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考生在答題之時(shí)注意
1、“審題”具體分析題目中的指導(dǎo)語(yǔ)、題干和題支,大概清楚考題范圍。
2、“審查題干”審查題干,讓你確定題目的規(guī)定性、明確題目要求和答題方向。注意審查題干要仔細(xì)。審查題支,特別是要注意其關(guān)鍵詞語(yǔ),看看題支的觀點(diǎn)是否正確,之后再與題干的要求聯(lián)系,決定題支的取舍,到這步就能區(qū)別答案排在哪個(gè)位置了。
3、“進(jìn)行比較”這時(shí)你很有可能發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)答案較另外兩個(gè)答案不全面,不貼切等,將其排除掉,剩下的兩個(gè)選項(xiàng)你可以選擇繼續(xù)進(jìn)行對(duì)比,也可以選擇你感覺(jué)更貼切的作為選項(xiàng),這樣成功率高一些,即排除不符合題干要求的選項(xiàng),從而做出正確的選擇。
上面說(shuō)了這些,還需要大家在具體的實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn),具體的總結(jié)技巧還是要落實(shí)到具體的做題練習(xí)上。
黃金搭檔班助你順利入編
希望能幫助到您,謝謝
多選題,我的初步方案是:
①審選項(xiàng),叉掉明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng);
②審題干,叉掉選項(xiàng)中與題干描述不符的選項(xiàng);
③選出明顯正確的選項(xiàng)后不再看該選項(xiàng)(節(jié)約時(shí)間),著重推敲沒(méi)把握的選項(xiàng)(這里考知識(shí)的掌握程度了,沒(méi)辦法取巧了);
④多做多選題,歸納出自己的解題技巧(因?yàn)楣不A(chǔ)知識(shí)量太大,每個(gè)人解題思路不盡相同,只有屬于自己的技巧,才能記憶深刻);
⑤熟練技巧后用于實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn),查漏補(bǔ)缺!
多選題考察的東西稍微復(fù)雜些,簡(jiǎn)單的題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)于提高微乎其微,必須在題海之外自己多留心。。。。。。當(dāng)然,我個(gè)人錯(cuò)經(jīng)常錯(cuò)在審題不仔細(xì)和常識(shí)積累不夠。
希望對(duì)你有所幫助!
各類題型的解題方法和應(yīng)試技巧 (一)選擇題 選擇題的類型主要是單選題和多選題這兩種。
這兩種類型在我國(guó)公務(wù)員錄用考試中應(yīng)用較為廣泛。在解答過(guò)程中考生可以采用的方法主要有以下幾種: 1、淘汰法 此法最適合單選題。
當(dāng)確定一個(gè)選擇項(xiàng)不符合題意時(shí),便將自己的注意力迅速轉(zhuǎn)移到下一個(gè)選擇項(xiàng),依次加以否定。假如第一個(gè)選擇項(xiàng)就是正確答案,那么后面的幾個(gè)選項(xiàng)就可以忽略不看,這樣可以節(jié)省時(shí)間。
當(dāng)然,在這個(gè)判別過(guò)程中,具體操作的方式是靈活多樣的。 2、去同存異法 應(yīng)試者在閱讀完試題內(nèi)容和所有選擇項(xiàng)后,根據(jù)題意確定一個(gè)選擇項(xiàng)為參照項(xiàng),該選擇項(xiàng)同其他選擇項(xiàng)存在著比較明顯的特征差異。
然后將其他選擇項(xiàng)與之進(jìn)行對(duì)比,把內(nèi)容或特征大致相同的項(xiàng)目去掉,而保留差別較大的選擇項(xiàng)。再將剩余的選項(xiàng)進(jìn)行比較,最后確定一個(gè)符合題意的正確答案。
3、印象認(rèn)定法 印象認(rèn)定法是指根據(jù)印象的深刻來(lái)選擇答案。應(yīng)試者在讀完一道試題的題干和各項(xiàng)選擇項(xiàng)后,各選擇項(xiàng)對(duì)于考生大腦的刺激強(qiáng)度是不同的。
有的較強(qiáng),有的較弱,那些似曾熟悉的內(nèi)容必然會(huì)在頭腦中最先形成正確選項(xiàng)的印象,因此,據(jù)此做出的判斷的命中率還是比較高的。 4、比較法 此方法應(yīng)用范圍較廣。
在解答單項(xiàng)選擇題時(shí),應(yīng)試者可以將各選擇項(xiàng)同題意要求進(jìn)行縱向比較,根據(jù)各自同題意要求差異的大小來(lái)確定最符合題意要求的答案。在解答多項(xiàng)選擇題時(shí),就要求考生將選項(xiàng)同題意要求作縱向比較,再將前一過(guò)程中保留下來(lái)的選項(xiàng)進(jìn)行橫向?qū)Ρ龋詈蟠_定符合要求的正確答案。
一般經(jīng)過(guò)這兩次的對(duì)比之后,漏選或誤選的可能性就比較小。 5、大膽猜測(cè) 如果運(yùn)用其他方法都無(wú)法確定正確答案,可以通過(guò)猜測(cè)來(lái)選擇,這可以避免考生在這種試題上過(guò)分深究,影響自己的注意力和情緒,同時(shí)也有一定的命中率。
(二)判斷題 判斷題的命題通常是一些比較重要的或有意義的概念、事實(shí)、原理或結(jié)論。在判斷題的解答過(guò)程中,以下幾個(gè)方面值得應(yīng)試者注意: 1、結(jié)論必須明確 判斷題中有的試題詞字較多,語(yǔ)句很長(zhǎng),包含有很多各自可以獨(dú)立存在的內(nèi)容。
其中有的表述正確,有的不正確,在這種情況下,應(yīng)試者所做出的判斷,應(yīng)該是針對(duì)試題的整體內(nèi)容來(lái)說(shuō)的。只要有一部分是錯(cuò)誤的,整個(gè)試題便應(yīng)被視為錯(cuò)誤。
2、分辨表現(xiàn)形式,確定解答思路 判斷題的表現(xiàn)形式一般分為直接結(jié)論式和間接結(jié)論式兩種類型。間接結(jié)論式的特點(diǎn)是是非項(xiàng)的陳述在前,應(yīng)試者在作答時(shí),必須先對(duì)是非項(xiàng)進(jìn)行推理,然后才能得出結(jié)論。
直接結(jié)論式的試題本身的陳述就是一個(gè)判斷句。考生可對(duì)此直接進(jìn)行判斷,無(wú)需經(jīng)過(guò)推理便可做出結(jié)論。
回憶、辨析、差別定義的思維路線是這種判斷題的解答思路。 3、辨析設(shè)錯(cuò)方式 解決判斷題的關(guān)鍵,在于考生能否正確地找出或辨析試題的設(shè)錯(cuò)方式。
命題人員在編制試題時(shí)采用多種多樣的設(shè)錯(cuò)方法和技巧。如事實(shí)錯(cuò)、前提錯(cuò)、邏輯錯(cuò)、隸屬關(guān)系錯(cuò)以及概念使用、詞語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)等等。
事實(shí)錯(cuò)是指某一命題所表述的意思違反了事實(shí)真相;前提錯(cuò)則是指所給出的前提無(wú)法推斷出命題的結(jié)論。總之,應(yīng)試者在解答時(shí)必須仔細(xì)辨析命題的設(shè)錯(cuò)方式,以免被一些干擾因素所迷惑。
(三)案例分析題 案例分析題是一種綜合性較強(qiáng)的題目類型,它要求考生對(duì)此進(jìn)行仔細(xì)閱讀和分析。然后運(yùn)用某種基本原理和理論知識(shí)對(duì)所提出的問(wèn)題進(jìn)行解答,或做出評(píng)價(jià)。
解答案例分析題,考生應(yīng)該仔細(xì)閱讀背景材料。為增強(qiáng)針對(duì)性,一個(gè)很好的辦法是帶著問(wèn)題進(jìn)行閱讀。
因?yàn)樵囶}中的問(wèn)題會(huì)在背景材料中有直接或間接的某種暗示。把握題意后,緊接著就應(yīng)該確立分析重點(diǎn),考慮需要運(yùn)用哪些理論知識(shí)或原理來(lái)進(jìn)行分析。
就解題思路及具體分析過(guò)程中的要求來(lái)說(shuō),案例分析題的解答同論述題有著較大的相似之處。此外,考生在確立分析的原理或理論知識(shí)時(shí),也要有主次之分,切忌面面俱到,以免被一些細(xì)枝末節(jié)的事情或現(xiàn)象所困擾。
原理的選項(xiàng)應(yīng)該有較強(qiáng)的代表性,使之為重點(diǎn)內(nèi)容的分析服務(wù),從而提高答題的整體質(zhì)量。最后需要注意的是,考生在答題過(guò)程中必須擺正自己的位置,不能將自己置身于當(dāng)事人的位置,而應(yīng)以一個(gè)局外人的身份對(duì)此進(jìn)行客觀地分析或評(píng)價(jià)。
(四)公文糾錯(cuò)題 此類型題主要是考察考生的實(shí)際應(yīng)用能力、判斷能力。公文糾錯(cuò)題既有對(duì)整篇文章的改錯(cuò),也有對(duì)單句的改錯(cuò)。
可以是對(duì)內(nèi)容的改錯(cuò),也可以是對(duì)形式方面的改錯(cuò),如對(duì)格式、語(yǔ)言、語(yǔ)體、常規(guī)用法等的改錯(cuò)。 考生在做此類型題時(shí),要非常仔細(xì)。
平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí),要特別注意各種常用公文的形式、寫法、格式。對(duì)語(yǔ)言要進(jìn)行仔細(xì)推敲。
一般用其常規(guī)用法會(huì)避免不必要的失分。 (五)論述題 一般來(lái)說(shuō),解答論述題應(yīng)該抓住試題的中心議題,按照“是什么”、“為什么”和“怎么辦”的思路漸進(jìn)深入地進(jìn)行闡述。
1、確立中心議題 確立中心議題,是整個(gè)解答過(guò)程最為關(guān)鍵的步驟。為避免跑題,考生在解答前一定要仔細(xì)推敲題意。
對(duì)于試題的測(cè)試要求,應(yīng)試者應(yīng)該做到心中有數(shù),并使全文的論述緊緊圍繞著這個(gè)中心議題而展開(kāi)。 2、辨別試題類型 根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),論述題可以劃分為許多類型。
解選擇題要注意“三審” 1. 審題干 (1) 審題干要明確題干中的限制條件,從而確定要選擇的具體范圍、層次、角度和側(cè)面。
(2) 審題干要找出關(guān)鍵的詞句―――題眼 (3) 也要明確選擇的方向,即題干要求是正向還是逆向選擇。正向選擇一般用“什么是”、“包括什么”、“產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因”、“這表明”等詞表示;逆向選擇一般用“錯(cuò)誤的是”、“不正確的是”、“不是”等表示。
2. 審選項(xiàng) 所有備選選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析和判斷,將有科學(xué)性錯(cuò)誤、和表述錯(cuò)誤或計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的選項(xiàng)排除。 3. 審題干和選項(xiàng)的關(guān)系 常見(jiàn)的不定項(xiàng)選擇題中題干和選項(xiàng)的關(guān)系有以下幾種情形: (1) 選項(xiàng)本身不正確,但與題干沒(méi)關(guān)系,這種情況下該選項(xiàng)不選 (2) 選項(xiàng)本身正確,且與題干有關(guān)系,但選項(xiàng)與題干之間是并列關(guān)系,或選項(xiàng)包含題干,或題干與選項(xiàng)的因果關(guān)系顛倒,這種情況下該選項(xiàng)不選。
(3) 選項(xiàng)并不是教材的原文,但意思與教材中的知識(shí)點(diǎn)相同或相近,或是題干所含的深層次表達(dá)和解析,或是對(duì)某一正確選項(xiàng)的進(jìn)一步解釋和說(shuō)明,這種情況下的選項(xiàng)可選。 (4) 單個(gè)選項(xiàng)只是教材中知識(shí)點(diǎn)的一部分,并不完整,但幾個(gè)選項(xiàng)組在一起即表達(dá)了一個(gè)完整的知識(shí)點(diǎn),這種情況下的選項(xiàng)一般可選。
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