學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。
同學(xué)們“天下大事,必行于細(xì)”讓我們高度重視講衛(wèi)生,讓我從自己做起,從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,把保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到一言一行中,讓我們共創(chuàng)衛(wèi)生校園,爭做衛(wèi)生學(xué)生。
同學(xué)們,在這個(gè)衛(wèi)生月里,全中國都彌漫著文明衛(wèi)生的芳香,而這些芳香正來自于各種花朵,你便是其中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承衛(wèi)生的使命,不負(fù)于未來,無負(fù)于教育我們的校園。
同學(xué)們當(dāng)你漫步在校園的小路上,你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎?當(dāng)你為學(xué)業(yè)而靜坐于教室的課桌前時(shí),你希望面對(duì)的是一張無睱的課桌嗎?當(dāng)你課后走出教室放松身心時(shí),你希望自己處于象征未來主人的清潔走廊嗎!
優(yōu)美的環(huán)境能讓我們賞心悅目,更加愉悅;優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境能讓我們學(xué)會(huì)謙讓,更加高尚;優(yōu)美的環(huán)境,更需要我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù)。
自覺維護(hù)公共秩序和城市形象,多做實(shí)事,多做好事,用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市做出自己的努力,共同建設(shè)我們美好的家園。
創(chuàng)建文明校園而努力為創(chuàng)建文明校園而努力。
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!闭f的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí),也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,文明誠信,團(tuán)結(jié)友善,樂于奉獻(xiàn)。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo),有很多外國游客到中國來,看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)組織起來起來垃圾,完畢后才安心游玩。
作為中國人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。
文明禮儀時(shí)刻提醒我們:周圍還有別人的存在,我們的行為回互相影響。因此,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實(shí)想要成為一名“講文明、樹新風(fēng)“的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們霍爾奇小學(xué),為教育學(xué)生的文明禮儀,給每個(gè)班級(jí)頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》,這里分七個(gè)部分要求學(xué)生,如何做到文明禮儀。在每天的早晨,我們每個(gè)班級(jí)會(huì)誦讀《弟子規(guī)》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園,我們可以聽到書聲瑯瑯,歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅,清潔的校園。但幾節(jié)課之后,我們也會(huì)看到校園中隨處丟棄的紙片,飲料瓶,聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話,著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說:“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我們接受文明禮儀的教育,自己卻不去履行,甚至還反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么不同?所以,要實(shí)踐文明禮儀,就要從這“知行和一”上下功夫!從自己的“言行舉止”上下功夫!
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧!
創(chuàng)建文明校園
古人云:“自修齊,至治平”,只有先學(xué)好禮儀,提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),才能干大事。禮儀是一種修養(yǎng),一種文明?!皠?chuàng)建文明校園,和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標(biāo)。和諧校園是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心與教導(dǎo),是同學(xué)在學(xué)習(xí)上的互相幫助,是同學(xué)之間噓寒問暖,是看見老師的一聲問候,是看見紙片主動(dòng)撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景。。。..
雖然我只是一名小學(xué)生,但是,我也很想為“創(chuàng)建文明校園,和諧校園”做出我的一份貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體。我認(rèn)為首先要從自我做起:不隨地吐痰,亂扔垃圾,好好學(xué)習(xí),鍛煉身體,見到老師要問好。。。..在我們的校園里,每個(gè)角落都留下了文明的腳印,但也有不良的行為。
下課后,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室在操場上玩耍。幾個(gè)男同學(xué)疊了紙飛機(jī)在玩,上課鈴一打丟下紙飛機(jī)便跑回教室了!紙飛機(jī)孤零零地躺在操場上,直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學(xué)急著去上課,不是有意丟下紙飛機(jī)不管,但是卻影響了校園的整潔。所以我們應(yīng)該做遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵從老師管理的文明自覺的好學(xué)生,別讓課堂上的老師生氣,別讓管理的班主任費(fèi)心,別讓清潔阿姨勞累,別給優(yōu)美的校園添亂,別讓我們快樂的生活打折扣。
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,我們一起努力,把規(guī)章制度裝在心上,把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止,做個(gè)快樂的學(xué)生——一個(gè)讓家長,老師放心的文明青少年。
文明,是一顆溫暖幸福的種子,由一邊傳至另一邊,直到沸騰了整個(gè)世界。 文明,是一朵奪目絢爛的花朵,由這邊綻放到那邊,直到溫暖了整個(gè)春天。文明,更是一個(gè)人的身份與修養(yǎng),從遺失到珍貴,才知真情無限。
從身邊的小事著手,細(xì)致觀察文明之風(fēng)氣從個(gè)人的舉手投足中體現(xiàn),現(xiàn)代人之文明風(fēng)范。對(duì)于我,影響最深的卻一則公益廣告,說的是一位的公交司機(jī),耐心的等一位老人上車,看不見那位司機(jī)的面孔,但模糊中只覺得那個(gè)背影很溫暖,很慈祥。當(dāng)那為老人蹣跚的走上車時(shí),已經(jīng)年邁的,布滿皺紋的臉上轉(zhuǎn)瞬間綻放出了一種滿足的笑容,那,是一種人性的信賴,那,是一種圣潔的力量。雖然隔著一層屏幕,但我能感受出,空氣中有幸福的味道,如花朵剎那間開放,頓時(shí)陽光滿天,坐在屏幕前的我,心中不禁涌起一種笑容,那隨著歲月流逝而慢慢消融的文明,伴隨著悄悄彌漫的笑臉,縈繞在耳邊,如藍(lán)色激起的浪花天翻云卷,如淡藍(lán)天空飄翔的白云,輕柔舒暢。文明,是一份人生幸福的開始,文明,是一份生活中最美麗驕傲的禮物。
也許,只用一個(gè)默默無聞的領(lǐng)頭人,便可帶動(dòng)一片圣潔之風(fēng),也許,只用一點(diǎn)文明點(diǎn)綴,,便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)有風(fēng)度的一伸手,當(dāng)有修養(yǎng)的一句話,充斥在人們心田,便回味出那文明的味道,那舒緩的感覺。創(chuàng)建文明城市,提高人文素質(zhì),加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),建立文明社會(huì)。讓我們輕輕跨出文明與粗魯中見相隔的一小步,為社會(huì)營造那種久違的溫馨。
尊敬的各位老師、同學(xué)們大家好!
我今天演講的題目是《創(chuàng)建文明校園》。
無數(shù)個(gè)小家組成一個(gè)大家,那是就是國。那什么是家呢?家就是由一個(gè)一個(gè)具有血緣關(guān)系的人組成的社會(huì)的細(xì)胞。所以,一個(gè)國、一個(gè)家中人是最重要的。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
同學(xué)們,我們代表著民族的未來,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多很多。然而最基本的問題是:我們究竟怎樣才能接過人類文明的接力棒呢?
我們每播下一個(gè)動(dòng)作,就將收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,就將收獲一個(gè)品格。在這春意濃濃、生機(jī)勃勃的季節(jié),讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來約束自已的言行,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事;讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一名遵紀(jì)守法、勤奮上進(jìn)的文明學(xué)生。
請(qǐng)我們每一個(gè)學(xué)生管住自已的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住自已的手,不亂扔拉圾,不打架斗毆;管住自已的腳,不踐踏草坪,上下樓梯一律右行、見老師和客人用普通話主動(dòng)問好,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。
同學(xué)之間也離不開文明,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解、寬容待人。我們要培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣班級(jí)才能更加團(tuán)結(jié)、友誼才能更加深厚。校園是教育人,培養(yǎng)人、塑造人的地方,我們絕不允許不文明語言和行為來玷污我們美麗純潔的校園。
讓我們行動(dòng)起來,自覺地抵制不文明語言和行為的傳播;讓我們行動(dòng)起來,人人自覺使用文明禮貌語言;讓我們用美麗的語言,給共同的校園增添一份美吧!
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
創(chuàng)文明.我在行動(dòng)“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待,有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享,有時(shí)候文明離我們只不過幾十厘米的距離,有時(shí)候文明只不過是一張紙的厚度…… ”電視里又響起了熟悉的公益廣告,我聽著,聽著,心里不由得生出許多感慨.其實(shí),文明就在我們身邊,離我們很近很近. 在我看來文明有時(shí)候只是一個(gè)字,如果你請(qǐng)求他人幫助你時(shí),或許多一個(gè)“請(qǐng)”字,也會(huì)使雙方多一份親近.而有時(shí)候文明有時(shí)一個(gè)腳印,在別人拖干凈地之后,你少踩一個(gè)腳印,你就多擁有一份文明.有時(shí)候文明也是一聲輕聲問候,你可否想到,跟老師多打一個(gè)招呼,老師會(huì)多一份安慰呢?你也可以投稿 如果你已記不清文明的含義,那么請(qǐng)讓我告訴你,文明是人與人之間和睦的關(guān)系,是洗凈心靈的肥皂,是多一份的關(guān)愛.在我們身邊,每時(shí)每刻都在上演著文明的一幕.上個(gè)星期天,天公不作美,在我騎車去奶奶家時(shí)天空突然降下了大大小小的雨滴.我好不容易才找到了避雨的地方,可此時(shí)我已經(jīng)走了一半路程,而且兩旁也沒有公用電話,我也沒帶雨傘.雨呢?越下越大了,天色也越來越暗.一位叔叔和阿姨談?wù)撝裁?,各打著一把傘從我身前走過,阿姨先看見了我,想必是位細(xì)心的阿姨,她停下來問我:“小朋友,你是不是沒帶傘?。俊蔽覠o助的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里又急躁又害怕.只聽她和叔叔低聲說了些什么,又點(diǎn)點(diǎn)頭走到我跟前.我很害怕:她不會(huì)是專門拐賣小孩的人販子吧?她卻出乎意料地說:“小朋友,我的這把傘送給你了,你快回家吧.”我愣住了,沒有說話,也沒有拿傘,深深吸了一口氣.阿姨把傘放到我手里,然后說了句:“天快黑了,趕快回家吧,小心大灰狼來吃你喲.”我和阿姨相視一笑,我說了聲謝謝,久久佇立在那兒,便目送著一把傘中兩個(gè)依偎著的大人的背影遠(yuǎn)去.很長時(shí)間,我沒有離開原地,思索著一個(gè)問題.回到家后,我望著那把濕淋淋的傘,悟出了答案:“是文明的力量,是文明的力量使她有了幫助我的念頭,是文明的力量使她有勇氣幫一個(gè)陌生人,是文明的力量使她相信了我.這樣的文明現(xiàn)象還有許多許多,公園里,大街上,包括家里、學(xué)校里,其實(shí)到處都是文明,只是我們往往忽略了這些看似微小的事物.文明就在我們身邊,只是它在考驗(yàn)?zāi)愕募?xì)心和耐心.一片碎紙,你撿起來了嗎?一個(gè)殘疾人,你尊重他了嗎?一張笑臉,你回敬了嗎?一聲對(duì)不起,你說出口了嗎?一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲,一個(gè)家庭的驕傲是這個(gè)城市的驕傲,一個(gè)城市的驕傲是社會(huì)的驕傲.我們每個(gè)人都多爭取一份文明,中國就會(huì)多出十三多億份文明,就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步.我想:文明其實(shí)很簡單,而它就在我們身邊,多一份文明,我們就會(huì)多一份快樂,社會(huì)上就會(huì)讀一份幸福,雖然小小的,但很充實(shí).我們身邊處處是文明,你感覺到了嗎?每一天都講文明,你做到了嗎?。
創(chuàng)文明.我在行動(dòng)
“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待,有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享,有時(shí)候文明離我們只不過幾十厘米的距離,有時(shí)候文明只不過是一張紙的厚度…… ”電視里又響起了熟悉的公益廣告,我聽著,聽著,心里不由得生出許多感慨.其實(shí),文明就在我們身邊,離我們很近很近.
在我看來文明有時(shí)候只是一個(gè)字,如果你請(qǐng)求他人幫助你時(shí),或許多一個(gè)“請(qǐng)”字,也會(huì)使雙方多一份親近.而有時(shí)候文明有時(shí)一個(gè)腳印,在別人拖干凈地之后,你少踩一個(gè)腳印,你就多擁有一份文明.有時(shí)候文明也是一聲輕聲問候,你可否想到,跟老師多打一個(gè)招呼,老師會(huì)多一份安慰呢?你也可以投稿 如果你已記不清文明的含義,那么請(qǐng)讓我告訴你,文明是人與人之間和睦的關(guān)系,是洗凈心靈的肥皂,是多一份的關(guān)愛.在我們身邊,每時(shí)每刻都在上演著文明的一幕.
上個(gè)星期天,天公不作美,在我騎車去奶奶家時(shí)天空突然降下了大大小小的雨滴.我好不容易才找到了避雨的地方,可此時(shí)我已經(jīng)走了一半路程,而且兩旁也沒有公用電話,我也沒帶雨傘.雨呢?越下越大了,天色也越來越暗.一位叔叔和阿姨談?wù)撝裁?,各打著一把傘從我身前走過,阿姨先看見了我,想必是位細(xì)心的阿姨,她停下來問我:“小朋友,你是不是沒帶傘啊?”我無助的點(diǎn)點(diǎn)頭,心里又急躁又害怕.只聽她和叔叔低聲說了些什么,又點(diǎn)點(diǎn)頭走到我跟前.我很害怕:她不會(huì)是專門拐賣小孩的人販子吧?她卻出乎意料地說:“小朋友,我的這把傘送給你了,你快回家吧.”我愣住了,沒有說話,也沒有拿傘,深深吸了一口氣.阿姨把傘放到我手里,然后說了句:“天快黑了,趕快回家吧,小心大灰狼來吃你喲.”我和阿姨相視一笑,我說了聲謝謝,久久佇立在那兒,便目送著一把傘中兩個(gè)依偎著的大人的背影遠(yuǎn)去.很長時(shí)間,我沒有離開原地,思索著一個(gè)問題.回到家后,我望著那把濕淋淋的傘,悟出了答案:“是文明的力量,是文明的力量使她有了幫助我的念頭,是文明的力量使她有勇氣幫一個(gè)陌生人,是文明的力量使她相信了我.這樣的文明現(xiàn)象還有許多許多,公園里,大街上,包括家里、學(xué)校里,其實(shí)到處都是文明,只是我們往往忽略了這些看似微小的事物.文明就在我們身邊,只是它在考驗(yàn)?zāi)愕募?xì)心和耐心.一片碎紙,你撿起來了嗎?一個(gè)殘疾人,你尊重他了嗎?一張笑臉,你回敬了嗎?一聲對(duì)不起,你說出口了嗎?一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲,一個(gè)家庭的驕傲是這個(gè)城市的驕傲,一個(gè)城市的驕傲是社會(huì)的驕傲.我們每個(gè)人都多爭取一份文明,
中國就會(huì)多出十三多億份文明,就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步.我想:文明其實(shí)很簡單,而它就在我們身邊,多一份文明,我們就會(huì)多一份快樂,社會(huì)上就會(huì)讀一份幸福,雖然小小的,但很充實(shí).我們身邊處處是文明,你感覺到了嗎?每一天都講文明,你做到了嗎?
創(chuàng)建文明校園而努力為創(chuàng)建文明校園而努力. 中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是謙恭禮讓的文明禮儀之邦.文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀.我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人.”說的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí),也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,文明誠信,團(tuán)結(jié)友善,樂于奉獻(xiàn). 然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重.據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo),有很多外國游客到中國來,看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)組織起來起來垃圾,完畢后才安心游玩. 作為中國人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧. 文明禮儀時(shí)刻提醒我們:周圍還有別人的存在,我們的行為回互相影響.因此,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的. 其實(shí)想要成為一名“講文明、樹新風(fēng)“的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情.只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣. 我們霍爾奇小學(xué),為教育學(xué)生的文明禮儀,給每個(gè)班級(jí)頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》,這里分七個(gè)部分要求學(xué)生,如何做到文明禮儀.在每天的早晨,我們每個(gè)班級(jí)會(huì)誦讀《弟子規(guī)》,中午吟唱革命歌曲.清晨、中午走進(jìn)校園,我們可以聽到書聲瑯瑯,歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅,清潔的校園.但幾節(jié)課之后,我們也會(huì)看到校園中隨處丟棄的紙片,飲料瓶,聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話,著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說:“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我們接受文明禮儀的教育,自己卻不去履行,甚至還反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么不同?所以,要實(shí)踐文明禮儀,就要從這“知行和一”上下功夫!從自己的“言行舉止”上下功夫! 同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧。
金風(fēng)送爽,桂子飄香,我們迎來了新學(xué)年、新學(xué)期,我們更迎來了中國首屆“楊樹節(jié)”,迎來了處處洋溢著喜慶的新泗陽!同學(xué)們,少先隊(duì)友們,在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里,我想問大家:作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員,在楊樹節(jié)中,你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采?如何讓我們的學(xué)校形象更美好?如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們泗陽的新面貌?我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國,文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。
從“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿看,非禮勿動(dòng)”開始,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,更是尊重自己。
文明是一種無與倫比的美!古人說,于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上,看到我們同學(xué)輕聲問候的時(shí)候,我看到了文明;當(dāng)我踏入校園,看到我們的同學(xué)向老師問候的時(shí)候,我看到了文明……我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!同學(xué)們,我們期待著文明之花開遍我們的雙語校園,開遍我們的家鄉(xiāng)泗陽!一花獨(dú)秀不是春,光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,讓我們共同努力,展現(xiàn)少先隊(duì)員的新風(fēng)采,做好楊樹節(jié)的東道主,塑造出家鄉(xiāng)泗陽的新形象!在這里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來,少先隊(duì)員們!爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!遇到師長、來賓,主動(dòng)問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上,主動(dòng)讓座。
同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!我們要從現(xiàn)在做起,當(dāng)一名合格的學(xué)生,做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員,為楊樹節(jié)獻(xiàn)上一份厚禮。
又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天”,三月,陽光明媚,春意盎然的日子,青春的我們更是朝氣蓬勃,充滿活力,文明成長是我們展現(xiàn)當(dāng)代人的風(fēng)采。
中華民族譜寫了五千多年的歷史,創(chuàng)造了無數(shù)舉世矚目的文明成果,被贊譽(yù)為文明禮儀之邦,文明是我們民族之魂,文明是我們素質(zhì)的前提,文明是校園文化的基調(diào),文明是小學(xué)生成長成才的起碼要求。一直以來,我們學(xué)校非常重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,本學(xué)期,我們又把“關(guān)注細(xì)節(jié),做一個(gè)文明人”作為我們學(xué)校少先隊(duì)的重點(diǎn)工作。并在全校啟動(dòng)“攜文明起跑”活動(dòng)。
一個(gè)文明的孩子才有一顆潔靜的童心;一個(gè)禮貌的孩子,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。那么,文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的問候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止,等等……
然而,就在這塊美麗的校園中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下包裝紙;在整潔的操場,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí),有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學(xué)說臟話,爭吵,打架,搞不團(tuán)結(jié),影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。
為了杜絕校園內(nèi)的不文明行為,為了凈化和美化校園環(huán)境,為了營造文明和諧的校園氛圍,我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋,放在抽屜里,把自己的垃圾隨手放在塑料袋里,以保證教室、校園無白色垃圾隨風(fēng)飄舞。
二、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,真誠待人,使用“文明禮貌用語”,特別見到老師要主動(dòng)請(qǐng)叫“老師好”。
三、愛護(hù)公共財(cái)物,不人為損壞桌椅,,不在廁所里亂寫亂畫
四、講究個(gè)人衛(wèi)生,儀表整潔,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣
五、節(jié)約用水,用水后擰緊水龍頭,杜絕“長流水”。
六、節(jié)約用電,杜絕“長明燈”“太陽燈”。
七、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約,爭做文明使者,安全衛(wèi)士。
八、敢于同一切違背文明公約,破壞校園文明的行為作斗爭。勇于糾正不文明行為。
我們應(yīng)提高自身的綜合素質(zhì),努力塑造成為新時(shí)代的文明學(xué)生。
親愛的同學(xué)們,讓我們攜手努力,爭當(dāng)文明,創(chuàng)建先鋒,從小事做起,從自己做起,從現(xiàn)在做起!
做文明校園建設(shè)的先行者、傳播者、監(jiān)督者,以文明行為,掀文明之風(fēng),創(chuàng)文明宿舍,建文明校園,
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念,而是個(gè)人的自覺言行!
讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!
讓文明成為習(xí)慣,讓校園成就夢(mèng)想!讓我們攜文明起跑,用滿腔熱忱去推動(dòng)我校文明前進(jìn)的腳步。
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