感動(dòng)校園事作文400字作文400字左右(校園里發(fā)生的一件令我感動(dòng)的事四百字左右)

1.校園里發(fā)生的一件令我感動(dòng)的事四百字左右

感動(dòng)

雨中的那個(gè)女孩，牽動(dòng)我的情思風(fēng)雨雖是冰冷的，可傘下的我們是溫暖的.——題記

在我的記憶中，有著那么一段溫暖的回憶，使我至今無法忘記.

記得那天在學(xué)校上課，那已經(jīng)是最后一節(jié)課了，同學(xué)們都坐在教室里正認(rèn)真聆聽老師所教授的知識(shí)，唯獨(dú)我在對(duì)著窗外的天空發(fā)呆，莫名其妙的在想些什么.也許是陰天的原因吧，我整個(gè)人都無精打采的.天空像被蒙了一塊黑布，陰沉沉的，眼看就要下雨了，我盼望著早點(diǎn)下課，免得挨澆.

“——鈴鈴鈴”，下課鈴響了，我急匆匆的跑出教室，不妙的是，已經(jīng)開始下雨了，我心里開始發(fā)慌了：這可怎么辦呀，我沒有帶傘，更沒有順路的同學(xué)，難不成要挨澆嗎？我仔細(xì)打量著校外家長的身影，卻仍未找到我想找的人.學(xué)校里的人差不多都走光了，操場上只剩我一個(gè)人孤零零的站著，我坐在門口樓梯上絕望的哭了起來.就在這時(shí)，一個(gè)女孩的身影出現(xiàn)在我的面前.“你是沒有帶傘吧，我們一起走吧.”我慢慢抬起頭來，發(fā)現(xiàn)一張陌生而又熟悉的面孔浮現(xiàn)在我的眼前，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“可是我們不是順路的呀.”她扶起了我，把我拽到了她的身旁，微微一笑說：“沒事，我先送你回家.”我告訴他我家的地址后，她拉著我朝我家的方向走了.起初，我的心里還是有些愧疚的，又覺得和這個(gè)女孩很陌生，不敢開口和她說話，但后來我卻發(fā)現(xiàn)，她是一個(gè)特別開朗、很熱心的一個(gè)女生，我們聊著聊著，就笑了起來.

就這樣，我們一路上有說有笑.風(fēng)雨雖是冰冷的，可傘下的我們是溫暖的.

到了我家樓下，她還囑咐我回家后多喝點(diǎn)姜茶取取暖，換一身干的衣服不要著涼，我很感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭，很大聲的對(duì)她說了一聲：”然后她微微一笑便離開了.回到家后我來不及換一身干的衣服，我沖到了窗戶前，趴著玻璃凝望著她遠(yuǎn)去的背影，直到她消失在雨中，我的心里充滿了無限的感激.這時(shí)我才想起，我還沒來得及問她的姓名.

兩個(gè)女孩，撐起傘下的溫暖.每當(dāng)下雨我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)著那個(gè)場景，都會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)女孩的微笑.雨中的那個(gè)女孩，牽動(dòng)我的情思，使我無法忘記。

2.要400字的一件感人的事 作文 是在校園發(fā)生的

1時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。

但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。 那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好?！?/p>

我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。 正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。

帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。

剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來接我了。

我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。 這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。

哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

“晶晶，快過來，穿好雨衣?！眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。

此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。

望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來…… 一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書…2讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一3句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)…… 我和小姜家附的公園里玩，突然我和小姜看見路邊有一個(gè)陰井蓋沒蓋上，露出了一個(gè)圓圓的大黑洞，“如果一個(gè)人不小心沒看見大洞，掉了下去，那該有多慘??！”小姜擔(dān)心地說。

我摸了摸身上潮濕的衣服，看了看天，發(fā)現(xiàn)雨越下越大，我著急地說：“快回去吧！要不然可要成為落湯雞哦。”“不行，如果我不把井蓋蓋上，我是不會(huì)回去的！”小姜堅(jiān)定地說。

說著她立刻跑到大洞邊，一股難聞的異味撲面而來，連我站在這么遠(yuǎn)也聞得見。 雖然很臭但她不怕，她卷了卷褲腕，拉了拉袖子，迅速地蹲了下去，使勁地抓住井蓋，困難的把井蓋往上提。

因?yàn)榫w太重，像她這樣的小身板是不可能抬起井蓋的。但是她不放棄，一次次的失敗打不倒她熱熱的為人服務(wù)的心意。

她那白白嫩嫩的小手，被井蓋粗糙的邊給劃破了，鮮紅的血滴了下來，和雨水融合在了一起。我深深地感動(dòng)著，時(shí)間在那一刻凝固著。

她看了看我說：“再等我一會(huì)兒好嗎？”我內(nèi)疚地說：“我來幫你！”她說：“趕緊！”在我和她的共同努力下，終于把陰井蓋挪到了大黑洞上 …… 雨停了，天忽然亮了起來，美麗的彩虹掛在蔚藍(lán)的天空上，也許是助人為樂，不知為什么？雨后的空氣是那么清新，我的心情是那么美好。3一遇到雨天，我就會(huì)想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動(dòng)的一件事。

那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學(xué)，毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。

怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時(shí)是停不了了。

爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。 看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校，我真是羨慕的很。

正在這時(shí)，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢(mèng)！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動(dòng)的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。

我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動(dòng)極了?！翱熳蟻戆?！”爺爺說。

“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀?！睜敔斠呀?jīng)上了年紀(jì)，自己騎車都可能出危險(xiǎn)，更別提下著雨帶我騎了。

爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會(huì)兒雨更大了！”我只好答應(yīng)了。 爺爺每騎一步都非常小心，風(fēng)越來越大，我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。

豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩?、臉上，我?zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。 終于到了家，爺爺?shù)娜砩舷露际撬?，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個(gè)澡?！?/p>

爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。 這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。

我為有這樣的一個(gè)爺爺自豪，驕傲！請(qǐng)采納。

3.發(fā)生在校園中的一件令人感動(dòng)的事作文400字

時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。

但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛。 那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶，天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好?！?/p>

我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。 正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。

帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書，中午從不回家。

剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來接我了。

我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。 這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。

哦，是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。

此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。

望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來…… 一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書…2讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一3句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)…… 我和小姜家附的公園里玩，突然我和小姜看見路邊有一個(gè)陰井蓋沒蓋上，露出了一個(gè)圓圓的大黑洞，“如果一個(gè)人不小心沒看見大洞，掉了下去，那該有多慘??！”小姜擔(dān)心地說。

我摸了摸身上潮濕的衣服，看了看天，發(fā)現(xiàn)雨越下越大，我著急地說：“快回去吧！要不然可要成為落湯雞哦?！薄安恍?，如果我不把井蓋蓋上，我是不會(huì)回去的！”小姜堅(jiān)定地說。

說著她立刻跑到大洞邊，一股難聞的異味撲面而來，連我站在這么遠(yuǎn)也聞得見。 雖然很臭但她不怕，她卷了卷褲腕，拉了拉袖子，迅速地蹲了下去，使勁地抓住井蓋，困難的把井蓋往上提。

因?yàn)榫w太重，像她這樣的小身板是不可能抬起井蓋的。但是她不放棄，一次次的失敗打不倒她熱熱的為人服務(wù)的心意。

她那白白嫩嫩的小手，被井蓋粗糙的邊給劃破了，鮮紅的血滴了下來，和雨水融合在了一起。我深深地感動(dòng)著，時(shí)間在那一刻凝固著。

她看了看我說：“再等我一會(huì)兒好嗎？”我內(nèi)疚地說：“我來幫你！”她說：“趕緊！”在我和她的共同努力下，終于把陰井蓋挪到了大黑洞上 …… 雨停了，天忽然亮了起來，美麗的彩虹掛在蔚藍(lán)的天空上，也許是助人為樂，不知為什么？雨后的空氣是那么清新，我的心情是那么美好。

4.400字作文 在學(xué)校令我感動(dòng)事

她是誰？你看，她個(gè)子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對(duì)羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上，淡淡的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的嘴巴像小鴨嘴，嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服，脖子上系著一條紅領(lǐng)巾。她就是我的好朋友——文蓀琳。

文蓀琳可關(guān)心我了。記得上學(xué)的第一天，晴空萬里。在上音樂課前，我們下樓去升旗。大家直奔樓梯，擠成一堆，擠呀擠，??！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。

正在這時(shí)，我的好朋友文蓀琳出現(xiàn)了，她奮不顧身地跑過來，親切地對(duì)我說：“你沒事吧？”

我難過的說：“我在下樓的時(shí)候摔了一跤，這可疼死我了！”

文蓀琳著急地問：“那你現(xiàn)在還疼嗎？”

我哭著說：“當(dāng)然疼了！”

聽我說完，文蓀琳立刻伸出雙手，輕輕地摸了摸我的傷口， 在她的幫助下，我勉強(qiáng)地站了起來，對(duì)她說：“我們兩個(gè)一起去操場升旗吧？

文蓀琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的對(duì)文蓀琳說：“文蓀琳，你對(duì)我真好，謝謝你今天對(duì)我的幫助。文蓀琳高興地說：“你沒事就好，是朋友就應(yīng)該相互幫助，你說對(duì)嗎？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭文蓀琳呀文蓀琳，你對(duì)我這么關(guān)愛，你真是我的好朋友??！希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，好嗎？

5.校園感人故事400字

他和她曾經(jīng)是同桌，他十分優(yōu)秀，無論是長相還是學(xué)習(xí).是老師和同學(xué)的寵兒.而她呢，相貌平平，學(xué)習(xí)平平.總之，是一個(gè)很普通的女孩.他們就這樣很奇怪的被安排成為同桌.最初的幾天，他們誰也不理誰.日子過的很平靜.終于有一天男孩忍不住跟女孩說了一句話.其實(shí)也就是一句很無關(guān)緊要的話，可是卻改變了兩個(gè)人的命運(yùn). 從那天起，兩個(gè)人變成了無話不說的好朋友，甚至上學(xué)和放學(xué)的路上都舍不得分開.漸漸的自然引起班上其他同學(xué)的誤會(huì).一時(shí)間各種各樣的流言蜚語傳遍了大街小巷.開始兩個(gè)人誰也沒有在意，認(rèn)為隨著時(shí)間的流失，這種流言會(huì)不攻自破的.可是隨著時(shí)間的增長，這種流言就越來越多了，而且越來越真實(shí).男孩和女孩困惑了，他們不知道自己是否真的在戀愛.他們只知道，如果見不到對(duì)方就會(huì)感到缺少了什么東西.或許這就是所謂的愛情吧.漸漸的他們默認(rèn)了.在一起的時(shí)候不敢再大膽的說話，而是改成了寫信.而且流言似乎也漸漸的消失了.事情似乎要過去了.可是這件事情卻被班主任知道了.后果可想而知，似乎好學(xué)生的一切都應(yīng)該是好的，老師把所有的責(zé)任都?xì)w結(jié)于女孩身上了。

班主任對(duì)女孩說要她主動(dòng)提出換座位.要她遠(yuǎn)離男孩. 女孩很傷心，她感覺對(duì)一切都失望了.男孩知道這一切其實(shí)跟女孩無關(guān).然而在當(dāng)時(shí)的情況下，老師的命令是誰也不能忤逆的.男孩只能在心里默默的心痛.在班主任說女孩的那一刻起，女孩就決定要好好努力.讓大家都知道，她不是那個(gè)只會(huì)影響別人學(xué)習(xí)的人. 女孩再也不理會(huì)任何人的流言了.他們還保持著寫信的習(xí)慣.每天都會(huì)寫一封信.更多的時(shí)候，他們會(huì)在信里討論一些功課.漸漸的女孩的成績也好了起來.也變成了尖子生.所有的人都開始對(duì)她刮目相看了.那些流言自然也就沒有了.可是那份感情卻真真實(shí)實(shí)的存在了. 終于，要畢業(yè)了.他們考上了兩所不同的大學(xué).他們還是保持著通信.一天一封信.每天都要讓對(duì)方在第一時(shí)間知道自己這里的情況.他們甚至還約定，如果一個(gè)星期都收不到對(duì)方的來信，就證明是有一方要變心了. 那次同往常一樣，女孩把信塞到了郵筒里.開始等待著回信.然而始終都沒有等到回信，一個(gè)星期過去了，可是女孩不甘心.就繼續(xù)等下去.可是一直等了一個(gè)月也沒有等到.女孩哭了，根據(jù)他們的約定，她知道男孩變心了.女孩很想到男孩的學(xué)校去問個(gè)清楚.可是自尊心讓她無法踏入那個(gè)學(xué)校.只好默默的忍受.之后就沒有了聯(lián)系. 兩年過去了，他們要畢業(yè)了.在這期間，雖然也有不少的男孩向女孩表白，可是女孩卻始終沒有動(dòng)心.在他們即將畢業(yè)的時(shí)候，他們?cè)谝粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)中見面了.他們還像以前那樣，一見面就有說不完的話.到最后，要分手的時(shí)候，女孩終于忍不住問男孩為什么要變心.她本以為男孩會(huì)感到抱歉，氣氛會(huì)變的很尷尬.可是沒想到的是男孩竟然十分無辜的說，“我沒有變心啊，是你不給我回信的啊.我痛苦了這么多年，我一直都想去找你問清楚的，可是，我尊重你的選擇.我希望你幸福.” 女孩真的不敢相信。當(dāng)年自己明明把信投進(jìn)郵筒了啊。

怎么會(huì)收不到呢？？？可是她看著男孩真誠的眼神。女孩笑了。

他們一直都跟誤會(huì)有關(guān)，當(dāng)初在一起是因?yàn)檎`會(huì)，分手也是因?yàn)檎`會(huì)?，F(xiàn)在重新在一起時(shí)又是因?yàn)檎`打誤撞的見面。

6.校園感人的故事 400字

那天云淡風(fēng)清。

孩子在書堆里找資料，發(fā)現(xiàn)了一本塵封的筆記本，里面什么都沒有，除了一張梧桐葉.

孩子兩歲那年被送到了鄉(xiāng)下奶奶家，于是奶奶便多了個(gè)小尾巴。有一天，孩子對(duì)奶奶說奶奶的手像一片梧桐葉，奶奶笑了。媽媽有時(shí)會(huì)來看孩子，順便捎來些水果糖。

孩子很懂事，也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便會(huì)時(shí)常地塞著孩子給她甜甜的愛。日子一天天地過去，孩子早已習(xí)慣伴著那并不悅耳的歌聲入睡，有著那并不光 滑甚至有些粗糙的大手撫摸自己的頭。

孩子六歲生日那天，爸爸媽媽都來了。爸爸說孩子長大了，該去上學(xué)了。孩子不愿意，因?yàn)樗幌腚x開奶奶，失去那份奶奶對(duì)他的愛。于是，奶奶舉起那梧桐葉般的手，一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了，哭得很傷心。第二天，孩子跟爸爸媽媽走了。他坐在車子的后面，硬是倔強(qiáng)地沒有回頭。那天風(fēng)很大，孩子的眼睛里進(jìn)了沙子。

孩子很聽話，學(xué)習(xí)非常刻苦。漸漸地孩子習(xí)慣了沒有那并不悅耳的歌聲和梧桐葉般的大手撫摸自己入睡的夜晚。

進(jìn)入小學(xué)后，孩子從書本上知道了人是會(huì)死的。于是孩子便懇求父親為他買了一輛腳踏車，孩子學(xué)車很快，不到一個(gè)月他已能熟練地騎車了。每到了禮拜天，孩子都會(huì)騎車到鄉(xiāng)下奶奶家，給不識(shí)字的奶奶看滿分的試卷，奶奶便會(huì)微笑著從廚房里拿豆腐乳給他吃。

又一個(gè)禮拜天，孩子又像往常一樣回到了鄉(xiāng)下奶奶家，看到哥哥也來了，只是面帶著幾分傷心，哥哥說：“奶奶死了，她讓我把這豆腐乳送給你?！焙⒆記]有哭，接過了豆腐乳，里面有十塊。他把頭轉(zhuǎn)向了窗外，一片梧桐葉正落了下來，孩子把它撿起來夾在了筆記本里。

這天，孩子上街買了一瓶豆腐乳，里面正好是十塊。

吃著吃著，孩子哭了。

7.學(xué)校里的令人感動(dòng)的事400字

老師一進(jìn)教室，我感覺歲月的滄桑了，在六年的歲月里，老師也在漸漸地老去。

有時(shí)我甚至?xí)匆?*老師眼角深深的皺紋。多少次，老師用關(guān)切的目光看著我們，多少次，老師語重心長地教導(dǎo)我們，我們?cè)?jīng)是那么的無知，無休止地犯著錯(cuò)誤。

那次老師給我們上心理課的時(shí)候，曾經(jīng)說過：“小學(xué)老師好象一只母雞一樣，對(duì)你說你哪里是對(duì)的，哪里是錯(cuò)的。”當(dāng)時(shí)，我真想笑啊，老師說自己是一只母雞。

后來我漸漸認(rèn)為這個(gè)比喻很貼切了，細(xì)想老師對(duì)我們的照顧，對(duì)我們的關(guān)懷，就像在對(duì)待自己的孩子一樣。那么的溫和，那么的慈愛，像春天的陽光灑落在我們的心間。

有時(shí)，老師也批評(píng)我們，罰我們。在做老師罰給我們的作業(yè)時(shí)，或多或少大家有些怨言。

老師說，你錯(cuò)了，就應(yīng)該去彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。的確我也體會(huì)到了，你沒有完成作業(yè)，你一天也別想玩得開心，上課的時(shí)候，根本就不敢去看老師的眼睛。

像利劍一樣，好可怕。于是，受到老師的批評(píng)時(shí)，我讀書也不敢像原來一樣大方地讀了。

老師很習(xí)慣地開始批改我們的作業(yè)，那作業(yè)好高好高啊，像一坐山一樣。我是數(shù)學(xué)組長，有時(shí)一個(gè)人要收3樣作業(yè)，我感覺好討厭啊。

可是當(dāng)我看見老師批改作業(yè)時(shí)那專注的神情，我想，跟老師比起來，我這點(diǎn)累算什么？何必要去抱怨？有時(shí)，我把作業(yè)交給老師的時(shí)候，心里想，老師什么時(shí)候能批改完呢？現(xiàn)在的學(xué)生都想發(fā)明一個(gè)寫作業(yè)的機(jī)器，而我卻想發(fā)明一個(gè)批改作業(yè)的機(jī)器，這樣老師就不會(huì)那么的累了。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是誰寫下了這千古的名篇，我想。

他一定是被無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了。這樣的人物很多很多，但是，老師是其中最杰出的代表。

老師是默默無聞的，有人說，老師是人梯，是蠟燭，是小船。我說，老師是風(fēng)箏。

不是嗎？他承載著我們飛向未來。老師，是偉大的。

有人說，當(dāng)老師的人真沒有出息，只不過就是個(gè)孩子王，教書匠罷了，還不如當(dāng)明星，科學(xué)家神氣。的確，明星，科學(xué)家的確很神氣，被鮮花簇?fù)碇徽坡暟鼑?/p>

可是，你想一想，沒有老師，何來科學(xué)家與明星？沒有老師，他們只是一個(gè)文盲，什么都不懂的傻瓜。老師，是一切工作中最偉大的，最無私的。

選擇當(dāng)老師的人，他的心靈一定很美麗很美麗。 我喜歡老師的笑容，老師的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)銘記在心中。

8.急,作文 校園里的事 400字左右

校園里的事 "砰砰砰……”窗被敲打的很厲害。

老師走過去，輕輕的將窗關(guān)上了。教室里正在安靜的自習(xí)，完全沒顧及到窗外那因?yàn)檫M(jìn)不來而憤怒的風(fēng)。

嗯，對(duì)的。窗外很大風(fēng)，可是沒下雨。

“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，要不要下去呢？因?yàn)檫@節(jié)課是體育課，而窗外的風(fēng)景，貌似不是很好……“排隊(duì)。”聽到一個(gè)嚴(yán)厲的聲音，那個(gè)人不是別人，正是我們的體育委員。

“啊，怎么要去啊，那么大風(fēng)？”“排隊(duì)?！斌w育委員又吼了一聲。

到了操場，老師讓我們先跑三圈操場，并告誡我們不要分散跑，天氣很不好。我們要開始跑了，可是，風(fēng)卻好像在等著我們，越刮越猛。

我們又是逆風(fēng)而跑……“跑?！币粋€(gè)字的命令，清脆而響亮。

跑著跑著，天公不作美，開始下雨了！怎么辦？我們速度減慢了，每一個(gè)人都眼巴巴的看著老師?！芭??！?/p>

又是一個(gè)字的命令！過了幾分鐘，雨被我們感動(dòng)了，漸漸的不下了。風(fēng)也覺悟了，漸漸的不吹了。

“好，讓我們來練習(xí)彎道跑，男生站前面……”于是，我們便以為這嘲風(fēng)雨”結(jié)束了。誰知，這只是暴風(fēng)雨的前奏，只是一個(gè)小小的警告。

我們練習(xí)完了彎道跑，時(shí)間還綽綽有余。老師說：“我們來練習(xí)兩百米跑?！?/p>

“這個(gè)惡毒的老……”話還沒說完，呼呼呼的聲音概括了一切。“啊，好大風(fēng)……”約半分鐘之后，大風(fēng)夾著毛毛細(xì)雨飛奔而來。

“加油啊，繼續(xù)跑”身后傳來老師透著憐愛的鼓勵(lì)聲?！班牛瑫?huì)的?！?/p>

隱約聽到有的同學(xué)在答應(yīng)，很小聲，很堅(jiān)強(qiáng)。也有聽到了一些喪氣話，但只要幾個(gè)人而已。

好累，真的好累，可是依然在跑；好冷，真的好冷，可是依然在跑；好怕，真的好怕，可是依然在跑！遠(yuǎn)方的建筑工人一直在看著我們，他們?cè)谡业胤蕉阌?，而我們?cè)谔斓刂g躲雨。躲在那奔馳的風(fēng)里，躲在那流動(dòng)的雨里！雨又減弱了，風(fēng)卻沒有，反而越來越厲害。

好冷！要知道，我們穿著短袖，要知道，當(dāng)時(shí)的氣溫為11攝氏度，要知道，我們已經(jīng)跑了很多圈了?！翱蓯海@個(gè)老師，我一定要去投訴他?！?/p>

人群當(dāng)中傳來憤怒聲。有的同學(xué)已經(jīng)跟不上隊(duì)伍了，有的同學(xué)已經(jīng)超越隊(duì)伍了。

現(xiàn)在的我們真像一盤散沙，輕輕一吹就煙飛云散了。“排隊(duì)跑?！?/p>

又是老師嚴(yán)厲的命令。我們迅速的組成一隊(duì)，緩緩的進(jìn)行著。

風(fēng)小了，那是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)在一起，風(fēng)吹不進(jìn)來了?，F(xiàn)在，我們才知道老師當(dāng)初為什么叫我們不要分散。

終于，我們跑完了。老師在責(zé)備我們跑的太慢，可是聽的出來，那是愛的責(zé)備??！ “鈴鈴鈴……”下課了，經(jīng)過了這堂課，我們學(xué)了很多。

團(tuán)結(jié)就是力量。原來，風(fēng)雨摧折不了你，真正摧折你的是害怕。

當(dāng)一個(gè)人恐懼的時(shí)候，真正打敗自己的是自己。風(fēng)雨是生命中不可殘缺的部分，風(fēng)雨只是一個(gè)鍛煉，風(fēng)雨時(shí)成長的一個(gè)過程，一個(gè)必經(jīng)的過程。

希望能幫到你，祝更上一層樓O（∩_∩）O有不會(huì)的歡迎再繼續(xù)問我（*^__^*）。

9.在學(xué)校最感動(dòng)的事 500字作文

在我成長的過程中，有許許多多的事讓我感動(dòng)，其中有一件事卻讓我記憶猶新。

記得那件一事發(fā)生在我讀二年級(jí)的一天。那一天早上，一輪紅日從東方漸漸地升起來了，因此我沒有帶傘。

可到了下午第三節(jié)課時(shí)，天空中烏云密布，然后雷聲大作，緊接著豆大的雨點(diǎn)從空中落了下來?！岸Ａ懔愣Ａ懔恪毕抡n鈴響了，同學(xué)們都收拾好書包，依次被家長接走了。

過了一會(huì)兒，教室里只剩下幾個(gè)同學(xué)了，我心想：唉！怎么剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在卻下起了傾盆大雨，怎么偏偏在這個(gè)時(shí)候下雨呢？唉！我也沒有帶傘，媽媽又很忙，肯定不會(huì)來接我?？磥斫裉熘挥辛苡昊丶伊?。

正當(dāng)我準(zhǔn)備走出教室時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前?！鞍?！是媽媽！是媽媽！”我高興地歡呼起來。

媽媽對(duì)我說：“快把鞋子換上?！闭f完，她便把雨鞋遞給了我，我換上后，就跟著媽媽回家了。

在回家的路上，由于媽媽只帶了一把傘，她至始至終把傘朝我這邊歪著，好讓我不淋雨。而她自己呢？卻被雨水淋濕了全身。

回到家里，我對(duì)媽媽說：“媽媽，快把頭發(fā)擦一擦吧！”媽媽笑闐說：“沒關(guān)系的，我這就去給你做飯?！蓖砩希瑡寢尶人灾?，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。

媽媽為了不讓我淋雨，把傘都歪向了我這邊，自己卻感冒了。 如今這事已隨著時(shí)光流逝了三年，可她在我被雨淋的樣子依舊在我的眼前，仿佛是剛剛發(fā)生似的。

啊，母愛是多么偉大無私呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了好好報(bào)答她。