物理試卷及答案(初中物理基礎(chǔ)試題包括答案)
1.初中物理基礎(chǔ)試題包括答案
第1章 測量1. 物理學是研究自然界中各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學。
物理實驗是研究物理問題的基本方法之一。2. 長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是 刻度尺。
3.長度的主單位是米，用符號：m表示，我們走 兩步的距離約是 1米，課桌的高度約0.75米。長度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微 米、納米，它們關(guān)系是： 1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米 1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米；1微米=10-6米；1納米=10-9米。
4.刻度尺的正確使用： （1）.使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小分度值； （2）.用刻度尺測量時，零刻度線要對準被測物體的一端（不要用磨損的零刻度線）；（3）.刻度尺的刻度線要緊靠被測物體，尺的位置要放正；（4）.讀數(shù)時視線要與正對刻度線，不可斜視；（5）.在讀數(shù)時，要估讀到最小分度值的下一位，測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。5.在實驗室里常用量筒、量杯測量物體的體積；它們常用毫升做單位，1毫升=1厘米3 ；測量液體體積時，視線要與液面的凹形底部（或凸形頂部）相平。
6.誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。 誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消 除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。
7.特殊測量方法： （1）累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數(shù)量后，再測量出它的總長度，然后除以這些小物體的個數(shù)，就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑，測量一頁紙的厚度.（2） 替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測 量的，就可用其他物體代替測量。
如（a）怎樣用短 刻度尺測量教學樓的高度，請說出兩種方法？ （b）怎樣測量學校到你家的距離？（c）怎樣測地圖上 一曲線的長度？ （3） 平移法：方法如圖（a）測硬幣直徑； （b）測乒乓球直徑； （c）測鉛筆長度。（4）估測法：用目視方式估計物體大約長度的方法。
第2章 聲現(xiàn)象1. 聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止，發(fā)聲也停止。
2. 聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。
通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。3. 聲音速度：在空氣中傳播速度是：340米/秒。
聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比氣體快。4. 利用回聲可測距離： 5. 樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。
（1）音調(diào)：是指聲音的高低，它與聲源振動的頻率有關(guān)系。（2）響度：是指聲音的大小，跟聲源振動的幅度、距離聲源的遠近有關(guān)。
（3）音色：是指聲音的品質(zhì)，不同的發(fā)聲體發(fā)出的聲音，音色是不同的。6. 減弱噪聲的途徑：（1）在聲源處減弱；（2）在傳播過程中減弱；（3）在人耳處減弱。
第3章 磁和電1. 磁性：物體吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。2. 磁體：具有磁性的物體叫磁體。
它有指向性：指南北。3. 磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。
①. 任何磁體都有兩個磁極，一個是北極（N極）；另一個是南極（S極）②. 磁極間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。4. 磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。
去磁：使原來有磁性的物體失去磁性的過程。5. 磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的。
6. 磁場的基本性質(zhì)：對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。7. 磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。
8. 磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極。
（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交）9. 磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。10.地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的 南極則在地理位置的北極附近。
（地磁的南北極 與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏 角，這是我國學者：沈括最早記述這一現(xiàn)象。）11、物體帶電：物體有能夠吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電。
12、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電。13、自然界存在正、負兩種電荷。
同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。14、正電荷：用綢子摩擦過的玻璃棒所帶的電荷。
負電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷。15、驗電器：是檢驗物體是否帶電的儀器，它是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理制成的。
16、檢驗物體是否帶電的方法：法一是看它能否吸引輕小物體，如能則帶電；法二是利用驗電器，用物體接觸驗電器的金屬球，如果金屬箔張開則帶電。17、判斷物體帶電性質(zhì)（帶什么電）的方法：把物體靠近（不要接觸）已知帶正電的輕質(zhì)小球或驗電器金屬球，如果排斥（張開）則帶正電，如果吸引（張角減?。﹦t帶負電。
（如果靠近帶負電物體時，情況恰好相反）第4章 熱1. 溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計。
2. 溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。3. 攝氏溫度（℃）：單位是攝氏度。
1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把純水沸騰時的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。4. 溫度的測量標準叫溫標。
常用的溫標有攝氏溫標和熱力學溫標。5. 常見的溫度計有（1）實驗室用溫度計；（2）體溫計。
6. 體溫計：測量范圍是35℃至4。
2.初中物理基礎(chǔ)試題包括答案
第1章 測量 1. 物理學是研究自然界中各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學。
物理實驗是研究物理問題的基本方法之一。 2. 長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是 刻度尺。
3.長度的主單位是米，用符號：m表示，我們走 兩步的距離約是 1米，課桌的高度約0.75米。 長度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微 米、納米，它們關(guān)系是： 1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米 1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米；1微米=10-6米；1納米=10-9米。
4.刻度尺的正確使用： （1）.使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小 分度值； （2）.用刻度尺測量時，零刻度線要對準被測物體的一端（不要用磨損的零刻度線）；（3）.刻度尺的刻度線要緊靠被測物體，尺的位置要放正；（4）.讀數(shù)時視線要與正對刻度線，不可斜視；（5）.在讀數(shù)時，要估讀到最小分度值的下一位，測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。 5.在實驗室里常用量筒、量杯測量物體的體積；它們常用毫升做單位，1毫升=1厘米3 ；測量液體體積時，視線要與液面的凹形底部（或凸形頂部）相平。
6.誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。 誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消 除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。
7.特殊測量方法： （1）累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數(shù)量后，再測量出它的總長度，然后除以這些小物體的個數(shù)，就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑，測量一頁紙的厚度. （2） 替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測 量的，就可用其他物體代替測量。
如（a）怎樣用短 刻度尺測量教學樓的高度，請說出兩種方法？ （b）怎樣測量學校到你家的距離？（c）怎樣測地圖上 一曲線的長度？ （3） 平移法：方法如圖 （a）測硬幣直徑； （b）測乒乓球直徑； （c）測鉛筆長度。 （4）估測法：用目視方式估計物體大約長度的方法。
第2章 聲現(xiàn)象 1. 聲音的發(fā)生：由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止，發(fā)聲也停止。
2. 聲音的傳播：聲音靠介質(zhì)傳播。真空不能傳聲。
通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。 3. 聲音速度：在空氣中傳播速度是：340米/秒。
聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比氣體快。 4. 利用回聲可測距離： 5. 樂音的三個特征：音調(diào)、響度、音色。
（1）音調(diào)：是指聲音的高低，它與聲源振動的頻率有關(guān)系。（2）響度：是指聲音的大小，跟聲源振動的幅度、距離聲源的遠近有關(guān)。
（3）音色：是指聲音的品質(zhì)，不同的發(fā)聲體發(fā)出的聲音，音色是不同的。 6. 減弱噪聲的途徑：（1）在聲源處減弱；（2）在傳播過程中減弱；（3）在人耳處減弱。
第3章 磁和電 1. 磁性：物體吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。 2. 磁體：具有磁性的物體叫磁體。
它有指向性：指南北。 3. 磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極。
①. 任何磁體都有兩個磁極，一個是北極（N極）；另一個是南極（S極） ②. 磁極間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。 4. 磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。
去磁：使原來有磁性的物體失去磁性的過程。 5. 磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發(fā)生的。
6. 磁場的基本性質(zhì)：對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。 7. 磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。
8. 磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極。
（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交） 9. 磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。 10.地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的 南極則在地理位置的北極附近。
（地磁的南北極 與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏 角，這是我國學者：沈括最早記述這一現(xiàn)象。） 11、物體帶電：物體有能夠吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電。
12、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電。 13、自然界存在正、負兩種電荷。
同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。 14、正電荷：用綢子摩擦過的玻璃棒所帶的電荷。
負電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷。 15、驗電器：是檢驗物體是否帶電的儀器，它是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理制成的。
16、檢驗物體是否帶電的方法：法一是看它能否吸引輕小物體，如能則帶電；法二是利用驗電器，用物體接觸驗電器的金屬球，如果金屬箔張開則帶電。 17、判斷物體帶電性質(zhì)（帶什么電）的方法：把物體靠近（不要接觸）已知帶正電的輕質(zhì)小球或驗電器金屬球，如果排斥（張開）則帶正電，如果吸引（張角減?。﹦t帶負電。
（如果靠近帶負電物體時，情況恰好相反） 第4章 熱 1. 溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計。
2. 溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。 3. 攝氏溫度（℃）：單位是攝氏度。
1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，把純水沸騰時的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。 4. 溫度的測量標準叫溫標。
常用的溫標有攝氏溫標和熱力學溫標。 5. 常見的溫度計有（1）實驗室用溫度計；（2）體溫計。
6. 體溫計：測量范圍是35℃至。
3.物理填空題30道題 （有答案）
知識與技能 一、填空題 1.醫(yī)生聽診器的作用在于增加聲音的__________. 2.回聲是由于聲音的__________現(xiàn)象形成的. 3.在物理學中，用__________來描述物體振動的快慢，它是指物體在每秒內(nèi)振動的__________. 4.人們把高于__________Hz的聲音叫做超聲波，把低于__________Hz的聲音叫做次聲波.人能聽到的聲音頻率范圍是__________. 5.人們以__________為單位來表示聲音的強弱.0 dB是__________的聲音. 6.聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有三個階段，分別是（1）__________;(2)__________;(3)__________. 二、選擇題 1.關(guān)于聲音，下列說法正確的是 A.只要物體振動，我們就一定能聽到聲音 B.利用聲音可以傳遞信息 C.利用聲音可以傳遞能量 D.聲音可以在真空中傳播 2.男同學一般比女同學發(fā)出的聲音沉悶、渾厚，其原因是男同學聲帶振動的頻率和 女同學聲帶振動的頻率相比 A.較高 B.較低 C.一樣 D.無法比較 3.用大小不同的力按同一個琴鍵發(fā)出的聲音，不同的是 A.聲速 B.音調(diào) C.響度 D.音色 4.用同樣的力彈同一琴的C調(diào)音符4和F調(diào)音符4，聲音不同的是 A.聲速 B.音調(diào) C.響度 D.音色 5.用同樣的力彈鋼琴的C調(diào)音符4和手風琴的C調(diào)音符4，聲音不同的是 A.聲速 B.音調(diào) C.響度 D.音色 6.日常所說的“引吭高歌”和“低聲細語”里的高、低是指 A.聲音的響度 B.聲音的音調(diào) C.聲音的音色 D.以上說法都不對 7.站在橋洞里說話時，聽不到回聲的原因是 A.橋洞兩端是開口的，不能產(chǎn)生回聲 B.橋洞反射產(chǎn)生的回聲從洞口跑了 C.橋洞窄小，回聲與原聲混在一起 D.橋洞兩側(cè)的回聲正好抵消 8.頻率為60 Hz的聲音，每分鐘振動次數(shù)是 A.60次 B.1800次 C.3600次 D.缺少條件，無法計算 9.不帶花蜜的蜜蜂，飛行時翅膀每秒振動440次；帶花蜜的蜜蜂，飛行時翅膀每秒振動300次.不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲 A.音調(diào)高 B.音調(diào)低 C.響度大 D.響度小 章后小結(jié) 知識與技能 一、1.響度 2. 反射 3.頻率 次數(shù) 4. 20000 20 20 Hz~20000 Hz 5.分貝 人剛能聽到的最微弱 6.(1)聲源的振動產(chǎn)生聲音 （2）空氣等介質(zhì)的傳播 （3）鼓膜的振動 二、1.BC 2.B 3.C 4.B 5.D 6.A 7.C8.C 9.A 知識與技能 一、填空題 1.一條光線跟平面鏡的夾角為35°，那么入射角為__________，反射光線跟入射光線的夾角為__________. 2.利用平面鏡不但可以__________，還可以改變光的__________. 3.平行光線射到粗糙的黑板表面，反射光線射向四面八方，這種反射叫做__________.有的黑板“反光”，因而坐在某一位置的同學看不清上面寫的粉筆字，這是因為發(fā)生了__________的緣故. 4.在水平桌面上有一塊厚玻璃板，玻璃板上放著一枚硬幣，硬幣和它的虛像大約相距10 mm，玻璃板的厚度大約是__________. 5.電視機遙控器是利用__________攜帶的信息實現(xiàn)對電視機遙控的. 6.太陽光是天然紫外線的最重要來源.如果太陽輻射的紫外線全部到達地面，地球上的植物、動物和人類__________. 7.漁民在叉魚的時候，他看到水中的魚是由于__________而成的__________像.像的位置比魚的實際位置偏__________.所以，只有將魚叉對著他看到的魚的__________叉去，才能叉到魚. 二、選擇題 1.人沿著街道走向路燈，再從路燈下走遠，則他的影子長短的變化是 A.變長 B.變短 C.先變長再變短 D.先變短再變長 2.一條光線從空氣垂直射到水面上，以下說法正確的是 A.沒有入射角和反射角 B.入射角和反射角都是0° C.入射角是90°，反射角是0° D.入射角是0°，反射角是90° 3.一支鉛筆與它在平面鏡內(nèi)的像相互垂直，則鉛筆同鏡面之間的夾角為 A.90° B.60° C.45° D.180° 4.不能用光的直線傳播解釋的物理現(xiàn)象是 A.日食和月食 B.影的形成 C.小孔成像 D.岸上物體在水中的倒影 5.一束太陽光沿著與水平面成60°角的方向照射到水平放置的平面鏡上，則入射光線與反射光線的夾角為 A.120° B.60° C.30° D.0° 6.平面鏡M1與M2的夾角為60°，如圖2—32所示?如果光線AO經(jīng)M1和M2反射后按原路反射回去，則以下判斷正確的是 圖2—32 A.∠1=45° B.∠2=60° C.∠1=15° D.∠2=30° 7.某同學向豎直的平面鏡走近時，下列說法中正確的是 A.鏡中的像是大小不變的虛像 B.鏡中的像是大小不變的實像 C.鏡中的像越來越大 D.鏡中的像的位置不變 8.如圖2—33所示a、b、c三條光線交于S點，若在S前任意位置放一個平面鏡M，則三條反射光線 圖2—33 A.可能交于一點 B.一定交于一點 C.延長線交于一點 D.可能平行 9.雨后晴朗的夜晚為了不踩到地上的積水，下面的判斷中正確的是 A.迎著月光走時，地上發(fā)亮處是水；背著月光走時，地上暗處是水 B.迎著月光走時，地上暗處是水；背著月光走時，地上發(fā)亮處是水 C.迎著月光走或背著月光走，都應是地上發(fā)亮處是水 D.迎著月光走或背著月光走，都應是地上暗處是水 10.下列說法正確的是 A.白色光是最單純的顏色 B.色光的混合與顏料的混合有相同的規(guī)律 C.顏料的三原色是紅、綠、藍 D.將太陽光分解成各種色光的現(xiàn)象是色散 11.一束光由空氣斜射入水中，若入射光線逐漸遠離法線，則折射光線 A.也逐漸遠離法線 B.逐漸向法線靠攏 C.傳播方向不變 D.以上現(xiàn)象都可能發(fā)生 知識與技能 一、1.55°。
4.初二物理的習題要基礎(chǔ)題附答案不要太難,幫幫忙
百度上找很多呢 物理總結(jié) 一。
溫度 1。 溫度 ⑴溫度是表示物體冷熱程度的物理量。
⑵常見的溫度計原理：根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)。 ⑶規(guī)定：把大氣壓為1。
01*10^5時冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度到100度之間分成100等份，每一等份稱為1攝氏度，表示為1℃。 ⑷溫度計的測量范圍：35℃--42℃。
⑸溫度的國際單位是：開爾文（K），單位是攝氏度（℃）。 2。
熔化 ⑴熔化：物質(zhì)用固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，叫做熔化。 ⑵熔化的過程中吸熱。
⑶常見的晶體是：海波、冰、食鹽和各種金屬。 ⑷常見的非晶體是：蜂蠟、松青、瀝青、玻璃。
⑸晶體熔化過程中吸熱，溫度保持不變。 ⑹同一晶體，熔點和凝固點相同。
⑺熔化現(xiàn)象： ① 醫(yī)生有時要對發(fā)高燒的病人做“冷敷”治療，用膠袋裝著質(zhì)量相等的0℃的水或0℃的冰對病人進行冷敷，哪一種效果好些？為什么？ 答：用0℃的冰效果好，因為0℃的冰在熔化時吸熱但溫度保持不變，比0℃的水多一個吸熱的過程，可吸收更多的熱量。 3。
凝固 ⑴凝固：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，叫做凝固。 ⑵凝固的過程中放熱。
⑶晶體凝固過程中放熱，溫度保持不變。 ⑷凝固現(xiàn)象： ① 寒冷的地方，冬天貯藏蔬菜的菜窖里常放幾大桶水，這是為什么？ 答：因為水在凝固時放出大量的熱，可以加熱窖內(nèi)的空氣，是菜窖內(nèi)的空氣溫度不致降得太低，而把蔬菜凍壞。
② 在寒冷的冬天，用手去摸室外的金屬，有時會發(fā)生粘手的現(xiàn)象，好像金屬表面有一層膠，而在同樣的環(huán)境下，用手去摸木頭，卻不會發(fā)生粘手現(xiàn)象，這是為什么？ 答：在寒冷的冬天，室外金屬的溫度很低，若手上比較潮濕，此時去摸金屬，手上水分的熱很快傳遞給金屬，水溫急劇下降，很快降到0℃而凝固，在手與金屬之間形成極薄的一層冰，從而降手粘在金屬上。 而在同樣的條件下用手去摸木頭，則不會發(fā)生上述情況。
當手接觸木頭時，雖然木頭也要從手上吸熱，但因木頭是熱的不良導體，吸收的熱不會迅速傳到木頭的其他部分，手的溫度不會明顯降低，所以手上的水分就不會凝固了。 4。
汽化 ⑴汽化：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，叫做汽化。 ⑵汽化的兩種方式：①蒸發(fā) ②沸騰 ⑶蒸發(fā)：蒸發(fā)是在液體表面上進行的汽化現(xiàn)象。
它在任何溫度下都能發(fā)生。 ⑷影響蒸發(fā)快慢的因素： 液體的表面越大，蒸發(fā)越快；液體的溫度越高，蒸發(fā)越快；液體表面附近的空氣流動越快，蒸發(fā)越快。
⑸沸騰：沸騰是一種在液體表面和內(nèi)部同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象。 ⑹沸騰的過程中吸熱，溫度保持不變。
⑺沸點與氣壓的關(guān)系：液體表面上的氣壓越小，沸點越低；氣壓越大，沸點越高。 ⑻水的沸點：100℃ ⑼汽化現(xiàn)象： ①有些水果和蔬菜常用紙或塑料袋包裝起來，并放入冰箱或冷藏室中，這樣做的目的是什么？ 答：目的是為了減少水果和蔬菜中水分的蒸發(fā)。
這是因為用紙或塑料包裝起來后，減少了外面空氣的接觸面，使蒸發(fā)速度減慢；把水果或蔬菜放入冰箱或冷藏室使液體溫度降低，可以使蒸發(fā)變慢。 ②盛暑季節(jié)，人們常在地上灑水，這樣就感到?jīng)鏊?，為什么?答：地面上的水蒸發(fā)時，要從周圍空氣吸收熱量，使空氣溫度降低，所以人會感到?jīng)鏊?/p>
③ 用紙做的“鍋”在火上給水加熱，不一會，水就會沸騰了，而紙鍋不會燒著，為什么？ 答：當紙鍋里放進水以后，蠟燭或酒精鄧放出的熱，主要被水吸走，這些熱量使紙鍋和水的溫度不斷升高，當溫度達到水的沸點時，水便沸騰了，水在沸騰時，還要吸收大量的熱，這些熱使100℃的水變成100℃的水蒸氣，但是沒有使水的溫度再升高，總保持在100℃，這樣，水就保護了紙鍋的燃點遠高于水的沸點，溫度達不到燃點，紙就不會燃燒。 ④ 為了確定風向，可以把手臂進入水中，然后向上舉起手臂，手臂的哪一面感到?jīng)觯L就是從那一面吹來的，使說明理由。
解：風吹來的那一面，手臂上的水蒸發(fā)得快些，從手臂吸收的熱量多，手臂的這一面就會感到?jīng)?，就知道風是從這一面吹來的。 ⑤ 能否用酒精溫度計研究水的沸騰？為什么？ 解：如果酒精溫度計的最大測量值低于100℃，不能用酒精溫度計研究水的沸騰，因為在標準大氣壓下，酒精的沸點是78。
5℃，水的沸點是100℃，超過了酒精溫度計的最大測量值，若把酒精溫度計放入沸水中，玻璃泡中的酒精就會沸騰，使溫度計受到損壞。 如果酒精溫度計的最大測量值大于或等于100℃（在制造溫度計時，增大酒精液面上的壓強，使酒精的沸點高于或等于100℃），就可以用酒精溫度計研究水的沸騰了。
5。液化 ⑴液化：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，叫做液化。
（放熱） ⑵液化的兩種方法：①降低氣體溫度 ②壓縮氣體體積 ⑶液化現(xiàn)象： ①夏季悶熱的夜晚，緊閉門窗，開啟臥室空調(diào)，由于室內(nèi)外溫差大，第二天早晨，玻璃窗上常常會出現(xiàn)一層水霧。這層水霧是在室內(nèi)一側(cè)，還是在室外一側(cè)？請寫出你的猜想及依據(jù)。
猜想：在室外一側(cè) 依據(jù)：夏天開啟空調(diào)后，室外溫度高于室內(nèi)溫度，室外空氣中的水蒸氣，遇到較冷的玻璃時，放出熱量，液化成小水滴，附在玻璃的外側(cè)。 6。
升華 ⑴升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，叫做升華。 ⑵升華的過程中吸熱。
⑶升。
5.60道物理必修一大題及答案
1.“人在橋上走，橋流水不流”，詩人認為“橋流”所選擇的參照物是 A.橋 B.水 C.河岸 D.地球2.下列現(xiàn)象中能用“分子的無規(guī)則運動”的觀點來解釋的是 A.春天，柳絮飛舞 B.夏天，玉蘭飄香 C.秋天，落葉紛飛 D.冬天，瑞雪飄飄3.食品放入電冰箱后，溫度降低，其內(nèi)能的變化及其變化方式是 A.減小、熱傳遞 B.減小、做功 C.增大、熱傳遞 D.增大、做功4.酒精溫度計和煤油溫度計所能測量的最高溫度是不同的，這主要是由于酒精和煤油的 A.沸點不同 B.凝固點不同 C.比熱容不同 D.密度不同5.分析復雜電路中各用電器的連接關(guān)系時，可對電路中的電流表和電壓表進行簡化處理，以下處理方式中正確的是 A.把電流表看成是斷路的 B.把電流表看成一個大電阻 C.把電壓表看成是斷路的 D.把電壓表看成一根導線6.地球各大洲都是漂浮在地底的稠密物質(zhì)之上的，這些大洲板塊所受浮力F與其重力G的大小關(guān)系是 A.F>G B.F<G C.F=G D.無法確定7.文昌中學學生講述了這樣的一個生命奇跡：地震時有個男子，掉進突然裂開的地縫里，周圍的人都以為他已經(jīng)遇難，沒想到，他又被巨大的氣流從深約100 m的地方安全沖上地面。
估算上升過程中氣流對他所做的功為 A.6*102J B.6*103J C.6*104J D.6*105J8.圖1中，人通過凸透鏡觀察到的燭焰的像是 A.實像，能用光屏承接 B.實像，不能用光屏承接 C.虛像，能用光屏承接 D.虛像，不能用光屏承接9.圖2為一高山的等高線圖，某登山運動員從A點到達B點的過程中，下列說法正確的是 A.運動員的體重增加 B.運動員的重力勢能增加 C.運動員受到的大氣壓增大 D.運動員經(jīng)過的路程是1 000 m10.野外生存訓練班在夜晚急行軍時，小王帶領(lǐng)大家迎著月光前進。在某處，他們避開“暗地”而選擇“亮地”，結(jié)果跑在前面的同學紛紛掉進水坑。
造成“亮地”的原因是 A.光在地面發(fā)生漫反射 B.光在地面發(fā)生鏡面反射 C.光在水面發(fā)生漫反射 D.光在水面發(fā)生鏡面反射11.LED光源因具有節(jié)能、環(huán)保、安全等優(yōu)點而被廣泛應用，如某公司招牌的每個字背后就是由許多LED燈串組成的，王師傅調(diào)試電路時斷開某處，招牌的第二個字立即熄滅，其它字均正常發(fā)光（如圖3），根據(jù)這一現(xiàn)象，對發(fā)光字背后的燈串之間的連接方式判斷正確的是 A.這個字與其它字之間一定是串聯(lián)的 B.這個字與其它字之間一定是并聯(lián)的 C.這個字的筆劃之間一定是串聯(lián)的 D.這個字的筆劃之間一定是并聯(lián)的12.如圖4所示，電源電壓不變，當開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P向下移動時 A.電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大 B.電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小 C.電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小 D.電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大 二、填空題（本大題12小題，每小題2分，共24分）13.如圖5是環(huán)島路沙灘上的沙地車，它的輪胎又寬又大，這是為了減小車輛對地面的_______，輪胎表面的花紋是為了_______摩擦力。14.日常生活中使用的氣體打火機，涉及一些熱學知識，如將可燃氣體加壓______后裝入機內(nèi)；點火時，可燃液體噴出后壓強減小，迅速______成氣體。
（均填物態(tài)變化的名稱）15.2009年3月，臺灣南投縣一間道場發(fā)生火災，勘查發(fā)現(xiàn)禍源竟是“水晶球”。原來道場為趨吉避兇，在門口擺放了一個水晶球，如圖6所示，水晶球?qū)饩€有______作用（選填“會聚”或“發(fā)散”），使水晶球下方的塑料地毯______能增加，引起火災。
16.某電子瓦罉標有“220 V 110 W”字樣，正常工作時通過它的電流是____A；若它正常工作2 h，消耗的電能是________J。17.電磁波在空氣中的傳播速度約為 m/s。
廈門新聞廣播調(diào)頻臺發(fā)射的電磁波的頻率為99.6 MHz，該電磁波的波長是 m （計算結(jié)果只保留整數(shù)）。18.如圖7所示，用薄塑料片先后在疏密不同的梳子梳齒上以相同速度劃過，聽到的聲音不同，可以驗證聲音的________與振動的__________有關(guān)。
19.如圖8所示，如果把A、C兩個接線柱與電路連接，當滑片P向左移時，變阻器接入電路部分的電阻值_______；如果只接入________兩個接線柱，相當于把一個定值電阻接入電路。20.某高級跑鞋鞋墊的內(nèi)底安裝有彈簧，當跑步者的腳落地時，彈簧受壓，_________能增加；當腳離開地面時，這部分能量又轉(zhuǎn)化為他的_____能，使他跑的更輕快。
21.如圖9所示，從倒置的漏斗口A處向下用力吹氣，乒乓球?qū)腋≡诼┒防?。說明吹氣時乒乓球上方氣體流速______，氣體壓強_______。
（均選填“變大”或“變小”）22.電動自行車的“心臟”是電動機，它是利用 的原理工作的；關(guān)閉電源，人用力踩腳踏板，電動機就變成了“發(fā)電機”，從而實現(xiàn)“自發(fā)電”，它的發(fā)電原理是 。23.圖10是液體壓強計，用同一個壓強計測量不同液體同一深度的壓強，被測液體的密度越大，U形管左右液面高度差越_____；用不同的壓強計測同一處壓強，U形管里所裝液體密度越大的，左右液面高度差越_____。
24.a、b是兩個由同種材料制成的金屬球，a的質(zhì)量81 g，體積30 cm3,b的質(zhì)量50 g，體積25 cm3。如果其中有一個球是實心的，那么，這個實心球應該是____（選填“a”或“b”），這種金屬的密度是___。
6.初二物理題試題及答案
基礎(chǔ)知識訓練1.同樣重的鐵塊甲和乙，甲浸沒在水中，乙浸沒在煤油中，__________鐵塊受到的浮力要大一些.（ > ）（題型二）2.彈簧秤下吊著重為14.7N的正方形金屬塊，當它完全浸沒在水中時，彈簧秤的示數(shù)為9.8N，則金屬塊排開水的重力為_______N.若金屬塊上表面所受水的壓力為19.6N，則金屬塊下表面所受水的壓力為______N.3.把一木塊浸沒在水中，排開的水所受重力為12N，木塊受到的浮力 （ ）（題型二）A.大于12N B.小于12N C.等于12N D.等于10N4.把體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，則 （ ） （題型二）A.鐵塊受到的浮力大 B.鋁塊受到的浮力大C.鐵塊與鋁塊受到的浮力一樣大 D.無法比較浮力大小5.關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是 （ ）（題型二）A.浮在水面的物體受到的浮力比沉在水底的物體受到的浮力大B.物體排開水的體積越大受到的浮力越大C.沒入水中的物體在水中位置越深受到的浮力越大D.物體的密度越大受到的浮力越小6.甲、乙、丙、丁是四個體積、形狀相同而材料不同的球，把它們投入水中靜止后的情況如圖9-52所示.它們中所受浮力最小的是 （ ）（題型二） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁7.兩個物體分別掛在彈簧測力計上，將它們同時浸沒同一種液體中，兩彈簧測力計減小的數(shù)值相同，兩物體必定有相同的 （ ） （題型二）A.密度 B.體積 C.質(zhì)量 D.形狀8.潛水艇潛在水下航行，當它下潛的深度增加時，比較它所受到的水的壓力和浮力關(guān)系是（ ） （題型二）A.壓力越大，浮力越大 B.壓力越大，浮力不變C.壓力不變，浮力越大 D.壓力不變，浮力不變9.如圖9-53所示是研究浮力與哪些因素有關(guān)的實驗，彈簧秤的示數(shù)依次是5N、4N、4N、3N. (1)比較圖（乙）與圖（丙）可得到的結(jié)論是：浮力的大小與____________無關(guān).（2）比較圖（丙）與圖（丁）可得到的結(jié)論是：浮力的大小與____________無關(guān).（題型一） ?? ?? ?? ????????（甲）??（乙）??（丙）??（?。?0.有一金屬球，在空氣中稱得重3.8N，將它浸入盛滿水的溢水杯中時，有50ml水從溢水杯流入量筒，求： ⑴金屬球的體積 ⑵金屬球所受浮力 ⑶金屬球在水中時彈簧測力計示數(shù)⑷金屬球的密度，它可能是由什么金屬制成的？（題型三） 綜合提高訓練1.金屬塊重10N，掛在彈簧測力計上，當它全部放在水中時，彈簧測力計的讀數(shù)為8N，如圖9-54所示，此時金屬塊受到的浮力是_____N.如金屬塊有一半體積露出水面，彈簧測力計上的 讀數(shù)應該_____N.如果把金屬塊全部浸沒在酒精中，金屬塊受到的浮力是___ _N.（題型三） 2.如圖9-55所示，在彈簧秤下掛一個由均勻材料制成的實心物體A，當物體A在空氣中靜止時.彈簧秤的示數(shù)為F1，當物體A浸沒在盛有某種液體的圓柱形容器中靜止時，彈簧秤的示數(shù)為F2，己知圓柱形容器的底面積為S（壁厚不計），物體浸沒在液體中后比未浸入液體前.容器內(nèi)液面上升的高度為h.則：（1）物體A的體積V物=__ _____；（2）物體A的密度ρ物=___ ___；（3）液體的密度ρ液=____ __.（題型三）3.如圖9-56所示，研究浮力與排開液體的體積有關(guān)的實驗裝置是下圖中的（ ）（題型一）A. 圖（a）和圖（b） B. 圖（a）和圖（c） C. 圖（b）和圖（c） D. 圖（a）、（b）和圖（c）4.將鐵、銅、鉛制成三個實心金屬球，用細線拴好，分別掛在三個完全相同的彈簧秤下，將三個金屬球沒入水中，但不碰容器底，此時三只彈秤的示數(shù)相同.現(xiàn)將三個金屬球提出水面后靜止，則（ ）（ A.掛著鐵球的彈簧秤示數(shù)最小 B.掛著銅球的彈簧秤示數(shù)最小C.掛著鉛球的彈簧秤示數(shù)最小 D.三個彈簧秤示數(shù)相同5.如圖9-57所示，在三個相同的容器中分別盛有甲、乙、丙三種液體；將三個完全相同的銅球，分別沉入容器底部，當銅球靜止時，容器底受到銅球的壓力大小關(guān)系是F甲<F乙<F丙，則液體密度相比較 （ ）（題型二） ?? ?? ?? A.甲的最小 B.乙的最小 C.丙的最小 D.一樣大6.在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，班級的“物理小博土”為同學們做了如圖9-58所示的一系列實驗.請你從中選出一些圖，針對某一個因素進行探究，并通過分析彈簧測力計的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果. 探究的因素是：________________________________ 選用的圖是：______________.（填圖中的序號） 探究的結(jié)果是____________________________.（題型一） 7.一天，小麗拿著一個正方體的金屬塊來找你，希望你能幫助她測出這個金屬塊浸沒在水中時受到的浮力是多少.她提供的實驗器材有：刻度尺、彈簧測力計、天平（附砝碼）、量筒、燒杯、細線和水，供你選擇.請根據(jù)你所設(shè)計的方法，把所選器材、實驗步驟、計算浮力的表達式填寫在下表中. 注意：（1）只需填寫一種方法.（2）實驗步驟中要寫明所需測量的物理量及其符號.實驗器材 金屬塊實驗步驟 用測量量的符號寫出計算浮力的表達式 8.通過實驗探究，同學們已經(jīng)知道，浸入液體中的物體受到的浮力與液體的密度有關(guān)，也與物體排開液體的體積有關(guān).但某些同學猜想，物體受到浮力的大小可能還與物體密度的大小有關(guān).請你設(shè)計一個實驗對此猜想進行檢驗. （1）現(xiàn)有器材：彈簧秤（彈簧測力計）、細線、燒杯。
7.高中物理基礎(chǔ)知識預習提綱帶答案
高中物理公式總結(jié)物理定理、定律、公式表一、質(zhì)點的運動（1）------直線運動1）勻變速直線運動1.平均速度V平=s/t（定義式） 2.有用推論Vt2-Vo2=2as3.中間時刻速度Vt/2=V平=（Vt+Vo）/2 4.末速度Vt=Vo+at5.中間位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo為正方向，a與Vo同向（加速）a>0；反向則a<0}8.實驗用推論Δs=aT2 {Δs為連續(xù)相鄰相等時間（T）內(nèi)位移之差}9.主要物理量及單位：初速度（Vo）:m/s；加速度（a）:m/s2；末速度（Vt）:m/s；時間（t）秒（s）；位移（s）：米（m）；路程：米；速度單位換算：1m/s=3.6km/h。
注：（1）平均速度是矢量；（2）物體速度大，加速度不一定大；（3）a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是決定式；（4）其它相關(guān)內(nèi)容：質(zhì)點、位移和路程、參考系、時間與時刻〔見第一冊P19〕/s--t圖、v--t圖/速度與速率、瞬時速度〔見第一冊P24〕。2）自由落體運動1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt3.下落高度h=gt2/2（從Vo位置向下計算） 4.推論Vt2=2gh注：（1）自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，遵循勻變速直線運動規(guī)律；（2）a=g=9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近較小，在高山處比平地小，方向豎直向下）。
（3）豎直上拋運動1.位移s=Vot-gt2/2 2.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s2≈10m/s2)3.有用推論Vt2-Vo2=-2gs 4.上升最大高度Hm=Vo2/2g（拋出點算起）5.往返時間t=2Vo/g （從拋出落回原位置的時間）注：（1）全過程處理：是勻減速直線運動，以向上為正方向，加速度取負值；（2）分段處理：向上為勻減速直線運動，向下為自由落體運動，具有對稱性；（3）上升與下落過程具有對稱性，如在同點速度等值反向等。二、質(zhì)點的運動（2）----曲線運動、萬有引力1）平拋運動1.水平方向速度：Vx=Vo 2.豎直方向速度：Vy=gt3.水平方向位移：x=Vot 4.豎直方向位移：y=gt2/25.運動時間t=(2y/g)1/2（通常又表示為（2h/g）1/2)6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2合速度方向與水平夾角β：tgβ=Vy/Vx=gt/V07.合位移：s=(x2+y2)1/2，位移方向與水平夾角α：tgα=y/x=gt/2Vo8.水平方向加速度：ax=0；豎直方向加速度：ay=g注：（1）平拋運動是勻變速曲線運動，加速度為g，通?？煽醋魇撬椒较虻膭蛩僦本€運與豎直方向的自由落體運動的合成；（2）運動時間由下落高度h(y)決定與水平拋出速度無關(guān)；（3）θ與β的關(guān)系為tgβ=2tgα；（4）在平拋運動中時間t是解題關(guān)鍵；（5）做曲線運動的物體必有加速度，當速度方向與所受合力（加速度）方向不在同一直線上時，物體做曲線運動。
2）勻速圓周運動1.線速度V=s/t=2πr/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf3.向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r 4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合5.周期與頻率：T=1/f 6.角速度與線速度的關(guān)系：V=ωr7.角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系ω=2πn（此處頻率與轉(zhuǎn)速意義相同）8.主要物理量及單位：弧長（s）：米（m）；角度（Φ）：弧度（rad）；頻率（f）：赫（Hz）；周期（T）：秒（s）；轉(zhuǎn)速（n）:r/s；半徑（r）：米（m）；線速度（V）:m/s；角速度（ω）：rad/s；向心加速度：m/s2。注：（1）向心力可以由某個具體力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直，指向圓心；（2）做勻速圓周運動的物體，其向心力等于合力，并且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的動能保持不變，向心力不做功，但動量不斷改變。
3）萬有引力1.開普勒第三定律：T2/R3=K(=4π2/GM){R：軌道半徑，T：周期，K：常量（與行星質(zhì)量無關(guān)，取決于中心天體的質(zhì)量）}2.萬有引力定律：F=Gm1m2/r2 (G=6.67*10-11N?m2/kg2，方向在它們的連線上)3.天體上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R：天體半徑（m）,M：天體質(zhì)量（kg）}4.衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期：V=(GM/r)1/2；ω=（GM/r3）1/2;T=2π（r3/GM）1/2{M：中心天體質(zhì)量}5.第一（二、三）宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s6.地球同步衛(wèi)星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km,h：距地球表面的高度，r地：地球的半徑}注：（1）天體運動所需的向心力由萬有引力提供，F(xiàn)向=F萬；（2）應用萬有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等；（3）地球同步衛(wèi)星只能運行于赤道上空，運行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同；（4）衛(wèi)星軌道半徑變小時，勢能變小、動能變大、速度變大、周期變?。ㄒ煌矗唬?）地球衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9km/s。三、力（常見的力、力的合成與分解）1）常見的力1.重力G=mg （方向豎直向下，g=9.8m/s2≈10m/s2，作用點在重心，適用于地球表面附近）2.胡克定律F=kx {方向沿恢復形變方向，k：勁度系數(shù)（N/m）,x：形變量（m）}3.滑動摩擦力F=μFN {與物體相對運動方向相反，μ：摩擦因數(shù)，F(xiàn)N：正壓力（N）}4.靜摩擦力0≤f靜≤fm （與物體相對運動趨勢方向相反，fm為最大靜摩擦力）5.萬有引力F=Gm1m2/r2 (G=6.67*10-11N?m2/kg2，方向在它們的連線上)6.靜電力F=kQ1Q2/r2 (k=9。
8.初中物理的常見問答題及答案
初三物理第一章《機械能》練習題 一.填空題： 1.如果一個物體能夠 ，我們就說這個物體具有能。
2.一個物體具有的動能大小與它的 和 有關(guān)。一個物體具有的重力勢 能大小與它的 和 有關(guān)。
3.甲乙兩人同時登上山頂，甲的體重大于乙的體重，則甲的勢能 乙的勢能。（填 大于；小于或等于） 4.一只乒乓球和一只體育用的鉛球從相同高度自由落下到地面時的速度相同，那么 落地時動能較大的是 。
5.在空氣中勻速下落的降落傘受到方向向 的 力和方向向 的 力的作用，在下落過程中，它的動能 ，勢能 ，機械能 。（后 三空填變大，變小或不變）。
6.質(zhì)量相等的正方體銅塊和鋁塊（ρ銅>ρ鋁），放在水平桌面上，則銅塊重力勢能 鋁塊的重力勢能。（填大于，小于或等于） 7.托在手上的乒乓球有 能，當它離開手落向地板時， 能轉(zhuǎn)化為 能。
當它撞擊地板時發(fā)生彈性形變， 能轉(zhuǎn)化為 能。在它恢復 原狀過程中， 能轉(zhuǎn)化為 能。
它向上彈跳過程中 能轉(zhuǎn)化為 能。 8.跳高運動員越過橫桿后向下落，在下落過程中 能增大， 能減小。
9.在空氣中斜向上拋出的小球在上升過程中受 力和空氣阻力作用，小球的動 能 ，勢能 ，機械能 。（填變大，變小或不變） 10.空中飛行的鋼球，若客觀存在在某一時刻重力勢能是30焦，動能是20焦，則鋼 球的機械能是 焦。
11.分析下列物體具有什么能？ （1）河里的流水具有 能。（2）鐘表里卷緊的發(fā)條具有 能。
（3）空中飛行的飛機具有 能。 （4）下落過程中的雨點具有 能。
（5）正在爬坡的汽車具有 能。（6）被拉長的橡皮條具有 能。
（7）被堤壩擋住因而升高了水位的水具有 能。 （8）懸掛在屋頂上的電燈具有 能。
（9）高山上穩(wěn)住的大石頭具有 。 12.滾擺上升過程中， 能減少， 能逐漸增加， 能總量不變。
13.人造衛(wèi)星繞地球沿橢圓軌道運行，當它離地球中心最近的一點時，衛(wèi)星的勢能最 ，衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時，勢能 ，動能 ，速度越來越 。 14.為了利用長江水的水能，在葛洲壩修筑了高70米的攔河壩，目的是提高上游水 位，使水的 能增大，水由導流管流下沖擊水輪機時，轉(zhuǎn)化成水的 能也增大。
15.被壓縮的彈簧一量放松，能將它上面的砝碼頂起，直到砝碼又靜止不動，于是彈 簧的 能轉(zhuǎn)化為砝碼的 能。 16.能的大小可用 來衡量。
自然界可供人類利用機械能源有 和 。 二.選擇題 1.豎直上拋的石子，如不計空氣的阻力，在上升過程中（ ） A. 動能減少，重力勢能不變，機械能減少； B. 動能不變，重力勢能增加，機械能增加； C. 動能減少，重力勢能增加，機械能不變； D. 動能不變，重力勢能不變，機械能不變； 2.人從地面登上二樓，發(fā)生顯著變化的物理量是（ ） A.質(zhì)量； B、重量； C、動能； D、勢能。
3.對于小孩從滑梯勻速下滑的過程，下列說法正確的是：（ ） A. 動能變小，重力勢能變小，機械能不變； B. 動能變大，重力勢能變小，機械能不變； C. 動能不變，重力勢能變大，機械能變大； D. 動能不變，重力勢能變小，機械能變小。 4.滾擺在上、下運動時（不計摩擦阻力），下列說法中錯誤的是（ ） A.在中間處機械能是最大； B、各處機械能一樣大； C、在最高點重力勢能最大； D、在最低點時動能最大。
5.一輛汽車勻速駛上斜坡，則它的（ ） A.重力勢能增大，動能不變； B、重力勢能增大，動能減少； C、重力勢能減少，動能減少； D、重力勢能減少，動能不變。 6.一只皮球從高處落下，碰地后發(fā)生形變，又反跳起來，則下列各階段中皮球的彈 性勢能轉(zhuǎn)化為動能的是；（ ） A.從高處下落到剛碰地面； B、從碰到地面到皮球形變最大； C、從皮球形變最大到離開地面； D、從皮球離開地面到最高點。
7.關(guān)于能的概念，下面哪句話正確？ （ ） A. 甲所在的高度比乙高，則甲的勢能一定比乙多； B. 甲的速度比乙大，則甲的動能一定比乙多； C. 重物從高處自由下落，速度增加。機械能增大； D. 飛行中的飛機，既有勢能，又有動能。
8.下列哪種情況中，機械能沒有變化？ （ ） A. 物體在光滑水平面上受水平拉力作用速度逐漸加大的運動； B. 利用支滑輪勻速提起重物； C、跳傘運動員勻速下落； D、物體從光滑斜面上滑下，不考慮阻力。 9.擺動的小球，不計空氣阻力在（ ） A.A、C點時刻機械能最大； B.B點時機械能最??； C.A、C點動能最大； D.B點時動能最大。
10.下列現(xiàn)象中屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（ ） A.用弓射出的箭； B、從山坡上滾下的石頭； C、豎直向上拋出的小球（上升過程）； D、豎直上拋的小球（下落過程） 11.騎自行車下坡的人，不踩腳踏板，速度也會越來越大（摩擦阻力不計），在這個 過程中（ ） A.勢能減小，動能增加，機械能不變；B、勢能增大，動能減少，機械能不變； C、動能不變，勢能增大，機械能增大；D、動能不變，勢能減少，機械能增大。 12.下列現(xiàn)象中屬于勢能轉(zhuǎn)化為動能的例子是（ ） A. 體操運動員在跳馬時，腳剛接觸到彈性踏板因而踏板被壓緊的過程； B. 雜技演員從高處跳下落在繃床上，繃床下陷； C. 擰緊發(fā)條的手表，指針會“走”； D. 飛行的子彈打進木板里。
13.跳傘運動員在勻速下降的過程中（ ） A. 重力勢能減少，動能不變，機械能減少； B. 重力勢能減少，動能增加，機械能。
