數(shù)據(jù)中心暖通(華為數(shù)據(jù)中心暖通工程師要具備哪些能力)

1.華為數(shù)據(jù)中心暖通工程師要具備哪些能力

對于一個合格的暖通工程師來說，一定還要具備從整體和大局著眼，從小處入手的素質(zhì)。

1、三性統(tǒng)籌：可*性、適用性（先進性）、經(jīng)濟性加以統(tǒng)一的辯正考慮，以滿足工作性能為基準(zhǔn)，反對不切實際的強調(diào)先進，反對不講求經(jīng)濟效益。

2、四位一體：建筑、結(jié)構(gòu)、水電、暖通要有機地配合，各得其所，發(fā)揮專長。

3、多方兼顧：勘察、設(shè)計、施工、管理、使用、維護、保養(yǎng)要全面地綜合分析，貫穿到整個建筑物中去。

4、要把人的因素考慮進去，從施工過程和實際使用中的各種不同情況都加以綜合考慮，要為用戶服務(wù)，為使用者著想。

從小處入手，就是要正確處理好荷載的取值和分布情況，正確選擇結(jié)構(gòu)構(gòu)件，正確處理連接錨固的構(gòu)造要求，細致地解決局部的各種詳圖等等。還要有分 解的概念，不僅僅是分解成單個的具體結(jié)構(gòu)構(gòu)件，更重要的是采用溫度縫、沉降縫、防震縫分解成一個個規(guī)則的結(jié)構(gòu)單元，滿足合理結(jié)構(gòu)的要求

2.您好,請問學(xué)習(xí)暖通需要哪些基礎(chǔ)理論知識的積累

你可以看看一些基本的本科基礎(chǔ)學(xué)科，例如：概率 。線數(shù)、理論力學(xué)、材料力學(xué)等

暖通專業(yè)需要進修的課程

必修課：

《流體力學(xué)》

《工程熱力學(xué)》

《傳熱學(xué)》

《電工學(xué)》

《流體輸配管網(wǎng)》

《建筑環(huán)境學(xué)》

《熱質(zhì)交換原理》

《供暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)》

《冷熱源工程》

《燃氣輸配》

《供熱工程》

選修課：

《建筑消防設(shè)備工程》

《建筑給排水》

《建筑供配電》

《制冷技術(shù)》

《建筑設(shè)備管理》

《施工技術(shù)及組織》

《工程經(jīng)濟學(xué)》

《建筑設(shè)備自動化》

《燃料燃燒》

《燃氣工程施工》

《城市燃氣安全技術(shù)》

《燃氣燃燒設(shè)備》

《燃氣應(yīng)用技術(shù)》

《液化石油氣供氣技術(shù)》

《生物質(zhì)氣化原理》

《自動控制原理》

《機械設(shè)計基礎(chǔ)》還有《工程力學(xué)》《房屋建筑學(xué)》之類的

鍋爐及鍋爐原理等

3.求助暖通基礎(chǔ)考試復(fù)習(xí)方法

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)。通過復(fù)習(xí)不僅能使我們的知識系統(tǒng)化，而且能幫助我們理解鞏固和提高知識技能，也可彌補原有的缺陷，使之進一步完善。為了有效地進行復(fù)習(xí)，我們必須明確復(fù)習(xí)的任務(wù)，復(fù)習(xí)時應(yīng)注意的問題，以及復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備，如何制作復(fù)習(xí)筆記。

復(fù)習(xí)是為了解決各部分之間的聯(lián)系問題，因此要抓緊平時的學(xué)習(xí)，要做點綜合性的習(xí)題，這是搞好復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。

復(fù)習(xí)的任務(wù)

復(fù)習(xí)究竟為了什么呢？不少同學(xué)認為，復(fù)習(xí)就是為了考試，只在臨考前才進行復(fù)習(xí)；有的同學(xué)認為，復(fù)習(xí)就是簡單的重復(fù)，因此，他們在復(fù)習(xí)時很少開動腦筋，進行積極的思維活動。

其實，復(fù)習(xí)的任務(wù)大致有三項。

(1)促進記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地儲存在大腦里，以便隨時取用。有些學(xué)生總抱怨自己記性太壞，學(xué)過的知識，到了該用的時候卻想不起來，對學(xué)習(xí)喪失信心。有些學(xué)生則認為，學(xué)過的東西反正要忘，早記沒用，寄希望于考前突擊。但由于臨考前要記的內(nèi)容太多了，又記不過來，感到很煩惱。

(2)查漏補缺。影響學(xué)習(xí)的因素很多，在一個漫長的學(xué)習(xí)過程中，很難保證各種因素都處于最佳狀態(tài)。因此，完整的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)下來，難免出現(xiàn)漏洞和欠缺。通過復(fù)習(xí)，自己檢查出來及時補上。凡是抓緊復(fù)習(xí)的學(xué)生。學(xué)習(xí)中的漏洞和欠缺，都及時得到了補足，因此，他們的知識總是比較完整的 。

(3)融會貫通，使之系統(tǒng)化，形成系統(tǒng)化的知識是復(fù)習(xí)的中心任務(wù)。一個學(xué)生，通過平時分單元分課文的學(xué)習(xí)，可以說基本上完成了對各種基本知識的理解任務(wù)，完成了對基本能力的掌握。通過復(fù)習(xí)時的回顧，查漏補缺，又把長期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機地“組裝”起來，幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系，從而編織一張“知識之網(wǎng)”。

復(fù)習(xí)應(yīng)注意什么

(1)復(fù)習(xí)要圍繞一個中心內(nèi)容來進行。復(fù)習(xí)時，首先要確定復(fù)習(xí)的中心內(nèi)容，這個中心內(nèi)容一般按照基礎(chǔ)知識、閱讀、習(xí)作這樣一個體系來確定。

在復(fù)習(xí)時，從內(nèi)容上來說，盡量選擇與課文關(guān)系密切的內(nèi)容來復(fù)習(xí)。這樣，不僅完成課文的的復(fù)習(xí)任務(wù)，而且可以有助于自己形成遷移的能力。另外，每次復(fù)習(xí)的內(nèi)容不要太多，量要適當(dāng)，要注意語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科之間的交錯進行，盡量不要針對一門學(xué)科集中較長時間進行復(fù)習(xí)，否則容易引起疲勞，復(fù)習(xí)效果也不太理想

4.求助暖通基礎(chǔ)考試復(fù)習(xí)方法

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的重要一環(huán)。

通過復(fù)習(xí)不僅能使我們的知識系統(tǒng)化，而且能幫助我們理解鞏固和提高知識技能，也可彌補原有的缺陷，使之進一步完善。為了有效地進行復(fù)習(xí)，我們必須明確復(fù)習(xí)的任務(wù)，復(fù)習(xí)時應(yīng)注意的問題，以及復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備，如何制作復(fù)習(xí)筆記。

復(fù)習(xí)是為了解決各部分之間的聯(lián)系問題，因此要抓緊平時的學(xué)習(xí)，要做點綜合性的習(xí)題，這是搞好復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。 復(fù)習(xí)的任務(wù) 復(fù)習(xí)究竟為了什么呢？不少同學(xué)認為，復(fù)習(xí)就是為了考試，只在臨考前才進行復(fù)習(xí)；有的同學(xué)認為，復(fù)習(xí)就是簡單的重復(fù)，因此，他們在復(fù)習(xí)時很少開動腦筋，進行積極的思維活動。

其實，復(fù)習(xí)的任務(wù)大致有三項。（1）促進記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地儲存在大腦里，以便隨時取用。

有些學(xué)生總抱怨自己記性太壞，學(xué)過的知識，到了該用的時候卻想不起來，對學(xué)習(xí)喪失信心。有些學(xué)生則認為，學(xué)過的東西反正要忘，早記沒用，寄希望于考前突擊。

但由于臨考前要記的內(nèi)容太多了，又記不過來，感到很煩惱。（2）查漏補缺。

影響學(xué)習(xí)的因素很多，在一個漫長的學(xué)習(xí)過程中，很難保證各種因素都處于最佳狀態(tài)。因此，完整的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)下來，難免出現(xiàn)漏洞和欠缺。

通過復(fù)習(xí)，自己檢查出來及時補上。凡是抓緊復(fù)習(xí)的學(xué)生。

學(xué)習(xí)中的漏洞和欠缺，都及時得到了補足，因此，他們的知識總是比較完整的 。（3）融會貫通，使之系統(tǒng)化，形成系統(tǒng)化的知識是復(fù)習(xí)的中心任務(wù)。

一個學(xué)生，通過平時分單元分課文的學(xué)習(xí)，可以說基本上完成了對各種基本知識的理解任務(wù)，完成了對基本能力的掌握。通過復(fù)習(xí)時的回顧，查漏補缺，又把長期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機地“組裝”起來，幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系，從而編織一張“知識之網(wǎng)”。

復(fù)習(xí)應(yīng)注意什么 （1）復(fù)習(xí)要圍繞一個中心內(nèi)容來進行。復(fù)習(xí)時，首先要確定復(fù)習(xí)的中心內(nèi)容，這個中心內(nèi)容一般按照基礎(chǔ)知識、閱讀、習(xí)作這樣一個體系來確定。

在復(fù)習(xí)時，從內(nèi)容上來說，盡量選擇與課文關(guān)系密切的內(nèi)容來復(fù)習(xí)。這樣，不僅完成課文的的復(fù)習(xí)任務(wù)，而且可以有助于自己形成遷移的能力。

另外，每次復(fù)習(xí)的內(nèi)容不要太多，量要適當(dāng)，要注意語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科之間的交錯進行，盡量不要針對一門學(xué)科集中較長時間進行復(fù)習(xí)，否則容易引起疲勞，復(fù)習(xí)效果也不太理想。

5.暖通工程師考試《基礎(chǔ)知識》預(yù)習(xí)資料有哪些

混流泵與離心泵、軸流泵性能比較 混流泵從外形、結(jié)構(gòu)都是介于離心泵和軸流泵之間；混流泵的抽水原理，葉輪的高速旋轉(zhuǎn)，既產(chǎn)生離心泵的離心力，又具有軸流泵的推升力，混流泵靠這兩種力的混合作用而抽水。

混流泵的使用性能也是介乎于離心泵和軸流泵之間，它和離心泵比較，揚程低一些，而流量大一些；它與軸流泵比較，揚程高一些，但流量又小一些。 這對于我國幅員遼闊，地形復(fù)雜，多了一種泵型因地制宜的選用。

混流泵的使用性能以工作參數(shù)來表示。例如流量、揚程、功率、效率、轉(zhuǎn)速等。

在一定轉(zhuǎn)速下，以流量為變量，也就是如果改變水泵的流量，則水泵的揚程、功率和效率等都隨之而變化。把這種相互關(guān)系的變化規(guī)律，綜合繪制成幾條曲線來表示，這就是水泵性能曲線。

混流泵的性能曲線形狀也是介于離心泵和軸流泵之間，對于高揚程混流泵，其流量與揚程、流量與功率的相互關(guān)系變化規(guī)律接近于離心泵，在使用上，可采用關(guān)閉閥門啟動，這時功率最小，動力機安全。對于低揚程混流泵，性能參數(shù)之間的變化規(guī)律接近于軸流泵，在使用上，不宜采用關(guān)閥啟動，而應(yīng)該開閥啟動，這時功率比較小，電動機不容易被燒毀。

6.暖通都涉及什么科目的知識

?燃氣輸配?熱質(zhì)交換原理與設(shè)備?制冷原理及設(shè)備?地源熱泵—建筑節(jié)能新技術(shù)?暖通與空調(diào)工程（建筑設(shè)備安裝專業(yè)）?鈑金展開速查手冊?通風(fēng)與空調(diào)安裝工程便攜手冊?建筑安裝工程預(yù)算與施工組織?防排煙工程（趙國凌）?簡明供熱設(shè)計手冊?空調(diào)器維修從入門到精通?中央空調(diào)系統(tǒng)運行原理?各類暖通專業(yè)論文最新集合篇?潔凈室設(shè)計?體育建筑空調(diào)設(shè)計?鍋爐計算手冊 下冊?鍋爐計算手冊 中冊?鍋爐計算手冊 上冊?工業(yè)鍋爐房常用設(shè)備手冊?制冷空調(diào)設(shè)備維修手冊?暖通空調(diào)規(guī)范實施手冊（第二版）?工業(yè)鍋爐與供熱網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?供熱工程?工業(yè)通風(fēng)（第三版）?傳熱學(xué)?住宅建筑節(jié)能技術(shù)指南?中國建筑節(jié)能手冊?土壤源熱泵技術(shù)分析?商業(yè)建筑空調(diào)節(jié)能技術(shù)方案?通風(fēng)除塵設(shè)備設(shè)計手冊?通風(fēng)空調(diào)施工數(shù)據(jù)手冊?英漢-漢英建筑設(shè)備專業(yè)詞匯小詞典?全國勘查設(shè)計注冊公用設(shè)備工程師執(zhí)業(yè)資格考試復(fù)習(xí)教程（暖通空調(diào)專業(yè)）?自動控制原理?中央空調(diào)選型、設(shè)計施工與調(diào)控及維修保養(yǎng)技術(shù)手冊?建筑空調(diào)實用技術(shù)基礎(chǔ)?蓄冷技術(shù)及其在空調(diào)工程中的應(yīng)用?變風(fēng)量空調(diào)設(shè)計?制冷劑使用手冊?空調(diào)通風(fēng)工程識圖與施工?空調(diào)工程中的制冷技術(shù)（第二版）?空調(diào)技術(shù)?電冰箱、空調(diào)器原理與維修?冷藏庫制冷裝置自動化?深冷手冊（上）?深冷手冊（下）?設(shè)備工長（施工員）必讀?水暖?空調(diào)?制冷設(shè)備安裝與調(diào)試技術(shù)問答?鐵道車輛空調(diào)與制冷裝置?新型低溫技術(shù)?制冷空調(diào)設(shè)備維修手冊?制冷裝置制造工藝?暖通與空調(diào)工程（建筑設(shè)備安裝專業(yè)）?簡明通風(fēng)設(shè)計手冊?風(fēng)機手冊?工業(yè)廠房通風(fēng)技術(shù)?空氣潔凈技術(shù)應(yīng)用?通風(fēng)空調(diào)工程施工技術(shù)?空調(diào)負荷實用計算法?新型空調(diào)制冷設(shè)備及配件選用手冊?汽車空調(diào)?制冷空調(diào)設(shè)備電氣與控制?空調(diào)制冷設(shè)備消聲與隔振實用設(shè)計手冊?大空間建筑空調(diào)設(shè)計及工程實錄?變風(fēng)量空調(diào)設(shè)計?常壓熱水鍋爐及其供暖系統(tǒng)?低溫制冷機?高層建筑空調(diào)與節(jié)能?回轉(zhuǎn)式制冷壓縮機?傳熱學(xué)專題講座?空調(diào)控制?制冷設(shè)備手冊?現(xiàn)代住宅暖通空調(diào)設(shè)計?制冷與空調(diào)裝置?工程熱力學(xué)?變風(fēng)量空調(diào)設(shè)計（蔡敬瑯?現(xiàn)代熱泵空調(diào)技術(shù)?開利商用空調(diào)產(chǎn)品手冊?水暖管道工實用手冊?中央空調(diào)（何耀東）?設(shè)備安裝工程禁忌手冊?給排水、采暖、煤氣安裝工程預(yù)算一點通?冷庫制冷設(shè)計手冊?實用制冷工程設(shè)計手冊?民用建筑空調(diào)設(shè)計（馬最良?燃油燃氣鍋爐結(jié)構(gòu)設(shè)計及圖冊?管工基本技術(shù)?實用通風(fēng)空調(diào)工程安裝技術(shù)手冊?全國通用通風(fēng)管道配件圖表?中央空調(diào)的運行管理與維修?空調(diào)末端設(shè)備安裝圖集?動力管道設(shè)計手冊?動力工程師手冊?供熱學(xué)? ASHRAE Handbook - Fundamentals (SI Edition)?鍋爐設(shè)計、制造、安裝、運行、檢修、改造實務(wù)全書?鍋爐原理?鍋爐原理及計算?百貨商場空調(diào)設(shè)計?水和水蒸氣熱力性質(zhì)圖表?地源熱泵工程技術(shù)指南?暖通基礎(chǔ)講義?供熱課程課件?實用制冷與空調(diào)工程手冊 ?實用供熱空調(diào)設(shè)計手冊?熱工儀表及自動裝置技術(shù)問答?長輸管道工程建設(shè)項目風(fēng)險管理指導(dǎo)手冊?軸流通風(fēng)機的工程設(shè)計方法--設(shè)計手冊?管路附件設(shè)計選用手冊?實用集中供熱手冊?安裝工程禁忌手冊-建筑工程禁忌系列手冊?燃氣熱力工程施工便攜手冊?水電站進水口設(shè)計?通風(fēng)空調(diào)安裝工程預(yù)算一點通?供暖通風(fēng)設(shè)計手冊?GB/T - 組合式空調(diào)機組?特靈水冷式冷水機組安裝操作維護手冊?水暖管道工實用手冊?高層建筑空調(diào)設(shè)計?最新供熱空調(diào)設(shè)計實用手冊?蒸汽和冷凝水系統(tǒng)手冊?地埋管地源熱泵技術(shù)?直燃型溴化鋰吸收式制冷工程設(shè)計?地源熱泵工程技術(shù)指南?溴化鋰吸收式制冷空調(diào)技術(shù)使用手冊?實用供熱空調(diào)設(shè)計手冊?中央空調(diào)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)資料?注冊公用設(shè)備工程師考試公共基礎(chǔ)課精講精練?給水排水、暖通空調(diào)及動力專業(yè)?ASHRAE Handbook Fundamentals?中央空調(diào)水路系統(tǒng)設(shè)計教程?空調(diào)過程設(shè)計與建筑節(jié)能?中央空調(diào)設(shè)備選型手冊?動力管道手冊?集中供熱設(shè)計手冊?暖通空調(diào)常用數(shù)據(jù)手冊?通風(fēng)機選型實用手冊?暖通與空調(diào)常用數(shù)據(jù)手冊?全國民用建筑工程設(shè)計技術(shù)措施-暖通空調(diào)?動力?暖通空調(diào)設(shè)計指南?暖通空調(diào)新技術(shù)設(shè)計實例圖集。