發(fā)生在學(xué)校里的一件事情 美麗而優(yōu)雅是事,黯淡無光也是事,澎湃激烈更是事……事是七彩炫目的。
人生的軌跡中有無限的美麗。這些美麗來自于各色各樣的事,而這件事則令我難忘。
“哇!”一陣叫聲——驚嘆聲,從小花園中傳來。讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑∮橙胙酆煟黄籽┌}皚的景致!原來“哇”是同學(xué)們的驚嘆聲。
雪又開始下了,我抬起頭,天空飛舞著雪花——雪精靈給我們送來禮物啦!草地變得銀裝素裹,美的動(dòng)人,白的燦爛,為校園增添了藝術(shù)感。不知是誰大叫了一聲“大家快來打雪仗啊”,所有的同學(xué)停止了驚嘆,贊美聲。
從大大的綠葉子上,草地上找出雪,揉成了小圓子,像某位同學(xué)扔去。“啪!”,“啊!”兩種聲音傳來。
“哈哈……”被砸的我當(dāng)然不甘心。我轉(zhuǎn)身拿起葉片上的積雪向來者砸去。
他也不甘示弱也朝我砸來。我們調(diào)皮地“多方面發(fā)展”,一會(huì)兒向這個(gè)同學(xué)扔,一會(huì)兒又向另一個(gè)同學(xué)扔。
扔完后,便飛也似地逃離“作案現(xiàn)場”。可憐的同學(xué)還沒有搞清楚情況,愣在那兒,結(jié)果因?yàn)榉中模黄渌窘o扔了。
我們開心地笑了,好不痛快也!雪,給我們的校園增添美感,又給我們一個(gè)快樂的時(shí)機(jī),更給我們歡聲笑語。在學(xué)校發(fā)生的一件事 這節(jié)課是體育課,體育老師要我們圍著操場跑10圈,聽了這個(gè)消息,我們愁眉苦臉地望著體育老師。
開始跑步了,我們帶著仇恨的心情跑步,在跑步的過程中,我不小心把腳扭了,可體育老師還是叫我繼續(xù)跑步,我悲痛欲絕。終于跑完了步,同學(xué)們圍過來,關(guān)心的問:“怎么樣,痛不痛?”我說:“還好,不怎么痛了。”
同學(xué)們說:“體育老師也太狠毒了,你腳扭傷了還要你繼續(xù)跑,真是太可惡了。” 突然體育老師朝我們走來,同學(xué)們紛紛跑開了,當(dāng)體育老師過來時(shí),我心里很害怕,腿直哆嗦,怕老師會(huì)說我。
讓我意想不到的是,這個(gè)被同學(xué)們說惡毒的老師竟然會(huì)關(guān)心地問我,剛剛腳扭傷了,痛不痛?我激動(dòng)不已地說:“還好,不痛了。”體育老師這才放心地走了,同學(xué)們又紛紛地走過來問:“剛剛體育老師說了什么?”我說:“其實(shí)體育老師沒你們說的那么狠毒,因?yàn)樗麆倓傔€在關(guān)心地問我痛不痛?讓我感到欣喜若狂,我希望你們以后不要再說他了,好嗎?”同學(xué)們都驚奇地睜大眼睛,都沒有想到體育老師竟然會(huì)關(guān)心人,對(duì)這件事也非常的好奇。
從此以后,同學(xué)們對(duì)體育老師的壞感也消失了,同學(xué)們和體育老師也和睦相處,還經(jīng)常在先科的時(shí)候和體育老師聊天,說得非常開心。我愛我的體育老師,當(dāng)然,同學(xué)們也是這樣想的啦!發(fā)生在學(xué)校里的一件事 每天,在我們的學(xué)校里,都會(huì)發(fā)生很多事情,其中有一件事讓我明白了一個(gè)道理,也讓我刻苦銘心,難以忘懷…… 這件事是這樣的,那天我們?cè)谏象w育課,我們女生都在投籃,可是每次我投籃都投不進(jìn)去,這讓我十分頭痛,祖一知道了就來教我投籃球,祖一先拿著球給我示范動(dòng)作,可我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì),每次投也還是投不進(jìn)去,祖一告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步,雙手要握住球,我按著祖一教給我的動(dòng)作反復(fù)練習(xí),有好幾次我都想放棄了可是心里覺得還是有一點(diǎn)不甘心,因?yàn)槿绻艞壛司毩?xí)即辜負(fù)了祖一教我的苦心,我的辛苦也白費(fèi)了,畢竟學(xué)了好幾節(jié)課,以后還得測試,也不能老躲著這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)啊!于是我又開始練習(xí),經(jīng)過了好幾周的練習(xí)我終于投進(jìn)去了幾個(gè)球了,我心里感到特別開心,覺得這幾周的辛苦沒有白費(fèi),可是我覺得投進(jìn)去的次數(shù)還是很少,畢竟開學(xué)五六周才投進(jìn)去三四個(gè)球,我又開始了堅(jiān)持練習(xí)投籃,經(jīng)過這幾周的努力練習(xí)我終于可以一節(jié)課投進(jìn)幾個(gè)球了,我真為自己感到自豪,也十分感謝祖一在這段時(shí)間教會(huì)我投籃。
這件事讓我刻苦銘心,難以忘懷是因?yàn)槲液妥嬉徽鎿吹挠亚椋嬉灰槐橛忠槐榈慕涛遥瑳]有任何的不耐煩,而她鼓勵(lì)我的話,每當(dāng)我的腦海里閃過“放棄”的時(shí)候,耳邊就重復(fù)著這些話,這件事是我明白了一個(gè)道理干什么事情都要有自信,干什么事如果沒有自信那什么事都不會(huì)做好。發(fā)生在校園里的一件事 在校園里有許許多多的事,可是有一件事令我印象深刻,刻在我腦海里,每當(dāng)回想起來都覺得不好意思。
那時(shí),我在操場上玩飛機(jī)城,章健不小心撞了我一下,我沒在意,可是后來到小店買東西時(shí)發(fā)現(xiàn)錢不見了,心想,一定是章健先前撞的,于是,我就去找章健,我兇巴巴地對(duì)他說:“章健,你開始撞我丟了一塊錢,你賠我一塊!”,章健說:“不可能吧,你再四處找找看。”我把整個(gè)操場都找了一遍,可還沒找到,就急了,對(duì)章健說:“我不管,你賠我錢!”,章健說,“我不賠,我沒錢。”
于是,我一氣之下就和他打了起來。我掐住他的脖子,然后把他拌倒在地,我坐在他身上,用手扇他臉。
他拼命掙扎,可他力氣沒我大,掙脫不了。“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,”上課了,我只好把他放了。
下課之后,我在褲子口袋里拿糖子時(shí),摸到了一塊錢。原來是我記錯(cuò)了,我把錢放在褲子口袋里睡覺了。
我特別不好意思,錯(cuò)怪了章健。我也是一時(shí)糊涂,一個(gè)老實(shí)人,怎么會(huì)說謊話呢?于是我找到章健,不好意思地說:“章健,真對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了……”章健不僅沒怪我,還說:“沒關(guān)系,下次做事不要這么魯莽!”,。
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影.
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長.“轟轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了.雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了.老師還沒來得及說下課,有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了.老師說下課的那一會(huì)兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室.特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊……
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)也長高了.蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶.雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多.原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了.二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒.
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工.小草、小花也枯了,變成土黃色的了.同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒.但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了.這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了!
冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦.可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的.當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了.我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂和幸福!
從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué).走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道.小道兩旁有雷鋒,列寧,李時(shí)珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬.小道兩邊分別是籃球場和六個(gè)乒乓球臺(tái),左邊幾個(gè)活潑可愛的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué).右邊操場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生.操場邊沿那邊乒乓球臺(tái)旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué).原來我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室.看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂.
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園.我邁著輕快地步伐走進(jìn)鳥語花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星.園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學(xué)知識(shí)的學(xué)子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因?yàn)榍锾斓剑械幕ㄈ~和樹葉開始變色,樹林里不時(shí)傳來鳥鳴聲.噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴.
又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍(lán)天腳踩大地,不停地生長.我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲.在陽光下顯得更加美麗.
參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個(gè)校園包圍,煞是好看.
校園,美麗的校園,我愛你.
學(xué)校——我朝思暮想的圣地,因此,學(xué)校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過。
一次,老師說:“同學(xué)們!我們明天要去上公開課,是綜合實(shí)踐課,做的是水果拼盤,請(qǐng)我選到的同學(xué)帶好水果。”哇!公開課!我喜歡!不過不用擔(dān)心我會(huì)不會(huì)被選上,因?yàn)槊看紊瞎_課都要我出席。果然不出我的所料。
第二天一早,我?guī)狭碎僮印⑵咸选烟业人倚判臐M滿的來到了學(xué)校。
終于到了第二節(jié)課了!“同學(xué)們,收好文具盒、草稿本,還有最重要的材料!到綜合樓的多功能教室去。”等收拾好了東西,把同組人找到,一起去了多功能教室。
我們到的時(shí)候,老師還沒來。但整個(gè)樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來了!開了門,同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室。
上課了。好不容易等到動(dòng)手制作的時(shí)間,我們組的人員呼啦一下聚在了一起,把水果這放一個(gè),那放一個(gè)。“夠啦!在這樣下去怎么擺的好嘛!”組長氣呼呼的說。我們一下子安靜了下來。“好了好了,快來合作吧,時(shí)間要到了。”我過去和組長一起討論,終于制定好了方案:橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈,不過要很稀疏;再用火紅色的火龍果圍一小圈,稍稍密集一點(diǎn);里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍,別提多好看了!這個(gè)水果拼盤全是熱情的顏色,所以我取名叫開心水晶!
“做好了水果拼盤,就選一個(gè)代表上來介紹你們的水果拼盤吧!給你們5分鐘。”話音剛落,全組成員就把目光落到了一個(gè)人的身上。那就是——我咯。因?yàn)槲业淖魑膶懙眠€行,喜愛看各種有趣的書籍,美詞佳句倒是不少,所以他們一個(gè)勁兒的說:“胡藎予,你上去嘛······”那聲音,肉麻的不行,只好答應(yīng)這些“小孩子”了。
僅僅5分鐘,思緒太亂了,想不出什么好法子,怎么辦呢?
上臺(tái)了上臺(tái)了。組員們激動(dòng)的把水果拼盤交給了我,我愁眉苦臉的望著開心水晶。咦?我是怎么了?這個(gè)水果拼盤的名字是我設(shè)計(jì)的,我就該像它一樣啊!對(duì)!說不好就說不好,有什么了不起!于是我昂首挺胸的上了講臺(tái)。
唉······我的對(duì)手竟然是學(xué)習(xí)委員,看來,沒戲了!結(jié)果卻讓我開心:老師說我的水果拼盤創(chuàng)意不錯(cuò),就是語言缺乏,得了個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)呢!真開心!
在我的腦海里,有許許多多事讓我至今難忘,讓我記憶猶新的是發(fā)生在校園里的一件事。
記得那一天是星期三,課間時(shí),我坐在那兒津津有味的看著我從家里帶來的一本書——《綠野仙蹤》。正在這時(shí),王春妍拿著跳繩走了過來,對(duì)我說:“走,一起跳繩去!”我回答道:“我還要看書呢,你去吧!”于是她過來就合上我的書本,我卻堅(jiān)持要翻開,正在這時(shí),只聽見一聲響,我的書有了一道裂縫,我也沒說什么,她說:“對(duì)不起,我不是故意的。”我對(duì)她笑了一下說:“沒關(guān)系。”又繼續(xù)看了起來。沒想到第二天她又拿了一本和我的一模一樣的《綠野仙蹤》,對(duì)我說:“我讓媽媽買了一本,還給你。”我笑著說:“沒事,我已經(jīng)用膠布粘好了,你看,完好如初,至于你那一本書就自己留著看吧。”很快,我們又成了好朋友。
通過這件事,使我明白了人只有學(xué)會(huì)寬容才能建立真誠的友誼,學(xué)生之間才能友好相處,共同營造和諧校園!
在我的腦海里,有許許多多事讓我至今難忘,讓我記憶猶新的是發(fā)生在校園里的一件事。
記得那一天是星期三,課間時(shí),我坐在那兒津津有味的看著我從家里帶來的一本書——《綠野仙蹤》。正在這時(shí),王春妍拿著跳繩走了過來,對(duì)我說:“走,一起跳繩去!”我回答道:“我還要看書呢,你去吧!”于是她過來就合上我的書本,我卻堅(jiān)持要翻開,正在這時(shí),只聽見一聲響,我的書有了一道裂縫,我也沒說什么,她說:“對(duì)不起,我不是故意的。”
我對(duì)她笑了一下說:“沒關(guān)系。”又繼續(xù)看了起來。
沒想到第二天她又拿了一本和我的一模一樣的《綠野仙蹤》,對(duì)我說:“我讓媽媽買了一本,還給你。”我笑著說:“沒事,我已經(jīng)用膠布粘好了,你看,完好如初,至于你那一本書就自己留著看吧。”
很快,我們又成了好朋友。 通過這件事,使我明白了人只有學(xué)會(huì)寬容才能建立真誠的友誼,學(xué)生之間才能友好相處,共同營造和諧校園。
星期天,我去書店看書,發(fā)現(xiàn)一家書店的門上貼著四個(gè)金色大字:金日開業(yè)。
我一看便大笑起來:金日開業(yè)?哈哈哈……明明是今日開業(yè),這家人真是財(cái)迷心竅了。但是,我要不要告訴店主,讓他們改過來呢? 這時(shí),我想到了那句名言:為學(xué)患無疑,疑則進(jìn)也。
生活中也是“患無疑”呀。我走進(jìn)書店,問道:“門上貼著那‘金日開業(yè)’,‘金’是否貼錯(cuò)了?應(yīng)該是‘今日’吧!”店主笑了笑,說:“這屬于商場上的吉利話,是希望自家生意興隆的意思。”
“原來如此。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中是百感交集呀:現(xiàn)在的人們巧妙地運(yùn)用了漢字的多音字,例如賣自行車的廣告語是“騎樂無窮”,以至于許多小學(xué)生的作文中也出現(xiàn)了“騎樂無窮”、“雞不可失”、“默默無蚊”,雖然這樣的廣告語瑯瑯上口,但這卻是非常地誤人子弟呀。
一件小事讓我看到了中國人面對(duì)漢字的本質(zhì),他們不尊重漢字。雖然中國人不拘小節(jié),但這已不是小節(jié),而是大事。
外國人不尊重漢字也就罷了,但是一個(gè)中國人怎能不尊重漢字呢?漢語是最優(yōu)美的語言,中國人卻不知珍惜,讓每個(gè)中國人汗顏。
憶小學(xué)生活的趣事我是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,馬上要畢業(yè)了,小學(xué)時(shí)光會(huì)給我們留下許多美好的記憶.我在小學(xué)生活中就有這么一件好玩有趣的事,我們班的高老師總是愛把"傘"給說成shan,把水給說成sui,只要老師一說錯(cuò),有的同學(xué)就笑的前仰后合的,有的幫老師改正錯(cuò)誤,就這么一下子就學(xué)就開了鍋.弄得老師還要組織課堂紀(jì)律,每次老師說事或講課時(shí),只要有這兩個(gè)字的地方,他們就會(huì)一齊吸滿一口氣,準(zhǔn)備一下子,可以笑好長時(shí)間,有的用期待的眼神看著老師,希望她快點(diǎn)讀錯(cuò);好改正她的錯(cuò)誤,有的則用咳嗽聲提示老師,"要讀錯(cuò)了,小心一點(diǎn)",總之,老師一讀錯(cuò),同學(xué)們就笑,課堂就亂了.老師也跟我們解釋了她讀錯(cuò)的原因,說是小時(shí)候有病缺課了,但我們都不信呀,經(jīng)過幾次以后,老師每次讀到這里時(shí)就會(huì)停頓一下,然后再讀,而且沒有讀錯(cuò),這讓一些人大失所望,甚至都把臉憋得像蘋果一樣紅,之后還是噗嗤一聲,全班同學(xué)又呼地一齊吐氣,一個(gè)個(gè)像蘋果一樣的臉,總算是變回了人的正常臉色,這些人大多是男同學(xué),淘氣的居多,但老師還是笑著解釋一下,老師也是人嗎,她還告訴我們要保護(hù)好自己的身體不能曠課.我們也都感謝老師的關(guān)心.這就是我在小學(xué)校園里最有趣的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這所學(xué)校和這位老師,還有這件有趣的事.。
銀藍(lán)之夢(mèng) 見習(xí)魔法師 三級(jí)(812) | | 我的知道 | 我的消息(0/7) | 我的空間 | 百度首頁 | 退出 我的知道 我的提問我的回答知識(shí)掌門人 新聞 網(wǎng)頁 貼吧 知道 MP3 圖片 視頻 百科 幫助 設(shè)置 百度知道 > 教育/學(xué)業(yè)/考試 > 學(xué)習(xí)幫助 相關(guān)內(nèi)容 添加到搜藏已解決 檢舉有關(guān)關(guān)愛的作文 懸賞分:0 - 解決時(shí)間:2008-10-19 17:27 我們老師讓我們抄寫作文,是關(guān)愛的。
4或500字就OK了! 提問者: 29·心曠神怡 - 試用期 一級(jí) 最佳答案檢舉關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù),它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛! 關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個(gè)好老師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話,往往能給學(xué)生帶來不懈的動(dòng)力,還比如你扶一個(gè)盲人過馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的。
蘇霍姆林斯基說過:“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。”正因?yàn)閻郏詴?huì)有創(chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感。
老師對(duì)我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會(huì)關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己! 記得五年級(jí)的時(shí)候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時(shí)日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛護(hù),讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的! 還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個(gè)小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個(gè)大字:雞年快樂。字還很不錯(cuò)哦!我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點(diǎn)愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛心。
這個(gè)小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊! 在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛! 關(guān)愛,關(guān)愛,愛在身邊,無處不在!!! 檢舉關(guān)愛我的王老師 想起王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。 星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時(shí)候,王老師走了過來,她看著我親切地說:“跟老師回家吧! ”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家,王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王老師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王老師好像知道我想睡覺一樣,對(duì)我說:“你去睡一會(huì)。”
我躺在床上不一會(huì)就睡著了。睡得可香可香了。
王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來,怎么王老師叫一聲我就起來了? 王老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊! 我感謝王老師對(duì)我的關(guān)愛。
她的愛是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我一定要取得好的成績來回報(bào)老師的愛。 人與人之間的關(guān)愛 人與人之間的關(guān)愛 世界上有60多億人口,蕓蕓眾生,擦肩接踵。
這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的,有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間需要什么來維系呢?媽媽補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。
的確,人與人之間需要的不只是權(quán)、錢的施舍。互相關(guān)心幫助更為重要。
只要你以誠待人,就同樣會(huì)得到一顆來自他人的誠摯的心。“相逢何必曾相識(shí)”,是啊,人與人之間的關(guān)愛不是只存在于親朋好友間,我們應(yīng)該充滿熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。
我、媽媽、爸爸是一家人,所有中國人也是一家人,甚至可以說全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員,那就應(yīng)該像對(duì)待自己的親人一樣彼此關(guān)愛。
人與人之間只有充滿了濃濃的關(guān)愛,才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì)享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛,世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。
愛,是人世間最溫暖的字,生活在暖融融的愛的氛圍中,多好! 讓我們同唱:“只要人人都付出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)更美好……” 好象有點(diǎn)不著邊……別照抄啊,離題不干我事。僅供參考哦檢舉人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關(guān)愛,讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發(fā)生的事…… 那天。
在剛剛過去的前些時(shí)候,在我們班發(fā)生了一件令人震撼的事情,到今天為止,我還記憶猶新,我覺得,雖然是一件小事,但是很有意義。
那是在一個(gè)星期四的一個(gè)下午,我還是照平常一樣,高高興興地來到學(xué)校,進(jìn)入課室以后,在準(zhǔn)備坐到自己的位置上時(shí),我隱隱約約聽到幾位同學(xué)在商量事情,我就跑過去問他們到底發(fā)生了什么事情?他們跟我詳細(xì)地說了一番以后,我才知道事情的經(jīng)過,怪不得,羊老師這幾天沒來上課。羊老師身體已經(jīng)好了許多,她今天準(zhǔn)備來上課,于是,我們召集全班的同學(xué),把教室的里里外外打掃地干干凈凈,隨后,幾個(gè)會(huì)畫畫的同學(xué)在黑板畫上畫,用五顏六色的彩筆,在黑板的中間寫上了六個(gè)大字“老師您辛苦了!”
鈴、鈴、鈴……上課鈴聲響了,同學(xué)們立馬坐在自己的座位上,羊老師像平常一樣,走進(jìn)教室,看到黑板上的六個(gè)大字,在老師還沒弄明白怎么回事?我們?nèi)喽颊酒饋恚R聲說道:“老師您辛苦了!”老師激動(dòng)地流下了熱淚,感動(dòng)地說:“同學(xué)們坐下。”同學(xué)們都看到老師帶病上課,都不肯坐下。這時(shí)候,我們的班長把我們捐錢買來的禮物,提上了講臺(tái),雙手捧著送給老師,它代表我們?nèi)嗟囊黄囊猓?dāng)老師看到這個(gè)場面,又一次地流下了熱淚。看到老師這樣,我的眼睛濕潤了,有些同學(xué)還暗暗自淚呢,老師說了聲“謝謝”,然后,深深地鞠了一躬。
這件事情對(duì)別人來說,不足為奇,但對(duì)我們班而言,是一件非常非常有意義的一件事情。
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