí)在糟糕，最疼我的老叔摔了一跤，住院了，令我揪心。和朋友們鬧翻了，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，令我后悔。
老爸的腿肌肉發(fā)炎，疼得厲害，令我擔(dān)心。現(xiàn)在，外面仍是陰暗的天，仿佛在嘲笑我的生活過的一團(tuán)糟。
陽(yáng)光就在我身邊？可是，我四周明明只有冷冰冰的面孔和情感的孤獨(dú)?。∥艺椅迥昙?jí)的。
3.以陽(yáng)光為話題的開頭和結(jié)尾
陽(yáng)光其實(shí)也是一種語(yǔ)言，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照耀我們的時(shí)候，內(nèi)心的黑暗與恐懼都會(huì)消失，那份溫暖仿佛在鼓勵(lì)我們，不要害怕，相信自己，繼續(xù)前行陽(yáng)光一縷縷，從窗口直射進(jìn)來(lái)，把屋子照的通亮，亦照亮了我的心。
幽暗的心扉久不開，直到有一天你的出現(xiàn)，敲開了我夢(mèng)中的世界你就是一個(gè)不滅的神話——一顆希望的種子，引領(lǐng)我走向夢(mèng)中的天堂。
天灰蒙蒙的，不時(shí)飄來(lái)幾滴小雨，把我籠罩在這黑暗的角落動(dòng)彈不得，我盡力張開雙手，想要掙脫這比鐵還承重的束縛，可是，一瞬間的希望還是無(wú)情的破滅，我又一次跌倒在憧憬的門口，遲遲未能敲開通往光明的大門。
那是什么？是。是一縷“陽(yáng)光”。是的，我看的很清楚，那是陽(yáng)光。
我不在迷茫，擦干眼角的淚，停止在困難面前徘徊的腳步，是的，我要向前，向著那新生的陽(yáng)光，追逐夢(mèng)的背影，一起去哪奇幻的國(guó)度，
因?yàn)槲疑钚牛灰嘘?yáng)光的地方便有生命，生命不息，奮斗又怎能止。
看見了嗎？成功彼岸，它在向我招手，不信，請(qǐng)看天邊那朵紅暈的彩霞，正是微笑的臉龐，只要有了這信念，成功自不會(huì)遠(yuǎn)。
生命的本質(zhì)便是空白，只有當(dāng)這顆心中的陽(yáng)光饋贈(zèng)給了它一絲希望，待到某個(gè)盛夏，它將繁葉滿枝頭。
黑暗中，我不哭泣，我也沒有理由哭泣。只因?yàn)橛心悖且黄瑝?mèng)中的天空，那一縷來(lái)自心底的陽(yáng)光。
4.生活處處有陽(yáng)光600字好開頭和結(jié)尾作文
生活處處有陽(yáng)光
常言道：“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。其實(shí)，生活中一絲會(huì)心的微笑，一句溫馨的話語(yǔ)。一個(gè)善解人意的動(dòng)作，都會(huì)給人以沐浴陽(yáng)光的感覺?！?/p>
（一）一絲會(huì)心的微笑
我想大家在中央一臺(tái)看到過這樣一則廣告：一對(duì)情侶買了一瓶礦泉水，上了火車，就在火車要開動(dòng)的時(shí)候，女孩突然間看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，汗珠像水一樣從臉上躺下來(lái)，他是多么需要一瓶水??！女孩留意了，停頓了，怔住了，她不假思索的把那瓶水遞給了老爺爺，這是他抬起來(lái)，一個(gè)粲然的微笑把我怔住了，我坐在電視機(jī)前，回想著我以前，為什么我看到垃圾不能隨手撿起來(lái)呢？為什么我浪費(fèi)水的時(shí)候不能留意一下那些困苦的農(nóng)民呢！電視機(jī)前的我頓時(shí)面紅耳赤……
是啊，同學(xué)們，當(dāng)我們浪費(fèi)一絲一毫的時(shí)候，為什么就不能留意一下別人呢？為什么我們不能做到呢？
（二）一句溫馨的話語(yǔ)
上了大學(xué)的姐姐無(wú)時(shí)無(wú)刻不再想家，打一個(gè)電話，不舍得，太貴了，回一趟家，看望父母，還是不舍得來(lái)回就要50元錢哪！每當(dāng)媽媽想姐姐的時(shí)候，總不肯打電話，有時(shí)實(shí)在忍不住了，發(fā)一封短信給她，有一次，當(dāng)姐姐過生日的時(shí)候，在電話機(jī)旁猶豫不決，最終還是拿起了手機(jī)要發(fā)短信，這是在一旁的我終于看不下去了，“媽媽，打電話問問姐姐吧！”媽媽終于拿起電話，撥通姐姐的號(hào)碼，“喂”，那分明是姐姐的聲音，媽媽卻哽咽了，我分明看到媽媽熱淚盈眶，“瀟，吃好穿好?。e覺得委屈，咱該花時(shí)就花，甭嫌浪費(fèi)，過好??！”我聽到了電話里姐姐的顫抖聲，后來(lái)，我看到了姐姐的空間里的一篇日志：“不知為什么聽到媽媽的聲音，總會(huì)鼻子酸酸的，可在那次生日的時(shí)候，我知道了……”
其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單，愛是一絲絲牽掛。
（三）一個(gè)善解人意的動(dòng)作
放假時(shí)，家里人帶我回老家，汽車上人很多，但我一眼看中了一個(gè)空座，緊接著走了很多人，“爸，這個(gè)，媽，這個(gè)，哥哥你坐這兒，姐，這兒?！蔽业穆曇魝鞅榱嗣恳粋€(gè)角落，人們齊刷刷的朝著我看，我的臉頓時(shí)紅了，這時(shí)上來(lái)一個(gè)老人，可座位都已經(jīng)滿了，她用乞求的目光掃了公共車?yán)锩娴拿恳粋€(gè)角落，希望有一個(gè)熱心的人讓她一下，“你……快到了吧？”老人害羞的向一個(gè)年輕人討座，但年輕上根本不理她，這時(shí)，汽車?yán)锏睦软懥耍骸褒R魯醫(yī)院到了，齊魯醫(yī)院到了，老人用期望的眼神瞄準(zhǔn)了我，我羞愧的一躲，這時(shí)，意外發(fā)生了，老熱一下滑落在地，我一下怔住了，突然一個(gè)孕婦站起來(lái)說：“大娘，你坐這吧！”“哎，謝謝你?。 薄安豢蜌??！蔽蚁铝塑嚕叵雱偛诺囊荒荒?，都感覺好羞愧，為什么那個(gè)讓座的人不是我呢？
其實(shí)，當(dāng)你想到“陽(yáng)光”這個(gè)詞的時(shí)候，一霎那，就會(huì)浮現(xiàn)出靈感：
愛，就在一瞬間?。?yáng)光給人以溫暖?。?/p>
5.一篇作文,題目是“陽(yáng)光就在身邊”
“哎，你的鞋帶散了。”
課間操后，我在樓 梯上聽到一個(gè)不熟悉的女聲，并沒在意， 仍徑自拾級(jí)而上。 “喂，你的鞋帶散了！”咦，她跟誰(shuí)說話呢 ！于是，我轉(zhuǎn)過身去，一臉疑惑地看著那 個(gè)女孩。
“你的鞋帶散了?！蹦莻€(gè)女孩又對(duì) 我重復(fù)了一遍。
她的笑容是那么的陽(yáng)光， 我都有些不好意思了。 低頭一看，果真，我左腳的鞋帶一直拖到 兩邊的臺(tái)階上，我連忙蹲下身，利落地系 好鞋帶。
心想：多虧了這個(gè)女孩的提醒， 要是我身邊的同學(xué)踩到這鞋帶上……后果 不堪設(shè)想，我不禁后怕起來(lái)。正想道聲謝 ，可一抬頭，人家早就沒影兒了。
我連她 長(zhǎng)什么樣兒都沒好好看清楚，不免有點(diǎn)遺 憾，有點(diǎn)自責(zé)，但更多的卻是感激，卻是 慶幸。 樓道間的這一幕還在腦際盤旋，回到教室 看到的情景又讓我增添了感慨。
起初似乎一切如常：還是那個(gè)黑黑的男生 將牛奶桶拎回來(lái)，并有序地把一袋袋牛奶 分發(fā)到每個(gè)人手上，大家一邊吸著牛奶， 一邊閑聊著?？删驮谒l(fā)到我面前的一桌 時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)那紅紅的牛奶桶底部被一 層白白的東西覆蓋著，原來(lái)，最后一袋牛 奶被壓破了，明顯癟了下去，只剩下不到 半袋了。
我想，這最后一個(gè)同學(xué)真倒霉， 如果他不樂意，我就把自己這袋換給他。 誰(shuí)知，分發(fā)牛奶的同學(xué)毫不猶豫地把自己 那份完好無(wú)損的牛奶遞給了最后那名同學(xué) ，并迅速拿起那袋破了的吮吸起來(lái)，好像 生怕別人搶去似的。
那位同學(xué)本來(lái)在做作 業(yè)，并沒怎么注意，隨手接過牛奶正準(zhǔn)備 往嘴里送，可抬頭一看發(fā)奶的同學(xué)，剛剛 開始吸的那袋奶竟然已經(jīng)所剩無(wú)幾，再伸 頭看看那桶底似乎還在微微流動(dòng)著的奶液 ，便什么都明白了，怎么也不肯接受這袋 完好無(wú)損的牛奶。分奶的同學(xué)笑著說：“ 我已經(jīng)喝了，你就別堅(jiān)持了，沒什么大不 了的。”
他的笑容是那么的燦爛。 距離上課還有一點(diǎn)時(shí)間，我信步走到陽(yáng)臺(tái) 上，頓時(shí)覺得今天的陽(yáng)光特別燦爛，特別 溫暖。
是啊，樓道間那女孩對(duì)我的一再提 醒，教室里兩個(gè)男孩的一再推讓，那誠(chéng)懇 的話語(yǔ)，那燦爛的笑容，不就是環(huán)繞在我 們身邊的一縷縷陽(yáng)光嗎！它比大自然的陽(yáng) 光更加燦爛，更加溫暖。其實(shí)，我們每個(gè) 人都能成為陽(yáng)光的使者，彼此照耀，互相 溫暖，如此，我們的身邊必將陽(yáng)光永駐， 春天常在。
6.作文 《陽(yáng)光就在我身邊》 急需
《陽(yáng)光就在身邊》【如下3篇】 夏天是屬于我的季節(jié)，我一直都這樣固執(zhí)的認(rèn)為。
很高興，自己能出生在這鮮艷的季節(jié)。不僅僅只為那五月的山花、六月的流云，七月八月那火一樣的熱情，更重要的是我?guī)е?jiǎn)潔的情感進(jìn)出生活的角角落落，珍藏那些我所珍視的遺棄給我的傷害，并努力掙脫一切煩瑣的羈絆，向自己追討最真實(shí)的原本。
不能忘記那個(gè)夏日，我參加校運(yùn)會(huì)的八百米競(jìng)賽。烈日當(dāng)空，我汗流浹背，望著周圍興奮喧嘩躍動(dòng)不止的人群，我的雙腿慢慢地也不聽使喚了，可我還是咬著牙拼命的努力著、拼搏著。
面對(duì)體育，也許我永遠(yuǎn)都會(huì)顯露出驚人的愚笨。但當(dāng)我看到我的戰(zhàn)友們一個(gè)個(gè)從我身旁超過，再看一看站在體育場(chǎng)外的那些我平日里熟悉的老師和同學(xué)們。
他們也在烈日下拼命的喊，“加油，我們相信你一定能行！”聽到這些暖人的話，我的心里沉甸甸的，我知道我絕對(duì)不能放棄，我必須更加勇敢的拼搏。終于，我第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。
這時(shí)，我看到了老師疲憊的神色中浮出的微笑，是那么的熟悉，那么的親切，我一點(diǎn)點(diǎn)的回想著，感悟著。最終還是忍不住，我坐在跑道的盡頭淚眼朦朧著。
不由的感覺，是的，陽(yáng)光就在我的身邊。 也許就是從那時(shí)起，每每我遇到不如意的事，就會(huì)想起那次長(zhǎng)跑。
是的，我征服了自己，也鼓勵(lì)了自己。我看到了世間最美的陽(yáng)光，我是一顆幸福的星。
時(shí)光荏苒，白駒過隙，我也漸漸的長(zhǎng)大。在接受與喪失交替存在的循環(huán)中，一喜一憂，一成一敗，一歌一舞，一沉一浮交錯(cuò)的進(jìn)行著。
面對(duì)著繁忙的高中生活，每天的大量試題使我成了一臺(tái)沒有停止命令的機(jī)器，盡管大腦里的XYZ占據(jù)著每一個(gè)空間，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了在苦行僧式的生活里尋找各種樂趣。為了心中的那個(gè)夢(mèng)，也只有義無(wú)反顧。
我明白苦盡甘來(lái)，陽(yáng)光就在我的身邊。于是我輕松而又自信的答完一道道試題，像出了籠的小鳥一樣在藍(lán)天下為自己尋找飛翔的理由。
從此不再讓爸爸媽媽清洗衣物、端水送飯。因?yàn)殛?yáng)光中的我已經(jīng)長(zhǎng)大。
我不應(yīng)該讓世界上最愛我的人再為我忙碌，否則我就會(huì)失去陽(yáng)光，失去那個(gè)我最愛的季節(jié)，我不甘心也不愿意。 忙忙碌碌中，盡管我只是一顆星，但我會(huì)原諒生命中曾有過的痛，因?yàn)樗俏疑畹某踔浴?/p>
回首似水的流年，有漫天飛舞，更有陽(yáng)光普照，它們裝點(diǎn)著我的蒼穹，讓我的生活更加多彩。勇敢的舉起手對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，在正午燦爛的陽(yáng)光下，我的手掌變成了紅彤彤的顏色。
我知道那是陽(yáng)光的恩賜，那兒是我依舊沸騰的血液。我明白，我心中仍有一汪清泉——那就是陽(yáng)光。
天陰了好久，不知怎么回事，心情不由的也壓抑了好久。 捧著一本書，坐在門口。
看淅淅瀝瀝的細(xì)雨掉落在地上，形成了幻美的漣漪。偶爾會(huì)伸出手去感受雨滴的冰冷，一點(diǎn)一滴，透徹心扉。
放在手中的書，借著風(fēng)給的力量，嘩嘩地翻動(dòng)。不經(jīng)意瞥了一眼，“陽(yáng)光“二字印入眼簾。
陽(yáng)光，是金色的，耀眼的，溫暖的…… 手懸在半空，輕輕在東邊勾勒一個(gè)圓，這是太陽(yáng)；在西邊繪出幾個(gè)重疊的半圓，這是彩虹；再在中間延續(xù)無(wú)數(shù)條射線，這是陽(yáng)光……很美，在灰色背景的襯托下，我幻想著七彩的彩虹放射無(wú)數(shù)的光輝，閃耀獨(dú)特的色彩。真的，很美很美…… 雨滴小小的拍打著大地，手不知何時(shí)蓋上了一層淺黃。
哦，出太陽(yáng)了！抬頭看了一下，陽(yáng)光并不刺眼，它透著淺薄的灰云出現(xiàn)在我的視線，雨停了，偶爾從屋檐滑落而下的水滴似乎在與剛才的蒙蒙細(xì)雨訴說著戀戀不舍之情。 風(fēng)，吹亂了我的思緒，一陣?yán)湟庥腿欢?/p>
人生何嘗不是如此？時(shí)而溫暖著我們的心窩，時(shí)而又使我們不禁潸然落淚。 回到房中，我撫摸琴上靜靜躺著的黑白鍵，輕輕扣響它，任這音樂高低起伏，講述人生的坎坷艱苦，有誰(shuí)會(huì)在意？在春意盎然的草叢里，那株早已凋零的梅花？它曾是那么堅(jiān)強(qiáng)地佇立在冰天雪地里，成為人們競(jìng)相歌頌的目標(biāo)。
可輝煌過后，剩下的又有什么？還有那煙花。是！它盛放時(shí)是那么璨爛，可只有那么幾秒??！換來(lái)人們的驚呼后，只有變成灰燼的命運(yùn)在歡迎著它，真是可悲呀。
陽(yáng)光突然毫無(wú)顧忌的落在我的琴上，我怔住，任由冰冷的雙手被溫暖的陽(yáng)光撫摸著。我仿佛看見，有人輕拾起那被人踐踏過，早已凋零的梅花；有人記錄下煙花瞬間的絢麗。
其實(shí)，沒人遺忘過，還有人在關(guān)注著。相信！我們?cè)倮?，還有陽(yáng)光在我們身邊遞給我們溫暖；前途再迷茫，還有陽(yáng)光沖破迷霧在為我們指引方向；感覺再孤單，還有陽(yáng)光始終陪伴在左右。
永遠(yuǎn)，陽(yáng)光都不曾離開！ 每個(gè)人心中都有一道陽(yáng)光，我心中的那到陽(yáng)光便是友情。 記得那是一個(gè)炎熱的下午，大家都走在去操場(chǎng)的路上，我也很興奮，因?yàn)轶w育課是我們唯一可以放松的課了。
到了樓下后，我聽到不遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)議論的聲音：“哎呀，一會(huì)又要長(zhǎng)跑了，煩死了，本來(lái)以為可以歇一會(huì)呢?！甭牭竭@個(gè)后我便想前去問：“真的跑1000米??？”那個(gè)人說：“對(duì)??！”剛剛那種喜悅的氣氛被這突來(lái)的噩耗沖散殆盡。
看來(lái)沒把發(fā)了，只能硬著頭皮上了，我有事走上了跑道。 隨著一聲哨響，大家紛紛的沖出跑道，我也沒有落后，我的朋友更是如此，一下子沖到了隊(duì)伍的前面。
剛跑了半圈多，隊(duì)伍被就被拆散了，跑得快的在前頭，還可以的在中間，平。
