語文三級語文單元試題及答案(小學三年級語文下冊試題及答案)
1.小學三年級語文下冊試題及答案
小學三年級語文下冊期末試題[人教版] 一、看拼音，寫詞語。
（8分） xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán （享受 ） （賽跑 ） （羨慕 ） （寓言 ） tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā （唾沫 ） （蔬菜 ） （交換 ） （倒塌 ） 二、比一比，再1組詞。（4分） 恰（恰好 ） 堆（堆滿 ） 預（預言 ） 鏡（鏡子 ） 給（送給 ） 稚（稚拙 ） 項（項目 ） 境（環(huán)境 ） 三、根據(jù)意思寫出寓言故事三則。
（3分） 1、與及時改正錯誤有關； （亡羊補牢 ） 2、與做出準確判定有關； （驚弓之鳥 ） 3、與明確方向有關； （南轅北轍 ） 四、寫出下列近義詞。（4分） 馬上（立刻 ） 贊嘆（贊美 ） 節(jié)儉（節(jié)約 ） 觀賞（欣賞 ） 五、將下列詞語補充完整。
（4分） 亡羊（補牢 ） 聚（精 ）會（神 ） （小 ）（巧 ）玲瓏 學而（不 ）（厭 ） 提（心 ）吊（膽 ） 小心（翼 ）（翼 ） 戀（戀 ）不（舍 ） 彬彬（有 ）（禮 ） 六、選詞填空。（5分） 鼓勵 勉勵 1、這次語文考試的成績有了提高，老師___鼓勵_________我們說：“要繼續(xù)努力，不斷進步?！?/p>
2、老師經(jīng)常用這樣一句話來_____勉勵___________我們：“有志者，事竟成。” 嚴厲 嚴肅 嚴格 3、爸爸的神情變得__嚴肅__________起來。
4、我__嚴厲_________地批評他。 5、家長和老師對我很嚴格____________。
七、請將正確答案的序號填入括號內(nèi)。 1、①光線強 ②聲音響亮 ③開朗、清楚 ④顯露、顯示 （1）心明眼亮（3 ） (2)亮相（4 ） (3)洪亮（2 ） (4)明亮（ 1） 2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③沒有效果 ④沒有加上什么東西 （1）一窮二白（4 ） (2)不白之冤（2 ） (3)白費力氣（3 ） (4)東方發(fā)白（1 ） 八、默寫古詩： 嫦 娥 __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 第二部分：閱讀積累與運用（30分） 一、閱讀《一個小村莊的故事》選段，回答下面的問題。
（15分） 一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。 不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。
然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來?？墒牵〈迩f，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。 1、在文中找出下列詞語的反義詞。
（3分） 出現(xiàn)——（消失 ） 增加——（縮小 ） 縮小——（擴大 ） 2、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文中分別找出一個，它們是 、_____________________。我自己還能分別寫兩個， 、。
（4分） 3、坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用“——”在文中畫出有關的語句。（2分） 4、“大雨沒喘氣兒?！?/p>
這句話用了 的修辭手法，意思是 （3分） 5、你對小村莊的人們說幾句話吧。（3分） 二、閱讀下面的短文，回答文后的問題。
（15分） 會飛的蒲公英 初夏的一天，我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽牛花……我快活地拍著小手，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。
一會兒，媽媽輕輕地挽著我走進山坡的另一（側、則），那里開滿了一朵朵白色的小花?；▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來。
飛呀飛，飛得老高老高的。我費了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。
媽媽說 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖蕩 。 “真奇妙！”我贊嘆著說，“我也要去！” 媽媽的話在我幼（稚、難）的心靈里（流、留）下了深深的印象，晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀…… 1、在文中的 內(nèi)加上恰當?shù)臉它c。
（2分） 2、選擇（ ）里恰當?shù)脑~打“√”。（3分） 3、文中寫顏色的詞語有： 這么多種顏色，用文中的一個四字詞語可以概括，這個詞是： 。
（3分） 4、填空。（3分） 廣闊的（ ） 圓圓的（ ） 幼稚的（ ） 5、你最喜歡文中的哪一種花？請說說理由。
（2分） 6、你還能介紹幾種花嗎？（2分） 第三部分：習作（30分） 這次習作，就請你把最想寫的內(nèi)容寫下來?？梢詫懸患腥さ氖?，可以寫喜歡的 人，可以編故事……要注重把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。
試題二 一、拼一拼，寫詞語。（6分） yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再組詞。
（5分） 濁（ ）銳（ ）捂（ ） quān( ) jīn （ ) 圈 禁 燭（ ）悅（ ）梧（ ） juàn ( ) jìn （ ) 三、填一填，再歸類。（6分） 南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有禮 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍 ①含有反義詞的： ②描寫人物品質(zhì)的： 四、讀一讀，照例子寫句子。
（6分） 例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。
戰(zhàn)士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。 。
例2、花都開放了。 美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。
泉水流淌著。 。
例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。
小鳥。
2.小學三年級語文試題有哪些
2009——2010學年度第二學期 三年級語文期末綜合復習卷 班級 姓名 學號 （滿分100分，答卷時間80分鐘） 題次 一 二 三 四 五 六 七 八 閱讀一 閱讀二 習作 卷面 合計 得分 卷首語：親愛的小同學，經(jīng)過一個學期的努力，你一定有不少收獲吧！現(xiàn)在就來展示一下！要認真書寫，細心地讀題和答卷哦！試卷總分100分，其中3分為書寫卷面分。
祝你成功！ 第一部分 基礎積累與運用（37分） 一、看拼音，寫詞語。（8分） chèn shān shú xī dīnɡ zhǔ xiàn mù yóu yù tuò mò fán zhí bí zi 二、比一比，組成詞。
（4分） 悔 （ ） 淹（ ） 憂 （ ） 瑞（ ） 誨 （ ） 掩（ ） 猶 （ ） 喘（ ） 三、在括號里填上合適的詞語。（4分） （ ）的晚霞 興奮得（ ） （ ）地看著 彎彎曲曲地（ ） 四、照樣子，寫詞語。
（6分） 戀戀不舍 四面八方 大驚小怪 五、選擇題。（4分） 1.下面的句子采用了什么說明方法，請將相應的序號填表在括號里。
A 列數(shù)字 B打比方 C作比較 D舉例子 ①到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。（ ） ②藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜?。。?） 2.紅：A 像鮮血一樣的顏色 B 形容興隆、熱鬧 C 指人受寵信 ①他跟陌生人說話總會感到臉紅。
（ ） ②這家飯店的生意可真紅火。（ ） 六、按要求改寫句子。
（3分） 1.太陽離地球那么遠，箭哪能射得到呢？（給句子換一種說法） 2.草地里夾著一些野花。（把句子寫具體） 七、連一連，再按要求寫句子。
（2+1分） 繩在細處斷 無雨山?jīng)]腰 花有重開日 穿盡紅絲幾萬條 有雨山戴帽 人無再少年 家家乞巧望秋月 冰在薄處裂 本學期我還積累了不少類似以上句子，我還能再寫一句： 。 八、按課文內(nèi)容填空。
（2+1分） 1.地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有 、、、，沒有 、、、，自然也不會有人。
2.當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應該 。
九、在第五單元“談談父母對自己的愛”的綜合性學習中，你一定了解到許多感人的事情，請你用50—100字舉一個事例說說父母對自己的愛。（2分） 第二部分：閱讀積累與運用（30分） 一、閱讀下面的文段，回答問題。
（14分） 孩子們會感受愛了，但這還不夠。我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。
我接著問： “你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手！ 霎時，教室里安靜下來。我把問題重復了一遍，教室里依然很安靜。
過了一會兒，幾位女同學沉靜地舉起了手。 “向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手！”教室里寂靜無聲，沒有人舉手，沒有人說話。
孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著…… 1.這個文段選自課文《 》。（1分） 2.“復”字用音序查字法應查音序 ，再查音節(jié) 。
（2分） 3.寫出下列詞語的近義詞。（6分） 霎時—（ ） 依然—（ ） 寂靜無聲—（ ） 4.讀文中畫線的句子，這“極為珍貴的東西”是指 （2分） 5.孩子們?yōu)槭裁闯聊?？沉默時心里可能會在想些什么呢？請你寫寫。
（3分） 二、閱讀下面的文段，根據(jù)內(nèi)容回答問題。（16分） 雞學游泳 有一天，雞看見鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請教鴨子，問它怎樣才能學會游泳，鴨子說：“不用學。
鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一聲‘跳’，我們撲通撲通往下跳，就會了。” “啊，太好了！只要有勇氣就夠了，這么容易！”雞認為自己領悟了奧秘。
第二天，雞來到小河邊，鼓起勇氣，“撲通”一聲跳入水，天哪，它一不會換氣，二不會動作，三不能保持平衡（héng），沒用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸虧鴨子及時將這“落湯雞”救上了岸。 雞半死不活地躺在沙灘上，總結道：“ ” 1.聯(lián)系上下文，展開合理想象，將雞獲救后說的話補充完整，寫在文中橫線上。
（3分） 2.根據(jù)下列句子的意思，在文中找出相應的詞語。（2分） ①看見別人有某種長處、好處希望自己也有。
（ ） ②表示由于偶然出現(xiàn)的有利條件而避免了某種不利的事情。（ ） 4.寫出與下面詞語意思相近的詞。
（4分） 領悟——（ ） 奧秘——（ ） 5.雞學游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會 ，二不會 ，三不能 。（3分） 6.“只要有勇氣就夠了”，你同意雞的看法嗎？為什么？（4分） 第三部分 習作（30分） 題目：我學會了 友情提示：雖然我們是小學生，但也掌握了許多本領：有的會包餃子、煎雞蛋，甚至會做一兩個拿手的小菜……有的會整理房間，洗衣服，種花，養(yǎng)金魚……還有的學會了騎車、游泳、制作賀卡……這些本領都是在嘗試中學會的。
在所有學過的本領中，你學會的哪樣本領給你留下的印象最深刻？選一個你感受最深的來寫，注意把由不會到學會的過程寫具體，表達自己的真情實感。別忘了先將題目填寫完整哦！ 汗，找這個費了不少時間，有些地方還修改過。
應該是最好的了吧~~~~。
3.小學語文3~5年級試卷及答案
四年級語文第一學期第一單元試卷班級 姓名 分數(shù) 第一部分：基礎知識積累與運用一、我會拼，我還會規(guī)范地寫詞語。
（10分）yáng yì xùn chì róng huà fù gài méi yóu dēng（洋 溢） （訓 斥） （融 化） （覆 蓋） （煤 油 燈）zēng tiān fá mù wéi qiáng lěng kù gào shì pái（增 添） （伐 木） （圍 墻） （冷 酷）（ 告 示 牌）二、我會讀，會給帶點的字選擇正確的讀音，并在正確的讀音下畫橫線。（3分）允許（yóng yǔn ） 凝視（líng níng ） 愉快（yú yù ）拆除 （chāi cāi ） 剩下 （shèn shèng ） 火辣辣（là lā ）三 . 給下面的句子中的“長”字選擇恰當?shù)慕忉?，把序號寫在括號里?/p>
“長”（ ch á ng ）字在字典中有多種解釋： （ 1 ）兩點之間的距離大。（ 2 ）長度。
（ 3 ）長處 1. 我的特長是唱歌。（ 3 ） 2. 這條絲帶長 30 厘米，寬 5 厘米。
（ 1 ） 3. 爺爺生日那天，大家都祝福他健康長壽。（ 2 ） 4. 小象甩著長鼻子走回來了。
（ 2 ） 三、先區(qū)別再填空。（共4分）察 查 瓣 辯 辮（觀）察 察（覺） （檢）查 查（詢） （花）瓣 辯（解） （馬尾）辮 （爭）辯四、我會選，我會填。
（共5.5分）發(fā)明 發(fā)現(xiàn)1、我知道我們使用的鋸子是魯班（發(fā)明 ）2、牛頓觀察落地的蘋果（發(fā)現(xiàn)）了地球有吸引力。陸續(xù) 連續(xù)3、下課了，同學們（陸續(xù)）走出教室。
4、大雨（連續(xù)）下了三天三夜。熱烈 熱情5、教室里驟然間響起了（熱烈）的掌聲。
6、老師來家訪了，我們?nèi)遥?熱情 ）地接待了她。深：①、從上到下的距離大 ②、距離開始的時間很久 ③、十，十分④、程度高 ⑤、深入，深遠7、解放軍和老百姓情深似海。
（ 3 ）8、大海深不見底。 （1 ）9、母親深情地望著自己的孩子。
（4）10、夜深了，我還是難以入睡。 （ 2）11、過教師節(jié)了，我們深深地給老師鞠一躬。
（ 5）五、把下面的句子換一種說法，使句子的意思不變。（共6分）1、周圍的一切，不是都在起變化嗎？。
周圍的一切，都在起變化。 3、花圃被植物學家修建得像鐘面一樣。
花圃被植物學家修建得像鐘面一樣。3、植物科學家把花圃修建得像鐘面一樣。
花圃被植物科學家修建得像鐘面一樣。六、按課文內(nèi)容填空。
（共16分）1、《九月九日憶山東兄弟》這首詩的作者是（唐）代詩人（王維） 。農(nóng)歷九月九日（重陽節(jié)）是指我國傳統(tǒng)節(jié)日 這首詩表達了作者思念家鄉(xiāng)、親人的心情。
詩中流傳千古的名句是 。獨在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親2、不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與 、、有密切的關系，還與 有關。
溫度、濕度、光照 昆蟲的活動時間7、“人之初， 。 ，習相遠?！?/p>
我還能寫出三字經(jīng)的其它內(nèi)容呢 ， 七 . 讀短文回答問題。 小金魚 我們家里養(yǎng)了六條小金魚。
它們大小不同，顏色各異，有烏黑的、有粉紅的、有青灰的、有銀白的，還有半紅半透明的…… 我很喜歡烏黑的小金魚，每天放學，我都得看一看我的小金魚。它的眼睛圓鼓鼓的，小嘴一張就像拼音字母“ O ”。
它的鱗片是烏黑的，在陽光的照射下，還能發(fā)出微弱的光。它那條烏黑的尾巴像一把美麗的大扇子，多漂亮的金魚?。?金魚吃食時非常有趣。
它們先把身子豎起，然后張開小嘴巴把食物吞進去。那條青灰色的小金魚還挑食哩！有一次，我丟進兩條魚蟲，又撒了一點面包渣，那些金魚一齊游過來，搶著吃魚蟲。
那條青灰的金魚卻四處尋找面包渣吃，當它吃到面包渣時，就得意地扭動一下身子，可是當別的金魚也吃面包渣時，它就會氣勢洶洶地追趕那些金魚。我想，它多自私??！金魚吃飽以后就在它們的小天地里悠閑地游動，頑皮地吐著水泡。
這些金魚像磁鐵一樣把我吸引住了，我呆呆地站在那兒看了好久，好久…… 1. 從文中找出描寫顏色的詞，用“ ”畫下來。 2. 用“ _____ ”畫一句比喻句。
3. 第 3 自然段是圍繞哪一句話寫的？抄下來。 金魚吃食時非常有趣。
第三部分：積累與習作同學們你一定喜歡許多的小動物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐貍、誠實的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、兇狠的老虎、溫順的小鹿、可愛的小松鼠……請你最選擇喜歡的動物，想想這些動物間會發(fā)生什么事，大膽展開你的想象把它編寫成具有童話特點的童話故事。（30分）人教版四年級上冊語文第二單元試卷班級 姓名 成績 1. 看拼音寫詞語。
（0.08） méng lóng wéi gān zhāo pái mí máng （朦朧 ）（桅桿 ） （ 招 牌） （ 迷 茫 ） yí dòng mǐn ruì zhuàng liè háo mài （移 動 ） （ 敏 銳） （ 壯 烈）（ 豪 邁 ） 2. 照樣子，改句子。（0.06） 例：你們不能這樣做。
你們怎么能這樣做呢？ （1）淤泥承受不住這樣重的老象。 淤泥怎么能承受得住這樣重的老象呢？ （2）文爾內(nèi)看到主人倒下，發(fā)瘋似的撲到兇手身上。
文爾內(nèi)看到主人倒下，怎么能不發(fā)瘋似的撲到兇手身上呢？ 3. 按照學過的內(nèi)容填空。（0.09） (1)《我的戰(zhàn)友邱少云》一課寫的是邱少云同志在我軍奪取“391”高地的戰(zhàn)斗中，為了整個戰(zhàn)斗的勝利，嚴格遵守紀律，在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。
（2）《挑山工》一課中“我”的“不解之謎”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度卻并不比游人慢。 （3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個對工作認真負責，無私奉獻的人。
二. 閱讀能力。（0.60） （一）記憶積累先按要求寫出課文原文，再。
4.小學三年級語文試卷
基礎達標
一、我能讀準音節(jié)，美觀地書寫詞語。（10分）
kǎo chá yóu xì jī dòng gǔ lì zī rùn
wēi wǔ nèn lǜ yí chǎn chuí tóu sàng qì
二、我能比一比后再組詞。（5分）
記（ ） 夸（ ） 緒（ ） 功（ ） 險（ ）
紀（ ） 跨（ ） 堵（ ） 攻（ ） 驗（ ）
三、我能給帶點字選擇正確讀音。（8分）
給予（gěi jǐ ）勻稱（chèn chèng） 前爪（zhuǎ zhǎo） 落（lào luò）下殘疾
海參（cān shēn）盡（jǐn jìn）管 幾乎（jī jǐ） 一乘（chéng shèng ）轎子
四、我能照樣子寫詞語。（8分）
例： 嚴嚴實實 不慌不忙 樂陶陶 遠近聞名
（ ) 不（ ）不 （ ） （ ）（ ）
（ ) 不（ ）不 （ ） （ ）（ ）
五、我能寫出帶點詞語的反義詞。（4分）
1.遇到比自己強大的對手，他不敢上前，顯得十分懦弱。 （ ）
2.那位老板對民工的態(tài)度十分傲慢。 （ ）
3.舊中國貧窮、落后，在世界上沒有地位。 （ ）（ ）
六、我會選詞填空。（3分）
顯現(xiàn) 展現(xiàn) 涌現(xiàn)
1.走進大門，（ ）在眼前的是一個寬廣的庭院。
2.霧氣逐漸消失，重疊的山巒一層一層地（ ）出來。
3.在這次才藝展示活動中，我校（ ）出一批新人。
七、我能按照要求寫句子。（8分）
1.一位植物學家把花圃（pǔ）修建得像鐘面一樣。
大慶油田教育中心2007-2008學年度第一學期期末檢測
小學三年級語文試題答案
基礎達標
一、考察 游戲 激動 鼓勵 滋潤 威武 嫩綠 遺產(chǎn) 垂頭喪氣
二、（5分）略 三、（8分）給予（jǐ ）勻稱（chèn） 前爪（zhǎo） 落（lào）下殘疾 海參（shēn）盡（jǐn ）管 幾乎（jī ） 一乘（shèng ）轎子
四、我能照樣子寫詞語。（8分）略
五、1.勇敢2.謙虛3.富裕 先進 六、1.展現(xiàn) 2 . 顯現(xiàn) 3 . 涌現(xiàn)
七、我能按照要求寫句子。（8分）略
八、我能把下面的諺語、名言或詩句填完整。（10分 ）
1.上有天堂。 2.桂林山水甲天下 3.明月松間照 4.金無足赤
5.柳暗花明又一村 6.始于足下 7.天才在于積累 8.只要肯登攀
9.人不學，不知義
九、我會加標點。（4分）
(1)，、、、，。（“紫的”后面也可以填省略號）（2） ,:“?！?/p>
閱讀闖關
1.略 2.鐵罐 3.氧化了 4.兄弟 陶罐對別人是和睦相處，互相尊重。
（二）課外閱讀：
1.6
2.文竹
3.初春 盛夏 秋天 寒冷
4.晶瑩的小水珠含在茂密的綠葉中，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。
那綠絲構成的葉子一片疊一片，好像一塊綠蔭。
5.絢麗多姿 嬌艷惹人 綠色的美 清雅 文靜 溫柔 堅強
6.略
5.人教版小學三年級下冊語文測試卷
三年級語文期末試卷
一、書寫、整潔分。（5分）
A.不扣分 B.-1 C.-2 D.-3
二、看拼音寫詞語。（10分）
zàn xǔ pōu kāi yǔn xǔ pū tiān gài dì bù yǐ wéi rán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pí láo cí ài cōng lǜ wàng ér shēng wèi xìng zhì bó bó
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、為加點字選擇正確讀音。（4分）
咽喉（yān yàn） 森林（sēn shēn） 牢固（láo náo） 必須（xū xǖ）
提防（dī tí） 血泊（pō pò） 香噴噴（pēn pèn） 匕首（bǐ bì）
四、寫出下面成語的近義詞，并選擇一個成語（包括所填成語）造句。（3+2=5分）
坐觀成?。?） 操之過急（ ）
造句：
五、選字填空。（4分）
形 行 型
模（ ） 旅（ ） 臉（ ） （ ）號
圓（ ） （ ）狀 （ ）象 流（ ）
六、選詞填空。（4分）
必須 必需
1、小動物們都貯存好了過冬的（ ）食品。
2、要考得好成績，你（ ）細心答題。
急忙 焦急
3、那位農(nóng)夫覺得禾苗一點也沒長，心里十分（ ）。
4、他終于想出了好辦法，（ ）跑到了田里。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（2+2+1+4+4+2+2+3=20分）
1、《七顆鉆石》一文作者是 ，文中的小姑娘是一個
的人。
2、《我應該感到自豪才對》一文中，當小駱駝見到那匹小紅馬，他會說：“ ”
3、“他只好慢吞吞地從大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。”讀這一句話，我們可以感受到湯姆 的心情。
4、有的槐花抱在一起， ；有的槐花一條一條地掛滿枝頭， 。
5、如果你見到像《揠苗助長》中農(nóng)夫這樣的人時，應該開導他說：“ ”請寫兩個課外閱讀的寓言故事題目 。
6、世人若被明日累， 。
7、治山治水不栽樹， 。
8、廬山上的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是
轉(zhuǎn)眼間就變成了 ；……
八、修改病句。（4分）
1、恐龍蛋的外殼十分堅強。
2、回到家拿了尺碼，便急匆匆地趕回來，可是集市已經(jīng)散了。
九、閱讀。（9分）
山羊和狼
狼干了壞事，被狗咬傷，倒在地上不能動彈，它又渴又餓，真想到小河邊去喝水，可是，怎么也爬不動。
這時，從遠處走來了一只山羊。狼有氣無力地叫著：“山羊大哥，我渴極了！請你快給我到小河里弄點水來！”
山羊望了望狼，搖了搖頭說：“我不能替你弄水?！?/p>
狼剛剛想發(fā)火，忽然傷口一陣劇痛，便忍住了，“我受傷了，傷勢很重，一點也不能動了?。y道 難到）你一點不同情我嗎？”
山羊還是搖了搖頭。
狼簡直要哭出來了，又苦苦地哀求道：“行行好吧！山羊大哥，只要你給我一點兒水，我就可以自己去找食物了。要不，我會餓死、渴死的！”
“要是我給你水喝，你能夠站起來了，那么，你會（豪、毫）不客氣地把我當食物吃了！”山羊說完，頭也不回就走了。
在括號里選擇一個正確的字或詞，把不正確的劃去。（2分）
請聯(lián)系上下文，理解下面兩個詞。（2分）
哀求——
劇痛——
造句。（2分）
有氣無力——
簡直——
請你用一兩句話評價一下山羊。（3分）
十、作文。（35分）
片斷練習。（5分）
要求：、①接著往下寫。、②不少于50字。
天真熱呀！
請在以下兩個題目中任選一題完成一篇作文。（30分）
(1)這事真
①先在橫線上填寫一個恰當?shù)脑~，可以填寫“難忘”、“有趣”或你認為合適的詞。
②敘事要有詳有略。
③300字以上。
(2)我的爸爸
6.誰有人教版小學三年級語文期末復習基礎知識匯總
語文第五冊復習資料一、形近字。
坪（ ） 耍（ ） 仰（ ） 誠（ ） 推（ ） 紀（ ）評（ ） 要（ ） 迎（ ） 城（ ） 準（ ） 記（ ）遙（ ） 坊（ ） 測（ ） 瓣（ ） 揀（ ） 坦（ ）搖（ ） 訪（ ） 側（ ） 辮（ ） 撿（ ） 擔（ ）惱（ ） 鋸（ ） 予（ ） 搶（ ） 即（ ） 隨（ ）腦（ ） 據(jù)（ ） 矛（ ） 槍（ ） 既（ ） 腿（ ）村（ ） 待（ ） 嬌（ ） 郊（ ） 燥（ ） 緒（ ）材（ ） 持（ ） 橋（ ） 膠（ ） 躁（ ） 堵（ ）二、多音字。似 發(fā) 相 散 當 卷 藏 磨 坊 扇 盡 悶幾 調(diào) 待 看 倒 爪 參 處 落 給 擔 卡假 好 晃 朝三、詞語。
1、ABB式：油（ ） 懶（ ） 慢（ ） 圓（ ） 胖（ ）紅（ ） 笑（ ） 樂（ ） 喜（ ） 靜（ ）霧（ ） 雨（ ） 綠（ ） 黑（ ） 白（ ）2、AABB式： 嚴嚴實實 來來往往 舒舒服服 確確實實 飄飄搖搖蔥蔥蘢蘢 密密層層 祖祖輩輩 ____________ ____________3、ABCC式： 白發(fā)______ 風塵______ 大名______4、又…又…：又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說又笑 又肥又厚 又踢又跳5、不…不…： 不慌不忙 不緊不慢 不知不覺 不聞不問 不言不語6、含有反義詞的成語： ______聞名 ______相間 _____倒置 舍____求_____ 頭____腳____ 積____成____ ____口____聲 ____鄰____舍 ____應____合7、四字詞語：風餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如愿以償 沒精打采 沉默不語 刻舟求劍目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟 五洲四海 舉世聞名 高樓大廈 應有盡有 一本正經(jīng)引人注目 自言自語 歡蹦亂跳 大驚失色 千呼萬喚 垂頭喪氣 爭奇斗艷芬芳迷人 準確無誤 擠來擠去 遠近聞名 奔流不息 雙龍戲珠 風景優(yōu)美特產(chǎn)豐富 五光十色 高低不平 各種各樣 成群結隊 千奇百怪 四腳朝天合二為一 亂成一團 大顯神威 相提并論 不假思索 興高采烈 聞雞起舞 8、成語歸類：描寫神態(tài)的成語： 沒精打采 沉默不語 目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟 垂頭喪氣四、近反義詞。1、近義詞： 安靜——寧靜 穿戴——穿著 打扮——裝扮 常?！?jīng)常似乎——好像 猶豫——遲疑 鼓舞——鼓勵 力量——力氣 居然——竟然快樂——高興 喜愛——喜歡 堅定——堅決 突然——忽然 立刻——馬上仔細——認真 平整——平坦 巨大——龐大 明白——了解 著名——有名特別——非常 漂亮——美麗 高興——愉快 緩緩——慢慢 憧憬——向往快活——快樂 五彩繽紛——五顏六色 遼闊——廣闊 修建——建造大致——大概 眺望——遙望 拜訪——拜見 欣賞——觀賞 產(chǎn)生——發(fā)生迎候——等候 連忙——急忙 納悶——奇怪 茂盛——茂密 堅固——牢固節(jié)省——節(jié)約 才干——才能 普通——平凡 熱鬧——喧鬧 瑰麗——美麗寶貴——珍貴 飛舞——飄舞 危急——危險 仍然——依然 悲傷——悲痛難過——難受 驕傲——傲慢 謙虛——虛心 輕蔑——輕視 懦弱——軟弱鎮(zhèn)定——鎮(zhèn)靜 永遠——永久 獲得——取得 思索——思考 誠摯——真誠2反義詞： 傲慢——謙虛 懦弱——勇敢 丑陋——美麗 愚蠢——聰明安靜——熱鬧 古老——年輕 快樂——痛苦 喜愛——討厭 合攏——張開猶豫——果斷 炎熱——寒冷 勤勞——懶惰 高大——矮小 經(jīng)?！紶枃篮崾?仔細——馬虎 穩(wěn)穩(wěn)當當——搖搖晃晃 希望——失望溫柔——粗暴 寬闊——狹窄 有意——無意 干燥——濕潤 危險——安全陌生——熟悉 偉大——渺小 簡單——復雜 產(chǎn)生——消失 清閑——忙碌敬重——輕視 遠近聞名——默默無聞 上升——下降 輕——重清——濁 黑暗——光明 巨大——微小 容易——困難 節(jié)省——浪費減輕——加重 清清楚楚——模模糊糊 前進——后退 長處——短處勝利——失敗 減少——增加 果然——居然 結束——開始五、短語。
1、“的”字短語： _______的小鳥 ________的老師 ____________的國旗_______的銅鐘 _______的枝干 _______的粉墻 _______的民族小學_______的草地 _______的花瓣 _______的蒲公英 _______的石級_______的老爺爺 _______的白樺樹 _______的早晨 _______的地質(zhì)學家_______的土地 ________的顏料 _______的葉子 _______的炎熱_______的涼爽 _______的菊花 _______的氣味 _______的小喇叭_______的衣裳 _______的歌 _______的薔薇 _______的笑臉_______的花蕾 _______的記憶力 _______的發(fā)現(xiàn) _______的變化_______的風 _______的云 _______的雷聲 _______的大地_______的江河 _______的雨露 _______的宇宙 _______的圖案_______的歷史遺產(chǎn) __________的珊瑚 _______的鹿角 _______的貝殼_______的海龜 _______的鳥糞 _______的西沙群島 _______的濃霧_______的葉子 _______的天空 _______的金光 _______的雪_______的大花園 _______的寶庫 _______的鐵罐 _______的陶罐_______的神氣 _______的掌聲 _______的祝福 _______的民族服裝2、“地”字短語： 匆匆地_______ 快活地_______ 悄悄地_______ 拼命地_______輕輕地_______ 好奇地_______ 甜甜地_______ 認真地______________地歌唱 _______地喊叫 _______地奔跑 _______地轉(zhuǎn)著_______地睡大覺 _______地傳授 _______地蠕動 _______地流著_______地刮過 _______地站起 _______地鞠躬 _______地說六、積累。1、讀背 ①聰明在于學習。
7.小學三年級期中考試卷
小學語文三年級上冊期中試題（冀教版）一，基礎知識（60分）1.用"√"給下列加點的字選擇正確的讀音（6分）①森林里的鹿時刻要提（tí dī）防狼的暗算.②在災難（nán nàn）降臨的時候，我們要學會克服困難（nán nàn）.③老師用飽含深情的語調(diào)（tiáo diào）說："你們要調(diào)（tiáo diào）整心態(tài)，攻克難題."④同學們迎著朝（cháo zhāo）陽朝（cháo zhāo）著學校的方向走去.⑤媽媽在家里經(jīng)常干（gān gàn）活，把屋子收拾得很干（gān gàn）凈.⑥你別以為我說得過分（fēn fèn），那天夜里，這泥姑娘果然活了.⑦老師，我想給您照張相（xiàng xiāng），作為我們美好的回憶.⑧小姑娘的小辮子被狂風刮得像撥浪鼓似（shì sì）的前后擺動.2.看拼音，寫詞語（10分）jūn yún chāo guò jì xù jiàng luò wēn nuǎn（均 勻） （超 過） （繼 續(xù)） （降 落） （溫 暖）shuì jiào cái liào wēi wǔ gǎn shòu yùn zài（睡 覺） （材 料） （威 武） （感 受） （運 載）3.比一比，再組詞（4分）殖（ ） 難（ ） 到（ ） 擦（ ）植（ ） 灘（ ） 倒（ ） 察（ ）4.照樣子給"愛"和"笑"加一個字，組詞（不會寫的字寫拼音）（6分）慈愛 關 愛 喜 愛 友 愛 嘲笑 冷 笑 大 笑 苦 笑 5.將下列詞語補充完整（2分）罪魁禍（首 ） 興高（采 ）烈 飽含深（情 ） （金 ）光閃閃6.照樣子，在括號里填上合適的詞語（6分）（微弱）的聲音 （ ）的音樂 （ ）的云朵 （ ）的景色藍色的（天空） 可愛的（ ） 新鮮的（ ） 盛開的（ ）7.下面《三字經(jīng)》中的語句順序亂了，請重新排列后抄寫在下面（8分）父母教 父母責 身有傷 德有傷 須敬聽 貽親憂 貽親羞 須敬承8.選擇恰當?shù)淖衷~填空（8分）愛護 保護 保存 ①我們應該立即行動起來，（保護）自然生態(tài)，（愛護）我們生存的地球.搖動 擺動 晃動②天鵝踏著樂點翩翩起舞，（搖動）起苗條的長脖，圓亮的眼睛……溫柔 溫暖 溫存③那八個字仿佛是一束（溫暖）的陽光直射我的心田，撫慰我受傷的心靈.紀 記 季④兒童節(jié)那天，我們玩得可高興了，那是一個值得（紀）念的日子，我要永遠（記）住那一天.帶 代 待⑤暑假，我（代）表我校的生物小組參加了市少工委組織的夏令營.我們每天都穿上漂亮的衣服，戴上太陽帽，（帶）著裝有面包的食品袋和捕捉工具去采集標本.9.按原文內(nèi)容填空（6分）①晴對雨，地對天.曠野對平原 .山川對草木，碧海對桑田.②藍天上飛著一對雪白 的天鵝；湖心里飄著兩片美麗的云朵.③少小離家老大回 ，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰.④孤帆遠影碧空盡 ，惟見長江天際流.⑤空山新雨后，天氣晚來秋.明月松間照 ，清泉石上流.⑥追著小鳥，走進密林 ；追著小溪，走進深山.10.根據(jù)你對古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《回鄉(xiāng)偶書》的理解，用"√"選擇正確的說法（4分）①黃鶴樓在長江的上游，廣陵在下游.（√）②詩中的"故人"是指李白.（*）③"黃鶴樓送孟浩然之廣陵"中的"之"是去，到的意思.（√）④"笑問客從何處來"中的"客"指的是賀知章.（√）三，生活中的知識（6分）1.請在下面寫出四種蔬菜的名稱（4分）2.請在下面寫一句你最喜歡的名人名言和一句古詩（2分）四，閱讀題（18分）"困"字和"囚"字中國漢朝的時候，有個孩子叫徐稚，他十分聰明，善于明辨是非.有一天，徐稚從一家門口走過，看見院子里有一個人正舉著大斧子砍樹.徐稚很奇怪，于是，他走過去說："大叔，你為什么要砍這棵樹呢 "那個人嘆了一口氣說："唉，孩子，你太小了，不懂?。?"大叔，您跟我說說，叫我也明白明白好嗎 ""你看，我這個院子四四方方的，這個樹長在中間.樹就是木啊，四四方方中間一個'木'字，寫出來不就是一個'囚'字嗎 我住在院子里，多不吉利呀！"徐稚聽了，覺得很可笑，就耐心的勸告他說："大叔，這個大樹向一把傘，它在烈日能給你遮陰涼，刮起風來能擋土，還能給你提供新鮮的空氣哪！砍了它，太可惜了.""不行，只有砍了它才能脫離困境.我非砍了它不可！"說著，他舉起斧子又要砍樹.徐稚想了想，一拍腦門，有辦法了！他裝作很難過的樣子說："大叔，別砍這棵樹了，還是先把你的房子拆掉吧！您看，您住的房子也是四四方方的.你想想，四四方方中間一個'人'，不就是'囚'字嗎 您把大樹砍了，卻在房子里當囚犯，不是照樣不吉利嗎 ""可……可也是.那房子拆了，我住在哪兒呢 "徐稚笑了："我說呀，大樹別砍，房子也別拆，那全是迷信.其實倒霉不倒霉，不在房子和樹，全在您自己呀！"那個人聽了放下了斧子.1.聯(lián)系短文內(nèi)容，把下面正確的說法打上"√"（6分）①"吉利"和"倒霉"在文中是意思相反的詞語.（√）②"我非砍了它不可"和"我不砍它"這兩個句子的意思相同（*）③讀下面兩個句子的時候，語氣完全相同.（*）A. 大叔，你為什么要砍這棵樹呢 B. 大叔，您跟我說說，叫我也明白明白好嗎 2.大樹生長在院子有三點好處，分別是： （6分）3.你認為徐稚是一個怎樣的孩子 （請用文中的語句回答）（2分）4.你讀了短文，想說些什么呢 請寫在下面.（4分）五，習作（20分）提示：請選擇幾個你最喜歡的小動物，想象一下它們會發(fā)生什么呢 寫一個童話故事.自己定一個題目.小學三年級語文第五冊期中試題參考答案及評分。
8.人教版三年級語文下冊第六組復習試卷 急需 要卷子
基礎知識（73分） 一、看拼音寫詞語。
（11分） yón qí fān gǔn cǎi hóng pú táo xíng zhuàng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhù fú jiàn kāng jīng yà qiāo mén wǔ guāng shí sè（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） 二、給加點的字選擇正確的讀音，畫上橫線。（9分） 著名（zhù zù ） 黑沉沉（chéng chén ） 越來越響（yuè yüè） 留著（lióu liú ） 盛滿（shèng chéng ） 歡樂（lè yuè） 附近（fǔ fù ） 頭發(fā)（fa fà ） 看家（kān kàn） 三、比一比，再組成詞語。
（10分） 狀（ ） 淡（ ） 蜜（ ） 峰（ ） 紅（ ） 壯（ ） 談（ ） 密（ ） 蜂（ ） 虹（ ） 潑（ ） 導（ ） 辛（ ） 辨（ ） 網(wǎng)（ ） 撥（ ） 異（ ） 幸（ ） 瓣（ ） 岡（ ） 四、照樣子填上合適的詞語。（8分）（飛快地）奔跑（ ）成長 （ ）飛翔 （ ）歌唱 （ ）走開（ ）聽講 （ ）撫摸 （ ）問候 （ ）批評 五、讀一讀，每組的哪句話寫得好，為什么？再用帶點的詞語造句。
（6分）（1）雷聲小了，雨聲也小了。雷聲漸漸地小了，雨聲也漸漸地小了。
____________________________________________________________（2）夜很深了，爸爸坐在燈下看書。夜很深了，爸爸仍然坐在燈下看書。
____________________________________________________________ 六、改一改，使句子更具體。（6分） 例：黃山風景區(qū)有很多怪石。
聞名中外的黃山風景區(qū)有很多有趣的怪石。（1）一只雄雞伸著脖子，對著天都峰啼叫。
____________________________________________________________（2）閃電亮，雷聲響，雨下大了。____________________________________________________________（3）蜜蜂在花叢中鬧著。
____________________________________________________________ 七、給下面句子加標點符號。（8分）1.老師關切地問 李梅 你的病好些了嗎2.同學們一邊跑一邊喊 啊 我們的飛機上天了3.媽媽一進門就說 今天你回來的真早 房間收拾的真干凈4.養(yǎng)蜂的人看見列寧 驚訝地說 是誰把您領來的 八、把下面句子重新排列，在括號里填上正確的序號。
（5分）（ ）把成串的葡萄掛在架子上（ ）把成熟的葡萄摘下來（ ）運到陰房里去（ ）葡萄就成了葡萄干（ ）利用流動的熱空氣，把葡萄的水分蒸發(fā)掉 九、按原文填空。（10分）1.葡萄種在（ ）的（ ）上。
茂密的枝葉向（ ），就像（ ）了一個個（ ）。到了秋季，葡萄（ ）掛在綠葉底下，有（ ）的、（ ）的、（ ）的、（ ）的、（ ），（ ），美麗極了。
2.（ )的鳳凰花開了，傣族人民（ ）的潑水節(jié)又到了。3.雨停了。
太陽（ ）了。一條彩虹（ ）天空。
蟬（ ）了，蜘蛛又（ ） 網(wǎng)上。池塘里水（ ）了，青蛙也（ ）了。
得分︳ 閱讀（12分） 三棵櫻桃樹 列寧小時侯，家里有一個果樹園。種著蘋果、櫻桃和其他果樹。
列寧和他的哥哥、姐姐經(jīng)常在果園里勞動。有一年夏天，母親指著涼亭旁的 三棵櫻桃樹說："孩子們，可以到園子的另一頭去吃水果，這幾棵樹上的果子，在七月二十日以前，別去動它。
" 過了一些日子，列寧父親的一個朋友來做客，他看到長在涼亭旁邊的三棵櫻 桃樹，上面掛滿了沉甸甸的果子，驚奇地問站在身旁的列寧："你們不愛吃櫻桃 果子嗎？" 列寧微笑著說："我們很喜歡吃，但要到七月二十日，父親過生日的時候再 吃。" 這位朋友聽了，豎起大拇指，嘴里發(fā)出嘖嘖（zé）的贊嘆聲。
（1）寫出短文中三個帶點詞的近義詞。（3分） 驚奇--（ ） 喜歡--（ ） 贊嘆--（ ）（2）這篇短文有（ ）個自然段。
（2分）（3）媽媽為什么指著那三個櫻桃樹，要孩子們在七月二十日以前別去動它？ （3分）（4）父親的朋友"豎起大拇指，嘴里發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲"，他要贊嘆誰？他會怎么說？（4分） 得分︳ 作文（15分） 你到哪些地方參觀游覽過？把你看到的印象最深的部分寫成一段話。提示：（1）這個地方最出名的是什么？（景點或物產(chǎn)都可以）（2）要寫出名的地方和你印象最深的地方。
9.小學語文三年級期未考試題目
2010——2011學年度第一學期 三年級語文期末綜合復習卷 班級 姓名 學號 （滿分100分，答卷時間80分鐘） 題次 一 二 三 四 五 六 七 八 閱讀一 閱讀二 習作 卷面 合計 得分 卷首語：親愛的小同學，經(jīng)過一個學期的努力，你一定有不少收獲吧！現(xiàn)在就來展示一下！要認真書寫，細心地讀題和答卷哦！試卷總分100分，其中3分為書寫卷面分。
祝你成功！第一部分：基礎知識積累與運用（37分） 一、我會看拼音寫詞語。（8分） zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn zhǔn bèi bō luó kuān yù jiān ɡù 二、照樣子，給下面的字加上不同的偏旁，再組詞。
（6分） 例：寺 待 （ 等待 ） 持 （ 支持 ） 交 （ ）且 （ ）則 （ ） （ ） （ ） （ ） 三、圈出錯別字，依次改正在括號里。（3分） 古老的銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝干上。
（ ） （ ） 四、把四字詞語補充完整，再仿照例子寫詞語。（6分）1、五（ ）繽紛 準確無（ ） 2、（ ）（ ）聞名 積（ ）成（ ） 3、白發(fā)蒼蒼： 4、嚴嚴實實： 五、選詞填空。
（2分） 適宜 適應 適合 1.小蜜蜂（ ）了這里的環(huán)境。 2.這道菜很（ ）他的口味。
六、連一連。（5分） 為人子，方少時 親師友，習禮儀 明月松間照 眼見為實 耳聽為虛 黃山歸來不看岳 五岳歸來不看山 清泉石上流 我還能寫一句本學期學過的詩句： 。
七、按要求寫句子。（4分）1、我們?nèi)熒托ｉL都參加了這次活動。
（修改病句）2、樹葉落下來。（把句子寫具體） 八、小調(diào)查。
（3分） 這學期，我看了許多課外書，其中我最喜歡的是《 》，因為 ，所以我喜歡這本書。第二部分：閱讀積累與運用（30分） 一、閱讀《給予樹》選段，回答問題。
（15分） 一回到家，我立（即 既）把她叫到我的房間，打算和她好好談談。沒等我問，金吉婭先開口了：“媽媽，我拿著錢到（處 外）逛，本來想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。
后來，我看到了一棵援助中心的‘給予樹’。樹上有許多卡片，其中一張是一個小女孩寫的。
她一直盼望圣誕老人送給她一個穿著裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，買了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)?！?/p>
金吉婭說話的聲音很低，顯然在為沒能給我們買到像樣的禮物而難過?！拔业腻X就……只夠買這些棒棒糖了。
可是媽媽，我們有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個小女孩卻什么都沒有。” 我緊緊地擁抱著金吉婭。
這個圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情和體貼，以及一個陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨?、在文中的括號里選擇正確的字，在下面打“√”。
（2分）2、文中有一個表示愿望得到了實現(xiàn)的詞，這個詞是 。（1分）3、小女孩的愿望是什么？請用“ ”在文中畫出。
（2分）4、填空。（ 3分） 金吉婭本來想買 送給 。
后來，她卻買了 送給一個不相識的小女孩。5、這個圣誕節(jié)，金吉婭送給我們的不但有 ，還有 、、和 ，以及 。
（6分）6、選擇正確答案的序號填在括號里。（ 1分） 讀了這段話，我覺得金吉婭是一個（ ）的小女孩。
A、不懂得關心家人，只會關心其他人 B、心地善良，富有愛心 二、閱讀下面短文，回答問題。（15分） 鳥是人類的朋友，是害蟲的天敵。
它們大多都是捉害蟲的能手。 啄木鳥每天清晨三點鐘就開始工作，要給自己的小寶寶喂三、四次蟲子。
一只山雀每天吃掉蟲子的重量與它本身差不多。 一窩小燕子一個夏天可以消滅一百萬只蟲子。
一只貓頭鷹每年能為人類節(jié)省一噸糧食。 看到這些鳥兒每天都在默默地為人類做貢獻，誰還忍心傷害它們呢？1、給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2分）2、“糧”用部首查字法應查部首（ ），再查（ ）畫，用音序查字法應查字母（ ）。（3分）3、短文是圍繞哪句話來寫的？請用“ ”在文中畫出。
（2分）4、請把描寫小燕子的句子，用“ ”畫出來.（2分）5、這段話寫了 、、、四種鳥捕蟲的本領。（4分）6、結尾一句話是（ ）句，改成陳述句寫在下面的橫線上。
（2分） 第三部分：習作（30分） 在童話世界里，花草樹木會跳舞，雞鴨鵝會唱歌，甚至磚塊石頭都會吵架，真是有趣極了。請你選擇兩樣或兩樣以上熟悉的東西作為主人公，編一個童話故事。
注意把文章寫通順，字跡要工整，字數(shù)不少于250字。 250。
