未來(lái)的月球校園作文(作文《未來(lái)的月球》)

1.作文 《未來(lái)的月球》

你想?yún)⒂^未來(lái)的月球嗎？我展開(kāi)想象的翅膀來(lái)到了未來(lái)的月球上。

一下飛船，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚訝的暫新的世界。一個(gè)明晃晃的人造太陽(yáng)高高懸掛在月球上空，傳說(shuō)中的廣寒宮不見(jiàn)了，嫦娥和玉兔早已不見(jiàn)了蹤影。由于沒(méi)有地心吸引力，到處是歡天喜地的“飛來(lái)飛去”的人們。我向往小鳥(niǎo)自由飛翔的愿望終于在月球上實(shí)現(xiàn)了！我高興的隨意到處“飛”看看。

聰明的人們?cè)缫寻言虑蚪ㄔO(shè)成人類的另一個(gè)家園。這里可真美??！到處碧草如茵、鮮花撲鼻、綠樹(shù)成蔭。清澈見(jiàn)底的小溪，快活的魚(yú)兒，叫不出名字的漂亮的小鳥(niǎo)，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)傳說(shuō)中的鳳凰還有地球上早已滅絕的恐龍正在這里閑庭信步。

這兒應(yīng)有盡有。菜市、超市、游樂(lè)場(chǎng)、學(xué)校。。全部設(shè)設(shè)施先進(jìn)齊全。這兒還四季如春，所有蔬菜果類不分季節(jié)上市。只要你想吃的都能找到，我真是大飽口福。

奇怪的是，你一張口就能說(shuō)上一口流利的月球語(yǔ)。不管是哪個(gè)國(guó)家的人，在這兒都能交流自如，沒(méi)有語(yǔ)言的障礙。玩累了，我“飛”到學(xué)校里，可一到室內(nèi)我就又能走路了呢，據(jù)說(shuō)室內(nèi)裝有地心吸引力發(fā)動(dòng)機(jī)哦。老師和同學(xué)們熱情的歡迎我的到來(lái)，我和他們度過(guò)了最難忘的一天。

未來(lái)的月球在全世界科學(xué)家的改造下，完全改變了原來(lái)的模樣。我真希望這一天能快點(diǎn)到來(lái)！

2.作文 《未來(lái)的月球》

你想?yún)⒂^未來(lái)的月球嗎？我展開(kāi)想象的翅膀來(lái)到了未來(lái)的月球上。

一下飛船，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚訝的暫新的世界。一個(gè)明晃晃的人造太陽(yáng)高高懸掛在月球上空，傳說(shuō)中的廣寒宮不見(jiàn)了，嫦娥和玉兔早已不見(jiàn)了蹤影。

由于沒(méi)有地心吸引力，到處是歡天喜地的“飛來(lái)飛去”的人們。我向往小鳥(niǎo)自由飛翔的愿望終于在月球上實(shí)現(xiàn)了！我高興的隨意到處“飛”看看。

聰明的人們?cè)缫寻言虑蚪ㄔO(shè)成人類的另一個(gè)家園。這里可真美??！到處碧草如茵、鮮花撲鼻、綠樹(shù)成蔭。

清澈見(jiàn)底的小溪，快活的魚(yú)兒，叫不出名字的漂亮的小鳥(niǎo)，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)傳說(shuō)中的鳳凰還有地球上早已滅絕的恐龍正在這里閑庭信步。

這兒應(yīng)有盡有。菜市、超市、游樂(lè)場(chǎng)、學(xué)校。

全部設(shè)設(shè)施先進(jìn)齊全。

這兒還四季如春，所有蔬菜果類不分季節(jié)上市。只要你想吃的都能找到，我真是大飽口福。

奇怪的是，你一張口就能說(shuō)上一口流利的月球語(yǔ)。不管是哪個(gè)國(guó)家的人，在這兒都能交流自如，沒(méi)有語(yǔ)言的障礙。

玩累了，我“飛”到學(xué)校里，可一到室內(nèi)我就又能走路了呢，據(jù)說(shuō)室內(nèi)裝有地心吸引力發(fā)動(dòng)機(jī)哦。老師和同學(xué)們熱情的歡迎我的到來(lái)，我和他們度過(guò)了最難忘的一天。

未來(lái)的月球在全世界科學(xué)家的改造下，完全改變了原來(lái)的模樣。我真希望這一天能快點(diǎn)到來(lái)。

3.速求一篇

亮，如冰輪，似嬋娟，像玉鏡，夜深了，月亮懸掛在深藍(lán)的天穹邊，明晃晃的，格外迷人。

但是，由于人類的摧殘，老氣橫秋的地球不再給人類帶來(lái)歡笑和快樂(lè)，終于……人們要依據(jù)月球了。

作為國(guó)家、世界級(jí)的一名重要人員，我在建設(shè)者――路路的帶領(lǐng)下，首先參觀了月球。

來(lái)到月球，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，好冷??！舉目四望，冰山雪川閃著清冷的光，廣闊的大地，一派荒涼的景象，這是迷人的月球嗎？

路路仿佛看出了我的心思，笑著說(shuō)：“這只是月亮的表面，看了內(nèi)部，你也許不想走了呢！”

“是嗎？”我半信半疑的隨著他走進(jìn)一個(gè)大洞，越走洞越大，五光十色的夜燈，忽明忽暗，各式各樣的汽車(chē)嗚嗚的飛馳著，奇形怪狀的高樓大廈聳立在路邊……好美的夜色！

“這就是地下城，地下城里，我們還精心設(shè)計(jì)了植物園。走吧，我?guī)闳ave a look!”

“嘀嘀……”汽車(chē)一聲長(zhǎng)鳴，駛進(jìn)了植物園。

我好奇的走進(jìn)植物室，稻米竟有雞蛋那么大，散發(fā)出陣陣誘人的稻香，玉米就像一個(gè)個(gè)大金娃娃，蘋(píng)果紅彤彤的，鴨梨黃澄澄的，葡萄水靈靈的……我看得目瞪口呆，突然，一棵一人高的樹(shù)吸引了我，銀白色的闊葉，枝干上開(kāi)著嫣紅的小花，美麗極了！

“這是……”

“這是無(wú)花果，只開(kāi)花不結(jié)果，并且還有把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧的特異功能！”路路自豪地說(shuō)……。

開(kāi)發(fā)月球，移居 月球，放飛自己的夢(mèng)想，月球未來(lái)的地下城就會(huì)展現(xiàn)在我們眼前，不久的將來(lái)，它將成為人類的新樂(lè)園。

4.以未來(lái)的月球?yàn)橹黝}的作文 要想象合理啊 急!!

23世紀(jì)初地球大部分人都住在月球，家里都有家庭機(jī)器保姆，還有自動(dòng)洗碗機(jī)、自動(dòng)洗衣機(jī)、自動(dòng)干活機(jī)、自動(dòng)倒茶機(jī)、自動(dòng)做飯機(jī)等等。

外出時(shí)有自動(dòng)汽車(chē)——想去哪兒就去哪兒，不用自己開(kāi)車(chē)。一天外星人來(lái)攻打月球，居住在月球的人們紛紛驚慌失措的往地球上跑，結(jié)果月球因防御不好而慘遭襲擊。

等外星人平靜下來(lái)時(shí)——10年后人們發(fā)現(xiàn)月球不見(jiàn)了，經(jīng)過(guò)1年的尋找人們發(fā)現(xiàn)月球變成了碎片！宇宙飛行員們準(zhǔn)備到宇宙去找尋月球的碎片。在8年后飛行員把所有碎片找到了，又2年后人們終于把月球拼好了。

為了報(bào)仇地球人準(zhǔn)備了宇宙最好的武器，可就在人們準(zhǔn)備攻打外星人時(shí)一個(gè)人說(shuō)：“我們還是不要攻打外星人了，因?yàn)槿绻钪胬镏皇Ｏ碌厍蚝驮虑蛄司秃軟](méi)意思了，我們還是去講和吧！”人們覺(jué)得有道理就去講和，沒(méi)想到外星人很快就同意了。從此，宇宙中在也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了！月球被人們拼好后變得十分美麗，人們都喜歡來(lái)！ 三十二世紀(jì)，人們科技發(fā)展很快，人口猛增，于是，科學(xué)家把一部分人用航天飛機(jī)送到月球上。

你可能問(wèn)，月球上怎么?。扛嬖V你科學(xué)家在月球上種上花種、河種、江種、海種，涂上引力膠、防隕膠。這樣，我們就能居住了。

月球可美了！一片片彩色的樹(shù)木向我們招手，小鳥(niǎo)們給我們唱歌。地上，一棟棟高樓大廈拔地而起，因?yàn)榈鼗芴貏e，所以，在發(fā)生“月震”的時(shí)候，大樓也不會(huì)倒塌。

月球車(chē)也很多，有長(zhǎng)翅膀的、有會(huì)自動(dòng)開(kāi)的、有海陸空三用的……各種各樣。前面有一座宮殿，那就是廣寒宮。

走進(jìn)去一看，??！這里的墻是用金子和銀子做的，生活用品有用寶石和水晶做的，窗簾、床和沙發(fā)是用珍珠做的，金光閃閃！前面是嫦娥的臥室，我敲敲門(mén)，嫦娥給我開(kāi)了門(mén)。我和她聊天，她告訴我，她很寂寞。

我對(duì)她說(shuō)：“人類來(lái)到了月球，你不會(huì)寂寞了。”她不信，于是，我?guī)ф隙鸪鰜?lái)走走，嫦娥一看，便會(huì)心的笑了，沒(méi)事就出去走走……呀！我要去和嫦娥玩了，再見(jiàn)！ 玉盤(pán)似的月亮慢慢地升上了天空，正羞嗒嗒地對(duì)著我微笑呢。

我看著月亮，看著看著，我仿佛長(zhǎng)上了一對(duì)雪白的翅膀飛向了神奇的宇宙。 來(lái)到月球，一座座半圓形的玻璃房展現(xiàn)在我的眼前，綠油油的桂花樹(shù)圍繞在房子的周?chē)l(fā)出迷人的芳香；奇形怪狀的汽車(chē)飛奔在寬闊的馬路上，想到哪里就能到哪里；那些被隕石撞擊的坑洞已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)湖泊，銀白色的星光照耀在平靜的湖面上，好像一面閃閃發(fā)光的銀鏡。

大家快看??！一座座環(huán)形山變成了飛船基地，這樣人們就可以在神奇的宇宙中遨游了。想到哪個(gè)星球都可以。

我來(lái)到一所大門(mén)前，輕輕推開(kāi)門(mén)一看，美麗的嫦娥姐姐穿上了導(dǎo)游服，正在給游客們介紹呢。原來(lái)廣寒宮也建造成了博物館，里面有很多精美的圖畫(huà)。

我們未來(lái)的家園真是太美了！ “女兒快來(lái)吃你最喜歡的月餅。”媽媽叫到。

我這才從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，和家人一起坐在窗前吃著香甜的月餅。 2020年的一個(gè)早晨，我起的很早，因?yàn)椤吧裰厶?hào)”飛船等著我呢！ 飛船到了月球，剛從梯子上下來(lái)，我的眼睛就不夠用了。

這里好像天堂一樣，花花綠綠的，還有很多地球上瀕臨滅絕的動(dòng)物。瞧，那只小金絲猴都爬到我的飛船上去了呢！再走近一點(diǎn)兒，就看到了“歡迎來(lái)到月球”幾個(gè)大字。

我坐上飛行車(chē)，在地球街華安小區(qū)2單元106層找到了我的家。 一進(jìn)門(mén)，各種家具應(yīng)有盡有，想要看什么電視節(jié)目，說(shuō)一下，電視就自動(dòng)調(diào)到我想看的畫(huà)面了，非常方便。

我趕緊放好行李，迫不及待地跑出了家門(mén)。大街上，有很多建筑，是我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的：高聳的星星電視塔、豪華的月亮酒店、最受孩子們歡迎的太陽(yáng)游戲城等等，非常新穎。

中午，逛完街后，我回家吃飯，機(jī)器人小豆已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了餐具，然后把美味可口的飯菜端了上來(lái)，我大口大口地吃著，心里別提多么高興了。吃完飯后，我躺在太空床上美美地睡了一覺(jué)。

下午，我忽然想起一件事：忘了把父母帶過(guò)來(lái)了。我急忙沖出家門(mén)，坐上飛行車(chē)快速到達(dá)飛船基地，將飛船回地球的動(dòng)力調(diào)到最大，沒(méi)過(guò)多久就把父母帶到了月球。

[小xs山屋 作zw文選xszw.com] 晚上，我們?nèi)疫吢?tīng)音樂(lè)邊舉杯共飲，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了晚餐，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。 啊，今天真是快樂(lè)的一天！月亮，如冰輪，似貂蟬，像玉鏡。

夜深了，月亮懸掛在深藍(lán)的天穹邊，明晃晃的，格外迷人。 但是，由于人來(lái)的摧殘，老氣橫秋的地球不再給人來(lái)帶來(lái)歡笑和快樂(lè)，終于……人們要移居月球了。

作為國(guó)家，世界級(jí)的一名重要人員，我在建設(shè)者璐璐的帶領(lǐng)下，首先參觀了月球。 來(lái)到月球，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，好冷啊，舉目四望，冰山雪川閃著寒冷的光，廣闊的大地一派荒涼的景象，這是迷人的月亮嗎？ 璐璐仿佛看出了我的心思，笑著說(shuō)：“這只是月亮的表面，看了內(nèi)部，你也許不想走了呢！” “是嗎？”我半信半疑的隨著她走進(jìn)一個(gè)大洞，越走洞越大，五光十色的夜燈，忽明忽暗，各式各樣的汽車(chē)嗚嗚的飛馳著，奇形怪狀的高樓大廈聳立在路邊……好美的夜景！ “這就是地下城？”地下城里，我們還設(shè)計(jì)了植物園，走吧！我?guī)闳タ匆豢窗桑? “嘀嘀———”汽車(chē)一聲長(zhǎng)鳴，駛進(jìn)了植物園。

我好奇的走進(jìn)了植物園：稻米竟有雞蛋那么大，散發(fā)。

5.小學(xué)四年級(jí)[[未來(lái)的月球之旅]]中的秋天的校園讀后感200字

秋天的校園讀后感

送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天；校園迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。

推開(kāi)校門(mén)，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中彌漫著桂花的清香，淡雅、高貴。校園好美味！

走進(jìn)校園，活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束；花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了。

紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，石榴樹(shù)伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng)。花壇里的滿天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……

一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái)，在我身邊環(huán)繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈；她們是讓校園十里飄香的天使。

不好，教學(xué)樓前的墻著火了。咦！走近一看，原來(lái)是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾。撥開(kāi)這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂(lè)，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……

秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話，描繪了美麗的校園。

6.作文500字的[未來(lái)的月球]

“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖?！?/p>

不遠(yuǎn)處樹(shù)蔭下納涼的兒童輕輕哼唱著，望著頭頂上的明月，不禁勾起了我無(wú)窮的幻想和思緒。 “這里是什么地方？有沒(méi)有人啊？”只見(jiàn)腳下踩著一片灰褐色的土地，周?chē)胺鍘n疊嶂”全被籠罩了一層神秘的黑色面紗，四周安靜得可怕，沒(méi)有任何生機(jī)。

就在我感到毛骨悚然，馬上就要哭出來(lái)的時(shí)候，突然傳來(lái)了一個(gè)女人的聲音：“歡迎你，小朋友，歡迎你到我的星球作客！”那聲音是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，一霎時(shí)把我吸引住了，聞聲望去，竟是一個(gè)飄飄欲飛的仙女，那婀娜的身姿，美麗的臉龐，可以稱得上傾國(guó)傾城，難道她就是嫦娥？這兒就是月球？！“是的，這里是月球，我是嫦娥?！彼尤挥行撵`感應(yīng)，一下就猜出了我的心思。

我的天??！我頓時(shí)感到晴天霹靂，親愛(ài)的爸爸媽媽，我再也見(jiàn)不到你們了。心里想著，不由得哭起來(lái)。

“小妹妹，不用怕，一天之后你便能再見(jiàn)到你的父母，今天你作為地球上所有生靈的代表，來(lái)隨我參觀一下你們未來(lái)的家園吧！”“未來(lái)的家園？”嫦娥姐姐見(jiàn)我一臉茫然，忙給我解釋，原來(lái)，在人類無(wú)休止地破壞地球之后，竟想移居月球！ 說(shuō)著，我便跟她來(lái)到了一座烏黑的高大山峰面前，“這是祖沖之環(huán)形山?！彼f(shuō)，“祖沖之是中國(guó)古代的天文學(xué)家，對(duì)吧？”“嗯！”我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，不禁對(duì)嫦娥的淵博的知識(shí)感到佩服。

不知又走了多久，我們的眼前突然出現(xiàn)了一座氣派的豪華宮殿，屋門(mén)的上空方正地懸掛著一塊牌匾，上面刻著“廣寒宮”三個(gè)金文大字，在黑暗的襯托下更加耀眼。來(lái)到廣寒宮，嫦娥做的月餅令我垂涎三尺。

正當(dāng)我津津有味地品嘗月餅時(shí)，突然房屋劇烈地顫動(dòng)起來(lái)?！半E石撞擊月球啦！”是正在砍桂花樹(shù)的吳剛大哥在喊叫，我聞聲望去，不覺(jué)大驚失色，幾百個(gè)如巨石般的流星正向月球襲來(lái)，鋒利的棱角和氣層摩擦出耀眼的火花，燃燒著，把廣寒宮都砸了個(gè)大窟窿。

逃跑吧，可月球上空空如也，沒(méi)有任何逃亡機(jī)器，難道就只能坐以待斃嗎？正在千鈞一發(fā)之際，嫦娥姐姐把手指一揮，隕石都定在了空中，是她用仙術(shù)救了我們，好不容易躲過(guò)了一場(chǎng)災(zāi)禍！ 在月球上的一天，可真令人難忘。我想我們應(yīng)該反省自身該愛(ài)護(hù)地球了，別想著移民月球，要知道，地球才是我們的真正的家！ 3098年，人類因火山頻繁爆發(fā)而從地球遷移到了月球。

到達(dá)月球后，整個(gè)人都輕飄飄的，就像漫天飛舞的風(fēng)箏。大家都感到很害怕，但訓(xùn)練有素的宇航員叔叔、阿姨們卻一點(diǎn)也不緊張，還在空中給大家灌輸一些有趣的宇宙知識(shí)，幫助大家放松心情。

兩天后，人們適應(yīng)了月球生活，便利用在地球上已取得的高科技技術(shù)開(kāi)始了對(duì)月球的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)造，而我們這些貪玩的小學(xué)生卻占了大“便宜”，趁著學(xué)校還沒(méi)建好，整天在空中打鬧，跟大鬧天宮的孫悟空一樣。我們這兒飛飛、那兒飛飛，對(duì)身邊的一切事物都很好奇、很關(guān)心。

三個(gè)星期后，一座漂亮的、現(xiàn)代化的學(xué)校矗立在“貝利”環(huán)形山上，給孩子們上課的“老師”全都是機(jī)器人，它們講的那些課程可跟地球上的完全不同，月球文代替了語(yǔ)文、宇宙學(xué)代替了數(shù)學(xué)，宇宙文就象地球上的英文一樣是當(dāng)之無(wú)愧的世界語(yǔ)言……它們幽默、風(fēng)趣的風(fēng)格激起了孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)限興趣。放學(xué)了，孩子們不必走路，直接在校門(mén)口坐地鐵回家，而地鐵里安裝了專門(mén)的同步智能多媒體學(xué)習(xí)機(jī)供孩子們使用。

又過(guò)了三個(gè)月，一幢幢高樓大廈接二連三地聳立在一座座環(huán)形山上，平原上則開(kāi)起了商店，地球人住進(jìn)了公寓，但再也聽(tīng)不見(jiàn)汽車(chē)的汽笛聲了，因?yàn)橄笃?chē)這類制造空氣污染的現(xiàn)代垃圾是不允許引入月球的。因?yàn)槔迷虑蛏系乃纸獾玫降臍浜脱跏沟每諝赓|(zhì)量非常好，孩子老早就起了床，哼著歌兒去學(xué)校參加晨煉；大人們呢，由于拋掉了代步的汽車(chē)每天走路上、下班，他們的身體都變得特別的棒，月球上的醫(yī)院因此變成了康樂(lè)中心。

人們也不再亂扔垃圾，不再制造白色污染，不再亂扔廢電池……總之，人類現(xiàn)在的一舉一動(dòng)都和以前在地球上形成鮮明的對(duì)比，唉，為什么人類非要失去了以后才懂得珍惜呢？ “快起床，要遲到了！”咦，怎么是媽媽的聲音呢？我猛然睜開(kāi)眼，啊哈，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！ 月球上的工具 真糟糕，我被月球上的外星人捉去了，那兒的國(guó)王說(shuō)：“你要坐牢還是幫我建造最好的交通工具呢？”我沒(méi)辦法，只好幫他們建造交通工具。 第一步，我要做一個(gè)能在空中飛的、在地面上行駛的、也能在海上游的交通工具，才算十全十美呀。

我要摘幾顆星星當(dāng)作車(chē)子的車(chē)燈。 因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有地心引力，所以交通工具的輪胎有很多磁鐵，能把月球吸住。

還有把那些凹凸不平的大坑洞弄成平地種點(diǎn)花木，讓月球顯得更美麗。 月球之旅 我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了1000年后，哇！3004年真是不同凡響。

街道上到處是懸浮汽車(chē)，每個(gè)人都忙碌著。我走著走著，忽然看見(jiàn)一張海報(bào)。

上面寫(xiě)著月球之旅。這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，此時(shí)不去，更待何時(shí)！ 我立刻報(bào)了名，開(kāi)始我的月球之旅。

我坐上超光速飛船向月球進(jìn)發(fā)，忽的一下子便來(lái)到了20.44萬(wàn)千米高空中，這時(shí)候電腦發(fā)出警告，離月球還有18萬(wàn)千米。一瞬間便來(lái)到了月球。

月球上什么時(shí)候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著。

7.速求一篇

2020年的一個(gè)早晨，我起的很早，因?yàn)椤吧裰厶?hào)”飛船等著我呢！ 飛船到了月球，剛從梯子上下來(lái)，我的眼睛就不夠用了。

這里好像天堂一樣，花花綠綠的，還有很多地球上瀕臨滅絕的動(dòng)物。瞧，那只小金絲猴都爬到我的飛船上去了呢！再走近一點(diǎn)兒，就看到了“歡迎來(lái)到月球”幾個(gè)大字。

我坐上飛行車(chē)，在地球街華安小區(qū)2單元106層找到了我的家。 一進(jìn)門(mén)，各種家具應(yīng)有盡有，想要看什么電視節(jié)目，說(shuō)一下，電視就自動(dòng)調(diào)到我想看的畫(huà)面了，非常方便。

我趕緊放好行李，迫不及待地跑出了家門(mén)。大街上，有很多建筑，是我以前從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的：高聳的星星電視塔、豪華的月亮酒店、最受孩子們歡迎的太陽(yáng)游戲城等等，非常新穎。

中午，逛完街后，我回家吃飯，機(jī)器人小豆已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了餐具，然后把美味可口的飯菜端了上來(lái)，我大口大口地吃著，心里別提多么高興了。吃完飯后，我躺在太空床上美美地睡了一覺(jué)。

下午，我忽然想起一件事：忘了把父母帶過(guò)來(lái)了。我急忙沖出家門(mén)，坐上飛行車(chē)快速到達(dá)飛船基地，將飛船回地球的動(dòng)力調(diào)到最大，沒(méi)過(guò)多久就把父母帶到了月球。

晚上，我們?nèi)疫吢?tīng)音樂(lè)邊舉杯共飲，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了晚餐，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。 啊，今天真是快樂(lè)的一天。

8.小學(xué)四年級(jí)[[未來(lái)的月球之旅]]中的秋天的校園讀后感200字

秋天的校園讀后感送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天；校園迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。

推開(kāi)校門(mén)，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中彌漫著桂花的清香，淡雅、高貴。校園好美味！ 走進(jìn)校園，活力無(wú)限的花壇映入眼簾。

不規(guī)則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束；花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的洗禮。

一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了。 紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>

一陣秋風(fēng)拂過(guò)，石榴樹(shù)伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng)?；▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來(lái)…… 一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái)，在我身邊環(huán)繞。

尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。

她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈；她們是讓校園十里飄香的天使。 不好，教學(xué)樓前的墻著火了。

咦！走近一看，原來(lái)是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾。

撥開(kāi)這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂(lè)，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌…… 秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。

秋天是一篇精彩的童話，描繪了美麗的校園。

9.給個(gè)作文吧《未來(lái)的月球生活》

假如我登上了月球，我首先要研究月球上有沒(méi)有生命。

我先在月球上逛逛，看看上面有沒(méi)有生命的痕跡。再在月球上找找有沒(méi)有大坑，如果有，我就下去看看，那里面是不是藏有生命。如果我在某個(gè)地方找到了生命的痕跡，我就立刻把這些痕跡取一些帶回地球，對(duì)他進(jìn)行研究。如果發(fā)現(xiàn)了他有生命，這將對(duì)人類是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，我會(huì)特別高興。因?yàn)槲覜](méi)有白來(lái)地球一趟。

在月球上，我還會(huì)用挖土機(jī)挖一個(gè)大坑，坑很深很深。我要跳進(jìn)去，看看地球的構(gòu)造，探索它的中心是什么樣的，都有哪些東西這么吸引人類。

我還要搞清楚為什么月球上的塵土有殺菌的本領(lǐng)？為什么人一登上月球就會(huì)飄起來(lái)？為什么水藻種在月球的塵土里，它就長(zhǎng)得非常非常鮮嫩？我還要在月球上帶回一些泥土，研究研究它里面有什么成分？了解了解月球上的泥土和地球上的泥土有什么不同之處？……我想要知道的東西太多了！！

假如我登上了月球，我先要為人們解開(kāi)月球上沒(méi)有生命的迷。最后，再一點(diǎn)一點(diǎn)的解開(kāi)我想知道的所有不解之謎。

要是我能登上月球那該多好哇！

10.作文末來(lái)的月球是什么樣的

“七點(diǎn)零九分了，上學(xué)要遲到了”。

我趕忙起床，穿好衣服，乘坐著糖果火箭，奔向月球。 一眨眼的功夫，就到了歡樂(lè)學(xué)校門(mén)口。

我坐上變型云朵，向教室飛去。告訴你，變型云朵可以變成汽車(chē)，在馬路上奔跑；可以變成飛機(jī)，在天空中飛翔；可以。

只要你說(shuō)它要變成什么，它就會(huì)變成什么。

進(jìn)入教室，你會(huì)覺(jué)得很奇怪：“老師呢？”哈哈，告訴你吧，這里沒(méi)有老師。黑板自己會(huì)布置作業(yè)的。

你做好作業(yè)，把作業(yè)紙貼在黑板上，黑板三十秒鐘就把全班七十九個(gè)人的作業(yè)改好了。黑板自動(dòng)會(huì)報(bào)分?jǐn)?shù)：“小紅100分、豆豆96分、九亮99分、貝貝95分。

” “分?jǐn)?shù)已報(bào)完，請(qǐng)認(rèn)領(lǐng)?！?/p>

說(shuō)完，黑板就把作業(yè)紙“百發(fā)百中”地扔到了同學(xué)們的桌子上。 中午到了，同學(xué)們沖到餐廳。

找到了一個(gè)位子，趕緊坐下來(lái)。一位同學(xué)說(shuō)：“我要漢堡、雞腿和可樂(lè)?！?/p>

他的面前就馬上出現(xiàn)了這三樣?xùn)|西。另一位同學(xué)也趕忙說(shuō)：“我要泡面和火腿腸?！?/p>

他的面前也就馬上出現(xiàn)了這兩樣美味佳肴。 叮零零，下課了。

同學(xué)向箭一樣沖過(guò)門(mén)口，向操場(chǎng)跑去。此時(shí)的操場(chǎng)已經(jīng)變成了兒童樂(lè)園。

同學(xué)們正玩得開(kāi)心時(shí)，又上課了。他們只好依依不舍地離開(kāi)了兒童樂(lè)園。

你喜歡未來(lái)的學(xué)校嗎？歡樂(lè)學(xué)校歡迎你。