我真的不應(yīng)該在五年級的敘事作文中這么做

小學(xué)作文頻道邊肖【蘭亭】今天為大家整理了《五年級敘事作文：我真不應(yīng)該那樣》的優(yōu)秀作文。這篇五年級：的記敘文，真不應(yīng)該是那樣的，一共400字。這是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作品。這篇五年級：的記敘文，真的不應(yīng)該是那樣的，值得大家參考和學(xué)習(xí)。

下課后，老師從外面進來，手里什么都沒有。我想為什么老師今天什么都沒帶。你今天要做什么？

過了一會，老師給我們發(fā)了一張白紙，我問老師：“老師，你是在畫畫還是今天在做什么？”。老師回答：“今天？讓我們折疊我們最喜歡的物品，如折紙船、紙飛機、紙鶴、手指甲套、蓮花和星星。”

我開始折疊指甲蓋。我先把角對折，然后往另一個方向轉(zhuǎn)，再對折，一個小的，然后垂直對折，再橫向?qū)φ?，一路對折。兩個學(xué)生和我一樣。兩個學(xué)生折紙鶴，另兩個折星星和蓮花。

然后老師又給了我們一張紙。我明白。老師讓兩個小老師教我們折紙鶴。然后老師說讓小老師教我們怎么折紙鶴，這也讓我答對了。老師說看小老師怎么折。

我看著小老師折，只看到她先折了一個正方形，然后放回去，再用一個角折成兩半，再折成三角形。是時候折疊了。沒看完是因為沒疊好，沒認(rèn)真看小老師的疊。我真的不應(yīng)該。