校園一角
踏入校門(mén),穿過(guò)長(cháng)廊,映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。如果說(shuō)我們學(xué)校像一條環(huán)形的項鏈,那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠,鑲嵌在這條項鏈的中間。操場(chǎng),既是學(xué)校的中心,也是我們學(xué)生的樂(lè )入校園,首先映入眼簾的,定是色彩明麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)是紅綠相間的,紅色的是長(cháng)長(cháng)的跑道,綠的呢,是綠草如茵的足球場(chǎng)。紅綠互相襯托,好像一朵碧葉紅瓣的花。進(jìn)入操場(chǎng),踏在柔軟的草地上,你會(huì )有一種說(shuō)不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線(xiàn),好像是操場(chǎng)的舞裙,曼妙多姿。這卻只是校園操場(chǎng)的第一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
了望四周,挺拔的樹(shù)木會(huì )讓你眼前一亮。雖然這時(shí)的樹(shù)木不見(jiàn)得枝繁葉茂,雖然這時(shí)的樹(shù)木不見(jiàn)得高大通天,但是,它仍然頑強不屈、不懈努力地奮力生長(cháng)著(zhù),因為它知道,只要頑強奮斗,就一定會(huì )有枝繁葉茂、高大通天的一天,不是嗎?這正是我校“奮斗、頑強、向上”教學(xué)精神的體現。
除了這些樹(shù),我校還有冬青樹(shù)和石榴樹(shù)呢!看那四季長(cháng)青的冬青樹(shù),雖然矮小,卻毫不自卑,努力展現最旺盛的一面。看那枝條猶如“山路十八彎”的石榴樹(shù),雖然身體彎彎曲曲,卻也毫不自卑,每年結成美味的石榴。他們,都努力讓自己活得輝煌,這,不值得我們學(xué)習嗎?
春天,操場(chǎng)四周的花草生機勃勃,招來(lái)色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂,也吸引了愛(ài)美的女孩子的眼球。甚至有人追著(zhù)蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧,偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天,操場(chǎng)旁高高的梧桐樹(shù)長(cháng)了茂密的葉子,投下一片陰涼。同學(xué)們三五成群,一邊在樹(shù)底下乘涼,一邊吃著(zhù)冰棒。只有幾個(gè)超級“籃球迷”不顧烈日的烘烤,還在操場(chǎng)中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹(shù)蔭下同學(xué)不變的話(huà)題。
秋天,操場(chǎng)旁的樹(shù)葉落下來(lái)了,成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著(zhù)枯葉,“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng),趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情,也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場(chǎng)上依然一片生機。
冬天,雪花飛舞。漫天大雪讓操場(chǎng)銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人,有的滾雪球,有的打雪仗,一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅,但依然讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。
操場(chǎng),我們的快樂(lè )天堂,你陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,見(jiàn)證了我們快樂(lè )的成長(cháng)!
秋天到了,校園里的桂花也競相開(kāi)放了,剛走到校門(mén)口,就能聞到陣陣花香。
桂花的根十分粗壯,深深地扎在泥土里面,每個(gè)大的枝干上又長(cháng)出了許多小的枝干,枝干上長(cháng)滿(mǎn)了葉子,葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的,更顯得青翠欲滴了,葉子是橢圓形的,頭上微微有些翹起,葉脈能看的十分清楚。在桂花樹(shù)上長(cháng)了許多密密麻麻的小花朵,猶如幾顆黃色的珍珠,花朵形狀各不相同,有的含苞欲放,有的是個(gè)小花骨朵兒,還有的已經(jīng)綻放了。
你看這些花兒一簇簇,一叢叢的,真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說(shuō)悄悄話(huà)呢!從遠處望,桂花樹(shù)猶如一頂綠色的大傘,供人們休息乘涼,又像一個(gè)巨型的大蘑菇生長(cháng)在草坪上。又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。
當我勞累時(shí),會(huì )來(lái)到樹(shù)下坐會(huì )兒,聞著(zhù)桂花樹(shù)清香撲鼻的氣味,令人心曠神怡,仿佛把我的所有煩心事都忘記了,桂花樹(shù)給我帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè )。桂花樹(shù)的用處可多了!可以做桂花糕,桂花酒,還可以泡茶喝呢! 我喜歡桂花樹(shù)。
校園,多么親切的名字。我們都愛(ài)自己的校園。我們每天大部分時(shí)間都在校園。每當我來(lái)到校園時(shí),最使我心動(dòng)的是那鮮花錦簇,枝繁葉茂的小花壇。我們的教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇,它一年四季都是美麗動(dòng)人的。
春天,花壇中發(fā)出嫩芽,綠油油的,上面還有露珠,也有許多小花苞,趁人不注意時(shí),悄悄地撲哧一“笑”,綻開(kāi)花瓣。顯得十分有精神。
夏天,小花越來(lái)越大,舒展開(kāi)來(lái),伸個(gè)小懶腰,向太陽(yáng)公公問(wèn)好,葉子也變的茂盛了一簇挨著(zhù)一簇,不留一點(diǎn)空隙,似乎每一片新葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。它花香四溢沁人心脾,早晨,同學(xué)們的朗讀聲加上花香,誰(shuí)來(lái)了都會(huì )精力充沛,充滿(mǎn)活力。
秋天,它們姿態(tài)不一,又各具千秋,有的一枝獨秀,有的倒掛枝頭,有的千朵成群,有的嫵媚著(zhù)動(dòng)人的身姿,有的仰頭曬太陽(yáng),有的像老爺爺一樣笑彎了腰。真是千姿百態(tài),無(wú)論誰(shuí)來(lái)了都會(huì )贊嘆花園的美。
冬天,花兒迎接著(zhù)冬爺爺的禮物,穿上了厚厚的冬裝,晶瑩剔透,潔白閃亮,在懶洋洋的曬太陽(yáng)呢!無(wú)論誰(shuí)來(lái)了都會(huì )將這美好的景色記錄下來(lái)。
我們校園的花壇,花香四溢,姿態(tài)不一,各具千秋婀娜多姿,嫵媚動(dòng)人。每當我有煩心事時(shí),去看看花兒,頓時(shí)煙消云散。我愛(ài)美麗的花壇!
校園桂花香
常 勝
國慶長(cháng)假結束了,我們又回到小別的校園。走在整潔的校園里,處處可聞到陣陣芳香,原來(lái)是校園里的桂花開(kāi)了。
我們教室前面有一塊造型別致的花壇,花壇里有三株桂花樹(shù),一下課,我們就去花壇邊看桂花。大家簇擁桂花樹(shù)下,環(huán)視四周,發(fā)現桂花樹(shù)下的草叢中有數不清飄落的桂花瓣。桂花樹(shù)的根深深地扎在泥土里面,每個(gè)大的枝干上又長(cháng)出了許多小的枝干,枝干上長(cháng)滿(mǎn)了葉子,葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的,更顯得青翠欲滴。遠遠望去,一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著(zhù)一粒粒金子。花朵形狀各不相同,有的含苞欲放,有的是個(gè)花骨朵兒,還有的已經(jīng)綻放,你看這些花兒,一簇簇,一叢叢的,真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說(shuō)悄悄話(huà)呢!
我踮起腳,走到一棵桂花樹(shù)下,對著(zhù)桂花深深地吸了幾口,真是香氣撲鼻,令人心曠神怡,學(xué)習的疲勞頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
啊,小小的桂花樹(shù)不僅美化了校園,還讓我們的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣.
在那里,有一排茂盛的小樹(shù),和一片綠茵茵的草坪。當一陣清風(fēng)吹過(guò)那里,就會(huì )有一片片金黃的枯葉飄落下來(lái)。
清晨,太陽(yáng)升上蔚藍蔚藍的天空,就被一層蒙蒙的薄霧遮住了臉龐。一絲涼意向我們襲來(lái),幾個(gè)同學(xué),有的捂緊了上衣,有的禁不住打了幾個(gè)噴嚏。
課間,幾個(gè)一、二年級的同學(xué),在樹(shù)下玩起了跑跑抓,玩累了,就坐在椅子上喘氣。我有時(shí)也會(huì )坐在那兒望著(zhù)天空,心情就變得格外開(kāi)朗。
中午,溫度漸漸上升,有的同學(xué)還撐起了一把把小傘,從高處看,仿佛是一叢叢色彩斑斕的小花。
傍晚,霧漸漸散了,太陽(yáng)慢慢地掀開(kāi)了面紗,露出了微笑的臉頰。一束束燦爛的陽(yáng)光撒在校園里,整個(gè)校園霎時(shí)溫暖了起來(lái)。有時(shí),幾個(gè)五、六年級的大哥哥在這時(shí)打籃球,然后全身大汗淋漓的,坐下來(lái)休息。晚霞,紅彤彤的,放射著(zhù)金燦燦的光芒,校園,仿佛蒙上了一層橙色的面紗。
大操場(chǎng),這個(gè)校園的一角,永遠透著(zhù)美麗,透著(zhù)神奇!
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,充滿(mǎn)歡樂(lè ),每次我走進(jìn)校園,都會(huì )被校園的景色深深地吸引。
走進(jìn)校園,有兩個(gè)大花壇,花壇周?chē)疬@一圈圈潔白的瓷磚,花壇之間的地上還鋪了地磚,把這校園一角裝飾得格外美麗。
每當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí),花壇里的花兒就爭先恐后的長(cháng)了出來(lái)。一朵緊挨著(zhù)一朵,如果你扒開(kāi)茂密的花叢,還會(huì )發(fā)現另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來(lái)欣賞自己吧?
當夏日來(lái)臨時(shí),花壇頓時(shí)又變成了另一番景象。楊樹(shù)伸開(kāi)葉子,好像一個(gè)巨人,遮住了直射的太陽(yáng),整個(gè)校園,綠瑩瑩的。偷偷向上看,仿佛進(jìn)入了神話(huà)世界。微風(fēng)一吹,青霧繚繞,令人神清氣爽,飄然欲飛。
蕭瑟的秋天來(lái)臨了,花壇里到處是枯枝敗葉,可就是在這落葉中間記住菊花隨風(fēng)擺動(dòng),雖然,花壇中菊花為數不多,但經(jīng)常受到同學(xué)們的贊賞,是因為它有著(zhù)傲霜斗雪的性格。
嚴冬來(lái)臨,雪花飄飄揚揚的散落而下,各種樹(shù)木干枯,但那蒼松仍然像小衛士一樣,傲霜斗雪,迎接燦爛的新明天!
校園一角——畫(huà)壇是老師和同學(xué)們經(jīng)常光顧的地方,他幫助我們消除了疲勞,帶給了我們許多的樂(lè )趣。我愛(ài)我們學(xué)校,更喜歡校園的花壇!
我們的學(xué)校既美麗可愛(ài),又充滿(mǎn)勃勃生機。我最喜歡校園的西北角,那里的風(fēng)景別樣優(yōu)美,像一座美麗的大花園。
一來(lái)到西北角,首先撲入眼簾的是四棵大樹(shù),他們十分結實(shí),挺拔,像草原的哨兵一樣。左右兩邊是教學(xué)樓,每當早晨,同學(xué)們就開(kāi)始早讀了。朗朗的讀書(shū)聲,從各個(gè)教室飛出來(lái),像動(dòng)人的同聲大合唱,回蕩在校園。中間是個(gè)旗臺,旗桿有十多米長(cháng),使用不銹鋼制成的。離旗臺不遠有座橋,叫做遺惠橋,上面雕刻著(zhù)許多精美的圖案,有龍、老虎、獅子……栩栩如生。橋的兩旁是池塘。池水清清的,可以看見(jiàn)池底的沙石,池水靜靜的,像一面大銅鏡。咦,水中怎么會(huì )有泡泡呢,原來(lái)是些小魚(yú)在咕嚕咕嚕地吐氣呢。池中有一座用玄武石壘成的假山。它的顏色是深灰色的,上面種還有橘樹(shù),鳳尾竹等植物。
我愛(ài)校園的西北角,希望大家有空來(lái)游賞
學(xué)校的一角
我們的學(xué)校真美呀!那里有美麗的長(cháng)廊, 有美麗的花壇,有干凈的學(xué)園,還有高大的教學(xué)樓,其中最引人注目的就是長(cháng)廊了。置身于長(cháng)廊之中,能讓你感覺(jué)到心情好多了。 長(cháng)廊真美麗!走進(jìn)長(cháng)廊,腳底下到處都是紫棠花的花瓣 ,好像鋪了淡紫色的地毯。抬起頭來(lái),架上到紫藤散落下來(lái)的花瓣,猶如蝴蝶在空中翩翩起舞。 長(cháng)廊不但美麗,而且還是我們休息的好地方。每當下課的時(shí)候,同學(xué)們就三五成群地來(lái)到長(cháng)廊里,有的坐在木凳上乘涼,有的坐在長(cháng)廊里跳繩,有的在長(cháng)廊里踢毽子,有的在長(cháng)廊里跳皮筋,還有的在長(cháng)廊里跳大繩。 美麗的長(cháng)廊不僅能給我們帶來(lái)快樂(lè ),更是我們游戲的小天地。 我愛(ài)我們的學(xué)校,更愛(ài)學(xué)校里的長(cháng)廊。
我們校園里有兩棵桂花樹(shù),清晨我背著(zhù)書(shū)包高興地向學(xué)校走去,就在離學(xué)校5里之外,隨著(zhù)略帶寒意的微風(fēng)一陣桂花的芳香撲鼻而來(lái),我想一定是校園的桂花開(kāi)了。我急忙向學(xué)校奔去,一跨進(jìn)校園,遠遠望去兩棵桂花樹(shù)像是穿上了花花衣服,在密密層層的綠葉中鑲嵌著(zhù)白里透黃的斑點(diǎn)。我趕緊把書(shū)包放進(jìn)教室,來(lái)靜靜地觀(guān)賞它。
每年的中秋節前后,桂花樹(shù)在秋雨的滋潤下慢慢綻開(kāi)花蕾。那精細玲瓏的十字花從葉腋里長(cháng)出來(lái),每個(gè)葉柄上頂著(zhù)一朵,挨挨擠擠的,好像是一群天真可愛(ài)的小寶寶。又過(guò)了幾天,最先開(kāi)放的花慢慢地變黃了,那小米般的花籽兒隨著(zhù)微風(fēng)的搖曳,帶著(zhù)余香緾緾綿綿地飄落下來(lái),那感覺(jué)多像是桂花雨呀!你還不知道吧,桂花還有一種團結互助的精神呢。如果你摘一朵聞并不覺(jué)得怎么香,但是你要是摘一束來(lái)聞,那香味是多么的濃郁啊!我對著(zhù)桂花深吸一口氣,那香氣真是最爽不過(guò)的了。我站在樹(shù)下,凝望著(zhù)那金燦燦的桂花,在翠色欲流的綠葉映襯下,我仿佛看到了那桂花就是灑滿(mǎn)藍色天空上閃爍的群星。
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