關(guān)于抵制校園邪教的作文(求一篇關(guān)于抵制邪教的文章)

1.求一篇關(guān)于抵制邪教的文章

各位老師、各位同學(xué)： 大家好！今天我演講的題目是：《高舉科技大旗，認清邪教面目》。

在這個(gè)和諧的社會(huì )中，科學(xué)是人類(lèi)認識和改造世界的最高成果。科學(xué)與邪教相對立。

尊重科學(xué)、相信科學(xué)，運用科學(xué)解決現實(shí)生活中的各種問(wèn)題，社會(huì )才能進(jìn)步，人類(lèi)才有希望。科學(xué)是戰勝邪教的最強大的武器。

如果你現在在與邪教交往，你將成為邪教的犧牲品， 邪教是充滿(mǎn)欺騙的組織，邪教是泯滅人性的組織，邪教是扼殺生命的組織。然而，就在它沉寂了不久之后的現在，越來(lái)越多的邪教又出現在我們面前。

同學(xué)們，我們都是21世紀的建設者，正是努力學(xué)習科學(xué)文化知識的大好時(shí)光，面對未來(lái)，我們信心百倍，我們要積極響應黨的號召，反對邪教。要樹(shù)立正確的人生觀(guān)和無(wú)神論思想，讓我們用科學(xué)來(lái)揭開(kāi)邪教背后的虛偽，用生命控訴罪行，用知識揭示愚昧，用行動(dòng)實(shí)踐文明，用科學(xué)揭批反人類(lèi)、反社會(huì )、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，讓邪教組織毀于一旦。

在這里我向大家提出三點(diǎn)倡議：一、影響和帶動(dòng)周?chē)娜瞬恍判敖蹋芙^邪教；二、多讀好書(shū)，多學(xué)科學(xué)知識，大力弘揚科學(xué)精神；三、帶頭實(shí)行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動(dòng)。同學(xué)們，讓我們走在反邪教斗爭的前列，用現代科學(xué)文化知識武裝自己，用實(shí)際行動(dòng)崇尚科學(xué)，提倡文明，抵制邪教。

我的演講完了，謝謝！ 看能不能行！~。

2.以 崇尚科學(xué) 反對邪教 倡導文明 圣潔校園 為題寫(xiě)600字作文

在這個(gè)和諧的社會(huì )中，科學(xué)是人類(lèi)認識和改造世界的最高成果。科學(xué)與邪教相對立。尊重科學(xué)、相信科學(xué)，運用科學(xué)解決現實(shí)生活中的各種問(wèn)題，社會(huì )才能進(jìn)步，人類(lèi)才有希望。科學(xué)是戰勝邪教的最強大的武器。

如果你現在在與邪教交往，你將成為邪教的犧牲品， 邪教是充滿(mǎn)欺騙的組織，邪教是泯滅人性的組織，邪教是扼殺生命的組織。然而，就在它沉寂了不久之后的現在，越來(lái)越多的邪教又出現在我們面前。同學(xué)們，我們都是21世紀的建設者，正是努力學(xué)習科學(xué)文化知識的大好時(shí)光，面對未來(lái)，我們信心百倍，我們要積極響應黨的號召，反對邪教。要樹(shù)立正確的人生觀(guān)和無(wú)神論思想，讓我們用科學(xué)來(lái)揭開(kāi)邪教背后的虛偽，用生命控訴罪行，用知識揭示愚昧，用行動(dòng)實(shí)踐文明，用科學(xué)揭批反人類(lèi)、反社會(huì )、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，讓邪教組織毀于一旦。

在這里我向大家提出三點(diǎn)倡議：一、影響和帶動(dòng)周?chē)娜瞬恍判敖蹋芙^邪教；二、多讀好書(shū)，多學(xué)科學(xué)知識，大力弘揚科學(xué)精神；三、帶頭實(shí)行文明健康的生活方式，積極參加健康向上的文體活動(dòng)。同學(xué)們，讓我們走在反邪教斗爭的前列，用現代科學(xué)文化知識武裝自己，用實(shí)際行動(dòng)崇尚科學(xué)，提倡文明，抵制邪教。我的演講完了，謝謝！

3.寫(xiě)一篇關(guān)于反邪教的作文 600字左右

在當今科學(xué)飛速發(fā)展的新時(shí)代，越來(lái)越多的高科技開(kāi)始運用于我們的學(xué)習、工作和生活當中。

科技，已成為我們走向高質(zhì)量生活的一座橋梁，一根繩梯。 但是，在科學(xué)進(jìn)展的途中，也有許多節外生出的客觀(guān)原因，在阻礙、威脅著(zhù)新時(shí)代的發(fā)展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。

邪教的產(chǎn)生和發(fā)展，嚴重地影響經(jīng)濟社會(huì )的協(xié)調和政治社會(huì )發(fā)展的高度。 邪教，像幾滴烏黑的墨水，融入到潔凈的清水當中，開(kāi)始影響、污染、攪亂水自身的穩定和安逸。

其中的水就好比社會(huì )，幾滴墨水的融入，就會(huì )把整個(gè)社會(huì )攪渾，然后在其中慢慢地發(fā)展，逐漸變到不可收拾、無(wú)法管束的地步。整個(gè)社會(huì )的平衡失去協(xié)調，秩序無(wú)法維持正常，這個(gè)社會(huì )就會(huì )慢慢走向墮落和毀滅。

邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿(mǎn)誘惑，一旦刺中人的心，便無(wú)一生還。這把劍中帶著(zhù)迷信，誘騙的成份。

如果一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)科學(xué)知識，不懂一點(diǎn)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會(huì )很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。也有人頭腦簡(jiǎn)單，輕信別人的話(huà)，那他就很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，迷失了方向后一直朝著(zhù)錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。

我曾。在當今科學(xué)飛速發(fā)展的新時(shí)代，越來(lái)越多的高科技開(kāi)始運用于我們的學(xué)習、工作和生活當中。

科技，已成為我們走向高質(zhì)量生活的一座橋梁，一根繩梯。 但是，在科學(xué)進(jìn)展的途中，也有許多節外生出的客觀(guān)原因，在阻礙、威脅著(zhù)新時(shí)代的發(fā)展，其中邪教就是一塊巨大的絆腳石。

邪教的產(chǎn)生和發(fā)展，嚴重地影響經(jīng)濟社會(huì )的協(xié)調和政治社會(huì )發(fā)展的高度。 邪教，像幾滴烏黑的墨水，融入到潔凈的清水當中，開(kāi)始影響、污染、攪亂水自身的穩定和安逸。

其中的水就好比社會(huì )，幾滴墨水的融入，就會(huì )把整個(gè)社會(huì )攪渾，然后在其中慢慢地發(fā)展，逐漸變到不可收拾、無(wú)法管束的地步。整個(gè)社會(huì )的平衡失去協(xié)調，秩序無(wú)法維持正常，這個(gè)社會(huì )就會(huì )慢慢走向墮落和毀滅。

邪教，也像一把犀利的劍，外表招搖而充滿(mǎn)誘惑，一旦刺中人的心，便無(wú)一生還。這把劍中帶著(zhù)迷信，誘騙的成份。

如果一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)科學(xué)知識，不懂一點(diǎn)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，只知道企求上天和神佛的恩賜，貪圖微薄的利益，那他就會(huì )很容易地被這把劍刺中心臟，在污濁中毀滅。也有人頭腦簡(jiǎn)單，輕信別人的話(huà)，那他就很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，迷失了方向后一直朝著(zhù)錯誤的方向往前走，不知悔改，他要把原本純凈的心靈染黑，也是如此的輕而易舉。

我曾在報導上也看過(guò)邪教危害人類(lèi)的事件：一對夫妻有個(gè)兒子剛滿(mǎn)周歲，他倆就去外地做服裝生意，把兒子給祖母撫養。之后，他們賺了大筆的錢(qián)，足足可以給他們建兩間三層樓的房，但他們沒(méi)有建，繼續做生意想賺到更多的錢(qián)。

可是，好景不長(cháng)，男子迷上了fǎ lún功。他放棄工作，整天坐在房間里，口中念念有詞，房間里到處是書(shū)，可全是邪教的書(shū)。

兒子七歲了，上小學(xué)了。那天，正要上學(xué)時(shí)，祖母囑咐孩子要注意安全，可男子卻說(shuō)不對，祖母問(wèn)哪兒不對，男子說(shuō)：“如果兒子被車(chē)撞死了，我會(huì )哈哈大笑。

因為兒子如死了，就比我們早升天，早點(diǎn)過(guò)上天堂的幸福生活。”多么荒唐，多么可笑啊！后來(lái)，老婆跟他離婚了，兒子跟老婆走了。

他依然執迷不悟，還想飛上天，從二樓跳下來(lái)骨折了鮮血流一地，也不去醫，勉強醫了，但還是殘廢了。啊，這是一件多么可怕的事，是邪教使無(wú)辜的人家破人亡。

當代人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展，不僅是經(jīng)濟的發(fā)展，而且是社會(huì )的全面進(jìn)步，改革開(kāi)放以來(lái)，黨中央就提出了物質(zhì)文明與精神文明要相互促進(jìn)、協(xié)調發(fā)展，特別是黨的十六大提出本世紀頭20年“全面建設小康社會(huì )”的奮斗目標，是推進(jìn)中國現代化進(jìn)程的重要步驟，是進(jìn)入新世紀后的中國達到政治清明、文化繁榮、社會(huì )安寧的基礎工程。 人們通常認為，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類(lèi)對自然的認識越來(lái)越深入，迷信會(huì )越來(lái)越失去立足之地。

然而，在過(guò)去的20世紀里，一方面是科學(xué)昌盛猛進(jìn)；另一方面則是邪教自下半葉在世界范圍肆虐。毋庸置疑，科學(xué)是破除迷信、反對邪教最有力的武器。

科學(xué)的進(jìn)展，新科技的萌發(fā)，都是我們新時(shí)代的標志。所以，我們應該崇尚科學(xué)，反對邪教。

我們應該倡導“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”，用已有的科學(xué)知識做基礎，學(xué)習更多、更廣的新科技，用科學(xué)來(lái)把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛，把我們的祖國裝點(diǎn)得更美好。

4.小學(xué)反邪教 共建美好校園作文500字快 急 求幫幫忙

反對邪教，弘揚科學(xué) 同學(xué)們，你們知道邪教嗎？你們知道邪教對于我們的危害嗎？我來(lái)告訴你們吧！近年來(lái)，邪教勢力在世界蔓延，已成為一達國際危害，成為阻礙社會(huì )的一股逆流，構成了對人類(lèi)社會(huì )的嚴重危害，同時(shí)也給無(wú)數家庭和個(gè)人帶來(lái)悲劇性的災難，產(chǎn)生在中華大地上邪教組織，從它產(chǎn)生的那一天起，，就不停的搗亂滋事，大搞教主崇拜，編造歪理學(xué)說(shuō)，褻瀆人類(lèi)尊嚴，欺騙和蒙蔽善良民眾，殘害生命，聚斂財錢(qián)，踐踏人權，擾亂社會(huì )，破壞法制，破壞社會(huì )穩定。

因此，防范和打擊各種邪教組織的活動(dòng)，維護社會(huì )穩定，維護正常法律秩序，保護人民生命安全，事世界各國政府和人民的共同任務(wù)。 邪教沒(méi)有春天，它肆意蔓延的時(shí)候像瘟疫一樣可怕。

它教唆人們去忘記科學(xué)帶給我們生活的力量，忽視愛(ài)與感激這樣最美好的東西。生命的權利被邪教里些興風(fēng)作浪別有用心的人剝奪。

今天的我們是 21世紀的主人，我們愛(ài)幻想，愛(ài)沉思，我們有自己心中的世外桃源，這也是我們這個(gè)年齡所共有的特點(diǎn)，但我們最應該熱愛(ài)的是人，人的生命是致高無(wú)尚的，讓我們用科學(xué)來(lái)武裝自己的頭腦，崇尚科學(xué)，珍愛(ài)生命，遠離邪教吧。

5.一篇關(guān)于“反邪教”的作文 500—600字

看了學(xué)校組織的反邪教教育宣傳片，我的感悟很深。

邪教，誘使我們靈魂的邪魔。它是一把鋒利的劍，外表充滿(mǎn)誘惑，一旦刺中人們的心，便一無(wú)生還。

這中間帶著(zhù)迷信、誘騙。它欺騙著(zhù)人們，這只是為了貪圖利益。

而那些不靠自己努力，只知道乞求上天和神佛恩賜的人很容易被騙得神魂顛倒，暈頭轉向，迷失了方向后一直朝著(zhù)錯誤的方向往前走，不知悔改。心靈被染黑，也是如此的輕而易舉，還慫恿自己的親人，最終害人害己。

邪教組織向人們傳播，生病不用就醫的謬論不知害死了多少生命。他們不知破壞了多少幸福美滿(mǎn)的家庭。

可他們卻自由自在地住在豪華的大房子里，開(kāi)著(zhù)高級的車(chē)子——最后受益的全是他們。我們不應該相信邪教，它是不科學(xué)的，它是我們這個(gè)社會(huì )的害蟲(chóng)。

如果說(shuō)邪教是一顆能讓人失去生命的火星，那科學(xué)就是一根強有力的支柱；如果說(shuō)邪教是一個(gè)到處作案的慣偷，那科學(xué)就是一個(gè)個(gè)英勇的警士；如果說(shuō)邪教是一個(gè)危害人類(lèi)健康的病毒，那科學(xué)就是一支支有效的藥劑；如果說(shuō)邪教是一個(gè)傳播細菌的蒼蠅，那科學(xué)就是一只勤勞的蜜蜂。當今社會(huì )，我們要遠離邪教，崇尚科學(xué)。

評語(yǔ)：雖說(shuō)是一篇說(shuō)理性文章，但作者仍舊寫(xiě)得文句生動(dòng)，如把邪教比作“失去生命的火星”、“到處作案的慣偷”、“危害健康的病毒”等等，把科學(xué)比作“強有力的支柱”、“英勇的警士”、“有效的藥劑”等等。

6.防范,抵御邪教,構建和諧校園的作文的開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě)

[和諧校園作文范文]

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和諧校園是一份安全感.即使烏云蓋天，暴雨傾瀉，雷電咆哮，只要在學(xué)校里，就像一個(gè)庇護所，是一個(gè)晴天.同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖，「你的衣服濕漉漉的，我伴你到

校務(wù)處弄乾吧！」「不用怕雷聲，我媽說(shuō)下雨的時(shí)候，是天上的星星替我們照相.」老師細心地替小學(xué)生拭乾頭上的雨，工友站在門(mén)前，替沒(méi)打傘的同學(xué)撐著(zhù)走進(jìn)玻

璃房.暴雨稍停，涼風(fēng)送爽，圣母像下的百合花高雅地綻放，毫不吝嗇美貌.「牡丹雖好，尚要綠葉扶持.」花叢中沒(méi)有雜亂無(wú)章的小草，小草都是青蔥的，茁壯

的.這并沒(méi)有窮兇極惡的老鼠，只有去蕪存菁下的和諧，自然.經(jīng)過(guò)圣母像，就走到中學(xué)操場(chǎng).那里一早就進(jìn)行著(zhù)，各式各樣的比賽.同學(xué)們如士兵般投入備戰狀

態(tài)，有的吶喊，為自己的隊友打氣，譜出一段又一段雄壯而歡悅的多重奏，彼此鼓勵，掌聲不是只屬於勝方.前一陣子，香港各校出現校園欺凌事件.曾記起希臘哲

學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)：「不必計較他的為人，要可憐的是他這個(gè)人.」無(wú)論被欺凌者是否罪有應得，我們也應阻止校園暴力的發(fā)生，幸好正義的同學(xué)永遠都會(huì )站出

來(lái).其實(shí)欺凌者更需要幫助，與其冤冤相報，不如齊心協(xié)力，共同創(chuàng )立一個(gè)和諧的校園.和諧的校園，并不是徒具優(yōu)美諧栛的環(huán)境，而是上至師長(cháng)，下至同學(xué)校工，

彼此都有一份關(guān)心，一份包容.老師評語(yǔ)：能活現一幅又一幅的圖畫(huà)及片段，呈現「和諧」的校園.本文較多用引用及細致描寫(xiě)，若能多用生動(dòng)有趣的比喻，欣賞之

情該可表達得更生動(dòng).

〔和諧校園作文范文〕隨文贈言：【失敗是什么？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路.】

7.以崇尚科學(xué),反對邪教,破除迷信,維護穩定,共建和諧為主題的1000

創(chuàng )建和諧校園從我做起

“和諧”是事物存在最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)，創(chuàng )建和諧校園，將成為一個(gè)永恒的話(huà)題。它讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習，在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操。然而，我們身邊還存留著(zhù)許多不和諧的音符，是校園的主流，如隨地丟垃圾，踐踏草坪等，這些都要我們去摒除，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，扮演著(zhù)引領(lǐng)時(shí)代潮流的角色，同時(shí)又是社會(huì )未來(lái)的接班人，因此，創(chuàng )建和諧校園，應由我做起，人人爭做文明學(xué)生，樹(shù)立大學(xué)生文明新形象。 一、遵守校規和道德規范，增強公德意識，注意自己的一言一行，形成良好的道德習慣，杜絕作弊，文明應考，用誠信和實(shí)力交給自己和老師一份滿(mǎn)意的答卷，創(chuàng )建和諧的校園文化。 二、尊師重道，老師的諄諄教導我們引領(lǐng)我們扣開(kāi)了智慧的大門(mén)，使我們從幼稚走向成熟。老師知識的雨落需要我們全身接受，老師充盈的干泉需要我們主動(dòng)的汲取，老師辛勤的付出需要我們認真的解讀，從而創(chuàng )建和諧的學(xué)習氛圍。 三、保持積極心態(tài)，自尊自愛(ài)，和而不同，以寬容為本。前世五百次回眸才換來(lái)今生的檫肩而過(guò)，珍惜同學(xué)間的友誼，學(xué)會(huì )感恩，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，從而創(chuàng )建和諧的學(xué)生群體。 四、增強節約意識和環(huán)保意識 “又是一度春風(fēng)綠，又是一年花開(kāi)時(shí)”茵茵綠草地，踏之何忍？我們應以校園為家，用心呵護。學(xué)生本身作為消費群體，根本沒(méi)有大量消費的資本，中國的未來(lái)也不能成為過(guò)度消費的社會(huì )，世界各地都出現了不同程度的能源危機，讓我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節約用水，不使用一次性筷子，做節約型新青年，從而創(chuàng )建和諧校園環(huán)境。 播種種子，收獲希望；播種行為，收獲希望；播種習慣，收獲精彩人生。構建和諧校園，由我做起。茫茫學(xué)海中，我們每個(gè)人都要做勇敢的水手，以智慧做槳，自信做舵，揚起理想的風(fēng)帆，乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，向和諧校園的彼岸前行，我們不懈的搖槳，定會(huì )奏響和諧的樂(lè )章。

8.拒絕邪教從我做起 600字征文

如果是演講征文選我。

拒絕邪教從我做起

老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是拒絕邪教從我做起。

同學(xué)們，你們知道嗎？據說(shuō)有一個(gè)地方經(jīng)常發(fā)生瘟疫之類(lèi)少見(jiàn)的疾病，

而在那里，也有一些人自稱(chēng)是“神”，在里面胡亂騙錢(qián)，如果不信，請聽(tīng)我

給大家講一個(gè)故事吧！

有一家人，小孩子剛出生，身體脆弱，就在夫妻二人著(zhù)急的時(shí)候，有兩

位神秘的男子過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小孩子，說(shuō)：“我們有辦法解決這病，”說(shuō)完，他

拿出一張紙，用了他家的水瓶，到了一些水，用手摸了摸，把紙進(jìn)去說(shuō)：“

神仙顯靈，你們家小孩要死，神不顯靈，你家小孩還能活。”過(guò)了一會(huì )。

大家看見(jiàn)水盆里的紙上隱約看見(jiàn)一個(gè)神字。兩個(gè)男人說(shuō)：“看，神仙顯靈了

你們想活那你們跟我們走吧。”

其實(shí)那是用一種藥水用木棒寫(xiě)上去的字，在水里放點(diǎn)粉末，字會(huì )在

水盆里現出來(lái)。

還有一個(gè)讓人生氣的故事。

有一個(gè)邪教頭，在外面說(shuō)自己是神，騙人的是很靠近，比如：

“大妹子，唉，這個(gè)病是村的大禍害，要不然這樣，你跟我走。..”

“大哥，這個(gè)孩子已經(jīng)無(wú)藥可救了，要不然這樣。。”總之，他

對人說(shuō)近話(huà)，讓人上當，還有一次，他被民警捕捉，邪教說(shuō)：“我只是一個(gè)普通人罷了。