在那綠樹叢蔭的地方,就是我美麗的校園.
在三叉路口拐過一棵枝繁葉茂大榕樹,就可以看見一條筆直的道路。在路的盡頭微露出校園的一角。沿路走進(jìn)去,便可到達(dá)學(xué)校的門口,走進(jìn)大門迎面就是一個(gè)寬闊的前操場。大門邊有一座旗臺(tái),臺(tái)上種著許多鮮花,有月季花、有仙人掌花、也有玫瑰花,每天早晨都有許多蝴蝶在旗臺(tái)上飛舞,就像仙女在空中翩翩起舞,美麗極了。
學(xué)校的教學(xué)主樓是幢兩層的大房子,從天空看呈一個(gè)凹字形。樓頂覆著青黑色的瓦片,很有些年頭了,充滿著歷史塵埃的積淀,在瓦片的縫隙處甚至生長著生命力頑強(qiáng)的小草。小草的種子無意中在瓦片上扎下了根,經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)吹雨打終于長大了。小草的這股韌勁,也是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣。在二樓西側(cè)的電腦房里擺放著許多電腦。我們也經(jīng)常進(jìn)去看老師們擺弄電腦,以前我的時(shí)候覺的非常神奇,電腦的桌面竟然會(huì)有許多圖案使我大吃一驚。現(xiàn)在我家也有了電腦,我也可以像老師一樣操縱它了。在底層大堂的東側(cè)墻上是黑板報(bào)的位置,在黑板報(bào)中經(jīng)常會(huì)有一些漫畫和腦筋急轉(zhuǎn)彎等,還寫一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。在大堂的右邊是我們的四項(xiàng)評比成績欄。在四項(xiàng)評比中我們班經(jīng)常得第一。有時(shí)在評比中落后了,我們就加倍努力直到重新成為第一為止。
穿過大堂,眼前豁然開然,顯露出一片綠樹叢蔭的后操場,在大堂下有幾級石制的臺(tái)階,走下臺(tái)階,就是一條小路。在小路的左邊是兩個(gè)乒乓球桌,人們趁課余的一點(diǎn)時(shí)間去打乒乓球,輸?shù)娜送顺觯瑩Q另一個(gè)人打,這樣才能使得所有同學(xué)都有娛樂的機(jī)會(huì),有時(shí)同學(xué)互相開玩笑,說:“讓輸?shù)耐瑢W(xué)去鉆桌底下。”那時(shí)我覺的很丟臉,現(xiàn)在成了一段美好的記憶。沿著小路走一會(huì)兒,便會(huì)看見右邊有一個(gè)單杠,在下課時(shí)有的同學(xué)去玩單杠,同學(xué)們有的玩倒立,有的玩走鋼絲,在玩走鋼絲時(shí)經(jīng)常會(huì)有人摔倒,但同學(xué)們是多么地堅(jiān)強(qiáng),就算摔倒了,也都不怕,他們的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我學(xué)習(xí)。沿著小路一直走,就到了學(xué)校的盡頭,在以前那里種著一叢芭蕉樹,我們也經(jīng)常去那摘芭蕉吃,但是現(xiàn)在芭蕉樹沒有了,雖然后操場多了一塊空地,但是少了一道靚麗的綠色屏風(fēng)。
這就是我的學(xué)校,是一個(gè)多么美麗的學(xué)校呀!它承載了我童年時(shí)代的歡笑與淚水,哺育了我青春的夢想。
時(shí)候,我們學(xué)校在操場旁開辟了一小塊土地,那是我們的“百草園”。
我們在“百草園”里播下了各式各樣的種子。上學(xué)期,我們班種的是“迷你旋花”。播種的那天,我和班里兩位同學(xué)一起,還是以前的工具,還是上次的同學(xué),還是和上次一樣激動(dòng)的心情。我們幾個(gè)又一次在“百草園”里播下希望的種子,希望這次它們能快快長大。
第一天,我們提著水壺,蹦蹦跳跳地來到我們班的“地盤”上。“嘩啦嘩啦”地把水灑在昨天剛翻過的土地上,我們期待著種子們快快發(fā)芽。
第二天,我們滿懷期待地下了樓。但是當(dāng)看到濕潤的土地上還是空無一“芽”,我們可是大失所望啊!
第三天,我們在土地上并沒有看到什么。正當(dāng)我們準(zhǔn)備走的時(shí)候,和我一起下來的郭紫嫣同學(xué)突然叫住了我,指了指土地上的一個(gè)小綠點(diǎn),我倆湊上前去看了看,啊!那是一棵被壓在石塊下的小芽呀!我頓時(shí)驚喜萬分,剛想要把小芽上的石塊移開,郭紫嫣擋住了我,說:“讓小芽自己頂開吧!”我想了想,便蹲下和她一起繼續(xù)觀察。
過了一會(huì)兒,小芽還是沒動(dòng)靜。我有些著急了,但還是耐著性子繼續(xù)看著。就在這時(shí),那棵小芽突然舒展開葉子用力地頂著自己左邊的石塊。我在心里給它加了加油,同時(shí)也為它捏了一把汗。終于,它頂開了對它來說巨大的石塊,用自己的努力換來了陽光的生活!我們給它澆了澆水,嫩綠的小芽兒第一次掛上了晶瑩的水珠。陽光下,我們歡快的笑聲蕩漾在偌大的操場上……
小芽的這種精神是很少人能做到的。而我,只能繼續(xù)學(xué)習(xí)嘍!小芽,你這種用自己的努力換取幸福的精神實(shí)在是太贊了!真是我們生活中的榜樣,我們一定要學(xué)習(xí)這“小芽精神”!
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美麗校園我有一個(gè)美麗的校園,它的一年四季都很美。
校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、青翠欲滴的小草、蒼翠挺拔的樹木和一個(gè)寬大的操場,還有同學(xué)們活潑可愛的身影。春天:一個(gè)生機(jī)勃勃的校園。
春回大地,校園恢復(fù)一片生機(jī)。一踏進(jìn)校園,就看到一排排高聳入云的樹木護(hù)衛(wèi)在校園的周圍,為我們摭風(fēng)擋雨,一陣微風(fēng)吹來,樹枝隨風(fēng)擺動(dòng),好像在向我們招手,仿佛在說:“歡迎你們!”一簇簇姹紫嫣紅的花朵也頻頻點(diǎn)頭,搖晃著那婀娜多姿的身材,張開笑臉,向人們展示它們那美麗、迷人的身姿。
清晨,無論你在校園的哪一個(gè)角落,都能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。中午,在校園的粒粒餐廳你會(huì)看到同學(xué)們吃的精光的碗盤,因?yàn)榇蠹叶贾馈傲A=孕量唷钡囊饬x。
體育課上,寬闊的操場上呈現(xiàn)出同學(xué)們生龍活虎的身影。夏天:一個(gè)五彩繽紛的校園。
春去夏來,小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。
雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們在校園里嬉戲的熱情非但沒有減輕,反而高漲了許多。你瞧,六(6)班的男同學(xué)已經(jīng)玩得滿頭大汗了卻還在操場上打球!秋天:一個(gè)金色的校園。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),校園外的田野一片金黃,校園里的果樹也都結(jié)出了果子,沉甸甸的桃子將桃樹都壓彎了腰,讓人看著垂涎三尺,可是同學(xué)們都不忍心去摘它,因?yàn)樗麄冎肋@是桃樹辛苦了幾個(gè)月才培育出來的寶貝啊!深秋的時(shí)候,整個(gè)校園變成了金色的海洋,枯葉在校園里飛舞,小草、小花的葉子都變黃了,同學(xué)們卻漸漸加厚了衣服。樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工,還將落葉收藏做標(biāo)本呢。
冬天:一個(gè)銀裝素裹的校園。下雪了,校園像鋪了一層雪白的棉被,我們也早就穿上了棉衣,戴上了帽子、手套、口罩等保暖用品。
操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯挺住了寒冷,挺著披滿銀條的身子在陽光下微笑……室外活動(dòng)前,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。但是,很快就好了,因?yàn)槎斓年柟庖彩恰白顪嘏钡模笱蟮恼赵谖覀兊哪樕希刮覀兠總€(gè)人都洋溢著幸福的笑臉。
我們的校園不僅帶給我們無窮的樂趣,還讓我們在快樂中幸福成長。
在那綠樹叢蔭的地方,就是我美麗的校園.在三叉路口拐過一棵枝繁葉茂大榕樹,就可以看見一條筆直的道路。
在路的盡頭微露出校園的一角。沿路走進(jìn)去,便可到達(dá)學(xué)校的門口,走進(jìn)大門迎面就是一個(gè)寬闊的前操場。
大門邊有一座旗臺(tái),臺(tái)上種著許多鮮花,有月季花、有仙人掌花、也有玫瑰花,每天早晨都有許多蝴蝶在旗臺(tái)上飛舞,就像仙女在空中翩翩起舞,美麗極了。學(xué)校的教學(xué)主樓是幢兩層的大房子,從天空看呈一個(gè)凹字形。
樓頂覆著青黑色的瓦片,很有些年頭了,充滿著歷史塵埃的積淀,在瓦片的縫隙處甚至生長著生命力頑強(qiáng)的小草。小草的種子無意中在瓦片上扎下了根,經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)吹雨打終于長大了。
小草的這股韌勁,也是我們學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣。在二樓西側(cè)的電腦房里擺放著許多電腦。
我們也經(jīng)常進(jìn)去看老師們擺弄電腦,以前我的時(shí)候覺的非常神奇,電腦的桌面竟然會(huì)有許多圖案使我大吃一驚。現(xiàn)在我家也有了電腦,我也可以像老師一樣操縱它了。
在底層大堂的東側(cè)墻上是黑板報(bào)的位置,在黑板報(bào)中經(jīng)常會(huì)有一些漫畫和腦筋急轉(zhuǎn)彎等,還寫一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。在大堂的右邊是我們的四項(xiàng)評比成績欄。
在四項(xiàng)評比中我們班經(jīng)常得第一。有時(shí)在評比中落后了,我們就加倍努力直到重新成為第一為止。
穿過大堂,眼前豁然開然,顯露出一片綠樹叢蔭的后操場,在大堂下有幾級石制的臺(tái)階,走下臺(tái)階,就是一條小路。在小路的左邊是兩個(gè)乒乓球桌,人們趁課余的一點(diǎn)時(shí)間去打乒乓球,輸?shù)娜送顺觯瑩Q另一個(gè)人打,這樣才能使得所有同學(xué)都有娛樂的機(jī)會(huì),有時(shí)同學(xué)互相開玩笑,說:“讓輸?shù)耐瑢W(xué)去鉆桌底下。”
那時(shí)我覺的很丟臉,現(xiàn)在成了一段美好的記憶。沿著小路走一會(huì)兒,便會(huì)看見右邊有一個(gè)單杠,在下課時(shí)有的同學(xué)去玩單杠,同學(xué)們有的玩倒立,有的玩走鋼絲,在玩走鋼絲時(shí)經(jīng)常會(huì)有人摔倒,但同學(xué)們是多么地堅(jiān)強(qiáng),就算摔倒了,也都不怕,他們的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我學(xué)習(xí)。
沿著小路一直走,就到了學(xué)校的盡頭,在以前那里種著一叢芭蕉樹,我們也經(jīng)常去那摘芭蕉吃,但是現(xiàn)在芭蕉樹沒有了,雖然后操場多了一塊空地,但是少了一道靚麗的綠色屏風(fēng)。這就是我的學(xué)校,是一個(gè)多么美麗的學(xué)校呀!它承載了我童年時(shí)代的歡笑與淚水,哺育了我青春的夢想。
我們的校園,有高大的教學(xué)樓,有千姿百態(tài)的花草樹木,還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋,操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。荔枝,龍眼滿樹都是花,引來了許許多多的蜜蜂,蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲,和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天,樹木長得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把操場封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了,好像對我們綻開了笑臉。荔枝,龍眼葉叢中藏著果子,引得同學(xué)們天天去觀賞。
秋天,老槐樹的葉子變黃了,榕樹、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來,還是那么綠,操場上的小草也換上了新衣裳,同學(xué)們都愛到草地上來玩。
冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。可是校園里的樹木依然生機(jī)勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花,有紫的、粉白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景色誘人,是一座美麗的花園式校園,也是我們成長的好地方。
在哪里 我們渴望快樂. 在希望的田野上,我們用自己的力量種下一粒種子,等到秋天,種子成熟了,結(jié)出了果實(shí),我們吃著自己種出來的果實(shí),心里很快樂. 在學(xué)校里,你考試考了100分,回到家,媽媽爸爸夸你,你很快樂. 可我,好象從來沒有快樂. 回到家,我提前把作業(yè)寫完了,我想下樓玩,可是,媽媽不讓,看著樓下的小朋友在快樂的笑,我一點(diǎn)也不快樂. 我考試得了滿分,回到家,爸爸媽媽都說我不謙虛,我看著別的孩子考好了回到家,爸爸夸,媽媽笑,他們好快樂,而我一點(diǎn)也不快樂. 我在玩電腦,哥哥要玩,我不想給他,媽媽就罵我,說我不謙讓,他是哥哥,為什么他不謙讓啊?哥哥把我最喜歡的創(chuàng)網(wǎng)刪了,媽媽也不怪他,還說我,害的我還要重下載,我一點(diǎn)也不快樂! 。。 快樂啊快樂,你什么時(shí)候才能來到我身旁?我從來都沒有過快樂,可你為什么還不來幫助我呢?快樂,我要快樂!我的快樂到底在哪里
大家都說我們的學(xué)校美麗,那么到底美在什么地方呢?我平時(shí)卻不是大在意。可是人家一問的時(shí)候,我便啞口無言,不知從何說起了。于是在上學(xué)的時(shí)候,我就特意找起校園的美來。
校園美景
我們的校園的的確是非常美麗。
當(dāng)我還沒走進(jìn)校門的時(shí)候,就可以看見美觀大方的校門,那電動(dòng)門柵徐徐打開,收進(jìn)左邊門柱的門洞里,這柱門的外形就象一只紅色的鵝仰頭問天。在左墻上面寫著:“一切為了孩子,辦人民滿意的學(xué)校”金色的大字下是幾十塊金光閃閃的獎(jiǎng)牌,右墻是展示柜窗,它們一周向全縣人民展示著我們學(xué)校朝氣蓬勃的風(fēng)采,只要你從這走過就一定會(huì)感受到這是一所很好的學(xué)校。
在歡迎師生的音樂聲之中,我走進(jìn)了美麗的校園,站在寬敞整潔的操場中央,就好象投身于美的懷抱之中。
在我們校園的東邊墻角有一排結(jié)著萬千茶花,你可以想像當(dāng)他們開放的時(shí)候有多美麗。還有一個(gè)大花壇,像一個(gè)彩色的四層大蛋糕,第一層是彩中草,第二層是大麗花,第三層是一串紅,第四層是一株大鐵樹。這是此時(shí)的色彩,隨著季節(jié)不同擺放的花草不同,色彩也不同,但一年到頭都發(fā)著芳香。植樹和女楨樹遮掩著乒乓球區(qū)與爬桿區(qū),桂樹讓校園充滿香味,女楨樹像巨大的綠傘為同學(xué)們遮陽擋雨。
而校園的西邊是兩排四季長青的柏樹,高高的塔柏前是雷鋒塑像,蘑菇一樣的球柏后是德育墻,無論塔還是球柏都是美麗堅(jiān)強(qiáng)的,樹前是筆直的塑膠跑道,體育課和運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們就在這練習(xí)。
南面是綜合教學(xué)樓,看上去像巨大的長車,有五層,雄壯大方。樓前有兩排千年矮組成的綠墻。
北邊是更加雄偉壯觀的逸夫教學(xué)樓像巨大的書和筆筒放在一起組成一樣,白色的墻面磚,青色的邊角線,在陽光下泛著紫色的光,四個(gè)“面向”標(biāo)語引人注目。樓前有兩塊鐘坡式花壇開滿紅紅的花,襯著青青的草特別嬌艷,花壇中是旗臺(tái),旗臺(tái)高三十厘米、長四米、寬三米左右,表面貼著閃亮的紅色地磚。三面圍著不銹柵欄,柵欄內(nèi)擺放著鐵樹,中間是高高旗桿,桿頂鮮艷的五星紅旗,像一朵祥去飄揚(yáng)在校園上空。
我們的校園可真美啊,就連操場也是美的,綠色的草袋把操場分成一塊一塊,不僅整潔而且美觀,穿著五顏六色服裝的同學(xué)們在操場上進(jìn)行著各自喜觀的活動(dòng),他們像鮮花、像彩蝶、像小鳥、像小鹿……
總結(jié)結(jié)尾
這就是我們美麗的校園。聽了我的介紹,感覺還可以吧!
1.我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花朵都競相開放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長。“轟轟轟”,一場春雨突然下起來,讓小花怕極了。
雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒來得及說下課,有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。
老師說下課的那一會(huì)兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的,比如楊玉誠啊,張晨佩啊…… 夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)也長高了。
蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著,從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒有減輕,反而高漲了許多。
原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了,這樣的話,可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。
同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。
這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了! 冬天來了!操場上再也看不見花、草的影子了,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。
當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢! 我們得校園不僅帶給我們無窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂和幸福!!2. 每當(dāng)有人問:“你們校園里哪個(gè)地方最美麗?”我就會(huì)毫不猶豫地告訴他,校園里的小廣場和小花園最美麗。
我們學(xué)校是個(gè)很寬闊的地方。走進(jìn)校門,你就會(huì)看見,在校道兩旁墻壁上的許多古詩,這些詩文圖文并茂,讓同學(xué)們大開眼界。
往前走,進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個(gè)小廣常那松樹又高又大,有的甚至高過了樓頂,他們好像一位位士兵守護(hù)著學(xué)校。小廣場上經(jīng)常會(huì)有許多小朋友在玩耍,中央一個(gè)用大理石鋪砌而成的升旗臺(tái),升旗臺(tái)頂端,那紅旗就像一團(tuán)燃燒的火焰。
經(jīng)過教學(xué)樓就是小花園了。小花園里有四個(gè)花壇,,架子上爬滿了樹蔓。
每到春天,那里就是一個(gè)生機(jī)勃勃的景象,不知名的花朵就開滿在花壇里,黃的、白的、粉的……各色各樣,仿佛成了一個(gè)花的世界;夏天,小鳥唧唧喳喳地唱著歌,蟬熱得不停的叫著:“知了,知了……”樹蔭下,正是我們休息的好地方;秋天,花兒謝了,只有菊花頑強(qiáng)的開放著,樹葉輕輕飄落,像一只只蝴蝶飛舞著,我們會(huì)在小花園里快樂地跑著,地上的樹葉“沙沙”作響,好像也在說:“秋天到了。”冬天,北風(fēng)呼呼吹,樹木只剩下干枯的枝丫纏繞在石架子上,讓人不由得懷念起它春天的美好。
我愛校園的小廣場和小花園,那里給了我們無窮的快樂。3.大家都覺得只有爸爸、媽媽給我們創(chuàng)造了一個(gè)家,而我卻有兩個(gè)家。
另一個(gè)家我們都會(huì)有,可你卻沒有發(fā)現(xiàn)——美麗的校園。 校園的景色很美。
走進(jìn)學(xué)校的大門,迎面就是綠色的操場,是同學(xué)們盡情地玩耍的地方,操場上畫有白色的線條,紅色的跑道,代表著我們對勝利的激情。每一天,我們的笑聲都留在那里。
校園里的一草一木被園丁呵護(hù)得十分健康,一排排的冬青被剪得整整齊齊。到了春天,白色的玉蘭花優(yōu)雅地開放著,散發(fā)著淡淡的花香,小小的花朵點(diǎn)綴著美麗的花園。
校園里,有我們的“兄弟姐妹”。 同學(xué)們下課和我們打打鬧鬧、說說笑笑,就像家里自己的兄弟姐妹,有無數(shù)的話說不完,有無數(shù)的笑笑不完,也有無數(shù)的游戲玩不完。
和我的“兄弟姐妹”一起玩耍,是我最高興,最快樂的事。只要我們在,校園里的每一個(gè)角落都是那么地?zé)狒[、繁華。
校園里,有我們的“爸爸、媽媽”。 老師就是我們的“爸爸、媽媽”。
上課的時(shí)候我們回答的每一個(gè)問題就是在和他們一起聊天。下課的時(shí)候我們擠到他們跟前,老師都會(huì)摸摸我們的小手,傳遞著一種獨(dú)特的溫暖。
校園陪著我們一天天長大,我們在校園學(xué)到了豐富的知識(shí),我們從這里起步,向自己的夢想出發(fā)。 這么美麗的家,這么熱鬧的家,我非常喜歡。
4.我愛行知小學(xué)。我們的校園雖然比較小,但它非常的精致,被稱為小巷里的明珠。
當(dāng)你一走進(jìn)校門,就可以看見小操場。操場的左邊,是陶行知爺爺?shù)乃芟瘢覀儗W(xué)校就是以他的名字命名的。
塑像的下面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn):千教萬教,教人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。每天,陶爺爺戴著眼鏡慈祥地看著我們上學(xué)和放學(xué)。
小操場的右邊是我們的大操場。周圍到處是植物,有廣玉蘭、紫藤花等,特別讓人喜歡的是香樟樹。
香樟樹上長著茂密的綠葉,嫩綠嫩綠的,一陣微風(fēng)吹來,香樟樹的葉子紛紛飄落,像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。真是一個(gè)小小的“植物園”。
穿過小操場,一片茂密的竹林映入眼簾。這就是我們學(xué)校的竹園。
竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。每當(dāng)一陣清風(fēng)吹來,竹子的清香迎面撲鼻,讓人心曠神怡,留戀往返!林子的中前方,還立著一塊大石頭,上面刻著陶行知爺爺提寫的“行”字。
這塊竹林雖然面積不大,但是給我們美麗。
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