寫作思路:確立中心,圍繞選材,確定重點(diǎn),安排詳略,選材時(shí)要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實(shí)可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。
正文內(nèi)容:
我們的校園,是一個(gè)美麗的校園。
來到校門口,一抬頭就能看到校門上方有五個(gè)紅紅的大字“東方紅學(xué)校”,大字的上方還有幾面彩旗,風(fēng)一吹來,彩旗就隨風(fēng)飄動(dòng),顯得格外引人注目。
進(jìn)入校園,就會(huì)看到一個(gè)花壇,花壇里不僅有五顏六色的杜鵑花,還有一個(gè)大大的石碑,石碑呈書狀,上面刻著“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字,好像在告訴我們,同學(xué)們,進(jìn)了學(xué)校就要認(rèn)真學(xué)哦!
再往前走,看到是一個(gè)環(huán)形操場,操場是我們最喜歡的地方,一到下課,同學(xué)們就飛奔而去,有的跳繩、有的跑步、有的在玩捉迷藏……熱鬧極了!操場旁邊有個(gè)升旗臺(tái),升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿,旗桿上飄著一面鮮艷的五星紅旗。
穿過操場,就來到了教學(xué)樓,教學(xué)樓分為四層,每層都是不一樣的的年級(jí),教學(xué)樓的中間有一尊孔子的雕像,操場的正前方有一個(gè)孔子石像,只見孔子他穿著長長的大衣,腋窩里還夾著一把劍,臉上帶著微笑,用慈祥的眼神看著前面,好像是再告訴我們要好好學(xué)習(xí)。
這就是我們的校園,它不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
開頭:每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
結(jié)尾:我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
開頭:校園生活雖然緊張忙碌,但又是豐富多彩、令人難忘的。
結(jié)尾:這就是我的校園生活!豐富多彩又妙趣橫生,處處洋溢著歡樂和喜悅!
生活多姿多彩,即使在校園里也會(huì)有無窮無盡的樂趣。校園是我學(xué)習(xí)的地方,是我成長的地方,也是我結(jié)友的地方,我的喜怒哀樂都在這聚集。
校園是美麗的。一進(jìn)校園,我就聞到一陣清香,向里走去,就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽光下,教學(xué)樓前的樹木顯得格外精神,他們一顆顆昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是那么的有精神。他們是校園的守護(hù)神,常年穿著綠色的服裝,默默的為我們服務(wù),他們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉柟庀驴鞓烦砷L。校園的每一棵樹枝干粗壯,枝繁葉茂,綠蔭覆蓋?;ㄆ灾衅婊ó惒葑聣训某砷L著,在校園里他們成了一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們走過路過,總愛停下來,欣賞一會(huì)兒。校園里的美麗還在于總有幾只小鳥,在樹冠花叢中嬉戲翻飛,嘰喳歡唱。
校園是快樂的。早晨,朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里傳出來,整個(gè)校園便沉浸在歡樂的讀書中。蟲子也不叫了,鳥兒和蝴蝶也不飛了,樹枝也不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。墻上掛著的“好好學(xué)習(xí),天天向上”,一直激勵(lì)著我發(fā)憤圖強(qiáng)。上午,同學(xué)們聚精會(huì)神的聽講,吸取著書中甜美的營養(yǎng),就像高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上〞。不時(shí)見幾個(gè)同學(xué)低著頭做筆記。到了中午,同學(xué)們談笑風(fēng)生,臉上寫著笑容走出校門。下午呢,學(xué)校里鏗鏘有力的腳步聲,那是同學(xué)們?cè)诟吲d的上體育課,他們滿臉是汗,滿臉是笑。美好的傍晚來了,值日生在夕陽的沐浴下,勤勞的美化著校園,鬧了一天的學(xué)校,終于安靜了下來。
校園又是多姿多彩,五彩繽紛的。寬敞明亮的是我們的教室,干干凈凈的是老師的辦公室。操場前的紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng),欣慰的點(diǎn)著頭。
美麗的校園你不僅有美麗的外貌,還有讓人盡情遨游的知識(shí)天地。你盡心盡力,無私奉獻(xiàn),都是為了學(xué)生們。
我愛你,校園!
我們的校園座落在金山店車橋鋪的路上,她叫車橋中學(xué),已經(jīng)有幾十年的歷史了。她優(yōu)秀的教學(xué)水準(zhǔn),雄厚的師資力量和優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,使得她一直在眾多中學(xué)中名列前茅。
我們的學(xué)校由前操場,教學(xué)樓和后食堂寢室三大部分組成。教學(xué)樓上一共有一十二間教室,四多間功能室。第一樓的樓層的左側(cè)側(cè)有老師的辦公室。我們的學(xué)??雌饋聿粌H整潔干凈,而且景然有序.
沿著一條不寬不窄卻十分筆直的路從大門向里走,很快就到了前操場,前操場的地面都鋪著水泥的平面,這樣的設(shè)計(jì)會(huì)讓下過雨的地面不積水也不濕滑。操場前面有一個(gè)升國旗的臺(tái)子。國旗臺(tái)的前面一點(diǎn)就是花壇了,花壇中央是一個(gè)竹子堆,有很多細(xì)小高大的竹子。旁邊還有樹木、花朵,好看極了。
一棟“凹”形的建筑包圍著前操場,那便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓是一棟四層高桔黃色和淡黃色相間的建筑,教學(xué)樓的兩側(cè)是一組寬敞的臺(tái)階。教學(xué)樓一層?xùn)|側(cè)是實(shí)驗(yàn)室,東側(cè)則是老師們經(jīng)常開會(huì)的大會(huì)議室。每到周一下午兩節(jié)課后,老師們就聚集到那里,聽校長布置一周的工作安排。像這樣的功能室還有二樓的圖書室,三樓的微機(jī)室室,多媒體室和實(shí)驗(yàn)室。
再往教學(xué)樓的后面去便是后食堂和寢室了。后食堂和寢室是我們吃飯、睡覺的場地。平時(shí)吃飯,睡覺都在這里。后面上鋪了一些小石頭渣子。
后面的四周種滿了花草,還有幾棵高大而蔥郁的樹木。在炎熱的夏天是遮陰的好去處。
站在操場上,再次環(huán)顧學(xué)樣。才發(fā)現(xiàn),她是那樣的美麗,那樣的整潔明亮。能在這樣的校園里學(xué)習(xí),我感到驕傲自豪。
我們的校園座落在金山店車橋鋪的路上,她叫車橋中學(xué),已經(jīng)有幾十年的歷史了。
她優(yōu)秀的教學(xué)水準(zhǔn),雄厚的師資力量和優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,使得她一直在眾多中學(xué)中名列前茅。 我們的學(xué)校由前操場,教學(xué)樓和后食堂寢室三大部分組成。
教學(xué)樓上一共有一十二間教室,四多間功能室。第一樓的樓層的左側(cè)側(cè)有老師的辦公室。
我們的學(xué)??雌饋聿粌H整潔干凈,而且景然有序. 沿著一條不寬不窄卻十分筆直的路從大門向里走,很快就到了前操場,前操場的地面都鋪著水泥的平面,這樣的設(shè)計(jì)會(huì)讓下過雨的地面不積水也不濕滑。操場前面有一個(gè)升國旗的臺(tái)子。
國旗臺(tái)的前面一點(diǎn)就是花壇了,花壇中央是一個(gè)竹子堆,有很多細(xì)小高大的竹子。旁邊還有樹木、花朵,好看極了。
一棟“凹”形的建筑包圍著前操場,那便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓是一棟四層高桔黃色和淡黃色相間的建筑,教學(xué)樓的兩側(cè)是一組寬敞的臺(tái)階。
教學(xué)樓一層?xùn)|側(cè)是實(shí)驗(yàn)室,東側(cè)則是老師們經(jīng)常開會(huì)的大會(huì)議室。每到周一下午兩節(jié)課后,老師們就聚集到那里,聽校長布置一周的工作安排。
像這樣的功能室還有二樓的圖書室,三樓的微機(jī)室室,多媒體室和實(shí)驗(yàn)室。 再往教學(xué)樓的后面去便是后食堂和寢室了。
后食堂和寢室是我們吃飯、睡覺的場地。平時(shí)吃飯,睡覺都在這里。
后面上鋪了一些小石頭渣子。 后面的四周種滿了花草,還有幾棵高大而蔥郁的樹木。
在炎熱的夏天是遮陰的好去處。 站在操場上,再次環(huán)顧學(xué)樣。
才發(fā)現(xiàn),她是那樣的美麗,那樣的整潔明亮。能在這樣的校園里學(xué)習(xí),我感到驕傲自豪。
開頭:每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。
在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
結(jié)尾:我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。
我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。開頭:校園生活雖然緊張忙碌,但又是豐富多彩、令人難忘的。
結(jié)尾:這就是我的校園生活!豐富多彩又妙趣橫生,處處洋溢著歡樂和喜悅。
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