學(xué)生文化問(wèn)卷(中華傳統文化知識征答卷答案)
1.中華傳統文化知識征答卷答案
1.天行健，君子以（自強不息）.
2.禍兮，（福所倚）；福兮，（禍所伏）.
3.老吾老以及（人之老）；幼吾幼以及（人之幼），天下可運于掌.
4.衣帶漸寬（終不悔），為伊（消得）人憔悴.
5.亂石（穿空），驚濤（拍岸），（卷起）千堆雪.
6.公元前104年，司馬遷開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作（<；史記>；）.全書(shū)分為（"本紀"，"世家"，"列傳"，"表"，"書(shū)"）五大部分，記載了（3000）年的歷史，共（130）卷，（526500）字.
7.清明上河圖是北宋風(fēng)俗畫(huà)的代表，作者（張擇端）.它描繪北宋都城汴京（清明）時(shí)節汴京河兩岸的風(fēng)光，生動(dòng)的記錄了中國（12）世紀城市生活的面貌，這在我國乃至世界繪畫(huà)史上都是獨一無(wú)二的.
8.與萬(wàn)里長(cháng)城、埃及金字塔、印度佛加大佛塔并稱(chēng)為世界最宏偉的四大古代工程之一的京杭大運河貫穿（河北、山東、江蘇和浙江）四省，全長(cháng)約（1700）公里，支開(kāi)找到現在已有（2500多）年的歷史，是世界上開(kāi)鑿最早、航線(xiàn)最長(cháng)、工程最大的人工運河。
9.中華傳統文化： 中國的傳統文化就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀(guān)念形態(tài)的總體表征。中國傳統文化以儒家為內核，還有道教、佛教等文化形態(tài)。
10二十四節氣是根據太陽(yáng)在黃道（即地球繞太陽(yáng)公轉的軌道）上的位置來(lái)劃分的。有價(jià)值，二十四節氣是我國勞動(dòng)人民獨創(chuàng )的文化遺產(chǎn)，它能反應季節的變化，指導農事活動(dòng)，影響著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的衣食住行。
11.敦煌壁畫(huà)：標志：飛天。特點(diǎn)：從造型上說(shuō).俗人形象富于生活氣息，時(shí)代特點(diǎn)也表現得更鮮明；而神靈形象則變化較少，想象和夸張成分較多。從手法上說(shuō)，敦煌壁畫(huà)繼承了傳統繪畫(huà)的變形手法，巧妙地塑造了各種各樣的人物、動(dòng)物和植物形象。
12.同意，因為長(cháng)城在今天已經(jīng)失去了它本身的守衛意義，而都江堰卻仍然在為天府之國輸送清泉。從現實(shí)意義上來(lái)說(shuō)同意。
清晨綠色的陽(yáng)光透過(guò)溫柔的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著(zhù)美麗的傳說(shuō)。2008，一個(gè)再普通不過(guò)的數字，但是，一提到它，會(huì )讓多少中國人熱血沸騰！一個(gè)數字怎么會(huì )有如此大的魔力？答案是簡(jiǎn)單而神圣的，在這一年里，北京將舉辦第29屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )，那時(shí)，世界的目光將齊聚北京，而北京，也將以主人的身份，展現她最美麗的風(fēng)采！
2008，北京的奧運將是一屆綠色的奧運、科技的奧運、人文的奧運。
然而，要實(shí)現這一目標，我們要做的事情還很多。作為一名中國的小學(xué)生，我們有責任，也更有義務(wù)積極地為奧運做準備，中國是禮儀之邦，我們一定從自身做起，作推行禮儀的典范。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多了。
那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園呢？首先我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，即體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，又要符合學(xué)生身份。 每天的升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中會(huì )更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌。其次，課堂禮儀直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。上課時(shí)認真聽(tīng)講，不要有小動(dòng)作，舉手回答問(wèn)題。再次，校園禮儀體現的是一個(gè)學(xué)校的文明程度。不隨地吐痰、不亂扔紙屑，上下樓梯一律右行，見(jiàn)到老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好，服從老師管理；講文明、講衛生，愛(ài)護花草樹(shù)木，不穿越綠化帶；得到幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝；互相理解、寬以待人，同學(xué)之間如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，多說(shuō)對不起；培養協(xié)作精神，使班級更團結、同學(xué)間的友誼更深厚。
在這全中國都在迎奧運的時(shí)刻，我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)愧于未來(lái)，無(wú)愧這培育我們的美麗校園。為迎接2008北京奧運做一個(gè)文明禮儀的好學(xué)生！
2.中華傳統文化知識答卷的答案
一 1·行有恒也 有過(guò)則遷 2·一勝一負 每戰必殆 3·孔明 三國戰略家 軍事家 誡子書(shū) 4·筆 硯 墨 國畫(huà)顏料 宣紙絹 5·沈括 夢(mèng)溪筆談 科學(xué)史 6`金 木 水 火 土二 1·《清明上河圖》作者是張擇端，反映北宋時(shí)期汴京的場(chǎng)景場(chǎng)景 （1）·迎親隊伍漸進(jìn)街市 （2）·來(lái)館前一個(gè)農舍飼養兩頭牛2·（1）設計運用中國傳統建筑中的梁柱結構塑造出標志性的斗冠形象，寓意：東方之冠鼎盛中華 （2）地區館外墻和內部裝飾用疊篆手法以地多點(diǎn)綴體現中國源遠流長(cháng)的歷史文化 3基本手段：唱 念 做 打 舞。
行當：生 旦 凈 末 丑。 至于作文就給提示把：提示：中華民族有5000年的文明歷史，悠久燦爛的文化，歷史上多少關(guān)于文明禮儀的故事流傳至今，多少歷史人物因此而流芳百世。
在如今市場(chǎng)經(jīng)濟的歷史變革中，好多人忘記了本該具有的優(yōu)良美德，轉而崇拜金錢(qián)和物質(zhì)。人與人之間仿佛也變得越來(lái)越冷漠，交往中多了一些“自我保護”，少了本應由的的理解、尊重、互助、友愛(ài)。
朋友！請放下戒心，文明禮儀從你我做 ■真誠友愛(ài) 真誠友愛(ài)是一種崇高的道德情感。因此，要樹(shù)立“心中有他人”的觀(guān)念，與同學(xué)友愛(ài)團結。
同學(xué)之間要平等待人，相互尊重，一言一行，一舉一動(dòng)都要從團結的愿望出發(fā)。平時(shí)遇見(jiàn)同學(xué)一定要打招呼。
打招呼的方式很多，可以問(wèn)好、點(diǎn)頭、微笑、招手或喊一聲名字等。要做到熱情、誠懇。
用你的真誠去愛(ài)別人，必然會(huì )得到別人真誠的回報。 ■相互尊重 每位同學(xué)都需要被他人關(guān)愛(ài)，被他人尊重。
首先是尊重他人人格。譏笑、辱罵、給同學(xué)起綽號，不僅傷害同學(xué)的自尊心，還侮辱了同學(xué)的人格，是低級趣味很不禮貌和很不道德的行為。
其次，要尊重他人的生活習慣。每位同學(xué)的生活習慣是自幼養成的，是受家庭的教育和周?chē)h(huán)境的影響而潛移默化的結果。
尊重別人的生活習慣就等于對他人人格的尊重。 ■集體意識 每一個(gè)人都離不開(kāi)集體，正像一滴水離不開(kāi)浩瀚的江河大海一樣。
因此，我們每位同學(xué)都要有集體意識。在集體生活中，要顧全大局，遵守規章制度，不可我行我素。
在你付出的同時(shí)，也將會(huì )得到社會(huì )的尊重和他人的尊重。 ■善于交談 交談是同學(xué)之間交流的主要形式之一。
交流可以增加同學(xué)間的了解、友誼和相互增長(cháng)知識。同學(xué)們之間的交談應該注意一些問(wèn)題：1、說(shuō)話(huà)態(tài)度要誠懇謙虛，要語(yǔ)調平和，不可裝腔作勢。
2、交談中力求語(yǔ)言文雅注意場(chǎng)合分寸。3、開(kāi)玩笑，應注意，該說(shuō)的就說(shuō)，不該說(shuō)的不說(shuō)。
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度要認真，不得輕易打斷別人的講話(huà)，要插話(huà)或提問(wèn)應選擇適當的時(shí)機，若同學(xué)說(shuō)得欠妥和說(shuō)錯了，應在不傷害同學(xué)自尊心的情況下，懇切、委婉地指出。吵架、罵人說(shuō)難聽(tīng)話(huà)是一種無(wú)教養的行為及無(wú)禮的表現。
■借物還物 同學(xué)們經(jīng)常在一起，難免相互之間借用東西，但是須謹記有借有還，即使隨便用一下別人的物品，也應事先打招呼，征得他人同意。 ■幫助他人 樂(lè )于助人是我們中華民族傳統美德之一，也是校園禮儀中不可缺少的內容。
當有同學(xué)需要幫助時(shí)，應分清是非，弄明情況，如果是對的，應盡力而為、量力而行、助其一臂之力，忌視而不見(jiàn)、置之不理。如果要你弄虛作假，或者是違反校紀的事，就要有正確的是非觀(guān)，不可同流合污。
自己需要幫助時(shí)不要強求別人，要學(xué)會(huì )換位思考多替他人考慮。盡量不給別人造成困難，甚至帶來(lái)麻煩。
（北京禮儀學(xué)院院長(cháng)校李檸） 一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。
母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。
就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。
文明禮儀的故事： 1.團結友愛(ài)--心平氣和的劉銘傳 清廷派駐臺灣的總督劉銘傳，是建設臺灣的大功臣，臺灣的第一條鐵路便是他督促修的。劉銘傳的被任用，有一則發(fā)人深省的小故事：當李鴻章將劉銘傳推薦給曾國藩時(shí)，還一起推薦了另外兩個(gè)書(shū)生。
曾國藩為了測驗他們三人中誰(shuí)的品格最好，便故意約他們在某個(gè)時(shí)間到曾府去面談。可是到了約定的時(shí)刻，曾國藩卻故意不出面，讓他們在客廳中等候，暗中卻仔細觀(guān)察他們的態(tài)度。
只見(jiàn)其他兩位都顯得很不耐煩似的，不停地抱怨；只有劉銘傳一個(gè)人安安靜靜、心平氣和地欣賞墻上的字畫(huà)。后來(lái)曾國藩考問(wèn)他們客廳中的字畫(huà)，只有劉銘傳一人答得出來(lái)。
結果劉銘傳被推薦為臺灣總督。 按語(yǔ)：沒(méi)有耐性的人，必定缺乏堅毅持久、克服萬(wàn)難的精神，自然成就不了甚么偉大的事業(yè)。
我們希望將來(lái)能有所作為，首先便須磨煉自己的耐心和毅力。 2.孔融讓梨 孔融（153—208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著(zhù)名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng )作深受魏文帝曹丕的推崇。
據史書(shū)記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型。 孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。
每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，。
3.校園基礎文明狀況調查
目的要求：通過(guò)了校園基礎文明調查，了解大學(xué)生基礎文明的現狀，讓同學(xué)們認識到加強大學(xué)生基礎文明建設的重要性和必要性。
在此基礎上，制定班級文明公約，從我做起，從小事做起，從現在做起，做到知行統一，不斷提升大學(xué)生文明道德素養。 校園基礎文明調查問(wèn)卷 前言：為加強校園文明建設，提高大學(xué)生基礎文明素質(zhì)，樹(shù)立大學(xué)生良好的道德文明形象，我們設計了此份問(wèn)卷，本問(wèn)卷不記名，調查信息直接通過(guò)計算機進(jìn)行數據處理，希望您能抽出一點(diǎn)時(shí)間，如實(shí)填寫(xiě)，謝謝您的合作！1、您上課經(jīng)常遲到嗎？ A.從不 B.偶爾 C.視課程、老師而定 D.經(jīng)常2、您上課會(huì )隨便講話(huà)嗎？ A.從不 B.偶爾 C.視課程、老師而定 D.經(jīng)常3、您上課會(huì )聽(tīng)MP3、玩手機發(fā)短信嗎？ A.從不 B.偶爾 C.視課程、老師而定 D.經(jīng)常4、您會(huì )在課堂上吃東西嗎？ A.從不 B.偶爾 C.視課程、老師而定 D.經(jīng)常5、您是否在課桌上寫(xiě)、畫(huà)過(guò)？ A.經(jīng)常寫(xiě) B.偶爾寫(xiě) C.從不6、如果在課桌上亂寫(xiě)、亂畫(huà)過(guò)是出于什么目的， A.好玩 B.從眾 C.報復破壞 D.發(fā)泄情緒7、在課桌上寫(xiě)的什么內容？ A.別人壞話(huà) B.打油詩(shī) C.情詩(shī) D.真心表白 E.畫(huà)漫畫(huà)8、您對課堂里不文明現象持什么態(tài)度？ A.堅決反對 B.無(wú)所謂 C.很正常9、您是否經(jīng)常占位子（包括教室、自習室、食堂等）？ A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從來(lái)不10、您一般占幾個(gè)位于，是否會(huì )為別人占位子？ A.占1個(gè) B.占2-3個(gè)位子 C.夠用就可以 D.為同寢室的人占位子 E.為朋友占位子 F.只給自己占位子11、您對占位于現象持什么樣的態(tài)度？ A.堅決反對 B.無(wú)所謂 C.很正常12、您會(huì )在校園里隨便亂扔垃圾嗎？ A.從不 B.偶爾 C.沒(méi)有人看見(jiàn)時(shí)會(huì )丟 D.經(jīng)常13、您會(huì )隨便踐踏草坪、花草樹(shù)木嗎？ A.從不 B.偶爾 C.沒(méi)有人看見(jiàn)時(shí)會(huì )干 D.經(jīng)常14、您看見(jiàn)長(cháng)明燈和長(cháng)流水會(huì )主動(dòng)去關(guān)燈關(guān)水嗎？ A.從不 B.偶爾 C.有人看見(jiàn)時(shí)會(huì )干 D.經(jīng)常15、您會(huì )隨地吐痰嗎？ A.從不 B.偶爾 C.沒(méi)有人看見(jiàn)時(shí)會(huì )干 D.經(jīng)常16、您見(jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導、老師是否會(huì )主動(dòng)打招呼？ A.會(huì ) B.認識的領(lǐng)導和老師會(huì )主動(dòng)打招呼 C.偶爾 D.看心情 E.不會(huì )17、身邊的同學(xué)如果有困難，您會(huì )主動(dòng)提供幫助嗎？ A.會(huì ) B.看困難的大小，小困難幫 C.看心情 E.不會(huì )18、您是否有在寢室吸煙的習慣？ A.有 B.無(wú)19、您是否經(jīng)常在寢室沒(méi)有人的時(shí)候繼續使用充電器？ A.經(jīng)常 B.偶爾 C.從來(lái)沒(méi)有過(guò) 20、您是否有在寢室使用“熱的快”等大功率電器燒水的習慣？ A.經(jīng)常用 B.偶爾懶得去打水用一次 C.從沒(méi)用過(guò)21、您是否有在節假日或朋友生日時(shí)在寢室用“電飯鍋”等違章電器？ A.每逢節假日都用 B.偶爾用過(guò)一兩次 C.從沒(méi)用過(guò)22、您對自己的寢室衛生是否滿(mǎn)意？ A.十分滿(mǎn)意 B.一般 C.無(wú)所謂 D.很差23、您主動(dòng)打掃過(guò)寢室衛生嗎？ A.經(jīng)常 B.偶爾 C.實(shí)在看不下去了才會(huì )打掃一下 D.從來(lái)不44、您認為教室衛生如何，是否經(jīng)常看到污物？ A.很好，幾乎沒(méi)有 B.一般，偶爾有 C.較差，經(jīng)常有25、您有過(guò)在教室里亂丟紙屑、雜物的行為嗎？ A.從不 B.偶爾 C.經(jīng)常26、您在食堂就就餐時(shí)會(huì )自覺(jué)排隊嗎？ A.會(huì ) B.看情況，人少不會(huì ) C.不會(huì ) D.經(jīng)常插隊27、您會(huì )在餐桌上去L丟剩飯剩菜等雜物嗎？ A.從不 B.偶爾 C.沒(méi)有人看見(jiàn)時(shí)會(huì )丟 D.經(jīng)常28.您在圖書(shū)館閱覽室看書(shū)是否會(huì )大聲喧嘩？ A.從不 B.偶爾 C.經(jīng)常29、您在圖書(shū)館借閱圖書(shū)看完后是否會(huì )主動(dòng)放回原處？ A.從不 B.偶爾 C.有人監督時(shí)會(huì ) D.經(jīng)常30、您是否會(huì )在借回去的圖書(shū)上涂寫(xiě)、劃線(xiàn)、做記號？ A.從不 B.偶爾 C.看到精彩的地方會(huì ) D.經(jīng)常31、您是會(huì )在借回去的圖書(shū)中撕頁(yè)？ A.從不 B.偶爾 C.看到精彩的地方會(huì ) D.經(jīng)常。
4.中華傳統文化知識征答卷（小學(xué)）【題目見(jiàn)補充說(shuō)明】
現在指做任何事的專(zhuān)心認真。
功虧一簣，使其成為一個(gè)民族的基礎：原意指學(xué)習不能半途而廢、袁隆平 雜交水稻之父
6、驚蟄、春分1、人之初 性本善 性相近 習相遠
2;
2.廢封國，立郡縣，成為以后中國統一后管理的標準模式。
一般有，賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒；
3.統一貨幣和度量衡、好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。
3、圍棋 弈
4、隸書(shū) 草書(shū) 楷書(shū) 行書(shū)
5.歷時(shí)數千年之久、孟子 儒家 亞圣
二：
1。專(zhuān)心致志、立夏、小滿(mǎn)，現在指做任何事都不能半途而廢。
一曝十寒，并延用至今：原意指學(xué)習要持之以恒，現在指做任何事都要持之以恒。
2。1.統一文字：原意指學(xué)習認真，在商業(yè)上大大便利國內交流
3。立春、雨水、懸艾葉菖蒲、清明、谷雨
5.中華傳統文化知識征答卷
1.修身，養德，無(wú)以明志，無(wú)以致遠。
2.則國智，則國富，則國強，《少年中國說(shuō)》
3.千古風(fēng)流人物，驚濤拍岸
4.韓愈，柳宗元，歐陽(yáng)修，曾鞏，王安石，蘇洵，蘇軾，蘇轍
5.周，戰國時(shí)期通家，老子，老子，老莊。
6.蔎，茗，荈，茶經(jīng).
7.造紙術(shù)，漢魏時(shí)期，陽(yáng)刻法，陰刻法，陰陽(yáng)混刻法。
1.信息的應用
2.風(fēng)為通俗，雅為詩(shī)歌，頌主國政、祭祀
3.1860年10月6日英法聯(lián)軍洗劫圓明園，文物被劫掠，18日-19日，園中的建筑被燒毀。我感覺(jué)，他們賣(mài)從我們國家偷來(lái)的東西再賣(mài)給別人的話(huà)，是賊。
樓主作文不能抄的吧~~~~~~
這些全了，給分吧~~~~~~~
6.中華傳統文化知識征答卷答案（初中）第三屆的
一 1·行有恒也 有過(guò)則遷 2·一勝一負 每戰必殆 3·孔明 三國戰略家 軍事家 誡子書(shū) 4·筆 硯 墨 國畫(huà)顏料 宣紙絹 5·沈括 夢(mèng)溪筆談 科學(xué)史 6`金 木 水 火 土二 1·《清明上河圖》作者是張擇端，反映北宋時(shí)期汴京的場(chǎng)景場(chǎng)景 （1）·迎親隊伍漸進(jìn)街市 （2）·來(lái)館前一個(gè)農舍飼養兩頭牛2·（1）設計運用中國傳統建筑中的梁柱結構塑造出標志性的斗冠形象，寓意：東方之冠鼎盛中華 （2）地區館外墻和內部裝飾用疊篆手法以地多點(diǎn)綴體現中國源遠流長(cháng)的歷史文化 3基本手段：唱 念 做 打 舞。
行當：生 旦 凈 末 丑。 至于作文就給提示把：提示：中華民族有5000年的文明歷史，悠久燦爛的文化，歷史上多少關(guān)于文明禮儀的故事流傳至今，多少歷史人物因此而流芳百世。
在如今市場(chǎng)經(jīng)濟的歷史變革中，好多人忘記了本該具有的優(yōu)良美德，轉而崇拜金錢(qián)和物質(zhì)。人與人之間仿佛也變得越來(lái)越冷漠，交往中多了一些“自我保護”，少了本應由的的理解、尊重、互助、友愛(ài)。
朋友！請放下戒心，文明禮儀從你我做 ■真誠友愛(ài) 真誠友愛(ài)是一種崇高的道德情感。因此，要樹(shù)立“心中有他人”的觀(guān)念，與同學(xué)友愛(ài)團結。
同學(xué)之間要平等待人，相互尊重，一言一行，一舉一動(dòng)都要從團結的愿望出發(fā)。平時(shí)遇見(jiàn)同學(xué)一定要打招呼。
打招呼的方式很多，可以問(wèn)好、點(diǎn)頭、微笑、招手或喊一聲名字等。要做到熱情、誠懇。
用你的真誠去愛(ài)別人，必然會(huì )得到別人真誠的回報。 ■相互尊重 每位同學(xué)都需要被他人關(guān)愛(ài)，被他人尊重。
首先是尊重他人人格。譏笑、辱罵、給同學(xué)起綽號，不僅傷害同學(xué)的自尊心，還侮辱了同學(xué)的人格，是低級趣味很不禮貌和很不道德的行為。
其次，要尊重他人的生活習慣。每位同學(xué)的生活習慣是自幼養成的，是受家庭的教育和周?chē)h(huán)境的影響而潛移默化的結果。
尊重別人的生活習慣就等于對他人人格的尊重。 ■集體意識 每一個(gè)人都離不開(kāi)集體，正像一滴水離不開(kāi)浩瀚的江河大海一樣。
因此，我們每位同學(xué)都要有集體意識。在集體生活中，要顧全大局，遵守規章制度，不可我行我素。
在你付出的同時(shí)，也將會(huì )得到社會(huì )的尊重和他人的尊重。 ■善于交談 交談是同學(xué)之間交流的主要形式之一。
交流可以增加同學(xué)間的了解、友誼和相互增長(cháng)知識。同學(xué)們之間的交談應該注意一些問(wèn)題：1、說(shuō)話(huà)態(tài)度要誠懇謙虛，要語(yǔ)調平和，不可裝腔作勢。
2、交談中力求語(yǔ)言文雅注意場(chǎng)合分寸。3、開(kāi)玩笑，應注意，該說(shuō)的就說(shuō)，不該說(shuō)的不說(shuō)。
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度要認真，不得輕易打斷別人的講話(huà)，要插話(huà)或提問(wèn)應選擇適當的時(shí)機，若同學(xué)說(shuō)得欠妥和說(shuō)錯了，應在不傷害同學(xué)自尊心的情況下，懇切、委婉地指出。吵架、罵人說(shuō)難聽(tīng)話(huà)是一種無(wú)教養的行為及無(wú)禮的表現。
■借物還物 同學(xué)們經(jīng)常在一起，難免相互之間借用東西，但是須謹記有借有還，即使隨便用一下別人的物品，也應事先打招呼，征得他人同意。 ■幫助他人 樂(lè )于助人是我們中華民族傳統美德之一，也是校園禮儀中不可缺少的內容。
當有同學(xué)需要幫助時(shí)，應分清是非，弄明情況，如果是對的，應盡力而為、量力而行、助其一臂之力，忌視而不見(jiàn)、置之不理。如果要你弄虛作假，或者是違反校紀的事，就要有正確的是非觀(guān)，不可同流合污。
自己需要幫助時(shí)不要強求別人，要學(xué)會(huì )換位思考多替他人考慮。盡量不給別人造成困難，甚至帶來(lái)麻煩。
（北京禮儀學(xué)院院長(cháng)校李檸） 一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。
母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。
就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節中已有了答案。
文明禮儀的故事： 1.團結友愛(ài)--心平氣和的劉銘傳 清廷派駐臺灣的總督劉銘傳，是建設臺灣的大功臣，臺灣的第一條鐵路便是他督促修的。劉銘傳的被任用，有一則發(fā)人深省的小故事：當李鴻章將劉銘傳推薦給曾國藩時(shí)，還一起推薦了另外兩個(gè)書(shū)生。
曾國藩為了測驗他們三人中誰(shuí)的品格最好，便故意約他們在某個(gè)時(shí)間到曾府去面談。可是到了約定的時(shí)刻，曾國藩卻故意不出面，讓他們在客廳中等候，暗中卻仔細觀(guān)察他們的態(tài)度。
只見(jiàn)其他兩位都顯得很不耐煩似的，不停地抱怨；只有劉銘傳一個(gè)人安安靜靜、心平氣和地欣賞墻上的字畫(huà)。后來(lái)曾國藩考問(wèn)他們客廳中的字畫(huà)，只有劉銘傳一人答得出來(lái)。
結果劉銘傳被推薦為臺灣總督。 按語(yǔ)：沒(méi)有耐性的人，必定缺乏堅毅持久、克服萬(wàn)難的精神，自然成就不了甚么偉大的事業(yè)。
我們希望將來(lái)能有所作為，首先便須磨煉自己的耐心和毅力。 2.孔融讓梨 孔融（153—208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著(zhù)名的文學(xué)家，建安七子之一，他的文學(xué)創(chuàng )作深受魏文帝曹丕的推崇。
據史書(shū)記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型。 孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。
每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次，爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的。
7.怎樣學(xué)習文化促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習問(wèn)卷調查
要培養學(xué)習興趣，就要加強對學(xué)科本身意義的了解和認識。心理學(xué)上稱(chēng)之為“目標動(dòng)機理論”。也就是讓學(xué)生明白學(xué)習這門(mén)學(xué)科最終有什么意義。比如說(shuō)有的同學(xué)在學(xué)習數學(xué)時(shí)，認識不到學(xué)習數學(xué)的意義，就簡(jiǎn)單地認為，學(xué)習數學(xué)就是為了計算，那么高中階段的代數、幾何對我們又有什么意義呢？如果老是能夠及時(shí)地告訴學(xué)生，數學(xué)在自然科學(xué)中的重要地位，如果學(xué)不好數學(xué)，將來(lái)學(xué)習物理、化學(xué)、計算機等等都是不可能的。這樣，同學(xué)們可能就會(huì )重新看待學(xué)習數學(xué)的重要性了，進(jìn)而也能培養對這門(mén)學(xué)科的興趣。
培養學(xué)習興趣，要真正的進(jìn)入到學(xué)習中去。有的同學(xué)學(xué)習很浮躁，對學(xué)科知識知之皮毛，感覺(jué)到學(xué)習這些知識很沒(méi)意思。其實(shí)任何學(xué)科都有他自己的邏輯結構，如果你真正的去思考了，就會(huì )感到它的樂(lè )趣。比如有的同學(xué)學(xué)習化學(xué)，如果沒(méi)有深入進(jìn)去，每天只是機械地背一些反應公式，就肯定覺(jué)得學(xué)習是枯燥的；相反，如果去認真思考了，掌握了每個(gè)反應公式的內在規律，并且能和現實(shí)中的一些現象聯(lián)系起來(lái)，這時(shí)你就會(huì )感覺(jué)到化學(xué)這門(mén)學(xué)科的意義，其結果自然會(huì )對這門(mén)學(xué)科形成興趣。
學(xué)習是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，對學(xué)習既要知難而進(jìn)，又要做到從易到難。在學(xué)習中遇到困難是很正常的現象，有的同學(xué)喜歡向困難挑戰，在戰勝困難時(shí)感到其樂(lè )無(wú)窮。這樣也容易形成自己的學(xué)習興趣。有的同學(xué)不喜歡困難重重的感覺(jué)，這樣的話(huà)，在學(xué)習中可以選擇從易到難的方法，不要急于求成，這樣在每前進(jìn)一步中都會(huì )有一種成就感，受成就動(dòng)機的影響，同樣可以培養學(xué)習的興趣。
8.求一份關(guān)于文化消費的調查問(wèn)卷
1.您的性別是（ ）
○男 ○女
2您的年齡是（ ）
A 18以下 B 18—25 C 26—30 D 31—40 E 41—50 F 51—60 G 60以上
3.您的月收入是（ ）
A1320以下 B1320—3231 C3231—4500 D4500—6000 E6000以上
4、您對文化消費重要性如何理解（ ）
A 可有可無(wú)，沒(méi)有這方面需求 B在物質(zhì)消費沒(méi)有充分滿(mǎn)足的條件下，暫時(shí)不考慮
C 文化消費屬于生活必需品，跟衣食住行一樣重要D文化消費能提高人的生活質(zhì)量和幸福感，比衣食住行更重要
5.以下文化消費中，您偏好的文化消費是（ ） （可多選）
(1)a 參觀(guān)各類(lèi)藝術(shù)展會(huì )（） b 觀(guān)看.欣賞各類(lèi)演出（演唱會(huì ) 歌舞劇 馬戲雜技魔術(shù)等）（） c 參觀(guān)博物館 烈士陵園 紀念館等（） d 收藏古玩字畫(huà)等藝術(shù)品（）
(2)a 各類(lèi)出版物（書(shū)記 報紙 期刊 電子出版物等）（） b 音像制品（CD DVD等）（） c 電影 電視 廣播 （）
(3)a 互聯(lián)網(wǎng)游戲（） b 互聯(lián)信息產(chǎn)品及服務(wù)（）
(4)教育與培訓服務(wù)
(5)旅游消費
(6)健身運動(dòng)消費： 登山運動(dòng) 垂釣 高爾夫球 冬季運動(dòng)（包括滑雪 滑冰 網(wǎng)球 羽毛球 各類(lèi)健身運動(dòng)等）（）
(7)室內娛樂(lè )運動(dòng)（如棋牌 桌球 酒吧 浴場(chǎng) 舞廳 KTV等）（） 游樂(lè )園（）
(8)其他
6 您一個(gè)月平均在文化消費方面的消費金額是（）
A 100以下 B 100—500 C 500—1000 D 1000以上
7、您對文化消費的目的有哪些（多選）
A 娛樂(lè )消遣，打發(fā)時(shí)間 B 提高文化知識，促進(jìn)自身能力的提高
C 鍛煉身體，促進(jìn)身心健康 D 拓寬視野，增長(cháng)見(jiàn)識擴大人際交往
E 提升個(gè)人的形象問(wèn)題 F其他
8 您認為以下哪些因素是阻礙你進(jìn)行文化消費的主要因素（多選）
A沒(méi)有時(shí)間 B沒(méi)有多余的錢(qián) C周?chē)狈线m的文化設施和場(chǎng)所 D沒(méi)有興趣
9、您對南京市目前的文化消費內容和質(zhì)量是否滿(mǎn)意
A滿(mǎn)意 B一般 C不太滿(mǎn)意 D很不滿(mǎn)意 E說(shuō)不清
您好，謝謝您參加我們的調查！對于您能在百忙之中填寫(xiě)此問(wèn)卷再次表示感謝！
