危害太大了,現在這些網(wǎng)絡(luò )貸款基本上都有危害,校園貸主要針對沒(méi)什么償還能力的大學(xué)生,刺激他們的消費心理,貽害無(wú)窮。
一、校園貸款具有高利貸性質(zhì);
二、校園貸款會(huì )滋生借款學(xué)生的惡習;
三、若不能及時(shí)歸還貸款放貸人會(huì )采用各種手段向學(xué)生討債;
四、有不法分子利用“高利貸”進(jìn)行其他犯罪。
校園貸雖然有申請便利、手續簡(jiǎn)單、放款迅速等優(yōu)點(diǎn),但也存在信息審核不嚴、高利率、高違約金等特點(diǎn),學(xué)生在不斷膨脹的消費欲望和僥幸心理之下可能陷入“連環(huán)貸”的陷阱,亟待加強監管。
校園消費貸款平臺的風(fēng)控措施差別較大,個(gè)別平臺存在學(xué)生身份被冒用的風(fēng)險。此外,部分為學(xué)生提供現金借款的平臺難以控制借款流向,可能導致缺乏自制力的學(xué)生過(guò)度消費。
隨著(zhù)學(xué)生網(wǎng)貸的平臺增多,僅靠降低貸款利率和提高貸款額度博眼球,只會(huì )使越來(lái)越多的學(xué)生借款人掉入分期陷阱,抹黑自己的信譽(yù),使平臺盈利能力下降,造成損失。
危害太大了,現在這些網(wǎng)絡(luò )貸款基本上都有危害,校園貸主要針對沒(méi)什么償還能力的大學(xué)生,刺激他們的消費心理,貽害無(wú)窮。
一、校園貸款具有高利貸性質(zhì);二、校園貸款會(huì )滋生借款學(xué)生的惡習;三、若不能及時(shí)歸還貸款放貸人會(huì )采用各種手段向學(xué)生討債;四、有不法分子利用“高利貸”進(jìn)行其他犯罪。校園貸雖然有申請便利、手續簡(jiǎn)單、放款迅速等優(yōu)點(diǎn),但也存在信息審核不嚴、高利率、高違約金等特點(diǎn),學(xué)生在不斷膨脹的消費欲望和僥幸心理之下可能陷入“連環(huán)貸”的陷阱,亟待加強監管。
校園消費貸款平臺的風(fēng)控措施差別較大,個(gè)別平臺存在學(xué)生身份被冒用的風(fēng)險。此外,部分為學(xué)生提供現金借款的平臺難以控制借款流向,可能導致缺乏自制力的學(xué)生過(guò)度消費。
隨著(zhù)學(xué)生網(wǎng)貸的平臺增多,僅靠降低貸款利率和提高貸款額度博眼球,只會(huì )使越來(lái)越多的學(xué)生借款人掉入分期陷阱,抹黑自己的信譽(yù),使平臺盈利能力下降,造成損失。
校園貸的危害:一、校園貸具有高利貸性質(zhì);二、校園貸會(huì )滋生借款學(xué)生的惡習;三、若不能及時(shí)歸還貸款放貸人會(huì )采用各種手段向學(xué)生討債;四、有不法分子利用“高利貸”進(jìn)行其他犯罪。
校園貸防范措施:1、嚴密保管個(gè)人信息及證件一旦被心懷不軌者利用,就會(huì )造成個(gè)人聲譽(yù)、利益損失,甚至有可能吃上官司。 像上述事件中,如果被騙個(gè)人信息到互聯(lián)網(wǎng)金融平臺貸款,不止蒙受現金損失,不良借貸信息還有可能錄入征信體系,不利于將來(lái)購房、購車(chē)貸款。
2、貸款一定要到正規平臺由于現階段互聯(lián)網(wǎng)金融監管力度不夠,存在不少買(mǎi)羊頭掛狗肉的平臺,一定要登錄官網(wǎng)仔細查看,并搜索比較各類(lèi)評價(jià)信息。 像大學(xué)生貸款就要認準久融金融,因為他們審核嚴格,風(fēng)控接入大數據中心,學(xué)生的基本動(dòng)態(tài)都能審核出來(lái),除此之外,還要跟借款學(xué)生,電話(huà)確認,是否為借款本人,資金用途是否正規等。
3、貸款一定要用在正途上大學(xué)生目前還處于消費期,還款能力非常有限,如果出現逾期,最終還是家長(cháng)買(mǎi)單,加重他們的負擔,所以大學(xué)生網(wǎng)上貸款一定要慎重。 4、別輕易相信借貸廣告一些P2P網(wǎng)絡(luò )借貸平臺的假劣廣告利誘大學(xué)生注冊、貸款,文案上寫(xiě)著(zhù)幫助解決學(xué)生在校學(xué)習上基本學(xué)習和生活的困難,實(shí)際上,這樣的高利貸、誘導貸款、提高授信額度易導致學(xué)生陷入“連環(huán)貸”陷阱。
5、樹(shù)立正確的消費觀(guān)大學(xué)生要充分認識網(wǎng)絡(luò )不良借貸存在的隱患和風(fēng)險,增強金融風(fēng)險防范意識;要樹(shù)立理性科學(xué)的消費觀(guān),盡量不要在網(wǎng)絡(luò )借款平臺和分期購物平臺貸款和購物,因為利息和違約金都很高,養成艱苦樸素、勤儉節約的優(yōu)秀品質(zhì);要積極學(xué)習金融和網(wǎng)絡(luò )安全知識,遠離不良網(wǎng)貸行為。
1、刺激大學(xué)生的不良消費; 2、影響大學(xué)生的信用情況,毀害大學(xué)生前程; 3、嚴重時(shí)會(huì )危害大學(xué)聲譽(yù)、生命; 4、影響了家庭。
網(wǎng)絡(luò )貸款:一種趨勢,借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,可以足不出戶(hù)的完成貸款申請的各項步驟,包括了解各類(lèi)貸款的申請條件,準備申請材料,一直到遞交貸款申請,都可以在互聯(lián)網(wǎng)上高效的完成。與之相應的,一批網(wǎng)上貸款平臺的興起,也為網(wǎng)上貸款的普及與推廣做出了很大的貢獻。
校園貸:校園貸是2016年轟動(dòng)校園及各大社會(huì )輿論話(huà)題之一,起因事件為河南某高校的一名在校大學(xué)生,用自己身份以及冒用同學(xué)的身份,從不同的校園金融平臺獲得無(wú)抵押信用貸款高達數十萬(wàn)元,當無(wú)力償還時(shí)跳樓自殺。 2016年4月,教育部與銀監會(huì )聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于加強校園不良網(wǎng)絡(luò )借貸風(fēng)險防范和教育引導工作的通知》,明確要求各高校建立校園不良網(wǎng)絡(luò )借貸日常監測機制和實(shí)時(shí)預警機制,同時(shí),建立校園不良網(wǎng)絡(luò )借貸應對處置機制。
2016年8月24日,銀監會(huì )亦明確提出用"停、移、整、教、引"五字方針,整改校園貸問(wèn)題。
近日,中國銀監會(huì )、教育部、人力資源社會(huì )保障部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強校園貸規范管理工作的通知》,進(jìn)一步加大校園貸監管整治力度,從源頭上治理亂象,防范和化解校園貸風(fēng)險。
從事校園貸業(yè)務(wù)的網(wǎng)貸機構一律暫停新發(fā)校園網(wǎng)貸業(yè)務(wù)標的,并制定退出整改計劃。未經(jīng)銀行業(yè)監督管理部門(mén)批準設立的機構不得進(jìn)入校園為大學(xué)生提供信貸服務(wù)。
校園網(wǎng)貸中介亂象:不良“校園網(wǎng)貸”危害“校園網(wǎng)貸”,這個(gè)近幾年頗為活躍的詞語(yǔ),今年以來(lái)卻常與“跳樓”、“援交”等負面事件相連。今年4月,教育部和中國銀監會(huì )共同發(fā)布《關(guān)于加強校園不良網(wǎng)絡(luò )借貸風(fēng)險防范和教育引導工作的通知》,“校園網(wǎng)貸”這個(gè)概念才首次出現在官方文件中,其間卻加了“不良”二字。
還款逾期照片被曝光、欠款60萬(wàn)跳樓、貸滾貸被迫“援交”,近期曝光的校園貸惡性事件中,往往都離不開(kāi)三個(gè)關(guān)鍵詞:逾期、催收、罰息。校園網(wǎng)貸中介亂象:拆東墻補西墻校園網(wǎng)貸平臺年利息一般在11%到20%之間,“開(kāi)始覺(jué)得也就虧點(diǎn)利息,以后賺錢(qián)就能還上。”
然而,一“貸”開(kāi)頭,后“貸”無(wú)窮。之后,每隔一個(gè)月左右,就得找新的平臺借款,拆東墻補西墻。
在新浪微博中搜索“大學(xué)生貸款”,能得到此類(lèi)賬號1300余個(gè),其博文內容多是代辦各類(lèi)校園貸款的廣告,廣告詞充滿(mǎn)誘惑:“想幫女朋友清空購物車(chē)快來(lái)找我”、“幾十個(gè)貸款平臺,本科最高5萬(wàn),專(zhuān)科最高3萬(wàn),不下款不收費”……根據《通知》精神,銀監會(huì )將鼓勵商業(yè)銀行積極研究探索校園貸可持續經(jīng)營(yíng)模式,通過(guò)發(fā)展正規金融“正門(mén)打開(kāi)”,把對大學(xué)和大學(xué)生的金融服務(wù)做到位,用“良幣驅逐劣幣”,從源頭杜絕校園貸亂象產(chǎn)生。
近年來(lái),不法互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺瞄準了大學(xué)生群體,由于在校大學(xué)生涉世未深,對各種安全風(fēng)險和誘惑抵御不足,一次落入網(wǎng)貸陷阱,一生悔恨不已!“裸條”借貸、虛假套現、刷單負債等問(wèn)題對校園安全和學(xué)生權益帶來(lái)嚴重隱患,校園網(wǎng)貸的危害可以說(shuō)是罄竹難書(shū)!
我將從以下幾個(gè)方面,來(lái)深刻的談?wù)劥髮W(xué)生如何提高對校園網(wǎng)貸的風(fēng)險認知:
一、在校大學(xué)生應多學(xué)習校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范知識,進(jìn)一步提高防騙技能。
1、網(wǎng)貸的全稱(chēng)為網(wǎng)絡(luò )借貸,包括個(gè)體網(wǎng)絡(luò )借貸(即P2P網(wǎng)絡(luò )借貸)和網(wǎng)絡(luò )小額貸款。
2、認識高利貸陷阱,零門(mén)檻、無(wú)抵押、線(xiàn)上審核,最快三分鐘到賬,誘導學(xué)生過(guò)度消費,甚至陷入“高利貸”陷阱,侵犯大學(xué)生合法權益。
3、大學(xué)生應當樹(shù)立理性的金融消費觀(guān)念,在提高警惕意識的同時(shí)也應不回避新生經(jīng)濟事物,以便自己在步入社會(huì )之前嘗試提高在金融、消費等領(lǐng)域的敏銳性。
4、自覺(jué)了解金融信貸和網(wǎng)絡(luò )安全知識及相關(guān)法律法規知識。
參考文章:《校園網(wǎng)貸陷阱多發(fā),大學(xué)生如何提高對P2P網(wǎng)貸的風(fēng)險認知?》/builder/preview/s?id=1570629273821957
盡管如今大學(xué)生的含金量不如以前,但依然是稀缺品。
目前接受過(guò)高等教育人群的薪酬基本上在全社會(huì )的前50%,更不用說(shuō)211、985這樣的名校,他們的數量只占同齡人的5%,而薪酬也位于同齡人的前列。所以,大學(xué)生歷來(lái)是電信、金融等行業(yè)爭奪的重點(diǎn)。
信用消費出現以后,大學(xué)生曾是銀行信用卡業(yè)務(wù)的香餑餑,一些銀行還專(zhuān)門(mén)推出針對大學(xué)生的信用卡,就是為了爭奪市場(chǎng)、培養未來(lái)的客戶(hù)。 但面向學(xué)生發(fā)行的信用卡有致命的缺陷:高校學(xué)生大多沒(méi)有收入,信用消費后,還款只能依靠家長(cháng)。
當學(xué)生消費缺乏自制力、消費過(guò)多拖累家庭支出、還款困難時(shí),社會(huì )輿論出現了很多對校園信用卡的批評。 因此,銀監會(huì )在2009年下發(fā)文件,禁止銀行向未滿(mǎn)18歲的學(xué)生發(fā)信用卡,給已滿(mǎn)18歲的學(xué)生發(fā)卡,要經(jīng)由父母等第二還款來(lái)源方的書(shū)面同意。
實(shí)際操作中,銀行大多停止對學(xué)生發(fā)放信用卡。 然而,大學(xué)生信用消費的需求仍在。
2009年以后,“趣分期”等新興的、非銀行的金融服務(wù)開(kāi)始涌現,填補了這一市場(chǎng)。但是,當年銀行信用卡面臨的問(wèn)題,在這些金融服務(wù)上全數存在,并且有過(guò)之而無(wú)不及。
例如,風(fēng)控能力弱,貸款門(mén)檻低而授信額度高,在本案中甚至出現了拿著(zhù)其他同學(xué)的身份證、學(xué)生證也能申請到貸款的荒唐現象,其分期費率、違約罰息自然要更高才能彌補風(fēng)險,追償債務(wù)的手段也更“激進(jìn)”。 這是負債累累的學(xué)生跳樓自殺的直接原因。
不良校園貸款危害有高出本金眾多的的利息;連累身邊同學(xué)家人;一旦逾期,催款就是“全方位”的;易滋生借款?lèi)毫暎灰渍T發(fā)其他犯罪。
下面具體分析: 1、高出本金眾多的的利息。網(wǎng)貸平臺多數產(chǎn)品的年化借款利率在15%以上,所謂的“低利息”并不可信。
0.99%月利率是營(yíng)銷(xiāo)把戲,學(xué)生容易“上當受騙”。 2、連累身邊同學(xué)家人。
有的貸款很便捷,只需要一張身份證就可以,有的同學(xué)礙于人情關(guān)系等原因,用身份證替別人辦貸款。這種行為風(fēng)險很高,因為一旦對方無(wú)力還款,剩余的債務(wù)就由“被”辦理人獨自承擔。
3、一旦逾期,催款就是“全方位”的。有些案例中,一旦學(xué)生貸款還不上,網(wǎng)貸平臺并不會(huì )通過(guò)正當途徑追款,而是采用給父母、親友、老師群發(fā)短信、在校園里貼大字報,甚至安排人員上門(mén)堵截等威脅恐嚇的手段向學(xué)生催款逼債。
4、易滋生借款?lèi)毫暎械膶W(xué)生愛(ài)攀比,又有惡習,父母提供的費用不能滿(mǎn)足其需求。這些學(xué)生可能會(huì )轉向校園高利貸獲取資金,并引發(fā)賭博、酗酒等惡習,甚至因無(wú)法還款而逃課、輟學(xué)。
5、易誘發(fā)其他犯罪,放貸人可能利用校園“高利貸”詐騙學(xué)生抵押物、保證金,或利用學(xué)生信息搞電話(huà)詐騙、騙領(lǐng)信用卡等。 擴展資料: 非法校園貸潛滋暗長(cháng)的原因主要有三方面: 一是借貸機構用較低的門(mén)檻誘騙學(xué)生上當; 二是大學(xué)生金融知識匱乏; 三是虛榮心所致。
就此而言,大學(xué)生在學(xué)習金融常識的同時(shí),也需要提升自我管理能力。面對捉襟見(jiàn)肘的經(jīng)濟狀況,是否非要進(jìn)行超出自身能力的高消費,這需要學(xué)會(huì )自我管理、自我駕馭和自我克制。
良好的自我管理能力,是成長(cháng)成才不可或缺的重要因素;如果不善于自我管理,就會(huì )最終迷失自我。 參考資料來(lái)源:人民網(wǎng)——人民日報人民時(shí)評:別讓校園貸成為“校園害”。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:2.685秒