s版五下期中試題及答案(五年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文S版試卷)

1.五年級(jí)下冊(cè)期中考試（語(yǔ)文S版試卷）

語(yǔ)文教學(xué)出版社S版五年級(jí)下冊(cè)期中考試試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)： 1.把下列字母按字母表的順序排列好，寫(xiě)在橫線上。

（4分）C A G H E D B F 2.下面幾組詞的注音是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“*”。（3分） hàn fǔ zòu 震撼 愛(ài)撫 節(jié)奏 huàn ( ) fēn ( ) zhòu （ ) 幻想 昏倒 驟雨 3.按查字典的要求填空。

（5分） （1）“韌（rèn）”字用音序查字法，先查大寫(xiě)字母（ ），再查音節(jié)（ ）。 （2）“肺”字用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫(huà)。

（3）“囊”字用數(shù)筆畫(huà)查字法，應(yīng)查（ ）畫(huà)。 4.看拼音，寫(xiě)漢字。

自（ ） 橋（ ） （ ）急 háo liáng jiāo 戰(zhàn)（ ） 高（ ） （ ）傲 5.把下面句子中的錯(cuò)別字用“ ”線標(biāo)出，并更正在（）里。（6分） （1）圓明圓在北京西北郊，是一坐舉世聞名的黃家園林。

（ ） （2）小麗跨著藍(lán)子蹦蹦跳跳地在前邊引路。 （ ） （3）挑山工說(shuō)他們一步采不實(shí)不行，更不能擔(dān)誤工夫。

（ ） 6.填字，組成詞語(yǔ)。（8分） 一塵不（ ） 騰云（ ）霧 一絲不（ ） 賞（ ）悅目 不（ ）而同 雪中送（ ） 淚（ ）滿面 （ ）不可惜 7.把下面的詞語(yǔ)按感情色彩的不同，分兩類(lèi)寫(xiě)下來(lái)。

（4分） 同歸于盡 膽大妄為 嫵媚 瘋狂 隨遇而安 全神貫注 倔強(qiáng) 堅(jiān)韌 8.選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空，然后用另一個(gè)造句。（4分） 慈祥 安祥 鄧奶奶（ ）地坐在椅子上，給敬愛(ài)的周總理補(bǔ)睡衣。

如果……就…… 即使 ……也…… （ ）星期天不下雨，我們（ ）去登山。9.照例擴(kuò)寫(xiě)句子。

（4分） 例：挑山工抽煙。 挑山工坐在對(duì)面的草地上。

（1）老師講課。 （2）教室里有學(xué)生。

10.照例縮寫(xiě)句子。（4分） 例：深紅的太陽(yáng)發(fā)出奪目的亮光。

太陽(yáng)發(fā)出亮光。 （1）奇妙的電波送來(lái)激動(dòng)人心的消息。

（2）街上的人都匆匆忙忙趕著回家。11.修改下面的句子，用上學(xué)過(guò)的修改符號(hào)。

（6分） （1）辦公室里沒(méi)有人，就王老師一個(gè)人在備課。 （2）蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)樸。

（3）同學(xué)們培養(yǎng)了勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣。 二、閱讀（22分） 1. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷：對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“*”。

（8分） （1）“可是就在這兒，在這個(gè)小站上，一股活潑的噴泉，幾樹(shù)燦爛的杏花，給旅客們帶來(lái)了溫暖的春意。”這句話的意思是春已經(jīng)來(lái)臨，旅客們感到了溫暖的春意。

（ ） （2）古詩(shī)《宿建德江》中寫(xiě)詩(shī)人作客他鄉(xiāng)引起新的愁緒的詩(shī)句是“日暮客愁新” ；《鹿柴》中突出一個(gè)“靜”字的詩(shī)句是“空山不見(jiàn)人” 。（ ） （3）“噩耗”的意思是死亡。

（ ） （4）讀懂一篇課文的要求是：理解字詞的含義；讀懂每一句話；能給課文分段和歸納段落大意；抓住課文的主要內(nèi)容；概括課文的中心思想。 （ ） 2. 讀短文，按要求答題。

（14分） 我的弟弟 我的弟弟六歲半了。剪著娃娃頭，圓圓的小臉蛋，烏黑發(fā)亮的小眼睛，紅紅的小嘴唇，樣子挺可愛(ài)。

可惜整天爬上爬下。弄得臉上老是有一道黑印子。

只有剛洗完臉時(shí)，才能看清臉上白生生的本色。 弟弟一天到晚手不停腳不住的。

我種下的向日葵出芽不久，他把每一棵都拔起來(lái)一點(diǎn)，拉我去看，說(shuō)：“看，它長(zhǎng)得多快，是我叫它長(zhǎng)快！”我哭笑不得說(shuō)：“這是拔苗助長(zhǎng)呀！”他莫名其妙地望著我。 一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)兩只小雞。

弟弟用塑料口袋裝著滿院子邊走邊喊：“賣(mài)小雞啰，五分賣(mài)一只！” 媽媽只好和爸爸商量早點(diǎn)送弟弟上學(xué)。到學(xué)校報(bào)名，一考，居然被錄取了。

這下弟弟樂(lè)壞了，更忙得不可開(kāi)交，吵著叫媽媽買(mǎi)書(shū)包，叫爸爸買(mǎi)鉛筆。 那天下午我放學(xué)回家，見(jiàn)弟弟在屋里東翻西找。

好在我早已習(xí)慣他的不安靜，便坐在窗前做起作業(yè)來(lái)。一會(huì)兒弟弟搭起凳子從衣柜里把新書(shū)包翻出來(lái)，一會(huì)兒打開(kāi)抽屜把泡沫文具盒拿出來(lái)，拿我的刨筆刀一口氣刨了四支鉛筆，裝進(jìn)文具盒。

然后到處搜查，把舊毛筆、壞鋼筆、蠟筆裝滿文具盒，把文具盒放進(jìn)書(shū)包，又去找我的讀過(guò)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)放進(jìn)書(shū)包。也不管我正在復(fù)習(xí)功課，把我的書(shū)包抓過(guò)去一比，說(shuō)：“我太空了?！?/p>

然后把《365夜》、《新華字典》、《唐詩(shī)選》連環(huán)畫(huà) ……都塞進(jìn)了他的書(shū)包，裝得鼓鼓的，這才滿意地笑了，背在身上一溜煙跑了出去。我打開(kāi)窗戶(hù)一看，他跑進(jìn)門(mén)對(duì)李爺爺說(shuō)：“李爺爺，看我的書(shū)包，我要上學(xué)了！”說(shuō)完還舉手敬了個(gè)對(duì)禮。

他又跑到王叔叔家說(shuō)：“王叔叔，我要上學(xué)了！”“小胖，快來(lái)看我的書(shū)包！”他挨家挨戶(hù)報(bào)告大家早已知道的消息：我要上學(xué)了！我有一個(gè)新書(shū)包！哎！我淘氣的弟弟喲！（1） 這篇短文主要內(nèi)容是作者寫(xiě)這篇短文的目的是為了表現(xiàn) （2） 作者一共寫(xiě)了幾件事？一件一件寫(xiě)在下面。 三、作文（24分） 以《爸爸》或《媽媽》為題，寫(xiě)一篇400字以上的作文，表現(xiàn)人物的好思想、好品格。

要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。先填空，再寫(xiě)作。

其中，第 件事寫(xiě)得具體一些。

2.語(yǔ)文S版五年級(jí)下學(xué)期期末試卷

五年級(jí)下冊(cè)期末試卷語(yǔ)文 （答題時(shí)間：60分鐘） 一. 基礎(chǔ)知識(shí)。

（0.38） 1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（0.08） zhāo pái mí máng ( ) ( ) yí dòng mǐn ruì （ ）（ ） méng lóng wéi gān ( ) ( ) zhuàng liè háo mài ( ) 2. 照樣子，各寫(xiě)三個(gè)詞語(yǔ)。

（0.09） 動(dòng)靜：__________ __________ __________ 葡萄灰：__________ __________ __________ 五光十色：__________ __________ __________ 3. 將詞語(yǔ)與它們的正確解釋用線連起來(lái)。（0.06） (1)形容聲音響亮或事業(yè)偉大。

驚濤駭浪 （2）兇猛而使人害怕的波濤。 脫口而出 （3）不假思索，隨口說(shuō)出。

驚天動(dòng)地 4. 照樣子，改句子。（0.06） 例：你們不能這樣做。

你們?cè)趺茨苓@樣做呢？ （1）淤泥承受不住這樣重的老象。 ___________________________________________ （2）文爾內(nèi)看到主人倒下，發(fā)瘋似的撲到兇手身上。

___________________________________________ 5. 按照學(xué)過(guò)的內(nèi)容填空。（0.09） (1)《我的戰(zhàn)友邱少云》一課寫(xiě)的是邱少云同志______________________________ ____________________________________________________________的英雄事跡。

（2）《挑山工》一課中“我”的“不解之謎”指的是__________________________ ____________________________________________________________________________。 （3）《深山風(fēng)雪路》一課中的老呂是一個(gè)____________________________________的人。

二. 閱讀能力。（0.60） （一）記憶積累（0.12） 先按要求寫(xiě)出課文原文，再按要求填空。

（1）偏坐金鞍_________，__________________。 （2）這就是我們_________________。

我看見(jiàn)了__________________。他是_________，_________。

這段話中的“他”指的是__________________。 （二）（0.14） 白楊樹(shù)從來(lái)就這么直，這么高大。

哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。

1. 這段話選自課文《 》。（0.02） 2. 這段話中寫(xiě)了__________________________。

這樣幾種自然災(zāi)害，相信你還能寫(xiě)出至少兩種來(lái)：___________________。（0.06） 3. 這段話寫(xiě)出了白楊樹(shù)的三個(gè)特點(diǎn)：（0.06） (1)__________________________________ (2)__________________________________ (3)__________________________________ （三）森林是綠色的寶庫(kù)（0.16） 地球上郁郁蔥蔥的森林，是自然界巨大的綠色寶庫(kù)。

森林是制造氧氣的工廠，一畝森林每天生產(chǎn)的氧氣能滿足65個(gè)人一天的需要。森林能吸收有害物質(zhì)，一公頃的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。

森林能防止水土流失，20厘米厚的表土層，如果被雨沖刷干凈，林地需要57.7萬(wàn)年，草地要8.2萬(wàn)年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵養(yǎng)水源，樹(shù)冠就像一把張開(kāi)的傘，可以截留10%20%的雨量，5萬(wàn)畝森林的儲(chǔ)水量，相當(dāng)于一個(gè)100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù)。

假如沒(méi)有森林，地球?qū)?huì)有450萬(wàn)個(gè)物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴(kuò)大，人類(lèi)的生存環(huán)境也會(huì)大大惡化，因此保護(hù)森林就是保護(hù)人類(lèi)自己。 1. 根據(jù)短文內(nèi)容，任選下面一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

（0.04） 不但……而且 因?yàn)椤?只要……就 ___________________________________________ 2. 根據(jù)短文內(nèi)容選擇，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“*”。（0.06） (1)這段話主要運(yùn)用了比較說(shuō)明的方法。

（ ） （2）這段話主要運(yùn)用了假設(shè)說(shuō)明的方法。（ ） （3）這段話主要運(yùn)用了數(shù)字說(shuō)明的方法。

（ ） 3. 短文是圍繞哪句話寫(xiě)的？用“_________”畫(huà)出來(lái)。（0.02） 4. 森林對(duì)人類(lèi)有哪些重要作用？概括地寫(xiě)出來(lái)。

（0.04） __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ （四）購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩（0.18） 一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢(xún)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣(mài)嗎？”店主有的說(shuō)沒(méi)有，有的嫌他在搗亂，都不愛(ài)搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多歲的老人熱情地接待了男孩。

他笑瞇瞇地問(wèn)男孩：“你買(mǎi)上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔下來(lái)，至今昏迷不醒。

醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是種奇妙的東西，我把上帝買(mǎi)回來(lái)，讓叔叔吃了，他就會(huì)好的。

老人聽(tīng)完眼睛濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢(qián)？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元?！?/p>

老人接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō)：“___________ _____________________________________________________。” 邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進(jìn)病房 他就開(kāi)心地嚷道 叔叔 我把上帝買(mǎi)回來(lái)了 您很快就會(huì)好起來(lái)的 幾天后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專(zhuān)家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特普魯進(jìn)。

3.求五年級(jí)語(yǔ)文S版期中測(cè)試試題

蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中檢測(cè)題一、看拼音，寫(xiě)漢字，注意把字寫(xiě)正確、美觀10% duàn liàn biān cè lā jī diàn táng jiè shào ( )( ) ( )( )( ) pú táo xiē jiǎo yún jǐn lǐ mào jiān zhà （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、在下面加點(diǎn)字正確的讀音下畫(huà)“ ”6*0.5=3% 教誨（huì huǐ） 橢圓（tǒu tuǒ） 耕耘（yún yǘn） 蠕蟲(chóng)（ rú lú ） 豆藤（tén téng） 簇?fù)恚╟hù cù ） 三、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整；寫(xiě)一句話，用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

12*0.5+2=8% 金蟬脫（ ） 指手（ ）腳 兇相（ ）露 枝繁葉（ ） 張口（ ）舌 迫不（ ）待 身（ ）其境 專(zhuān)心（ ）至 名（ ）其實(shí) 畫(huà)龍點(diǎn)（ ） （ ）生不老 猶豫不（ ） 四、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)9% 鼓鼓囊囊 甜滋滋 斟酌斟酌 五、請(qǐng)你讓這兩個(gè)句子成為一家人！要用上合適的關(guān)聯(lián)詞哦！4% 1、王紅的字寫(xiě)得很快。王紅的字寫(xiě)得很好。

2、今天的考試題目很難。我們滿懷信心做完了題。

3、他熱情地為同學(xué)們服務(wù)。他受到同學(xué)們的好評(píng)。

六、綜合運(yùn)用9% 1、（填歇后語(yǔ)）①“星光大道”節(jié)目中，參賽著有的唱歌、有的跳舞、還有的變魔術(shù)……這真是 啊。②愛(ài)迪生經(jīng)數(shù)千次的挫折，失敗后不氣餒，最終發(fā)明了高阻力白熾燈。

這真是 啊?、壅?qǐng)另外寫(xiě)一句課外學(xué)到的歇后語(yǔ) 。 2、（填寫(xiě)諺語(yǔ)）①在這次軍訓(xùn)總結(jié)大會(huì)上，有3個(gè)表演方陣：男子擒敵拳，警棍盾牌操及女子擒敵拳的表演。

雖然只上演幾分鐘，但贏得了最響亮的掌聲。這與他們平時(shí)的艱苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的，這就叫 。

②大家一起跟著學(xué)打球的，球技卻大不相同，的確印證了“ ”這句話。 3、華華不知道菊花有哪些品種，就向王爺爺請(qǐng)教。

他對(duì)王爺爺說(shuō)：“ ”同學(xué)約你去打籃球，可你的作業(yè)沒(méi)有做完，你這樣拒絕他：“ ” 4、在橫線上寫(xiě)出帶有“風(fēng)”字的古詩(shī)句：① ， ② ， 。 七、判斷，正確的在括號(hào)中打“√”4% 1、《嫦娥奔月》是流傳民間的神話故事。

（ ） 2、唐代詩(shī)人賈島寫(xiě)《尋隱者不遇》時(shí)采用了對(duì)話的方式，詩(shī)題中“尋”的意思是“尋找”。 （ ） 3、“念叼、神韻、激厲、腮幫”中沒(méi)有錯(cuò)別字。

（ ） 4、要掃除學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，勤查字典是個(gè)好辦法。 （ ） 八、在原句上修改病句。

4% 1、《題秋江獨(dú)釣圖》的作者是王士禛寫(xiě)的。 2、實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩個(gè)南北校區(qū)正在開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。

九、排列下列句子的順序3% （ )走近看，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，照進(jìn)樹(shù)林。 （ ）松樹(shù)的葉子變得蒼翠，楓樹(shù)的葉子變得更火紅。

（ ）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)林間滿是晨霧，像是淡淡的藍(lán)煙。 （ ）我站在公園門(mén)口。

（ ）一陣風(fēng)吹來(lái)，片片紅葉飄落下來(lái)，就像飛舞的彩蝶。 （ ）當(dāng)我邁步走進(jìn)樹(shù)林時(shí)，藍(lán)煙不見(jiàn)了。

十、根據(jù)課文內(nèi)容填空4+5+4+5+4=22% 1、陶校長(zhǎng)要求同學(xué)們每天要四問(wèn)，一問(wèn) ；二問(wèn) ；三問(wèn) ；四問(wèn) 。這樣我們才能在各方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

2、讀了袁枚寫(xiě)的 ，覺(jué)得呈現(xiàn)在眼前的是這樣兩幅圖，我給它們分別取名為 圖， 圖。我最喜歡詩(shī)中這一句： ， 。

3、通過(guò)語(yǔ)文書(shū)的學(xué)習(xí)，我懂得了 、和 這三個(gè)成語(yǔ)故事所說(shuō)明的道理。學(xué)習(xí)《伊索寓言》，我的收獲也不小，我知道了 這一道理。

4、《去打開(kāi)大自然綠色的課本》中前后呼應(yīng)的詩(shī)句是 。可愛(ài)的祖國(guó)召喚孩子們?nèi)ゴ蜷_(kāi)大自然綠色的課本是因?yàn)?。

5、讀著課本，我喜歡上了 的田老師， 的法布爾，佩服 的賈島和 的嫦娥。 十一、閱讀短文，按要求完成下列各題。

（一）12% 開(kāi)始脫殼了！蟬蟲(chóng)整個(gè)身體來(lái)回地抽搐了幾下，背上立刻裂開(kāi)了一道口子，蟬背露出來(lái)了。背上那一層保護(hù)甲的顏色也在很快地變化著，先是 ，一會(huì)兒 。

接著， ，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像 ，六只腳出來(lái)了，整個(gè)身子在慢慢地活動(dòng)。最有趣的是蟬尾出殼的情景。

未出殼的蟬尾使勁地抖動(dòng)著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來(lái)，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來(lái)了。

整個(gè)動(dòng)作 。脫殼的蟬兒 ，過(guò)了好一陣子，才依依不舍地離開(kāi)了蟬殼。

1、在橫線上按課文內(nèi)容填空。6% 2、蟬是按（ ）→（ ）→（ ）→（ ）的順序脫殼的。

4% 3、作者觀察十分細(xì)致，重點(diǎn)觀察了蟬背上 的變化，和蟬脫殼時(shí)的 。我們讀后有身臨其境的感覺(jué)。

2% 書(shū) 12% 放了學(xué)，第一件事就是往書(shū)店里跑——那是我的習(xí)慣。今天，也不例外。

站在那一排排的書(shū)架前，我總覺(jué)得自己變得十分渺小。我不住地搓著手，仰望那些令人眼花繚亂的書(shū)名——《格林童話選》、《世界旅行記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……哦，那是一片多么廣闊的世界??！忽然，我欣喜地發(fā)現(xiàn)了一套兩冊(cè)的《意大利童話選》，老師向我介紹過(guò)，說(shuō)是一部不可多得的名著，我跑了好幾家書(shū)店都沒(méi)買(mǎi)到。

我心兒一陣狂跳，連忙對(duì)售貨員說(shuō)：“阿姨，那本書(shū)！” 當(dāng)我捧起書(shū)時(shí)，雙手竟興奮得有點(diǎn)顫抖了，久久不忍放下，這書(shū)太吸引我了。但不一會(huì)兒我的心一沉，頭腦里閃出一個(gè)念頭，這兩冊(cè)書(shū)要七元多，太貴了，買(mǎi)還是不買(mǎi)？我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的錢(qián)……買(mǎi)！書(shū)有價(jià)，學(xué)得知識(shí)是無(wú)價(jià)的，強(qiáng)烈買(mǎi)書(shū)的愿望終于使我從售貨員那里買(mǎi)了這本書(shū)。

‖ 興沖沖的，微笑還掛在臉上的我捧著那兩本散發(fā)著墨香的書(shū)，邊走邊看著，自然又陶醉在那迷人的文學(xué)海洋中了。猛然地，天空中一個(gè)悶雷，“轟”！接著，蘊(yùn)藏已久的大雨點(diǎn)終于從陰沉沉的天空中，像無(wú)數(shù)顆小石粒似地砸向地面，敲打著一切。

我的新書(shū)也被淋著幾點(diǎn)。旋即，暴雨傾盆，劈頭蓋臉。

4.急需語(yǔ)文s版五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)題第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、讀拼音寫(xiě)字、詞，注意書(shū)寫(xiě)工整、正確。

xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān（ )煙 撒（ ） （ ） （ ）紫（ ）紅二、在劃?rùn)M線字的正確讀音下面畫(huà)上橫線。1.他們倆躲在屏（bǐnɡ pínɡ）風(fēng)后面，斂聲屏（bǐnɡ pínɡ）氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。

2.將（jiānɡ jiànɡ）領(lǐng) 將（jiānɡ jiànɡ）來(lái)三、同音字填空。xiàn ： （ )制 呈（ ） （ ）害 （ ）索四、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

不論……都…… 之所以……是因?yàn)椤?不但……而且…… 不是……而是……1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花開(kāi)花，草開(kāi)花，灌木開(kāi)花，許多樹(shù)也開(kāi)花。2.望著那個(gè)青里透紅的蘋(píng)果，戰(zhàn)士們（ ）不想吃，（ ）不愿吃。

五、按要求寫(xiě)句子。1、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼？（改為陳述句） 。

2、星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。（修改病句） 。

六、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)?！度龂?guó)演義》 吳承恩 《將相和》《西游記》 羅貫中 《猴王出世》《水滸傳》 施耐庵 《景陽(yáng)岡》《史記?廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》七、按課文內(nèi)容填空。

船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他（ ），毫不（ ）。

不管怎么（ ），他總能左拐右拐地（ ）。八、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來(lái)，然后在“ ”上再寫(xiě)兩句課內(nèi)外積累的名言或警句，但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過(guò)的。

怪生無(wú)雨都張傘， 天連碧水碧連天。地滿紅花紅滿地， 無(wú)志空長(zhǎng)百歲。

有志不在年高， 同到牽?？椗?。如今直上銀河去， 不是遮頭是使風(fēng)。

。 九、判斷。

正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“*”。1.嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)《儒林外史》中的一個(gè)人物。

（ ） 2.本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式：如《半截蠟燭》是相聲。（ ）十、語(yǔ)文實(shí)踐。

我在本學(xué)期積累的一句歇后語(yǔ)是： 。我還能用它寫(xiě)一句話 。

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用一、閱讀《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》片段，回答下列問(wèn)題。一語(yǔ)未了（liǎo lē），只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接遠(yuǎn)客。”

黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆（ ）斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系（xì jì）誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門(mén)近來(lái)。

這個(gè)人打扮與眾不同（ ）：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zhāo cháo）陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤(pán)螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚(yú)比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。

身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。 ……這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了。

況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。

只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。”1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。

2、請(qǐng)為畫(huà)橫線的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號(hào)里。3、本片段的主要內(nèi)容是： 。

4、請(qǐng)用“_”畫(huà)出描寫(xiě)王熙鳳衣著的句子。5、《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》這個(gè)片段是節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著_________，文段通過(guò)________ 和_______兩個(gè)方面的描寫(xiě)，向我們展示了一個(gè)________ 、________、_______的人物形象。

二、閱讀選段，回答下列問(wèn)題。老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。

老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。

但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi)，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是勝利者。

結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢(qián)，全是百元大鈔?！?/p>

問(wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我打開(kāi)鎖，我就打開(kāi)了鎖?！崩湘i匠微微一笑說(shuō)：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。

我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪心，登門(mén)入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢(qián)易如反掌，最終只能害人害己。

我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖?！闭f(shuō)完，鄭重宣布（大徒弟、二徒弟）為他的正式接班人。

1、給短文加上合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線上。2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查_(kāi)__，用部首查字法應(yīng)查_(kāi)__部。

3、在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“√”，師傅這樣做的理由是（請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答）： 。4、開(kāi)好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟 可見(jiàn)他 ；二徒弟 ，可見(jiàn)他 。

5、老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖”。

5.求五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文S版期中試卷和五年級(jí)下冊(cè)人教版PEP英語(yǔ)期中試卷

第二學(xué)期五年級(jí)英語(yǔ)期中自查題 Class:__________ Name:____________ Mark：___________ 聽(tīng)力部分 一、根據(jù)錄音內(nèi)容，將下面每組中你認(rèn)為符合錄音內(nèi)容的圖片下面的字母圈住。

1、2、3. 4. 5、二、根據(jù)錄音內(nèi)容，辨別相應(yīng)的圖片內(nèi)容是否相符，相符的在圖片下面的括號(hào)里打“√”，不符的打“*”。（10分） 1、2、3、4. 5. . （ ) （ ) （ )三、根據(jù)錄音內(nèi)容填空，在句子的空格中填上單詞，將句子補(bǔ)充完整（每格一詞。）

（10分） 1.When is your _______________? It's in ___________________. 2.What's the _________________? It's ________________ 2nd. 3._________do you like summer? Because I can __________in the lake. 4.When do you _____________up? At _________________. 5.Which ________________ do you like best? I like_________________ best. 四、根據(jù)你在錄音中聽(tīng)到的問(wèn)題，將下面每組答句中最合適的答案選出來(lái)，并將其字母編號(hào)填到題前的括號(hào)里。（10分） （ ） 1.A. His birthday is in August. B. Her birthday is in May. C. My birthday is in April. ( ) 2.A. She likes fall best. B. Because it's cool in fall. C. I like winter best. ( ) 3.A. No, I can't. B. Yes, I do. C. Yes, I do. ( ) 4.A. It's March 8th. B. It's Spetember 10th C. It's October. ( ) 5.A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. Yes, it is. 五、聽(tīng)一段對(duì)話，并根據(jù)錄音內(nèi)容判斷下列句子的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“*”。

（10分） （ ） 1. There are six people in Ben's family. ( ) 2. Ben's birthday is in spring. ( ) 3. Lucy likes dancing. ( ) 4. Ben and his friends eat birthday cakes on Ben's birthday. ( ) 5. Ben likes winter best. 筆試部分 六、短文填空：（根據(jù)短文意思，在所給的詞中選擇合適的填在相應(yīng)的空格中，使短文完整，每格一詞。）（10分） （June 1st, school, cool, October 1st , work, happy , kites, spring, parents, take, climb, favourite） Today is ____________. It's National Day. The ____________ is windy and ____________. I don't go to ______________ and my ______________ don't go to ______________.We ___________ mountains, fly ____________ and ____________ photos（照相）.We're very tired, but we are very ________________. 七、根據(jù)所給圖片書(shū)面回答所提出的問(wèn)題。

（答案需完整）（10分） 1.What can you do in spring? _______________________________________________ 2.When is your birthday? _______________________________________________ 3.Is your father's birthday on National Day? __________________________________________________ 4.What's your favourite season? __________________________________________________ 5.What's the date today？ __________________________________________________ 八、請(qǐng)用幾句英語(yǔ)，寫(xiě)出你的城市夏天的天氣及你的活動(dòng)。（10分） There are _____________ seasons in my city. They're _____________, summer, ________ and ______________. I like summer ____________. The weather is_________and________. I usually __________ in the lake. I often __________ mountains, too. I like to __________ice-cream in summer. 九、補(bǔ)全對(duì)話：根據(jù)上下文的意思在下面對(duì)話的空格中填上適當(dāng)?shù)脑~，將對(duì)話補(bǔ)充完整。

（10分） A: ____________ your birthday ___________ March,Helen? B: No, it's not. A:_____________ is your ______________? B: It's in April. A:______________ has a _______________ in March? B: My grandma. A: _______________ the _______________? B: It's March 13th . Let's make a _______________ card for her. A: _____________ idea. 十、閱讀短文，判斷下列句子是否符合短文意思，如符合請(qǐng)打√，否則打*.（10分） Today is February 3rd. The weather is windy and cold. I get many cards today. They're birthday cards. They're from my friends. Can you guess why? I wear my new red coat and blue jeans. They're very pretty. My mother take me to the zoo.I can see many animals. I'm very happy today. ( ) 1.My birthday is February 3rd. ( ) 2.It's windy and snowy today. ( ) 3.I can see many trees at the zoo. ( ) 4.I have a new coat. It's blue. ( ) 5.I have many birthday cards. 第二學(xué)期五年級(jí)英語(yǔ)期中自查題聽(tīng)力材料及參考答案 一、根據(jù)錄音內(nèi)容，將下面每組中你認(rèn)為符合錄音內(nèi)容的圖片下面的字母圈住。 1.plant trees 2.eat dinner 3.fly kites 4. December 12th 5.play sports ( A B B A B ) 二、根據(jù)錄音內(nèi)容，辨別相應(yīng)的圖片內(nèi)容是否相符，相符的在圖片下面的括號(hào)里打“√”，不符的打“*”。

（10分） 1.What's your favourite season? I like spring. 2. What's the date today? It's September 10th. It's Teachers'Day. 3.When is your mother's birthday? It's March 8th . 4.What can you do in winter? I can skate. 5.What do you do on the weekend? I usually play with the computer. （* √ * * √ ） 三、根據(jù)錄音內(nèi)容填。

6.五年級(jí)下冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)試卷

五年級(jí)下語(yǔ)文期中測(cè)試題word版：

小學(xué)五年級(jí)下數(shù)學(xué)期中測(cè)試：

五年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)期中測(cè)試：

下面是語(yǔ)文試卷的一部分

五年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期中調(diào)研測(cè)試試卷

積累與運(yùn)用（50分）

一，下面的字詞我們都學(xué)過(guò)，請(qǐng)認(rèn)真拼讀，把它寫(xiě)在括號(hào)里.（10分）

miáo zhǔn yōu jìnɡ duàn liàn yāo suān tuǐ ténɡ

( ) ( ) ( ) ( )

xún huán xīn jiɑng pǔ xiě dàn zhuānɡ nónɡ mǒ

( ) ( ) ( ) ( )

二，給帶橫線字選擇正確的讀音，畫(huà)"√"表示.（3分）

秩序（zì zhì） 贈(zèng)送（zènɡ zhēnɡ） 洗漱（sù shù）

盡管（jǐn jìn） 匿藏（nuò nì） 繁衍（hánɡ yǎn）

三，先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再將所填字的意思寫(xiě)在橫線上.（6分）

（ )燭夜游 三年五（ ） 心曠神（ ）

（ )之不理 奇花（ ）草 心驚膽（ ）

四，寫(xiě)出兩個(gè)不同的和以下詞語(yǔ)搭配的詞.（4分）

提高 提高 辨別 辨別

態(tài)度 態(tài)度 月光 月光

五，判斷.對(duì)的打"√"，錯(cuò)的打"*".（5分）

1，"小華背著很沉的書(shū)包."和"孩子沉入了大海"中的"沉"字的意思相同.（ ）

2，蘇軾的詩(shī)《飲湖上初晴后雨》中的"湖"指杭州西湖.（ ）

3，貝多芬是法國(guó)有名的音樂(lè)家.（ ）

4，《跳水》這篇課文記敘的順序是：人追猴→孩追猴→猴追孩→船長(zhǎng)命孩跳水→人救孩.（ ）

5，《桃花心木》這篇課文，借種樹(shù)喻人，蘊(yùn)含了深刻的道理.（ ）

六，按課文內(nèi)容填空，然后說(shuō)說(shuō)所填詞語(yǔ)的好處.（5分）

一身（ ）羽毛，一對(duì)（ ）翅膀，加上（ ）尾巴，湊成了（ ）小燕子. 《燕子》

括號(hào)里所填詞語(yǔ)的好處是：

七，按要求寫(xiě)句子.（6分）

1，愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén) （改為陳述句）

2，生活的人 不確定中 在 考驗(yàn) 經(jīng)得起 生活的 比較 能（組成通順的句子）

3，北戴河的夏天是人們避暑的好地方.（修改病句）

7.英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)期中試卷答案

pep英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)期中試卷二、聽(tīng)音，選答語(yǔ)。

（10分）（ ）1、A。My birthday B。

July 9th C。Tuesday( )2、A。

At 7:30 B。I often go to school on foot C。

I watch TV( )3、A。I often get up B。

I often go hiking C。 What about you?( )4、A。

Because it's cold。 B。

Because I can swim C。Because I can fly kites。

( )5、A。 It's October B。

It's in October C。It's sunny三、聽(tīng)音，補(bǔ)全句子。

（8分）1、——Which season do you like best？ ——I like_________,because I can _____________。 2、I usually_____________________at 8:20。

3、——What do you do on the weekend？ ——I often_____________________。 4、My_________is in_______________。

5、When do you____________________?6、——What's the date？ ——______________。 四、聽(tīng)音，判斷對(duì)錯(cuò)。

（用“√”或“*”表示）（10分）1、Zoom is 11 years old。 ( )2、Zip's birthday is in February。

( )3、Zoom's birthday is in July。 ( )4、Zoom likes winter, because he can sleep a long time。

( )5、Zip likes winter, because she can skate。 ( )B 筆試部分（60分鐘）五、按要求填空。

（11分）1、漢譯英（6分）堆雪人_____________________ 爬山_____________ 種樹(shù)______________看望祖父母_________________ 春天____________ 有時(shí)候___________2、寫(xiě)出縮寫(xiě)或簡(jiǎn)寫(xiě)形式（5分）April__________June____________ September___________second________ Third__________ 六、問(wèn)答配對(duì)。 （14分）（ ）1、When is Children's Day? A。

No,it's in July。( )2、What's the date today? B。

I usually do homework。 ( )3、Which season do you like best? C。

Because I can play with snow( )4、Why do you like winter? D。 It's in June。

( )5、What do you do on the weekend?E。 I eat lunch at 12:00。

( )6、Is your birthday in June? F。 I like winter。

( )7、When do you eat lunch? G。 It's January 6th 。

七、連詞成句。（10分）1、like,season,best,which,you,do__________________________________________2、birthday,in,her,is,February__________________________________________ 3、on ,visit, I,grandparents,the, often,weekend,__________________________________________4、class,have,on,9:00,often,English,Mondays,at,I__________________________________________5、always , sunny and cool, I, fall, it's , like __________________________________________八、仔細(xì)閱讀對(duì)話，判斷下面的句子與文章是否相符，相符用“T”表示，不相符用“F”表示。

（10分）David: Hi,I'm David,Can I ask you some questions?Wu Yifan: Sure。 David: When do you go to school?Wu Yifan: I go to school at 7:30。

David: How many classes do you have every day?Wu Yifan: Five or six。 Xk b1。

c om David: What's your favourite class?Wu Yifan: Math, I like math。 David: Good!What do you do after school?Wu Yifan: I do homework。

Sometimes I play ping-pong。 David: What do you do on the weekend?Wu Yifan: I usually play football and go to my painting class。

David: That's great!( )1、Wu Yifan goes to school at 7:30。( )2、Wu Yifan's favourite class is English。

( )3、Wu Yifan likes playing ping-pong。( )4、Wu Yifan has four or five classes every day。

( )5、Wu Yifan has painting class on the weekend。 九、仔細(xì)閱讀下面的短文，完成填空。

（5分） My name is Jack。 I'm 15 years old, my birthday is in November。

Usually I go to school at 7:10 and have four classes in the morning。 In the afternoon ,I have two classes。

I like playing football ,I often play football after school。 On my weekend, I often read books,do my homework and watch TV。

My favourite season is summer ,because I can swim。1、Jack's birthday is in _____________。

2、Jack has ___________classes in a day。 3、Jack likes _______________。

4、_____________is Jack's favourite season。5、On the weekend, he often ______________, read books and watch TV。

十、同學(xué)們，一年有四個(gè)季節(jié)，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？為什么喜歡？把你喜歡的季節(jié)寫(xiě)下來(lái)吧?。ㄒ螅簳?shū)寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順，不少于5句話。10分）如滿意，請(qǐng)及時(shí)點(diǎn)“采納”按鈕，不吝送個(gè)小禮物，謝謝。

8.小學(xué)五年級(jí)的試卷（S版）

小學(xué)五年級(jí)試卷第二學(xué)期語(yǔ)文期中質(zhì)量檢測(cè) 一、對(duì)照拼音，把相應(yīng)的漢字端端正正地寫(xiě)在括號(hào)里。

（0.5*24=12分） jì mò zhàng yì zhàng lí kǎn kě yùn yù sì yǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīn bì huī huáng wàn là jù jì měi miào jué lún （ ) （ ) （ ) 二、請(qǐng)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音（在正確的讀音下畫(huà)“√”）。（0.5*8=4分） 似的 （shì sì） 興奮 （xìng xīng） 倔強(qiáng) （jiàng qiáng） 礦藏 （cáng zàng） 彈性 （tán dàn） 悄然無(wú)聲 （qiāo qiǎo） 載歌載舞 （zǎi zài） 曲意逢迎 （qū qǔ） 三、成語(yǔ)練習(xí)。

（4+2=6分） 1、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 2、把下列兩組中意思相近或相對(duì)的詞連起來(lái) 冰（ ）雪（ ） 興高采烈 自暴自棄 夜（ ）繼（ ） 不求甚解 頂天立地 魂（ ）夢(mèng)（ ） 叱咤風(fēng)云 尋根究底 人（ ）馬（ ） 不甘示弱 歡天喜地 四、按要求完成下列句子練習(xí)。

（10分） 1、這些年來(lái)，中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作的數(shù)量和質(zhì)量都顯著增加了。（在原句上修改病句） 2、博物館里展出了兩千年前新出土的文物。

（在原句上修改病句） 3、奧地利首都維也納是世界著名的音樂(lè)之都。（縮寫(xiě)句子） 4、（ ）今天早晨天氣很冷，（ ）爺爺照常支持晨練。

（添上一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞） 5、秋風(fēng)一吹，柳樹(shù)、楊樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，美麗極了。（把句子改寫(xiě)成比喻或擬人句） 五、請(qǐng)你給下面順序錯(cuò)亂的句子標(biāo)上正確的序號(hào)。

（序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里）（5分） （ ）它的外表涂著一層堅(jiān)硬的強(qiáng)化陶瓷，挺漂亮，像一只電爐。 （ ）可是，當(dāng)你把一只特制的鋁鍋放上去以后，須臾間鍋里的水直冒熱氣。

（ ）目前，商場(chǎng)里有一種無(wú)火烹調(diào)器。 （ ）接上電源后，爐子并不發(fā)熱，也不見(jiàn)一點(diǎn)兒火苗。

（ ）有趣的是，刀叉、調(diào)羹等小東西放上去卻不會(huì)發(fā)熱，人在旁邊也不會(huì)感到熱。 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（21分） 1、《三亞落日》：海灘上（ ）的細(xì)沙，（ ）、（ ），（ ）搔著人們的腳板。誰(shuí)都想（ ）、（ ），將它揉成（ ）。

2、《絕句》：古木陰中系短篷，（ ）。（ ），（ ）。

這首詩(shī)是（ ）僧人（ ）的作品，最后兩句詩(shī)的意思是（ ）。 3、《廣玉蘭》：廣玉蘭開(kāi)花有早有遲，（ ），能看到（ ），有的（ ），碧綠的花苞（ ）。

有的（ ），幾只小蜜蜂就（ ），那里面（ ）。 七、閱讀短文。

（32分） （一）節(jié)選自《錢(qián)學(xué)森》此刻，錢(qián)學(xué)森埋藏在心底很久的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)：早日回到祖國(guó)去，用自己的專(zhuān)長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡。

留學(xué)生中有人勸道：“祖國(guó)剛剛解放，要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，要設(shè)備沒(méi)設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難?！卞X(qián)學(xué)森誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們?nèi)找古瓮模褪亲鎳?guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來(lái)到了。

祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但是需要我們大家——祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?！?/p>

1、錢(qián)學(xué)森的愿望是什么？（2分） 2、用“——”畫(huà)出錢(qián)學(xué)森說(shuō)出的話，這段話他是對(duì)誰(shuí)說(shuō)的？他為什么要說(shuō)這些話？（3分） 4、這段話表達(dá)了錢(qián)學(xué)森 的思想感情。（2分） （二）大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂(lè)地流著，樹(shù)木、野草又獲得了新的生命，開(kāi)始吐出它那嫩綠的幼芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。

燕子懷著愉快的心情從南方回來(lái)了，自由自在地在碧藍(lán)的天空中飛翔。這時(shí)，春雨也伴隨著春風(fēng)來(lái)到了人間。

這是第一場(chǎng)春雨。我打開(kāi)窗子，向遠(yuǎn)處望，。

雨絲細(xì)細(xì)的，像花針一樣，又好像無(wú)數(shù)斷了線的珍珠從天而降，斷斷續(xù)續(xù)的直插到地里，將祖國(guó)的山河繡得更加美麗。遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩；近處的青枝、綠葉，青翠欲滴；小草貪婪地吮吸著“貴如油”的春雨。

你看吧，杏花開(kāi)得一片片白，桃花一得像一片片緋紅的云；小樹(shù)苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的……這是一幅多么美麗的春雨圖??！ 1、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分） 亮晶晶： 、、。

斷斷續(xù)續(xù)： 、、。 2、找出文中描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面，你還能再寫(xiě)3幾個(gè)這樣的詞嗎？（6分） （文中的詞） （你的詞） 、、。

3、用波浪線畫(huà)出文中的一個(gè)打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）。（3分） 4、用“——”畫(huà)出文把河流當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)的句子。

（2分） 5、用雙橫線畫(huà)出文章的中心句。（2分） 6、你能這篇文章加一個(gè)標(biāo)題嗎？（2分） 6、你能寫(xiě)出一首本冊(cè)教材以外的描寫(xiě)春雨的詩(shī)嗎？（4分） ， 。

， 。 八、作文（25分） 在我們的學(xué)習(xí)和生活中，你一定會(huì)對(duì)身邊的某個(gè)人曾留下深刻的印象，請(qǐng)你回憶這樣的人，把他之所以給你留下深刻印象的原因?qū)懗鰜?lái)，可以用《我的 》或《 的***》等作題目，字?jǐn)?shù)在400左右。

9.五年級(jí)下數(shù)學(xué)期中試卷及答案

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試卷 （ 第三單元、長(zhǎng)方體與正方體 ） 姓名：________ 成績(jī)：________ 一、填空題。

（ 30 * 1 = 30 ） 1、長(zhǎng)方體或正方體6個(gè)面的________叫做它的表面積。 2、容器所能容納物體的體積叫做它的________。

3、長(zhǎng)方體與正方體都有__個(gè)面，__個(gè)頂點(diǎn)和__條棱。正方體是_____的長(zhǎng)方體。

4、填寫(xiě)合適的單位名稱(chēng)： 電視機(jī)的體積約50_____。 一顆糖的體積約2_____。

一個(gè)蘋(píng)果重50_____。 指甲蓋的面積約1_____。

一瓶色拉油約4.2_____。 一個(gè)櫥柜的容積約2_____。

5、把8個(gè)棱長(zhǎng)2 cm的正方體擺成長(zhǎng)方體，它的體積是_____ cm3。 6、底面周長(zhǎng)為4 dm的正方體，它能裝水_____ L，折合_____ ml。

7、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。 500 ml = _____ dm3 = _____ L 960 cm3 = _____ dm3 = _____ L 400 dm2 = _____ cm2 = _____ m2 100 ml = _____ dm3 = _____ L 0.0195 cm3 = _____ L = _____ m3 1 m3 = _____ L = _____ cm3 8、2個(gè)表面積為6 dm2的正方體拼成一個(gè)稍微大一點(diǎn)的長(zhǎng)方體，它的體積是_____ cm3。

9、相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率是_____。 10、長(zhǎng)方形的地長(zhǎng)50 m，寬80 m，高20 m，這塊地的面積是_____ m2。

二、判斷題。（ 10 * 1 = 10 ） 1、一個(gè)長(zhǎng)方體中，最多有8條棱完全相等、6個(gè)面完全相同。

……（ ） 2、棱長(zhǎng)為6 cm的正方體表面積和體積相等?！?） 3、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是6 dm，那么它的表面積是216 dm2。

( ) 4、一個(gè)物體的容積一定比體積小?！?） 5、把一個(gè)長(zhǎng)方體切成兩個(gè)長(zhǎng)方體，兩個(gè)長(zhǎng)方體的表面積之和與體積之和都不變。

……………………………………………………（ ） 6、3x=x?x?x,x3=x+x+x。………………………………………（ ） 7、容積的計(jì)算方法是把物體外面的長(zhǎng)、寬、高測(cè)量出來(lái)，再相乘。

（ ） 8、長(zhǎng)方體是特殊的正方體?！?） 9、體積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方體，表面積一定相等。

……………………（ ） 10、表面積相等的兩個(gè)正方體，體積一定相等?！?） 三、選擇題。

（ 10 * 1 = 10 ） 1、用長(zhǎng)64 cm的鐵絲可焊一個(gè)長(zhǎng)10 cm，寬4 cm，高（ ）的長(zhǎng)方體框架。 A、1 cm B、2 cm C、3 cm D、4 cm 2、正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，表面積擴(kuò)大（ ）倍，體積擴(kuò)大（ ）倍。

A、2 B、4 C、6 D、8 3、棱長(zhǎng)1 m的正方體可以切成（ ）個(gè)棱長(zhǎng)為1 cm的正方體。 A、100 B、1000 C、100000 D、1000000 4、體積為8.1 dm3的石塊放進(jìn)棱長(zhǎng)3 dm的水槽里，水面會(huì)上升（ ）。

A、2.7 dm B、0.9 dm C、3 dm D、9 dm 5、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)從4.5 cm增加到6 cm，那么表面積增加了（ ）。 A、27 cm2 B、94.5 cm2 C、216 cm2 D、124.875 cm2 6、750 cm3( )0.7 L,4600 ml( )5 L,5 m2( )500 ml, 3.8 L( )3800 ml,0.72 dm3( )72 cm3,850 cm2( )8.5 L。

A、> B、< C、= D、無(wú)法比較 四、計(jì)算題。（ 3 * 8 = 24 ） 計(jì)算下面圖形的表面積和體積。

2 m 14 cm 3.5 dm 2 m 3.5 dm 5 m 4 cm 3.5 dm 2 m 3 cm 12 m 五、應(yīng)用題。（ 2 * 4 + 3 * 6 = 26 ） 1、王叔叔要做2個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別是3.6 dm、25 cm、0.4 m的無(wú)蓋長(zhǎng)方體鐵皮水桶，需要用鐵皮多少平方分米？ 2、小明要給電視機(jī)做一個(gè)布罩，電視機(jī)的長(zhǎng)是5 dm，寬是45 cm，高是32 cm，做這個(gè)布罩需要布多少平方分米？ 3、一塊棱長(zhǎng)0.9 m的正方體鋼坯鍛造成一塊長(zhǎng)9 m，寬3 m的鋼板，鋼板厚多少厘米？ 4、一個(gè)包裝箱的尺寸是50 * 80 * 60，求它的體積。

5、求蘋(píng)果的體積。 要答案嗎？？參考答案 一、填空題。

1、總面積 2、容積 3、6,8,12，特殊 4、dm3,cm3,g,cm3,L,m3 5、64 6、1,1000 7、0.5,0.5,0.96,0.96,40000,4,0.1,0.1,195,0.195,1000,1000000 8、2000 9、100 10、1000 二、判斷題。 1、√ 2、* 3、* 4、√ 5、* 6、* 7、* 8、* 9、* 10、√ 三、選擇題。

1、B 2、B,D 3、D 4、B 5、D 6、A,B,A,C,A,B 四、計(jì)算題。 〔評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：公式、算式、得數(shù)、單位各2分〕 1、S表 = 220 cm2,V = 168 cm3 2、S表 = 73.5 dm2,V = 42.875 cm3 3、S表 = 180 m2,V總 = V長(zhǎng) + V正 = 120 + 8 = 128 m3 五、應(yīng)用題。

〔評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1~2題每題4分：公式、算式、得數(shù)和單位、答各1分 3~5題每題6分，公式和算式、得數(shù)和單位、答各2分〕 1、115.6 dm2 2、83.3 dm2 3、2.7 cm 4、0.24 m3 5、128 cm3 好不容易找到一張卷子，可憐可憐我吧。

10.五年級(jí)下學(xué)期期末考試試卷

、字詞句 （一）讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）。

jì mò páo xiào gē yáo kòng zhì yōu yǎ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） lún kuò zhuāng shì duān xiáng sì yǎng jià jiē （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （二）在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“√”標(biāo)出。（2分） 1、每一件兵馬俑都是極為（精致 精巧 精美）的藝術(shù)珍品。

2、司馬遷牢記父親的（叮囑 囑咐 囑托），每天忙著研讀歷史文獻(xiàn)…… （三）按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分） 1、請(qǐng)寫(xiě)出與“東張西望”（含看的意思）相近的成語(yǔ)： 、、。

2、請(qǐng)寫(xiě)出與“神采奕奕”（寫(xiě)人物神態(tài)）相近的成語(yǔ)： 、、。 3、成語(yǔ)填空。

（8分） （ ）山（ ）嶺 （ ）險(xiǎn)（ ）夷 扶（ ）攜（ ） 惟（ ）惟（ ） 驚（ ）不（ ） （ ）無(wú)（ ）有 （ ）羅（ ）布 （ ）重（ ）山 （四）句子部分：給下列的句子加上標(biāo)點(diǎn)，分別表達(dá)兩種完全不同的意思。（2分） 1、兒的生活好痛苦一點(diǎn)兒也沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián) （1） (2) 2、春游登山時(shí)，有個(gè)山坡上不去，你可以請(qǐng)前面的同學(xué)拉一把。

你應(yīng)該這樣說(shuō)： （1分） 3、有人說(shuō)，現(xiàn)在電腦都普及了，沒(méi)必要化功夫去練字。你的看法是： （1分） 二、回憶課文內(nèi)容填空。

（20分） 1、、走遍千山碧嶺，春光染綠了我們的雙腳。 2、詩(shī)句 、，告訴我們，當(dāng)你春游時(shí)，很容易找到春天在哪兒。

3、《游園不值》中反映作者愉快心情的詩(shī)句是 、。而 、，兩句詩(shī)則表達(dá)了詩(shī)人楊萬(wàn)里對(duì)鄉(xiāng)村兒童的喜愛(ài)。

4、、，樂(lè)曲久久地在二泉池畔回響， 、阿炳用這 的琴聲告訴人們，他愛(ài)那 ，他愛(ài)那 ，他愛(ài)那 ，他愛(ài)那 。 5、走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮， 、、、、，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉…… 6、在前面的四個(gè)單元中，我們認(rèn)識(shí)并了解了不少中外的人物、事件，如： 的魯迅 的海倫?凱勒 的阿炳 的鄭和，以及 的司馬遷。

同時(shí)，我們似乎親身經(jīng)歷了 的成功發(fā)射的那一刻，認(rèn)識(shí)了航天英雄 ，也感受到了我國(guó)舉世無(wú)雙的珍貴歷史文物 ，以及古埃及 的雄偉壯觀。認(rèn)識(shí)了地球的“孿生兄弟” 和奇妙的 技術(shù)，還有“音樂(lè)之都” 。

在以上的人物中我最敬佩 ，因?yàn)?三、閱讀。 （一） 又是一個(gè)中秋夜，阿炳在鄰家少年的挽（cān chān）扶下，來(lái)到二泉。

月光似（sì shì）水，靜影沉 （壁 璧），但阿炳再也看不見(jiàn)了，只有那淙淙的流水聲， （縈 鶯）繞在他的耳畔（bàn pàn）。他想起了師 （傅 父）說(shuō)過(guò)的話，想到了自己坎坷的經(jīng)歷，漸漸地，漸漸地，他似乎聽(tīng)到了深沉的嘆息，傷心的哭 （泣 汲），激憤的傾訴，倔（jué juè）強(qiáng)的吶喊…… 1、本文節(jié)選自課文《 》。

（1分） 2、“二泉”指的是 （1分） 3、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（在下面畫(huà)“ ”）（2分） 4、選擇正確的字填在橫線上。

（2分） 5、填空（2分） （ ） （ ） （ ） （ ） 6、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分） 哭泣（ ）傾訴（ ） 縈繞（ ） 7、在文中的省略號(hào)后面，你還能續(xù)寫(xiě)嗎？如： 、（2分） 8、文中劃線部分表達(dá)了作者怎樣的思想情感？（1分） （二）鄭板橋 鄭板橋是清朝的一位書(shū)畫(huà)家。

小時(shí)候，他聰明好學(xué)，但家里很窮，夜里讀書(shū)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，他經(jīng)常到附近一個(gè)古廟里，借著佛燈讀書(shū)。后來(lái)中了進(jìn)士，當(dāng)了縣令。

‖ 鄭板板一生最杰出的成就，是在詩(shī)書(shū)畫(huà)方面獨(dú)樹(shù)一幟，號(hào)稱(chēng)“詩(shī)書(shū)畫(huà)三絕”。他的詩(shī)大都來(lái)自現(xiàn)實(shí)，來(lái)自生活，言之有物，讀起來(lái)妙趣橫生。

他寫(xiě)的字大大小小，歪歪斜斜，如亂石鋪路，但是給人以一種特殊的美感，自我一家，這就是他的“板橋體”。如今還有不少人在模仿他的書(shū)畫(huà)呢！ 鄭板橋的畫(huà)也聞名于世。

他特別喜歡畫(huà)蘭、竹、石。他認(rèn)為蘭花四時(shí)不謝，竹子百年長(zhǎng)青，石頭萬(wàn)古不移，是值得歌頌的。

‖ 鄭板橋在淮縣當(dāng)縣令時(shí)，因那里鬧災(zāi)荒，他私自開(kāi)倉(cāng)救濟(jì)老百姓而被罷官。從此，他回到家鄉(xiāng)以賣(mài)畫(huà)為生。

可他有個(gè)怪脾氣，一些財(cái)主、民吏依仗財(cái)勢(shì)叫他畫(huà)，他卻偏不畫(huà)。 鄭板橋賣(mài)字畫(huà)所得的錢(qián)，大多數(shù)給了窮人。

他身背一個(gè)長(zhǎng)品袋，賣(mài)畫(huà)的銀子放在里面，一路散發(fā)給窮苦百姓，走到家銀子也散發(fā)光了。 鄭板橋活到73歲。

他的一生給我們留下了許多寶貴財(cái)富，永遠(yuǎn)值得我們懷念。 1、在加點(diǎn)多音字的正確讀音上打“√”。

（1.5分） 中了進(jìn)士zhōng zhòng 散發(fā)sǎn sàn 號(hào)稱(chēng)háo hào 2、聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)的字。（2分） 詩(shī)書(shū)畫(huà)三絕 四時(shí)不謝 3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。

（2分） （1）鄭板橋一生最杰出的成就是 （2）“板橋體”的特點(diǎn)是 4、文中第二段的段意可概括為： （2分） 5、鄭板橋特別喜歡畫(huà)蘭、竹、石的原因是什么？（2分） 6、簡(jiǎn)要概括鄭板橋同情窮苦百姓的兩件事。（2分） 第1件： 第2件： 四、習(xí)作（30分） 在日常生活中，同學(xué)們由于不同的經(jīng)歷和感受，往往有許多奇思妙想，美好的愿望或遠(yuǎn)大的理想，請(qǐng)你以“我好想 ”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：1、先把題目補(bǔ)充完整。如：“我好想有自己的小天地”“我好想快快長(zhǎng)大”…… 2、展開(kāi)豐富的想象，做到語(yǔ)句通順，寫(xiě)出真情實(shí)感。

回答者：思凡劍客 - 初入江湖 二級(jí) 6-20 20:13 您覺(jué)得最佳答案好不好？ 目前有 26 個(gè)人評(píng)價(jià) 38% (10) 61% (16) 相關(guān)內(nèi)容 ? 誰(shuí)有蘇教版五下語(yǔ)文試卷啊。

? 蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷 ? 小學(xué)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文半期考試卷答案？？？ ? 誰(shuí)知道五年級(jí)下冊(cè)期末試卷蘇教版，急?。。。。。。。。。。?！ ? 急。