物理試卷及答案(初中物理基礎(chǔ)試題包括答案)
1.初中物理基礎(chǔ)試題包括答案
第1章 測(cè)量1. 物理學(xué)是研究自然界中各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。
物理實(shí)驗(yàn)是研究物理問題的基本方法之一。2. 長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量，最常用的工具是 刻度尺。
3.長(zhǎng)度的主單位是米，用符號(hào)：m表示，我們走 兩步的距離約是 1米，課桌的高度約0.75米。長(zhǎng)度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微 米、納米，它們關(guān)系是： 1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米 1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米；1微米=10-6米；1納米=10-9米。
4.刻度尺的正確使用： （1）.使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小分度值； （2）.用刻度尺測(cè)量時(shí)，零刻度線要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端（不要用磨損的零刻度線）；（3）.刻度尺的刻度線要緊靠被測(cè)物體，尺的位置要放正；（4）.讀數(shù)時(shí)視線要與正對(duì)刻度線，不可斜視；（5）.在讀數(shù)時(shí)，要估讀到最小分度值的下一位，測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。5.在實(shí)驗(yàn)室里常用量筒、量杯測(cè)量物體的體積；它們常用毫升做單位，1毫升=1厘米3 ；測(cè)量液體體積時(shí)，視線要與液面的凹形底部（或凸形頂部）相平。
6.誤差：測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，叫誤差。 誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消 除，常用減少誤差的方法是：多次測(cè)量求平均值。
7.特殊測(cè)量方法： （1）累積法：把尺寸很小的物體累積起來(lái)，聚成可以用刻度尺來(lái)測(cè)量的數(shù)量后，再測(cè)量出它的總長(zhǎng)度，然后除以這些小物體的個(gè)數(shù)，就可以得出小物體的長(zhǎng)度。如測(cè)量細(xì)銅絲的直徑，測(cè)量一頁(yè)紙的厚度.（2） 替代法：有些物體長(zhǎng)度不方便用刻度尺直接測(cè) 量的，就可用其他物體代替測(cè)量。
如（a）怎樣用短 刻度尺測(cè)量教學(xué)樓的高度，請(qǐng)說(shuō)出兩種方法？ （b）怎樣測(cè)量學(xué)校到你家的距離？（c）怎樣測(cè)地圖上 一曲線的長(zhǎng)度？ （3） 平移法：方法如圖（a）測(cè)硬幣直徑； （b）測(cè)乒乓球直徑； （c）測(cè)鉛筆長(zhǎng)度。（4）估測(cè)法：用目視方式估計(jì)物體大約長(zhǎng)度的方法。
第2章 聲現(xiàn)象1. 聲音的發(fā)生：由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。
2. 聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。
通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來(lái)的。3. 聲音速度：在空氣中傳播速度是：340米/秒。
聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比氣體快。4. 利用回聲可測(cè)距離： 5. 樂音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色。
（1）音調(diào)：是指聲音的高低，它與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)系。（2）響度：是指聲音的大小，跟聲源振動(dòng)的幅度、距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。
（3）音色：是指聲音的品質(zhì)，不同的發(fā)聲體發(fā)出的聲音，音色是不同的。6. 減弱噪聲的途徑：（1）在聲源處減弱；（2）在傳播過程中減弱；（3）在人耳處減弱。
第3章 磁和電1. 磁性：物體吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2. 磁體：具有磁性的物體叫磁體。
它有指向性：指南北。3. 磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。
①. 任何磁體都有兩個(gè)磁極，一個(gè)是北極（N極）；另一個(gè)是南極（S極）②. 磁極間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。4. 磁化：使原來(lái)沒有磁性的物體獲得磁性的過程。
去磁：使原來(lái)有磁性的物體失去磁性的過程。5. 磁體周圍存在著磁場(chǎng)，磁極間的相互作用就是通過磁場(chǎng)發(fā)生的。
6. 磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。7. 磁場(chǎng)的方向：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
8. 磁感線：描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向而假想的曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來(lái)，回到南極。
（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交）9. 磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向、磁感線方向、小磁針靜止時(shí)北極指的方向相同。10.地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的 南極則在地理位置的北極附近。
（地磁的南北極 與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏 角，這是我國(guó)學(xué)者：沈括最早記述這一現(xiàn)象。）11、物體帶電：物體有能夠吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說(shuō)物體帶了電。
12、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電。13、自然界存在正、負(fù)兩種電荷。
同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。14、正電荷：用綢子摩擦過的玻璃棒所帶的電荷。
負(fù)電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷。15、驗(yàn)電器：是檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器，它是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理制成的。
16、檢驗(yàn)物體是否帶電的方法：法一是看它能否吸引輕小物體，如能則帶電；法二是利用驗(yàn)電器，用物體接觸驗(yàn)電器的金屬球，如果金屬箔張開則帶電。17、判斷物體帶電性質(zhì)（帶什么電）的方法：把物體靠近（不要接觸）已知帶正電的輕質(zhì)小球或驗(yàn)電器金屬球，如果排斥（張開）則帶正電，如果吸引（張角減?。﹦t帶負(fù)電。
（如果靠近帶負(fù)電物體時(shí)，情況恰好相反）第4章 熱1. 溫度：是指物體的冷熱程度。測(cè)量的工具是溫度計(jì)。
2. 溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。3. 攝氏溫度（℃）：?jiǎn)挝皇菙z氏度。
1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把純水沸騰時(shí)的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。4. 溫度的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)叫溫標(biāo)。
常用的溫標(biāo)有攝氏溫標(biāo)和熱力學(xué)溫標(biāo)。5. 常見的溫度計(jì)有（1）實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)；（2）體溫計(jì)。
6. 體溫計(jì)：測(cè)量范圍是35℃至4。
2.初中物理基礎(chǔ)試題包括答案
第1章 測(cè)量 1. 物理學(xué)是研究自然界中各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。
物理實(shí)驗(yàn)是研究物理問題的基本方法之一。 2. 長(zhǎng)度的測(cè)量是最基本的測(cè)量，最常用的工具是 刻度尺。
3.長(zhǎng)度的主單位是米，用符號(hào)：m表示，我們走 兩步的距離約是 1米，課桌的高度約0.75米。 長(zhǎng)度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微 米、納米，它們關(guān)系是： 1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米 1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米；1微米=10-6米；1納米=10-9米。
4.刻度尺的正確使用： （1）.使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小 分度值； （2）.用刻度尺測(cè)量時(shí)，零刻度線要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端（不要用磨損的零刻度線）；（3）.刻度尺的刻度線要緊靠被測(cè)物體，尺的位置要放正；（4）.讀數(shù)時(shí)視線要與正對(duì)刻度線，不可斜視；（5）.在讀數(shù)時(shí)，要估讀到最小分度值的下一位，測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。 5.在實(shí)驗(yàn)室里常用量筒、量杯測(cè)量物體的體積；它們常用毫升做單位，1毫升=1厘米3 ；測(cè)量液體體積時(shí)，視線要與液面的凹形底部（或凸形頂部）相平。
6.誤差：測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，叫誤差。 誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消 除，常用減少誤差的方法是：多次測(cè)量求平均值。
7.特殊測(cè)量方法： （1）累積法：把尺寸很小的物體累積起來(lái)，聚成可以用刻度尺來(lái)測(cè)量的數(shù)量后，再測(cè)量出它的總長(zhǎng)度，然后除以這些小物體的個(gè)數(shù)，就可以得出小物體的長(zhǎng)度。如測(cè)量細(xì)銅絲的直徑，測(cè)量一頁(yè)紙的厚度. （2） 替代法：有些物體長(zhǎng)度不方便用刻度尺直接測(cè) 量的，就可用其他物體代替測(cè)量。
如（a）怎樣用短 刻度尺測(cè)量教學(xué)樓的高度，請(qǐng)說(shuō)出兩種方法？ （b）怎樣測(cè)量學(xué)校到你家的距離？（c）怎樣測(cè)地圖上 一曲線的長(zhǎng)度？ （3） 平移法：方法如圖 （a）測(cè)硬幣直徑； （b）測(cè)乒乓球直徑； （c）測(cè)鉛筆長(zhǎng)度。 （4）估測(cè)法：用目視方式估計(jì)物體大約長(zhǎng)度的方法。
第2章 聲現(xiàn)象 1. 聲音的發(fā)生：由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。
2. 聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。
通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來(lái)的。 3. 聲音速度：在空氣中傳播速度是：340米/秒。
聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比氣體快。 4. 利用回聲可測(cè)距離： 5. 樂音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色。
（1）音調(diào)：是指聲音的高低，它與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)系。（2）響度：是指聲音的大小，跟聲源振動(dòng)的幅度、距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。
（3）音色：是指聲音的品質(zhì)，不同的發(fā)聲體發(fā)出的聲音，音色是不同的。 6. 減弱噪聲的途徑：（1）在聲源處減弱；（2）在傳播過程中減弱；（3）在人耳處減弱。
第3章 磁和電 1. 磁性：物體吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。 2. 磁體：具有磁性的物體叫磁體。
它有指向性：指南北。 3. 磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。
①. 任何磁體都有兩個(gè)磁極，一個(gè)是北極（N極）；另一個(gè)是南極（S極） ②. 磁極間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。 4. 磁化：使原來(lái)沒有磁性的物體獲得磁性的過程。
去磁：使原來(lái)有磁性的物體失去磁性的過程。 5. 磁體周圍存在著磁場(chǎng)，磁極間的相互作用就是通過磁場(chǎng)發(fā)生的。
6. 磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。 7. 磁場(chǎng)的方向：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。
8. 磁感線：描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向而假想的曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來(lái)，回到南極。
（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交） 9. 磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向、磁感線方向、小磁針靜止時(shí)北極指的方向相同。 10.地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的 南極則在地理位置的北極附近。
（地磁的南北極 與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏 角，這是我國(guó)學(xué)者：沈括最早記述這一現(xiàn)象。） 11、物體帶電：物體有能夠吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說(shuō)物體帶了電。
12、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電。 13、自然界存在正、負(fù)兩種電荷。
同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。 14、正電荷：用綢子摩擦過的玻璃棒所帶的電荷。
負(fù)電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷。 15、驗(yàn)電器：是檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器，它是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理制成的。
16、檢驗(yàn)物體是否帶電的方法：法一是看它能否吸引輕小物體，如能則帶電；法二是利用驗(yàn)電器，用物體接觸驗(yàn)電器的金屬球，如果金屬箔張開則帶電。 17、判斷物體帶電性質(zhì)（帶什么電）的方法：把物體靠近（不要接觸）已知帶正電的輕質(zhì)小球或驗(yàn)電器金屬球，如果排斥（張開）則帶正電，如果吸引（張角減?。﹦t帶負(fù)電。
（如果靠近帶負(fù)電物體時(shí)，情況恰好相反） 第4章 熱 1. 溫度：是指物體的冷熱程度。測(cè)量的工具是溫度計(jì)。
2. 溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。 3. 攝氏溫度（℃）：?jiǎn)挝皇菙z氏度。
1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把純水沸騰時(shí)的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。 4. 溫度的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)叫溫標(biāo)。
常用的溫標(biāo)有攝氏溫標(biāo)和熱力學(xué)溫標(biāo)。 5. 常見的溫度計(jì)有（1）實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)；（2）體溫計(jì)。
6. 體溫計(jì)：測(cè)量范圍是35℃至。
3.物理填空題30道題 （有答案）
知識(shí)與技能 一、填空題 1.醫(yī)生聽診器的作用在于增加聲音的__________. 2.回聲是由于聲音的__________現(xiàn)象形成的. 3.在物理學(xué)中，用__________來(lái)描述物體振動(dòng)的快慢，它是指物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的__________. 4.人們把高于__________Hz的聲音叫做超聲波，把低于__________Hz的聲音叫做次聲波.人能聽到的聲音頻率范圍是__________. 5.人們以__________為單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱.0 dB是__________的聲音. 6.聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有三個(gè)階段，分別是（1）__________;(2)__________;(3)__________. 二、選擇題 1.關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是 A.只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音 B.利用聲音可以傳遞信息 C.利用聲音可以傳遞能量 D.聲音可以在真空中傳播 2.男同學(xué)一般比女同學(xué)發(fā)出的聲音沉悶、渾厚，其原因是男同學(xué)聲帶振動(dòng)的頻率和 女同學(xué)聲帶振動(dòng)的頻率相比 A.較高 B.較低 C.一樣 D.無(wú)法比較 3.用大小不同的力按同一個(gè)琴鍵發(fā)出的聲音，不同的是 A.聲速 B.音調(diào) C.響度 D.音色 4.用同樣的力彈同一琴的C調(diào)音符4和F調(diào)音符4，聲音不同的是 A.聲速 B.音調(diào) C.響度 D.音色 5.用同樣的力彈鋼琴的C調(diào)音符4和手風(fēng)琴的C調(diào)音符4，聲音不同的是 A.聲速 B.音調(diào) C.響度 D.音色 6.日常所說(shuō)的“引吭高歌”和“低聲細(xì)語(yǔ)”里的高、低是指 A.聲音的響度 B.聲音的音調(diào) C.聲音的音色 D.以上說(shuō)法都不對(duì) 7.站在橋洞里說(shuō)話時(shí)，聽不到回聲的原因是 A.橋洞兩端是開口的，不能產(chǎn)生回聲 B.橋洞反射產(chǎn)生的回聲從洞口跑了 C.橋洞窄小，回聲與原聲混在一起 D.橋洞兩側(cè)的回聲正好抵消 8.頻率為60 Hz的聲音，每分鐘振動(dòng)次數(shù)是 A.60次 B.1800次 C.3600次 D.缺少條件，無(wú)法計(jì)算 9.不帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次；帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300次.不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲 A.音調(diào)高 B.音調(diào)低 C.響度大 D.響度小 章后小結(jié) 知識(shí)與技能 一、1.響度 2. 反射 3.頻率 次數(shù) 4. 20000 20 20 Hz~20000 Hz 5.分貝 人剛能聽到的最微弱 6.(1)聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音 （2）空氣等介質(zhì)的傳播 （3）鼓膜的振動(dòng) 二、1.BC 2.B 3.C 4.B 5.D 6.A 7.C8.C 9.A 知識(shí)與技能 一、填空題 1.一條光線跟平面鏡的夾角為35°，那么入射角為__________，反射光線跟入射光線的夾角為__________. 2.利用平面鏡不但可以__________，還可以改變光的__________. 3.平行光線射到粗糙的黑板表面，反射光線射向四面八方，這種反射叫做__________.有的黑板“反光”，因而坐在某一位置的同學(xué)看不清上面寫的粉筆字，這是因?yàn)榘l(fā)生了__________的緣故. 4.在水平桌面上有一塊厚玻璃板，玻璃板上放著一枚硬幣，硬幣和它的虛像大約相距10 mm，玻璃板的厚度大約是__________. 5.電視機(jī)遙控器是利用__________攜帶的信息實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)遙控的. 6.太陽(yáng)光是天然紫外線的最重要來(lái)源.如果太陽(yáng)輻射的紫外線全部到達(dá)地面，地球上的植物、動(dòng)物和人類__________. 7.漁民在叉魚的時(shí)候，他看到水中的魚是由于__________而成的__________像.像的位置比魚的實(shí)際位置偏__________.所以，只有將魚叉對(duì)著他看到的魚的__________叉去，才能叉到魚. 二、選擇題 1.人沿著街道走向路燈，再?gòu)穆窡粝伦哌h(yuǎn)，則他的影子長(zhǎng)短的變化是 A.變長(zhǎng) B.變短 C.先變長(zhǎng)再變短 D.先變短再變長(zhǎng) 2.一條光線從空氣垂直射到水面上，以下說(shuō)法正確的是 A.沒有入射角和反射角 B.入射角和反射角都是0° C.入射角是90°，反射角是0° D.入射角是0°，反射角是90° 3.一支鉛筆與它在平面鏡內(nèi)的像相互垂直，則鉛筆同鏡面之間的夾角為 A.90° B.60° C.45° D.180° 4.不能用光的直線傳播解釋的物理現(xiàn)象是 A.日食和月食 B.影的形成 C.小孔成像 D.岸上物體在水中的倒影 5.一束太陽(yáng)光沿著與水平面成60°角的方向照射到水平放置的平面鏡上，則入射光線與反射光線的夾角為 A.120° B.60° C.30° D.0° 6.平面鏡M1與M2的夾角為60°，如圖2—32所示?如果光線AO經(jīng)M1和M2反射后按原路反射回去，則以下判斷正確的是 圖2—32 A.∠1=45° B.∠2=60° C.∠1=15° D.∠2=30° 7.某同學(xué)向豎直的平面鏡走近時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是 A.鏡中的像是大小不變的虛像 B.鏡中的像是大小不變的實(shí)像 C.鏡中的像越來(lái)越大 D.鏡中的像的位置不變 8.如圖2—33所示a、b、c三條光線交于S點(diǎn)，若在S前任意位置放一個(gè)平面鏡M，則三條反射光線 圖2—33 A.可能交于一點(diǎn) B.一定交于一點(diǎn) C.延長(zhǎng)線交于一點(diǎn) D.可能平行 9.雨后晴朗的夜晚為了不踩到地上的積水，下面的判斷中正確的是 A.迎著月光走時(shí)，地上發(fā)亮處是水；背著月光走時(shí)，地上暗處是水 B.迎著月光走時(shí)，地上暗處是水；背著月光走時(shí)，地上發(fā)亮處是水 C.迎著月光走或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水 D.迎著月光走或背著月光走，都應(yīng)是地上暗處是水 10.下列說(shuō)法正確的是 A.白色光是最單純的顏色 B.色光的混合與顏料的混合有相同的規(guī)律 C.顏料的三原色是紅、綠、藍(lán) D.將太陽(yáng)光分解成各種色光的現(xiàn)象是色散 11.一束光由空氣斜射入水中，若入射光線逐漸遠(yuǎn)離法線，則折射光線 A.也逐漸遠(yuǎn)離法線 B.逐漸向法線靠攏 C.傳播方向不變 D.以上現(xiàn)象都可能發(fā)生 知識(shí)與技能 一、1.55°。
4.初二物理的習(xí)題要基礎(chǔ)題附答案不要太難,幫幫忙
百度上找很多呢 物理總結(jié) 一。
溫度 1。 溫度 ⑴溫度是表示物體冷熱程度的物理量。
⑵常見的溫度計(jì)原理：根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)。 ⑶規(guī)定：把大氣壓為1。
01*10^5時(shí)冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度到100度之間分成100等份，每一等份稱為1攝氏度，表示為1℃。 ⑷溫度計(jì)的測(cè)量范圍：35℃--42℃。
⑸溫度的國(guó)際單位是：開爾文（K），單位是攝氏度（℃）。 2。
熔化 ⑴熔化：物質(zhì)用固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，叫做熔化。 ⑵熔化的過程中吸熱。
⑶常見的晶體是：海波、冰、食鹽和各種金屬。 ⑷常見的非晶體是：蜂蠟、松青、瀝青、玻璃。
⑸晶體熔化過程中吸熱，溫度保持不變。 ⑹同一晶體，熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。
⑺熔化現(xiàn)象： ① 醫(yī)生有時(shí)要對(duì)發(fā)高燒的病人做“冷敷”治療，用膠袋裝著質(zhì)量相等的0℃的水或0℃的冰對(duì)病人進(jìn)行冷敷，哪一種效果好些？為什么？ 答：用0℃的冰效果好，因?yàn)?℃的冰在熔化時(shí)吸熱但溫度保持不變，比0℃的水多一個(gè)吸熱的過程，可吸收更多的熱量。 3。
凝固 ⑴凝固：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，叫做凝固。 ⑵凝固的過程中放熱。
⑶晶體凝固過程中放熱，溫度保持不變。 ⑷凝固現(xiàn)象： ① 寒冷的地方，冬天貯藏蔬菜的菜窖里常放幾大桶水，這是為什么？ 答：因?yàn)樗谀虝r(shí)放出大量的熱，可以加熱窖內(nèi)的空氣，是菜窖內(nèi)的空氣溫度不致降得太低，而把蔬菜凍壞。
② 在寒冷的冬天，用手去摸室外的金屬，有時(shí)會(huì)發(fā)生粘手的現(xiàn)象，好像金屬表面有一層膠，而在同樣的環(huán)境下，用手去摸木頭，卻不會(huì)發(fā)生粘手現(xiàn)象，這是為什么？ 答：在寒冷的冬天，室外金屬的溫度很低，若手上比較潮濕，此時(shí)去摸金屬，手上水分的熱很快傳遞給金屬，水溫急劇下降，很快降到0℃而凝固，在手與金屬之間形成極薄的一層冰，從而降手粘在金屬上。 而在同樣的條件下用手去摸木頭，則不會(huì)發(fā)生上述情況。
當(dāng)手接觸木頭時(shí)，雖然木頭也要從手上吸熱，但因木頭是熱的不良導(dǎo)體，吸收的熱不會(huì)迅速傳到木頭的其他部分，手的溫度不會(huì)明顯降低，所以手上的水分就不會(huì)凝固了。 4。
汽化 ⑴汽化：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，叫做汽化。 ⑵汽化的兩種方式：①蒸發(fā) ②沸騰 ⑶蒸發(fā)：蒸發(fā)是在液體表面上進(jìn)行的汽化現(xiàn)象。
它在任何溫度下都能發(fā)生。 ⑷影響蒸發(fā)快慢的因素： 液體的表面越大，蒸發(fā)越快；液體的溫度越高，蒸發(fā)越快；液體表面附近的空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)越快。
⑸沸騰：沸騰是一種在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象。 ⑹沸騰的過程中吸熱，溫度保持不變。
⑺沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系：液體表面上的氣壓越小，沸點(diǎn)越低；氣壓越大，沸點(diǎn)越高。 ⑻水的沸點(diǎn)：100℃ ⑼汽化現(xiàn)象： ①有些水果和蔬菜常用紙或塑料袋包裝起來(lái)，并放入冰箱或冷藏室中，這樣做的目的是什么？ 答：目的是為了減少水果和蔬菜中水分的蒸發(fā)。
這是因?yàn)橛眉埢蛩芰习b起來(lái)后，減少了外面空氣的接觸面，使蒸發(fā)速度減慢；把水果或蔬菜放入冰箱或冷藏室使液體溫度降低，可以使蒸發(fā)變慢。 ②盛暑季節(jié)，人們常在地上灑水，這樣就感到?jīng)鏊?，為什么?答：地面上的水蒸發(fā)時(shí)，要從周圍空氣吸收熱量，使空氣溫度降低，所以人會(huì)感到?jīng)鏊?/p>
③ 用紙做的“鍋”在火上給水加熱，不一會(huì)，水就會(huì)沸騰了，而紙鍋不會(huì)燒著，為什么？ 答：當(dāng)紙鍋里放進(jìn)水以后，蠟燭或酒精鄧放出的熱，主要被水吸走，這些熱量使紙鍋和水的溫度不斷升高，當(dāng)溫度達(dá)到水的沸點(diǎn)時(shí)，水便沸騰了，水在沸騰時(shí)，還要吸收大量的熱，這些熱使100℃的水變成100℃的水蒸氣，但是沒有使水的溫度再升高，總保持在100℃，這樣，水就保護(hù)了紙鍋的燃點(diǎn)遠(yuǎn)高于水的沸點(diǎn)，溫度達(dá)不到燃點(diǎn)，紙就不會(huì)燃燒。 ④ 為了確定風(fēng)向，可以把手臂進(jìn)入水中，然后向上舉起手臂，手臂的哪一面感到?jīng)?，風(fēng)就是從那一面吹來(lái)的，使說(shuō)明理由。
解：風(fēng)吹來(lái)的那一面，手臂上的水蒸發(fā)得快些，從手臂吸收的熱量多，手臂的這一面就會(huì)感到?jīng)?，就知道風(fēng)是從這一面吹來(lái)的。 ⑤ 能否用酒精溫度計(jì)研究水的沸騰？為什么？ 解：如果酒精溫度計(jì)的最大測(cè)量值低于100℃，不能用酒精溫度計(jì)研究水的沸騰，因?yàn)樵跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精的沸點(diǎn)是78。
5℃，水的沸點(diǎn)是100℃，超過了酒精溫度計(jì)的最大測(cè)量值，若把酒精溫度計(jì)放入沸水中，玻璃泡中的酒精就會(huì)沸騰，使溫度計(jì)受到損壞。 如果酒精溫度計(jì)的最大測(cè)量值大于或等于100℃（在制造溫度計(jì)時(shí)，增大酒精液面上的壓強(qiáng)，使酒精的沸點(diǎn)高于或等于100℃），就可以用酒精溫度計(jì)研究水的沸騰了。
5。液化 ⑴液化：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，叫做液化。
（放熱） ⑵液化的兩種方法：①降低氣體溫度 ②壓縮氣體體積 ⑶液化現(xiàn)象： ①夏季悶熱的夜晚，緊閉門窗，開啟臥室空調(diào)，由于室內(nèi)外溫差大，第二天早晨，玻璃窗上常常會(huì)出現(xiàn)一層水霧。這層水霧是在室內(nèi)一側(cè)，還是在室外一側(cè)？請(qǐng)寫出你的猜想及依據(jù)。
猜想：在室外一側(cè) 依據(jù)：夏天開啟空調(diào)后，室外溫度高于室內(nèi)溫度，室外空氣中的水蒸氣，遇到較冷的玻璃時(shí)，放出熱量，液化成小水滴，附在玻璃的外側(cè)。 6。
升華 ⑴升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，叫做升華。 ⑵升華的過程中吸熱。
⑶升。
5.60道物理必修一大題及答案
1.“人在橋上走，橋流水不流”，詩(shī)人認(rèn)為“橋流”所選擇的參照物是 A.橋 B.水 C.河岸 D.地球2.下列現(xiàn)象中能用“分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)來(lái)解釋的是 A.春天，柳絮飛舞 B.夏天，玉蘭飄香 C.秋天，落葉紛飛 D.冬天，瑞雪飄飄3.食品放入電冰箱后，溫度降低，其內(nèi)能的變化及其變化方式是 A.減小、熱傳遞 B.減小、做功 C.增大、熱傳遞 D.增大、做功4.酒精溫度計(jì)和煤油溫度計(jì)所能測(cè)量的最高溫度是不同的，這主要是由于酒精和煤油的 A.沸點(diǎn)不同 B.凝固點(diǎn)不同 C.比熱容不同 D.密度不同5.分析復(fù)雜電路中各用電器的連接關(guān)系時(shí)，可對(duì)電路中的電流表和電壓表進(jìn)行簡(jiǎn)化處理，以下處理方式中正確的是 A.把電流表看成是斷路的 B.把電流表看成一個(gè)大電阻 C.把電壓表看成是斷路的 D.把電壓表看成一根導(dǎo)線6.地球各大洲都是漂浮在地底的稠密物質(zhì)之上的，這些大洲板塊所受浮力F與其重力G的大小關(guān)系是 A.F>G B.F<G C.F=G D.無(wú)法確定7.文昌中學(xué)學(xué)生講述了這樣的一個(gè)生命奇跡：地震時(shí)有個(gè)男子，掉進(jìn)突然裂開的地縫里，周圍的人都以為他已經(jīng)遇難，沒想到，他又被巨大的氣流從深約100 m的地方安全沖上地面。
估算上升過程中氣流對(duì)他所做的功為 A.6*102J B.6*103J C.6*104J D.6*105J8.圖1中，人通過凸透鏡觀察到的燭焰的像是 A.實(shí)像，能用光屏承接 B.實(shí)像，不能用光屏承接 C.虛像，能用光屏承接 D.虛像，不能用光屏承接9.圖2為一高山的等高線圖，某登山運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)的過程中，下列說(shuō)法正確的是 A.運(yùn)動(dòng)員的體重增加 B.運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能增加 C.運(yùn)動(dòng)員受到的大氣壓增大 D.運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過的路程是1 000 m10.野外生存訓(xùn)練班在夜晚急行軍時(shí)，小王帶領(lǐng)大家迎著月光前進(jìn)。在某處，他們避開“暗地”而選擇“亮地”，結(jié)果跑在前面的同學(xué)紛紛掉進(jìn)水坑。
造成“亮地”的原因是 A.光在地面發(fā)生漫反射 B.光在地面發(fā)生鏡面反射 C.光在水面發(fā)生漫反射 D.光在水面發(fā)生鏡面反射11.LED光源因具有節(jié)能、環(huán)保、安全等優(yōu)點(diǎn)而被廣泛應(yīng)用，如某公司招牌的每個(gè)字背后就是由許多LED燈串組成的，王師傅調(diào)試電路時(shí)斷開某處，招牌的第二個(gè)字立即熄滅，其它字均正常發(fā)光（如圖3），根據(jù)這一現(xiàn)象，對(duì)發(fā)光字背后的燈串之間的連接方式判斷正確的是 A.這個(gè)字與其它字之間一定是串聯(lián)的 B.這個(gè)字與其它字之間一定是并聯(lián)的 C.這個(gè)字的筆劃之間一定是串聯(lián)的 D.這個(gè)字的筆劃之間一定是并聯(lián)的12.如圖4所示，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P向下移動(dòng)時(shí) A.電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大 B.電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小 C.電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小 D.電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大 二、填空題（本大題12小題，每小題2分，共24分）13.如圖5是環(huán)島路沙灘上的沙地車，它的輪胎又寬又大，這是為了減小車輛對(duì)地面的_______，輪胎表面的花紋是為了_______摩擦力。14.日常生活中使用的氣體打火機(jī)，涉及一些熱學(xué)知識(shí)，如將可燃?xì)怏w加壓______后裝入機(jī)內(nèi)；點(diǎn)火時(shí)，可燃液體噴出后壓強(qiáng)減小，迅速______成氣體。
（均填物態(tài)變化的名稱）15.2009年3月，臺(tái)灣南投縣一間道場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)，勘查發(fā)現(xiàn)禍源竟是“水晶球”。原來(lái)道場(chǎng)為趨吉避兇，在門口擺放了一個(gè)水晶球，如圖6所示，水晶球?qū)饩€有______作用（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”），使水晶球下方的塑料地毯______能增加，引起火災(zāi)。
16.某電子瓦罉標(biāo)有“220 V 110 W”字樣，正常工作時(shí)通過它的電流是____A；若它正常工作2 h，消耗的電能是________J。17.電磁波在空氣中的傳播速度約為 m/s。
廈門新聞廣播調(diào)頻臺(tái)發(fā)射的電磁波的頻率為99.6 MHz，該電磁波的波長(zhǎng)是 m （計(jì)算結(jié)果只保留整數(shù)）。18.如圖7所示，用薄塑料片先后在疏密不同的梳子梳齒上以相同速度劃過，聽到的聲音不同，可以驗(yàn)證聲音的________與振動(dòng)的__________有關(guān)。
19.如圖8所示，如果把A、C兩個(gè)接線柱與電路連接，當(dāng)滑片P向左移時(shí)，變阻器接入電路部分的電阻值_______；如果只接入________兩個(gè)接線柱，相當(dāng)于把一個(gè)定值電阻接入電路。20.某高級(jí)跑鞋鞋墊的內(nèi)底安裝有彈簧，當(dāng)跑步者的腳落地時(shí)，彈簧受壓，_________能增加；當(dāng)腳離開地面時(shí)，這部分能量又轉(zhuǎn)化為他的_____能，使他跑的更輕快。
21.如圖9所示，從倒置的漏斗口A處向下用力吹氣，乒乓球?qū)腋≡诼┒防?。說(shuō)明吹氣時(shí)乒乓球上方氣體流速______，氣體壓強(qiáng)_______。
（均選填“變大”或“變小”）22.電動(dòng)自行車的“心臟”是電動(dòng)機(jī)，它是利用 的原理工作的；關(guān)閉電源，人用力踩腳踏板，電動(dòng)機(jī)就變成了“發(fā)電機(jī)”，從而實(shí)現(xiàn)“自發(fā)電”，它的發(fā)電原理是 。23.圖10是液體壓強(qiáng)計(jì)，用同一個(gè)壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量不同液體同一深度的壓強(qiáng)，被測(cè)液體的密度越大，U形管左右液面高度差越_____；用不同的壓強(qiáng)計(jì)測(cè)同一處壓強(qiáng)，U形管里所裝液體密度越大的，左右液面高度差越_____。
24.a、b是兩個(gè)由同種材料制成的金屬球，a的質(zhì)量81 g，體積30 cm3,b的質(zhì)量50 g，體積25 cm3。如果其中有一個(gè)球是實(shí)心的，那么，這個(gè)實(shí)心球應(yīng)該是____（選填“a”或“b”），這種金屬的密度是___。
6.初二物理題試題及答案
基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1.同樣重的鐵塊甲和乙，甲浸沒在水中，乙浸沒在煤油中，__________鐵塊受到的浮力要大一些.（ > ）（題型二）2.彈簧秤下吊著重為14.7N的正方形金屬塊，當(dāng)它完全浸沒在水中時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為9.8N，則金屬塊排開水的重力為_______N.若金屬塊上表面所受水的壓力為19.6N，則金屬塊下表面所受水的壓力為______N.3.把一木塊浸沒在水中，排開的水所受重力為12N，木塊受到的浮力 （ ）（題型二）A.大于12N B.小于12N C.等于12N D.等于10N4.把體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，則 （ ） （題型二）A.鐵塊受到的浮力大 B.鋁塊受到的浮力大C.鐵塊與鋁塊受到的浮力一樣大 D.無(wú)法比較浮力大小5.關(guān)于物體受到的浮力，下列說(shuō)法正確的是 （ ）（題型二）A.浮在水面的物體受到的浮力比沉在水底的物體受到的浮力大B.物體排開水的體積越大受到的浮力越大C.沒入水中的物體在水中位置越深受到的浮力越大D.物體的密度越大受到的浮力越小6.甲、乙、丙、丁是四個(gè)體積、形狀相同而材料不同的球，把它們投入水中靜止后的情況如圖9-52所示.它們中所受浮力最小的是 （ ）（題型二） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.兩個(gè)物體分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將它們同時(shí)浸沒同一種液體中，兩彈簧測(cè)力計(jì)減小的數(shù)值相同，兩物體必定有相同的 （ ） （題型二）A.密度 B.體積 C.質(zhì)量 D.形狀8.潛水艇潛在水下航行，當(dāng)它下潛的深度增加時(shí)，比較它所受到的水的壓力和浮力關(guān)系是（ ） （題型二）A.壓力越大，浮力越大 B.壓力越大，浮力不變C.壓力不變，浮力越大 D.壓力不變，浮力不變9.如圖9-53所示是研究浮力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，彈簧秤的示數(shù)依次是5N、4N、4N、3N. (1)比較圖（乙）與圖（丙）可得到的結(jié)論是：浮力的大小與____________無(wú)關(guān).（2）比較圖（丙）與圖（丁）可得到的結(jié)論是：浮力的大小與____________無(wú)關(guān).（題型一） ?? ?? ?? ????????（甲）??（乙）??（丙）??（?。?0.有一金屬球，在空氣中稱得重3.8N，將它浸入盛滿水的溢水杯中時(shí)，有50ml水從溢水杯流入量筒，求： ⑴金屬球的體積 ⑵金屬球所受浮力 ⑶金屬球在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)⑷金屬球的密度，它可能是由什么金屬制成的？（題型三） 綜合提高訓(xùn)練1.金屬塊重10N，掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)它全部放在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為8N，如圖9-54所示，此時(shí)金屬塊受到的浮力是_____N.如金屬塊有一半體積露出水面，彈簧測(cè)力計(jì)上的 讀數(shù)應(yīng)該_____N.如果把金屬塊全部浸沒在酒精中，金屬塊受到的浮力是___ _N.（題型三） 2.如圖9-55所示，在彈簧秤下掛一個(gè)由均勻材料制成的實(shí)心物體A，當(dāng)物體A在空氣中靜止時(shí).彈簧秤的示數(shù)為F1，當(dāng)物體A浸沒在盛有某種液體的圓柱形容器中靜止時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為F2，己知圓柱形容器的底面積為S（壁厚不計(jì)），物體浸沒在液體中后比未浸入液體前.容器內(nèi)液面上升的高度為h.則：（1）物體A的體積V物=__ _____；（2）物體A的密度ρ物=___ ___；（3）液體的密度ρ液=____ __.（題型三）3.如圖9-56所示，研究浮力與排開液體的體積有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置是下圖中的（ ）（題型一）A. 圖（a）和圖（b） B. 圖（a）和圖（c） C. 圖（b）和圖（c） D. 圖（a）、（b）和圖（c）4.將鐵、銅、鉛制成三個(gè)實(shí)心金屬球，用細(xì)線拴好，分別掛在三個(gè)完全相同的彈簧秤下，將三個(gè)金屬球沒入水中，但不碰容器底，此時(shí)三只彈秤的示數(shù)相同.現(xiàn)將三個(gè)金屬球提出水面后靜止，則（ ）（ A.掛著鐵球的彈簧秤示數(shù)最小 B.掛著銅球的彈簧秤示數(shù)最小C.掛著鉛球的彈簧秤示數(shù)最小 D.三個(gè)彈簧秤示數(shù)相同5.如圖9-57所示，在三個(gè)相同的容器中分別盛有甲、乙、丙三種液體；將三個(gè)完全相同的銅球，分別沉入容器底部，當(dāng)銅球靜止時(shí)，容器底受到銅球的壓力大小關(guān)系是F甲<F乙<F丙，則液體密度相比較 （ ）（題型二） ?? ?? ?? A.甲的最小 B.乙的最小 C.丙的最小 D.一樣大6.在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí)，班級(jí)的“物理小博土”為同學(xué)們做了如圖9-58所示的一系列實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你從中選出一些圖，針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究，并通過分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說(shuō)明你的探究結(jié)果. 探究的因素是：________________________________ 選用的圖是：______________.（填圖中的序號(hào)） 探究的結(jié)果是____________________________.（題型一） 7.一天，小麗拿著一個(gè)正方體的金屬塊來(lái)找你，希望你能幫助她測(cè)出這個(gè)金屬塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力是多少.她提供的實(shí)驗(yàn)器材有：刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、天平（附砝碼）、量筒、燒杯、細(xì)線和水，供你選擇.請(qǐng)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的方法，把所選器材、實(shí)驗(yàn)步驟、計(jì)算浮力的表達(dá)式填寫在下表中. 注意：（1）只需填寫一種方法.（2）實(shí)驗(yàn)步驟中要寫明所需測(cè)量的物理量及其符號(hào).實(shí)驗(yàn)器材 金屬塊實(shí)驗(yàn)步驟 用測(cè)量量的符號(hào)寫出計(jì)算浮力的表達(dá)式 8.通過實(shí)驗(yàn)探究，同學(xué)們已經(jīng)知道，浸入液體中的物體受到的浮力與液體的密度有關(guān)，也與物體排開液體的體積有關(guān).但某些同學(xué)猜想，物體受到浮力的大小可能還與物體密度的大小有關(guān).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)此猜想進(jìn)行檢驗(yàn). （1）現(xiàn)有器材：彈簧秤（彈簧測(cè)力計(jì)）、細(xì)線、燒杯。
7.高中物理基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)習(xí)提綱帶答案
高中物理公式總結(jié)物理定理、定律、公式表一、質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)（1）------直線運(yùn)動(dòng)1）勻變速直線運(yùn)動(dòng)1.平均速度V平=s/t（定義式） 2.有用推論Vt2-Vo2=2as3.中間時(shí)刻速度Vt/2=V平=（Vt+Vo）/2 4.末速度Vt=Vo+at5.中間位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo為正方向，a與Vo同向（加速）a>0；反向則a<0}8.實(shí)驗(yàn)用推論Δs=aT2 {Δs為連續(xù)相鄰相等時(shí)間（T）內(nèi)位移之差}9.主要物理量及單位：初速度（Vo）:m/s；加速度（a）:m/s2；末速度（Vt）:m/s；時(shí)間（t）秒（s）；位移（s）：米（m）；路程：米；速度單位換算：1m/s=3.6km/h。
注：（1）平均速度是矢量；（2）物體速度大，加速度不一定大；（3）a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是決定式；（4）其它相關(guān)內(nèi)容：質(zhì)點(diǎn)、位移和路程、參考系、時(shí)間與時(shí)刻〔見第一冊(cè)P19〕/s--t圖、v--t圖/速度與速率、瞬時(shí)速度〔見第一冊(cè)P24〕。2）自由落體運(yùn)動(dòng)1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt3.下落高度h=gt2/2（從Vo位置向下計(jì)算） 4.推論Vt2=2gh注：（1）自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，遵循勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律；（2）a=g=9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近較小，在高山處比平地小，方向豎直向下）。
（3）豎直上拋運(yùn)動(dòng)1.位移s=Vot-gt2/2 2.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s2≈10m/s2)3.有用推論Vt2-Vo2=-2gs 4.上升最大高度Hm=Vo2/2g（拋出點(diǎn)算起）5.往返時(shí)間t=2Vo/g （從拋出落回原位置的時(shí)間）注：（1）全過程處理：是勻減速直線運(yùn)動(dòng)，以向上為正方向，加速度取負(fù)值；（2）分段處理：向上為勻減速直線運(yùn)動(dòng)，向下為自由落體運(yùn)動(dòng)，具有對(duì)稱性；（3）上升與下落過程具有對(duì)稱性，如在同點(diǎn)速度等值反向等。二、質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)（2）----曲線運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力1）平拋運(yùn)動(dòng)1.水平方向速度：Vx=Vo 2.豎直方向速度：Vy=gt3.水平方向位移：x=Vot 4.豎直方向位移：y=gt2/25.運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=(2y/g)1/2（通常又表示為（2h/g）1/2)6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2合速度方向與水平夾角β：tgβ=Vy/Vx=gt/V07.合位移：s=(x2+y2)1/2，位移方向與水平夾角α：tgα=y/x=gt/2Vo8.水平方向加速度：ax=0；豎直方向加速度：ay=g注：（1）平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，加速度為g，通?？煽醋魇撬椒较虻膭蛩僦本€運(yùn)與豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)的合成；（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)間由下落高度h(y)決定與水平拋出速度無(wú)關(guān)；（3）θ與β的關(guān)系為tgβ=2tgα；（4）在平拋運(yùn)動(dòng)中時(shí)間t是解題關(guān)鍵；（5）做曲線運(yùn)動(dòng)的物體必有加速度，當(dāng)速度方向與所受合力（加速度）方向不在同一直線上時(shí)，物體做曲線運(yùn)動(dòng)。
2）勻速圓周運(yùn)動(dòng)1.線速度V=s/t=2πr/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf3.向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r 4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合5.周期與頻率：T=1/f 6.角速度與線速度的關(guān)系：V=ωr7.角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系ω=2πn（此處頻率與轉(zhuǎn)速意義相同）8.主要物理量及單位：弧長(zhǎng)（s）：米（m）；角度（Φ）：弧度（rad）；頻率（f）：赫（Hz）；周期（T）：秒（s）；轉(zhuǎn)速（n）:r/s；半徑（r）：米（m）；線速度（V）:m/s；角速度（ω）：rad/s；向心加速度：m/s2。注：（1）向心力可以由某個(gè)具體力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直，指向圓心；（2）做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，其向心力等于合力，并且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的動(dòng)能保持不變，向心力不做功，但動(dòng)量不斷改變。
3）萬(wàn)有引力1.開普勒第三定律：T2/R3=K(=4π2/GM){R：軌道半徑，T：周期，K：常量（與行星質(zhì)量無(wú)關(guān)，取決于中心天體的質(zhì)量）}2.萬(wàn)有引力定律：F=Gm1m2/r2 (G=6.67*10-11N?m2/kg2，方向在它們的連線上)3.天體上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R：天體半徑（m）,M：天體質(zhì)量（kg）}4.衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期：V=(GM/r)1/2；ω=（GM/r3）1/2;T=2π（r3/GM）1/2{M：中心天體質(zhì)量}5.第一（二、三）宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s6.地球同步衛(wèi)星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km,h：距地球表面的高度，r地：地球的半徑}注：（1）天體運(yùn)動(dòng)所需的向心力由萬(wàn)有引力提供，F(xiàn)向=F萬(wàn)；（2）應(yīng)用萬(wàn)有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等；（3）地球同步衛(wèi)星只能運(yùn)行于赤道上空，運(yùn)行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同；（4）衛(wèi)星軌道半徑變小時(shí)，勢(shì)能變小、動(dòng)能變大、速度變大、周期變小（一同三反）；（5）地球衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9km/s。三、力（常見的力、力的合成與分解）1）常見的力1.重力G=mg （方向豎直向下，g=9.8m/s2≈10m/s2，作用點(diǎn)在重心，適用于地球表面附近）2.胡克定律F=kx {方向沿恢復(fù)形變方向，k：勁度系數(shù)（N/m）,x：形變量（m）}3.滑動(dòng)摩擦力F=μFN {與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，μ：摩擦因數(shù)，F(xiàn)N：正壓力（N）}4.靜摩擦力0≤f靜≤fm （與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，fm為最大靜摩擦力）5.萬(wàn)有引力F=Gm1m2/r2 (G=6.67*10-11N?m2/kg2，方向在它們的連線上)6.靜電力F=kQ1Q2/r2 (k=9。
8.初中物理的常見問答題及答案
初三物理第一章《機(jī)械能》練習(xí)題 一.填空題： 1.如果一個(gè)物體能夠 ，我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能。
2.一個(gè)物體具有的動(dòng)能大小與它的 和 有關(guān)。一個(gè)物體具有的重力勢(shì) 能大小與它的 和 有關(guān)。
3.甲乙兩人同時(shí)登上山頂，甲的體重大于乙的體重，則甲的勢(shì)能 乙的勢(shì)能。（填 大于；小于或等于） 4.一只乒乓球和一只體育用的鉛球從相同高度自由落下到地面時(shí)的速度相同，那么 落地時(shí)動(dòng)能較大的是 。
5.在空氣中勻速下落的降落傘受到方向向 的 力和方向向 的 力的作用，在下落過程中，它的動(dòng)能 ，勢(shì)能 ，機(jī)械能 。（后 三空填變大，變小或不變）。
6.質(zhì)量相等的正方體銅塊和鋁塊（ρ銅>ρ鋁），放在水平桌面上，則銅塊重力勢(shì)能 鋁塊的重力勢(shì)能。（填大于，小于或等于） 7.托在手上的乒乓球有 能，當(dāng)它離開手落向地板時(shí)， 能轉(zhuǎn)化為 能。
當(dāng)它撞擊地板時(shí)發(fā)生彈性形變， 能轉(zhuǎn)化為 能。在它恢復(fù) 原狀過程中， 能轉(zhuǎn)化為 能。
它向上彈跳過程中 能轉(zhuǎn)化為 能。 8.跳高運(yùn)動(dòng)員越過橫桿后向下落，在下落過程中 能增大， 能減小。
9.在空氣中斜向上拋出的小球在上升過程中受 力和空氣阻力作用，小球的動(dòng) 能 ，勢(shì)能 ，機(jī)械能 。（填變大，變小或不變） 10.空中飛行的鋼球，若客觀存在在某一時(shí)刻重力勢(shì)能是30焦，動(dòng)能是20焦，則鋼 球的機(jī)械能是 焦。
11.分析下列物體具有什么能？ （1）河里的流水具有 能。（2）鐘表里卷緊的發(fā)條具有 能。
（3）空中飛行的飛機(jī)具有 能。 （4）下落過程中的雨點(diǎn)具有 能。
（5）正在爬坡的汽車具有 能。（6）被拉長(zhǎng)的橡皮條具有 能。
（7）被堤壩擋住因而升高了水位的水具有 能。 （8）懸掛在屋頂上的電燈具有 能。
（9）高山上穩(wěn)住的大石頭具有 。 12.滾擺上升過程中， 能減少， 能逐漸增加， 能總量不變。
13.人造衛(wèi)星繞地球沿橢圓軌道運(yùn)行，當(dāng)它離地球中心最近的一點(diǎn)時(shí)，衛(wèi)星的勢(shì)能最 ，衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，勢(shì)能 ，動(dòng)能 ，速度越來(lái)越 。 14.為了利用長(zhǎng)江水的水能，在葛洲壩修筑了高70米的攔河壩，目的是提高上游水 位，使水的 能增大，水由導(dǎo)流管流下沖擊水輪機(jī)時(shí)，轉(zhuǎn)化成水的 能也增大。
15.被壓縮的彈簧一量放松，能將它上面的砝碼頂起，直到砝碼又靜止不動(dòng)，于是彈 簧的 能轉(zhuǎn)化為砝碼的 能。 16.能的大小可用 來(lái)衡量。
自然界可供人類利用機(jī)械能源有 和 。 二.選擇題 1.豎直上拋的石子，如不計(jì)空氣的阻力，在上升過程中（ ） A. 動(dòng)能減少，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能減少； B. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加； C. 動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能不變； D. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能不變； 2.人從地面登上二樓，發(fā)生顯著變化的物理量是（ ） A.質(zhì)量； B、重量； C、動(dòng)能； D、勢(shì)能。
3.對(duì)于小孩從滑梯勻速下滑的過程，下列說(shuō)法正確的是：（ ） A. 動(dòng)能變小，重力勢(shì)能變小，機(jī)械能不變； B. 動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變小，機(jī)械能不變； C. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能變大，機(jī)械能變大； D. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能變小，機(jī)械能變小。 4.滾擺在上、下運(yùn)動(dòng)時(shí)（不計(jì)摩擦阻力），下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A.在中間處機(jī)械能是最大； B、各處機(jī)械能一樣大； C、在最高點(diǎn)重力勢(shì)能最大； D、在最低點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大。
5.一輛汽車勻速駛上斜坡，則它的（ ） A.重力勢(shì)能增大，動(dòng)能不變； B、重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減少； C、重力勢(shì)能減少，動(dòng)能減少； D、重力勢(shì)能減少，動(dòng)能不變。 6.一只皮球從高處落下，碰地后發(fā)生形變，又反跳起來(lái)，則下列各階段中皮球的彈 性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是；（ ） A.從高處下落到剛碰地面； B、從碰到地面到皮球形變最大； C、從皮球形變最大到離開地面； D、從皮球離開地面到最高點(diǎn)。
7.關(guān)于能的概念，下面哪句話正確？ （ ） A. 甲所在的高度比乙高，則甲的勢(shì)能一定比乙多； B. 甲的速度比乙大，則甲的動(dòng)能一定比乙多； C. 重物從高處自由下落，速度增加。機(jī)械能增大； D. 飛行中的飛機(jī)，既有勢(shì)能，又有動(dòng)能。
8.下列哪種情況中，機(jī)械能沒有變化？ （ ） A. 物體在光滑水平面上受水平拉力作用速度逐漸加大的運(yùn)動(dòng)； B. 利用支滑輪勻速提起重物； C、跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落； D、物體從光滑斜面上滑下，不考慮阻力。 9.擺動(dòng)的小球，不計(jì)空氣阻力在（ ） A.A、C點(diǎn)時(shí)刻機(jī)械能最大； B.B點(diǎn)時(shí)機(jī)械能最??； C.A、C點(diǎn)動(dòng)能最大； D.B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大。
10.下列現(xiàn)象中屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是（ ） A.用弓射出的箭； B、從山坡上滾下的石頭； C、豎直向上拋出的小球（上升過程）； D、豎直上拋的小球（下落過程） 11.騎自行車下坡的人，不踩腳踏板，速度也會(huì)越來(lái)越大（摩擦阻力不計(jì)），在這個(gè) 過程中（ ） A.勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能不變；B、勢(shì)能增大，動(dòng)能減少，機(jī)械能不變； C、動(dòng)能不變，勢(shì)能增大，機(jī)械能增大；D、動(dòng)能不變，勢(shì)能減少，機(jī)械能增大。 12.下列現(xiàn)象中屬于勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的例子是（ ） A. 體操運(yùn)動(dòng)員在跳馬時(shí)，腳剛接觸到彈性踏板因而踏板被壓緊的過程； B. 雜技演員從高處跳下落在繃床上，繃床下陷； C. 擰緊發(fā)條的手表，指針會(huì)“走”； D. 飛行的子彈打進(jìn)木板里。
13.跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下降的過程中（ ） A. 重力勢(shì)能減少，動(dòng)能不變，機(jī)械能減少； B. 重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加，機(jī)械能。
