我們的上機實驗結(jié)束了,經(jīng)過了四周的模擬實習(xí),讓我認識到了貿(mào)易工作的復(fù)雜性,變化性,靈活性,困難性,也體會到了作為一名優(yōu)秀的外貿(mào)工作者應(yīng)加蓋具備的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)。
在實習(xí)的過程中,有許多環(huán)節(jié)的操作,是我們以前沒有接觸過的,雖然一筆進出口業(yè)務(wù)也沒完成,但每天都有新收獲,可以說是受益匪淺,這也令我感到非常的滿意。我也逐步意識到國際貿(mào)易的重要性和其獨有的特點:國際貿(mào)易既是一項經(jīng)濟活動,也是涉外活動的一個方面;它屬于跨國交易,情況錯綜復(fù)雜;受國際局勢變化的影響,具有不穩(wěn)定性;面臨的風(fēng)險遠比國內(nèi)貿(mào)易大,線長面廣,中間環(huán)節(jié)多;商戰(zhàn)不止,競爭異常激烈。所以,作為從事國際經(jīng)貿(mào)的人員,不僅必須掌握國際貿(mào)易的基本原理、基本知識和基本技能與方法,而且還應(yīng)具備開拓創(chuàng)新的能力、駕馭市場的能力和善于應(yīng)戰(zhàn)與隨機應(yīng)變的能力。
基于以上要求,結(jié)合本次實習(xí)的情況,我總結(jié)了自己今后學(xué)習(xí)這門課程應(yīng)該注意的事項和學(xué)習(xí)方法:
1.加強理論聯(lián)系實際的能力
以前學(xué)過的《國際貿(mào)易理論》和《國際貿(mào)易實務(wù)》都是書本上的知識,和實際情況脫節(jié)較大,實際操作起來和想象中的出入很大,很不習(xí)慣。因此要充分利用好類似的機會,多做一些實際的操作,充分理解和掌握已經(jīng)學(xué)到的理論知識。有機會的話還應(yīng)多去海關(guān)、進出口公司等參加實習(xí),或者參觀詢問,了解情況,提高業(yè)務(wù)水平。
2.加強商務(wù)英語的學(xué)習(xí)
國際貿(mào)易中的絕大多數(shù)信息的發(fā)布、交流、磋商、談判、單證、文件等都是以英語為主,而且都是非常專業(yè)和正式的英語。所以今后還得在英語的學(xué)習(xí)上下功夫,把基本的英語技能掌握好,提高雙語溝通的能力,進而在專業(yè)的商務(wù)英語、外貿(mào)函電、商務(wù)談判等課程中能更好的去深入學(xué)習(xí),全面提高自己的英語水平,盡量不使語言成為交流的障礙,避免因為對語言的造詣不深,而在出口貿(mào)易的過程中蒙受損失。
3.加強相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和了解
國際貿(mào)易實務(wù)作為綜合性很強的一門專業(yè)課,和其他相關(guān)學(xué)科聯(lián)系很緊密,需要我們?nèi)ザ喽嗔私庹莆?。比如價格學(xué)、商品學(xué)、物流學(xué)、保險學(xué)和法學(xué)等。我們平時在學(xué)習(xí)的過程中要注意各學(xué)科之間的交叉和補充,充分掌握和貿(mào)易相關(guān)的知識,使我們在做起貿(mào)易工作來能對各種流程應(yīng)付自如,提高效率。
4.要踏實做事,按部就班,不能投機取巧
做貿(mào)易講究的是誠信,所以要求我們真誠待人,認真對待每一個客戶。每一件事都要嚴謹認真,一絲不茍,不能耍小聰明,投機取巧。工作時提前安排,按照一般的流程按部就班,踏踏實實,優(yōu)質(zhì)高效的完成。
5.注重培養(yǎng)良好的心里素質(zhì)
貿(mào)易人員要求具有非常良好,非常過硬的心里素質(zhì)。因為貿(mào)易過程的復(fù)雜和風(fēng)險是無法估量的,要有充分的心里準備,同時還要有相應(yīng)的備選解決方案。貿(mào)易人員要做到有耐心,有信心,有恒心,有真心。同時還要做到嚴謹仔細,責(zé)任心強,勇于承擔(dān)責(zé)任。
我也是學(xué)國貿(mào)的 這是我們上周剛寫的 希望對你有所幫助 呵呵
通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),本人切實的感覺到了自身的提高,在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動,感謝每一位授課老師精彩的授課。
此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己的理論基礎(chǔ),道德水準,業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲:一、通過培訓(xùn),使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。
21世紀是知識經(jīng)濟社會,是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家,一個民族,一個個人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學(xué)習(xí),不斷進步。
通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。
原發(fā)布者:鑫淼數(shù)據(jù)
培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 十一月(22)日—(25)日,我有幸參加了省公司組織的培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)培訓(xùn)課目設(shè)置,貼近辦公室工作實際,有較強的實用性;師資強,授課的各位專家學(xué)者都是各自領(lǐng)域的權(quán)威,所講解的內(nèi)容都是他們工作實踐經(jīng)驗的總結(jié)提煉,視野開闊、思維新穎,具有很強的操作性,管理嚴,山東師范大學(xué)和省公司對培訓(xùn)工作高度重視,管理正規(guī)、要求嚴格,保證了培訓(xùn)效果。作為基層公司的一名工作人員,我倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會,全程熱情認真的投入學(xué)習(xí),較好的完成了培訓(xùn)任務(wù),感覺收益良多,收獲頗豐。通過學(xué)習(xí),我的理論知識得到了進一步的豐富,思想認識得到了進一步的提升,分析和解決問題的能力得到進一步的加強,干好工作的決心和信心也更加堅定,現(xiàn)就本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)淺談幾點體會。(一)豐富了知識,找到了差距在培訓(xùn)期間,培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了公文寫作、勞動關(guān)系政策、對外禮儀等方面的內(nèi)容。通過對這些知識的學(xué)習(xí),一方面,進一步豐富了理論知識,增強了自己在有關(guān)知識上的儲備;另一方面,深切地體會到自己在有關(guān)理論、有關(guān)知識上的欠缺,還存在很大差距。尤其是山東師范大學(xué)教授淵博的知識、精深的理論功底和犀利的社會洞察力更使自己在看到差距的同時,認識到了理論學(xué)習(xí)對一名年輕工作人員成長的重要性。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。這次赴山東師范大學(xué)學(xué)習(xí),盡管時間很短,收獲卻很大,切實不虛此行。看了受震動,聽著受觸動,雖然我們存在差距,但差距就是潛力,就是我們
自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十六大精神和“三個代表”重要思想,與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我積極投身于學(xué)校教科研。
二、做一個富有愛心的教師
愛學(xué)生,就必須善于走進學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
三、做一個理念新的教師
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。我在實踐的同時,也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
四、做一個信息時代的教師
目前,以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學(xué)工具,進一步把我們的課堂進行延伸!
在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?,積極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動中,就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,才能讓我們的課堂充滿活力。
篇二:教師專業(yè)成長心得體會
今天聽了兩位名師教育教學(xué)經(jīng)驗介紹,深深地吸引著我、感動著我,讓我的心潮起潮伏,讓我的心靈震撼。讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個職業(yè),好多以前處于朦朧狀態(tài)的問題迎刃而解,眼前豁然開朗。我收獲最大的是體會到只有努力提高自身的素養(yǎng),豐富自身的底蘊,傾情投入教育教學(xué)工作,積淀方法,摸索經(jīng)驗,在活動中歷練,才能促成自身的專業(yè)成長。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn),沒有捷徑,只有靠自己,一步一個腳印,實實在在地去學(xué)習(xí),去探索,去實踐,去思考。教師,作為培養(yǎng)人才的人,教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時代的步伐,必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想,掌握淵博的知識,具有較強的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。我作為教師中的一員,必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作,必須腳踏實地地學(xué)習(xí)研究,才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。
贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子,贊賞每一個孩子的獨特性,贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步,贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。幫助孩子揚長避短,克服自卑,樹立自信心,讓孩子感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽。
愛,可以給孩子以心靈的溫暖,愛,可以讓孩子更自信。愿我們每一位教育工作者都獻出一點愛,時時、事事呵護孩子的自尊心,與孩子共同享受教育的美麗。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子?!边@句話我感受最深的就是一個“愛”字。我想,我們做為一名教師要熱愛學(xué)生,熱愛自己的事業(yè);還要有強烈的創(chuàng)新意識,不照搬書上的東西,要勇于創(chuàng)新、敢于標新立異。最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境,在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗的同事請教,與同事要互相關(guān)心、和睦相處。
通過交流,教會我作為人師者,在工作中如何追求與奉獻,在生活中如何投入與面對,如何使自己的觀念不斷地體現(xiàn)于自己的教學(xué)行為中,也讓我學(xué)會自省,學(xué)會了反思,學(xué)會了回過頭來看過去。我愿意做“教師成長”中的一名成長教師。我想,不只是我,我們?nèi)TS多同事都將在這次學(xué)習(xí)中逐漸成長起來。
以前我常忽略這樣或那樣的事情,通過學(xué)習(xí)后,讓我了解到了教學(xué)應(yīng)當充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。不斷的學(xué)習(xí)、實踐與反思,讓我在教學(xué)過程中日益成長。我相信只要堅持不懈,以良好的心態(tài)對待成長中遇到的困難和挫折,不斷求知。
在東標致培訓(xùn)后的總結(jié)服務(wù)顧問培訓(xùn)總結(jié)經(jīng)過5天的服務(wù)顧問培訓(xùn),讓我受受益非淺。
幾天來,我學(xué)習(xí)了東風(fēng)標致對服務(wù)顧問的三大項目—用戶滿意的理念與管理、處理顧客投訴、東風(fēng)標致特約商售后服務(wù)流程,此次培訓(xùn)使我對服務(wù)顧問這一職位的工作有了更深一層的了解。 一、用戶滿意的理念與管理 企業(yè)必須贏得客戶的信任,只有建立在彼此互相信任的情況下,客戶才會對你的服務(wù)滿意,對你的企業(yè)、對你的品牌滿意,從而達到品牌的忠誠度。
用戶滿意,必須做到滿足客戶的需求,超越客戶期望值,符合市場競爭條件。 顧客需求在消費意識的覺醒與市場競爭的影響下,顧客需求的變化由理性需求到感性需求及更高一層的感心需求,使我深刻體會到全方位的服務(wù)理念,并最終創(chuàng)造出品牌形象、售后獲益及用戶滿意的“三贏”策略。
二、處理顧客投訴投訴是售后服務(wù)工作中最有技巧性的難題,目前很多4S店面對這個問題都表現(xiàn)得很恐懼,很害怕的態(tài)度,其實有時恰恰相反,客戶投訴處理得好的話,就能為企業(yè)帶來轉(zhuǎn)機和發(fā)展,能促進改善企業(yè)存在的缺陷。 如何處理好投訴?如何能在投訴中取得“雙贏”呢?這需要有一定的技巧與經(jīng)驗。
1、面對客戶投訴,我們應(yīng)當把握好機會,爭取得到客戶的信任,贏得客戶的認同,同時展現(xiàn)品牌的積極形象與我們的專業(yè)形象。2、認同客戶的情感,對問題處理保持中立,先處理好心情再處理事情。
3、在認為客戶放棄擴大事情的動機時,為客戶提供幾套處理方案供其選擇,爭取“雙贏”。三、售后服務(wù)流程東風(fēng)標致特約商售后服務(wù)流程的核心流程的五大價值:1-體現(xiàn)出的“顧客為中心”的服務(wù)理念 2-展現(xiàn)品牌服務(wù)特色與戰(zhàn)略 3-讓客戶充分體認有行化服務(wù)的特色,以提升客戶的忠誠度 4-以標準化、統(tǒng)一化的作業(yè)標準,規(guī)范所有服務(wù)網(wǎng)點,面對可戶的服務(wù)員行動 5-透過核心流程的優(yōu)化作業(yè),提升用戶滿意度,并提升服務(wù)效益,以及東風(fēng)標致售后服務(wù)的預(yù)約、接待、維修、調(diào)度生產(chǎn)/質(zhì)量檢驗、結(jié)算/交付前說明、跟蹤回訪整個流程的每個環(huán)節(jié)的重要性 。
四、服務(wù)工作手冊1、服務(wù)顧問的作業(yè)流程:準備迎接客戶 → 歡迎客戶 → 詢問故障判斷故障 → 填寫委托書 → 確認委托書 → 接收車輛維修 → 安排客戶離開→車間進程控制→車輛內(nèi)部交車→交車前說明→結(jié)算→送走客戶→跟蹤回訪2、服務(wù)顧問應(yīng)做到高效、快捷、周到地接待客戶,專業(yè)、快速準確的故障診斷,合理的維修價格和準確的時間估算,會使客戶感覺到你專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),從而增強客戶的信任。 3、接待客戶車輛時,應(yīng)當著客戶的面裝上防護件,已表示我們能其車輛的愛護,對其車輛的外觀進行檢查,已免交車時帶來不必要的糾分。
4、服務(wù)顧問應(yīng)隨時與維修車間、客戶保持聯(lián)系,隨時了解車輛的維修進度,對有變更的項目與客戶進行交待,告其細節(jié),不可自行修改以減少客戶抱怨。 5、對完工車輛要做好“三檢”工作,并同時檢查車輛清潔度、貴重物品、確認車輛外觀,確認好交付時間,通知客戶取車。
6、在車輛交付中做好結(jié)算,詳細與客戶說明維修項目及細節(jié),哪些是收費與優(yōu)惠,哪些是免費的、、、、、、讓客戶有種超值體驗,吸引客戶下次入廠。 7、對更換下來的舊件,應(yīng)詢問客戶是否帶走或由維修站處理。
通過此次的培訓(xùn),對我在服務(wù)顧問這一職位上有了更新的認識,對我在以后的工作有更好的幫助,可以讓我更加規(guī)范地做好服務(wù)顧問的工作,搞好綜合協(xié)調(diào),及時準確地掌握客戶各方面的動態(tài),注重調(diào)查分析,對各種情況進行分析和判斷。 最后希望東風(fēng)標致能夠給服務(wù)顧問提供一些技術(shù)性的培訓(xùn),將理念與實踐結(jié)合在一起,全心全意投入到工作中,在工作中不斷改善不足之處,盡自己的全力打造東風(fēng)標致優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)形象,提高客戶最大滿意度。
通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),本人切實的感覺到了自身的提高,在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動,感謝每一位授課老師精彩的授課。
此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己的理論基礎(chǔ),道德水準,業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,進一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。 參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲:一、通過培訓(xùn),使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。
21世紀是知識經(jīng)濟社會,是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家,一個民族,一個個人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學(xué)習(xí),不斷進步。
通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí),要靠培訓(xùn),要接受新思維、新舉措。
要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是我們進一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。
加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí),則是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過加強學(xué)習(xí),才能取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉1是要不斷強化全局意識和責(zé)任意識。 “全局意識”,是指要站在全局的立場考慮問題,表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟,表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界,表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。
要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創(chuàng)新精神,而不是僅僅做好自己負責(zé)的那一方面的工作了事,要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”,自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要,認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,不斷增強使命感和社會責(zé)任感,提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),為社會發(fā)展獻計獻策,貢獻力量。 要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關(guān)的進取意識,敢于負責(zé),勇挑重擔(dān)。
2 是要加強溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進行溝通,要學(xué)會尊重別人,不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做,積極主動地開展工作。
要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神。
“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。
要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。 要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。
吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。
公文處理基礎(chǔ)心得體會 經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),我對公文的認識有了新的認識,有了進一步的了解。
以前總是認為政府機關(guān)發(fā)的才叫公文,現(xiàn)在才知道公文,不止在國家機構(gòu),在其他社會組織(政黨、人們團體、企業(yè)事業(yè)單位等)處理公務(wù)活動中,有著廣泛的用途和特定的功效,是公務(wù)活動的重要工具。 一. 公文處理就是對公文的創(chuàng)造、處置和管理,即在公文從形式,運轉(zhuǎn)辦理傳遞、貯存到轉(zhuǎn)換為檔案或銷毀的完整生命周期中,一特定的方法和原則對公文進行創(chuàng)制、加工、利用、保管料理,使其完善并獲得功效的行為或過程。
在學(xué)習(xí)之前對公文的認識只認為看完就可以扔了的廢紙,沒有想到這個過程還聽復(fù)雜,它包括:1創(chuàng)制文件,2傳遞文件,3辦理文件,4處理辦畢文件,5管理文件.等5個方面。 二.對公文處理的性質(zhì)有了一定的認識。
公文處理活動 的基本屬性主要包括:政治性、輔助性、技術(shù)性。公務(wù)在政治性主要表現(xiàn)為極強的嚴肅性、周密性、機要性。
特別是國家機關(guān)公文處理涉及機要和機密,必須有完善而有效的保密制度。公文處理的政治性要求我們要重視加強人員隊伍健身,使工作人員有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
三.公文處理的重要性: 1信息交流、傳達指示、匯報情況的工具; 2效率的保證; 3企業(yè)的記憶; 4企業(yè)形象的標志之一。 四.下面結(jié)合筆者工作單位談?wù)勎膯T工作的體會。
1收文處理的一般程序 一般程序簽收,外收文登記,啟封,內(nèi)收文登記,分辦,摘編,擬辦,批辦,承辦,主辦組織傳閱,催辦,查辦,處理辦畢公文。我單位在收到其他部門的發(fā)文時,在對方發(fā)文登記簿上簽字。
在本部門《收文登記簿》上登記。再分流。
認真閱讀文件,將文件內(nèi)容和精神匯報給部門領(lǐng)導(dǎo),請示領(lǐng)導(dǎo)意見。在閱讀文件過程中,要有輕重,急緩,對有些涉及機密文件要妥善保管,并請示領(lǐng)導(dǎo)。
部門領(lǐng)導(dǎo)作出指示后,在收文登記簿的“批辦”一欄簽字并注明批辦日期,批辦日期要注明,公文有一定的時效性。這一點很重要。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示開展工作。如有必要,組織本部門全體人員學(xué)習(xí)文件。
辦理結(jié)束后,在收文登記簿“辦理人”一欄簽字并注明日期。“備注”欄對辦理情況作簡要說明,如“已復(fù)文”、“已閱”、“已執(zhí)行”、“已組織學(xué)習(xí)”等。
將文件歸檔。 2行文和發(fā)文 公文撰擬是一項特殊的創(chuàng)造性活動,需要遵循特定的原則,也需要掌握一定的特點的方法和技巧,在現(xiàn)實生活工作中也是常用實用的。
我談一下我的體會:撰寫公文需要注意: 1公文撰寫要有頭有尾。 – 使用正確的文頭,有稱謂、署名、日期、印章等一切必要的起始和落款信息。
只有這樣才能體現(xiàn)公文的政治性,嚴肅性,整體性。 2內(nèi)容完整。
時間、地點、人、事件,表述簡潔明了。 3用語正規(guī)特別重要。
在撰擬公文之間必須正確的選用文種。 要做到客觀、標準、規(guī)范,以準確表達為主旨,實事求是,不夸張,不過分修飾。
區(qū)別對待文種,如:“條例”、“規(guī)定”、“辦法”是有區(qū)別的。還有很多需要注意的。
有了上面三點不一定就能把公文撰寫好,還要慎重,周密,還應(yīng)避免漏項,歧義。 根據(jù)公文的性質(zhì)選擇文頭,草擬文稿。
依照部門文件編號規(guī)范確定文號,并填寫公文版頭的相應(yīng)欄目。 負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)審批文稿,審批通過后簽名或蓋章。
如有必要,按用印管理有關(guān)規(guī)定申請使用公司公章。 復(fù)印、存檔。
3辦畢公文的處置 辦畢公文的處置無外乎:去留存亡,對其充分發(fā)揮包括現(xiàn)行效用和歷史效用在內(nèi)的公文的全部功效具有時分重要的影響,包括:清退、銷毀、暫存、立卷、歸檔。按本部門情況分立案卷,給案卷編號。
及時歸檔保存文件。在卷內(nèi)文件目錄上登記入卷文件。
保證文檔的完整和安全。 一般工作中,清退存在一定的誤區(qū),清退文件主要包括:絕密公文,有重大錯漏的公文,被明令撤銷的公文,僅征求意見或?qū)忛喌墓?,未?jīng)領(lǐng)導(dǎo)審閱的講話稿。
清退公文一定好按規(guī)定及時清退,清退時影附一式兩份《公文清理報告表》并由對方履行牽手手續(xù);并索要收據(jù)為憑證。需要清退的公文要單獨保管,任何人不得私自摘錄其內(nèi)容,更不得復(fù)制存留。
在以各種通信方式傳遞應(yīng)清退的公文時,只要公文本身沒有解密或降密,應(yīng)一律按原文標注的密級處理。在我單位就有清退不及時,或清退處理不規(guī)范的地方,經(jīng)過學(xué)習(xí),有了進一步的認識,對經(jīng)后的工作有很大的幫助。
對于公文的立卷歸檔的范圍與基本要求,凡是能反映本機關(guān)工作活動的,具有查考利用價值的,已經(jīng)辦理完畢的公文材料均在立卷范圍之列。 需立卷的公文一般具備三個基本條件:1在本機關(guān)工作活動中形成或處理,只要它們能反映本機關(guān)的工作活動,記錄本機關(guān)的歷史,不管具體作者是誰,都應(yīng)立卷。
2已經(jīng)辦理完畢。3具有查考利用價值。
在利用價值的判斷上不單取決與作者的級別,用不應(yīng)是否為正式的收發(fā)文件作為衡量價值的尺度,還應(yīng)從自用或他用的角度考察公文的價值,并要結(jié)合當時多個密切關(guān)聯(lián)的一組文件去看其價值,在工作容易出現(xiàn)單個孤立的文件,要注意歸類。 立卷的基本方法,就是把握公文的特征,對公文進行科學(xué)有效的分類,組合,編目。
首先是分類,即根據(jù)公文的特征為依據(jù)將全部公文劃分為若干類。
1、以學(xué)為先 :學(xué)習(xí)是第一中心任務(wù);學(xué)習(xí)是正事,理應(yīng)先于娛樂。
2、隨處學(xué)習(xí) :每天晨練或者上學(xué)路上記憶詞語;在盥洗池貼詞匯表;每天刷牙時熟記一個生詞;無論怎樣各具特色,有一點是一致的,那就是保證學(xué)習(xí)時間,堅持不懈。
3、講究條理 :條理清楚整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要,把常用的與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置,重要的學(xué)習(xí)用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好,避免用時東翻西找。
4、學(xué)會閱讀: 學(xué)會快速閱讀,提高單位閱讀量,學(xué)會讀一本書的目錄、圖解和插圖,為提前了解本書內(nèi)容,獲取更有效的信息;當積極的讀者--不斷的提問,直到弄懂字里行間的全部信息為止。
5、合理安排 :講究高效率,別人8小時完成的作業(yè)你最好用6小時;再晚也要完成當天作業(yè)。
培訓(xùn)心得的內(nèi)容多樣、形式靈活,有觀點、有材料、有 拿到入職培訓(xùn)更是驚喜萬分,培訓(xùn)內(nèi)容既豐富翔實又處處有創(chuàng)意,從企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略等方面下手。
入職培訓(xùn)的心得報告:
作為事業(yè)發(fā)展委員會的新員工,我們非常感激這次入職培訓(xùn)。它使我們迅速地融入華夏這個大集體,在這幾天里,華夏給予了我們新進員工很多的關(guān)愛和幫助,使我們充分體會到了心理學(xué)的魅力和華夏的魅力。同時,從培訓(xùn)的安排到課程的設(shè)計,我們又充分感覺到華夏人的熱情、認真和專業(yè)。這是每個從業(yè)者都向往的一種職場氛圍,為此,我們真的感到非常幸運。
在一些不太規(guī)范的公司,新員工第一天入職,很多單位都會臨時組織一些入職培訓(xùn),零散而倉促,但在華夏,我們看到了曹芬元老師詳細的培訓(xùn)計劃,魏霞老師,曲楠老師等各部門老師精彩的課程設(shè)計。這讓我們新員工有一種踏實的感覺,知道自己這一天具體要做什么,學(xué)什么,不僅如此,在培訓(xùn)過程中,每一位培訓(xùn)老師都把自己在心理學(xué)領(lǐng)域辛勤耕耘的成果和心得無私的奉獻出來與我們大家分享,讓我們體驗到接納,關(guān)注和尊重,迅速的融入到這個集體,在收獲了很多的同時,我們的內(nèi)心充滿了感動。
培訓(xùn)雖然過去好多天了,可每一天的情景卻依然在我們腦海中回放:
第一天,總裁致辭,歡迎新員工。在滿滿的一教室新員工熱切的目光中,魏總簡明扼要地介紹了華夏心理,“科技助力 領(lǐng)航心理學(xué)教育;心理產(chǎn)業(yè) 成就健康中國”是公司發(fā)展一貫秉承的理念,“和諧人生源自心靈 用心成就健康中國”是公司投入心理學(xué)教育事業(yè)的神圣使命,他希望加入華夏大家庭的新人,能理解和認同華夏的理念和使命,共同努力,實現(xiàn)理想。魏總充滿信心的致辭讓大家倍感振奮,一個踏實厚重的,持久發(fā)展的公司概貌躍然眼前。
寫培訓(xùn)心得的方法:
1)標題。最好是以雙標題的形式抄,雙標題的形式可以讓你的老板比較快的知道這次培訓(xùn)襲的主旨是什么。
2)培訓(xùn)概覽。首先,需要簡單介紹一下這個課程,還有講師的資歷,便于對該培訓(xùn)有一個大致的了解,然后你百說一下培訓(xùn)課程框架。
3)培訓(xùn)細節(jié)記錄及你的感想。在概覽之后,就需要進入細節(jié)了。每個培訓(xùn)度都分不同的問小節(jié)的,需要記錄每個培訓(xùn)章節(jié)中的知識點到底是什么。
4)總結(jié)及下一步行動計劃?;仡櫿麄€培訓(xùn)過程,培訓(xùn)的內(nèi)容是有用還是沒用。從實際應(yīng)用的角度答,這個知識和技巧,在未來工作環(huán)境中應(yīng)該怎么去應(yīng)用的。
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