綜合教育類大綱(教育綜合知識(shí)考哪些內(nèi)容)

1.教育綜合知識(shí)考哪些內(nèi)容

教育綜合知識(shí)一般包括教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、新課改等內(nèi)容。由于教師招聘考試全國(guó)沒(méi)有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，所以具體考試內(nèi)容應(yīng)以當(dāng)?shù)毓鏋闇?zhǔn)。中小學(xué)：教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)和時(shí)政，主要題型有：選擇題，填空

題，簡(jiǎn)答題，解答題和綜合運(yùn)用題（參考，每年會(huì)有些許不同）；

幼兒：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、法律法規(guī)和時(shí)政職業(yè)道德，主要題型有：選擇題、

判斷題、填空題、簡(jiǎn)答題以及案例分析題（參考，每年會(huì)有些許不同）。

2.事業(yè)單位招聘考試：綜合基礎(chǔ)知識(shí)考什么內(nèi)容,綜合知識(shí)考什么

1.在目前的事業(yè)單位招考中，考試的科目不像公務(wù)員考試那樣固定為《行政職業(yè)能力測(cè)試》和《申論》兩科，而是針對(duì)不同崗位有所區(qū)分，考試科目總量為考兩科，第一科考試在有的事業(yè)單位招考中考《綜合知識(shí)》科目，而在另外的則考《公共基礎(chǔ)知識(shí)》科目。在此，給大家就考試的第一門(mén)內(nèi)容作個(gè)簡(jiǎn)要的分析，幫助大家對(duì)這兩個(gè)考試科目進(jìn)行區(qū)分，那么這兩科目名稱不一樣，那所考試的范圍是不是也不一樣呢？

2.《綜合知識(shí)》主要考察的內(nèi)容包括：政治、經(jīng)濟(jì)、法律、人文、歷史、科技、行政、

公文寫(xiě)作、時(shí)事政治等，可以看得出，《公共基礎(chǔ)知識(shí)》考察的范圍非常的寬泛，單就政治方面來(lái)說(shuō)，就包含有：馬克思主義基本原理、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。這三個(gè)部分在目前的大學(xué)的課程體系里面來(lái)說(shuō)都是單獨(dú)成一個(gè)課程的，由此可知其中蘊(yùn)含的知識(shí)量有多龐大?？偟膩?lái)說(shuō)，《綜合知識(shí)》就是對(duì)個(gè)人知識(shí)面的全面考查，

突出的是對(duì)個(gè)人綜合素養(yǎng)的全面測(cè)評(píng)?？忌趶?fù)習(xí)準(zhǔn)備過(guò)程中需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力來(lái)背誦和識(shí)記有關(guān)的知識(shí)，沒(méi)有多少捷徑可走。而《公共基礎(chǔ)知識(shí)》考查的范圍大體上和公務(wù)的《行政職業(yè)能力測(cè)試》大體相當(dāng)，包括：常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解、數(shù)量關(guān)系、3.判斷推理

考查的范圍沒(méi)有綜合知識(shí)廣，每個(gè)版塊有哪些題型目前各大公務(wù)員網(wǎng)站或論壇都已經(jīng)分析得很到位了，基本上考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中不至于摸不著方向，而且有的題型也有固定的套路和方法可以尋，比如數(shù)量關(guān)系版塊類，植樹(shù)類問(wèn)題網(wǎng)上歸納出了“單邊植樹(shù)問(wèn)題”“雙邊植樹(shù)問(wèn)題”“環(huán)形植樹(shù)問(wèn)題”等幾種類別，考生只要掌握這幾個(gè)類別。題型的解題方法，考試的時(shí)候加以靈活運(yùn)用，基本在碰到植樹(shù)類的題型都能做到迎刃而解了?！豆不A(chǔ)知識(shí)》題型的設(shè)置是根據(jù)公務(wù)員職位的特點(diǎn)而設(shè)，主要是測(cè)查應(yīng)試者的個(gè)人素質(zhì)和招聘職位的匹配性，具有較強(qiáng)的針對(duì)性。由于事業(yè)單位招考不像公務(wù)員招考會(huì)給定考試大綱，因此考生要做到有針對(duì)性的復(fù)習(xí)才能取得良好的功效，首先要明確以上兩個(gè)科目的考試范圍和區(qū)別在哪，其次在報(bào)名時(shí)一定要看清楚招考簡(jiǎn)章中規(guī)定的考試科目是什么，以此來(lái)確定復(fù)習(xí)方向。最后，不管是《公共基礎(chǔ)知識(shí)》也好，還是《綜合知識(shí)》也好，都是需要長(zhǎng)期的積累的，考生想要取得理想的考試成績(jī)，必須付出足夠的努力才行。因此，對(duì)于有志于考取事業(yè)單位的考生來(lái)說(shuō)，除了找對(duì)復(fù)習(xí)方向外，還應(yīng)該早作準(zhǔn)備，做好知識(shí)的積累。

3.請(qǐng)問(wèn),公招教師考試中的《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》是什么題型

1.公招教師考試中的《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》題型包括選擇題、填空題、解答題、論述題。

2.教師招聘考試或入編考試：是你具有從事教育行業(yè)的能力后（既獲得教師資格證。其中師范生從2013級(jí)新生開(kāi)始不再發(fā)放教師資格證，同非師范生一樣也必須通過(guò)參加統(tǒng)一考試考取。），進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)上崗考試。

3.

公招教師考試筆試內(nèi)容：

第一種內(nèi)容為：學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教材教法 、教育法規(guī) 、新課改等相關(guān)的教育理論知識(shí)。這種情況最為普遍。

第二種內(nèi)容為：學(xué)科專業(yè)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)。這個(gè)公共基礎(chǔ)知識(shí)也有不同，有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識(shí)，有的地區(qū)是指 文史 法律 數(shù)學(xué) 政治 時(shí)事等綜合知識(shí)。

第三種內(nèi)容為：職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)+教育基礎(chǔ)知識(shí)，這種情況比較少見(jiàn)。

4.教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱

13的大綱得七八月份才能出來(lái)，看去年的就行，每年都一樣。

考試科目及參考書(shū)：教育原理：《教育學(xué)》王道俊、王漢瀾主編 人民教育出版社 1999版 《教育學(xué)基礎(chǔ)》全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫(xiě) 教育科學(xué)出版社 2002年版 《當(dāng)代教育學(xué)》袁振國(guó)主編 教育科學(xué)出版社 2004年版中國(guó)教育史：《中國(guó)教育史》孫培青主編 華東師范大學(xué)出版社 2000年版 《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》王炳朝等編寫(xiě) 北京師范大學(xué)出版社 1994年版外國(guó)教育史：《外國(guó)教育史》周采等編 華東師范大學(xué)出版社 2008年版 《外國(guó)教育史》王天一、夏之蓮、朱美玉著 北京師范大學(xué)出版社 1994年版教育心理學(xué)：《教育心理學(xué)》馮忠良主編 人民教育出版社 2000版 《教育心理學(xué)》陳琦、劉儒德主編 高等教育出版社 2005年版 《教育心理學(xué)》邵瑞珍主編 高等教育出版社 1997年版教育研究方法：《教育研究方法導(dǎo)論》裴娣娜著 安徽教育出版社 2003年版 《教育研究方法》袁振國(guó)著 高等教育出版社 2000年版。