樂(lè )高國際集團大型玩具積木展覽活動(dòng)(樂(lè )高積木的搭建方案)

1.樂(lè )高積木的搭建方案

一般的樂(lè )高積木周邊都是90度角，但是成品并不局限于正方形。將足夠多的90度角積木緊密連接在一起，可以搭建兼有球形和曲線(xiàn)形狀的物體。只要有足夠的積木，幾乎可以搭建一切。

樂(lè )高積木的搭建方案沒(méi)有錯對之分，所以不同人的搭建方法可以有很大不同。但通常第一步應該進(jìn)行研究和計劃。以下由樂(lè )高專(zhuān)業(yè)人員和前搭建專(zhuān)家內森·塞沃亞（Nathan Sawaya）介紹如何設計一個(gè)項目： 每個(gè)項目都不一樣，所以我將針對不同的方案介紹不同的方法。第一步就是進(jìn)行研究，并獲得需要的參考材料。例如，當搭建布魯克林大橋的復制品時(shí)，需要收集幾百張各個(gè)角度的大橋照片。也可以畫(huà)一些草圖，但很多創(chuàng )造其實(shí)都是由基本的搭建過(guò)程組成。可以首先搭建一部分雕塑，然后把它拆開(kāi)，再搭建，重復這個(gè)過(guò)程，直到得到理想的形狀。

首先，需要準確確定項目將使用的比例。這將決定搭建過(guò)程中的一切：從需要多少積木到完成此項目大概需要多少時(shí)間。可以制造一個(gè)袖珍模型，可以是任何物體，并且小得可以裝在口袋里。另一個(gè)極端是雕塑比例，可以是實(shí)物大小或小于實(shí)物，但一般都很巨型。第三是人仔比例，根據需要使用的人仔的尺寸來(lái)設計作品的尺寸。也可以選擇用基本積木為基礎搭建一個(gè)二維拼制圖。

但樂(lè )高積木不再局限于基本積木。新系列包括像機翼、船帆和船桅等可定制積木。一些系列，像生化戰士和騎士王國系列，專(zhuān)門(mén)用于搭建類(lèi)似可動(dòng)人形的模型。技術(shù)系列可以通過(guò)添加柱頭螺栓、輪軸、發(fā)動(dòng)機和齒輪將樂(lè )高作品改裝成機器。智力風(fēng)暴系列可以構建可編程機器人。

2.樂(lè )高機構國慶節策劃方案

一、活動(dòng)名稱(chēng)：策劃書(shū)名稱(chēng)盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“*年*月**大學(xué)**活動(dòng)策劃書(shū)”，置于頁(yè)面中央，當然可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面。

二、活動(dòng)背景 ：這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述；具體項目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上，對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述，并通過(guò)對情況的預測制定計劃。

如環(huán)境不明，則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。三、活動(dòng)目的、意義和目標：活動(dòng)的目的、意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會(huì )利益、媒體效應等）都應該明確寫(xiě)出。

活動(dòng)目標要具體化，并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開(kāi)展：作為策劃的正文部分，表現方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設想到的東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。

人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應權責及時(shí)間地點(diǎn)也應在這部分加以說(shuō)明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會(huì )場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話(huà)、司儀、會(huì )場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò )、技術(shù)支持、秩序維持、衣著(zhù)、指揮中心、現場(chǎng)氣氛調節、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯(lián)絡(luò )等。

請根據實(shí)情自行調節。六、經(jīng)費預算：活動(dòng)的各項費用在根據實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：內外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì )給方案的執行帶來(lái)一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時(shí)是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說(shuō)明。八、活動(dòng)負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱(chēng)、負責人）。

注意：1、本策劃書(shū)提供基本參考方面，小型策劃書(shū)可以直接填充；大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁(yè)面美觀(guān)；2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設計的徽標做頁(yè)眉，圖文并茂等；3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨裝訂；4、策劃書(shū)需從紙張的長(cháng)邊裝訂；5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。附：進(jìn)行一次大學(xué)活動(dòng)的基本步驟：一、活動(dòng)若辦，策劃先行。

策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò )，一份好的策劃是成功的前提。二、獲得支持。

獲得領(lǐng)導的認可與支持，是一件非常有必要的事情；獲得大型媒體的支持，你的活動(dòng)就會(huì )變得特別好辦，而且多半會(huì )成功。三、組織任務(wù)小組，分配人員職責。

權責相應，每個(gè)人都要非常明白自己的責任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說(shuō)某件事“你們幾個(gè)做”，這樣這件事情基本做不好。

有幾個(gè)方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現場(chǎng)工作組，宣傳媒體組，現場(chǎng)秩序、禮儀接待組、應急人員。打印出權責清單，讓每個(gè)人看得明明白白。

并且，每天碰頭一次，及時(shí)匯報進(jìn)展，以便處理各種信息；四、贊助或其他經(jīng)費來(lái)源：尋找贊助商，與他們進(jìn)行艱苦地談判，最后取得雙方能認可的協(xié)議，這是活動(dòng)需要。有了經(jīng)費，一切好辦；注意：廣告不能太過(guò)分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會(huì )failing！五、組合資源。

有很多的道具、物品需要你盡快找到。就像個(gè)RPG游戲，你要懂得怎樣獲得資源，組合資源。

六、進(jìn)行宣傳。調足參與者的胃口，是廣告、海報或其他媒體的職責。

七、現場(chǎng)必須有一個(gè)指揮中心，負責及時(shí)調度；八、進(jìn)行過(guò)程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機短信，紙條或手勢。

九、特別提醒，那些領(lǐng)掌的，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好。想辦好活動(dòng)這是必須。

十、認真把參與活動(dòng)的高層人物送走，不要失去任何禮節，記得向那些辛勤勞動(dòng)卻默默無(wú)聞的人員致敬！你的榮耀，他們才是真正的締造者。當然，也欣賞自己的成功吧。

當然，也可以找專(zhuān)業(yè)的策劃公司幫助你們。

3.急求一份關(guān)于玩具促銷(xiāo)的策劃書(shū)

開(kāi)業(yè)活動(dòng)內容： 一、秋季兒童商品展 開(kāi)辟兒童專(zhuān)區，主要銷(xiāo)售童裝、童鞋、兒童玩具、嬰兒床、小孩手推車(chē)等。

展出各種不同品牌的商品，并聯(lián)合廠(chǎng)家展開(kāi)不同程度的優(yōu)惠、打折、贈送等促銷(xiāo)方式。嬰兒床、手推車(chē)等需要安排營(yíng)業(yè)員現場(chǎng)講解。

精心布置賣(mài)場(chǎng)，利用海報和各種材料等，營(yíng)造出童話(huà)般的色彩和氛圍。同時(shí)，兒童的衣服、玩具等本身就是色彩多樣，可以充分利用商品的色彩來(lái)進(jìn)行現場(chǎng)陳列擺設。

（有實(shí)力的大型商場(chǎng)可搭建一個(gè)“卡通兒童王國”，可分為場(chǎng)景區、活動(dòng)區、銷(xiāo)售區：其中場(chǎng)景區是一個(gè)木頭搭成的童話(huà)般的王殿，西方式的建筑盡顯童話(huà)般的色彩，里面“栩栩如生”的白雪公主正跟小矮人一起游玩，灰姑娘正等著(zhù)小王子用金色的馬車(chē)把她接走……另外活動(dòng)區是簡(jiǎn)單游樂(lè )設施，如翹翹板、滑梯、積木、秋千等，讓家長(cháng)在購物的同時(shí)，小孩子可以在一邊玩，但特別要做好安全保護措施；銷(xiāo)售區可擺設各種卡通玩具，童話(huà)人物造型等陳列出售。） 購物滿(mǎn)50元，贈送精美兒童茶杯一只，原價(jià)值5元左右。

購物滿(mǎn)100元，送兒童攝影券一張，可到指定影樓拍攝兒童照片一張，或肯德雞餐券，價(jià)值15-20元。 購物滿(mǎn)200元，贈送兒童樂(lè )園游樂(lè )券一張，或肯德雞餐券，價(jià)值20-30元，兒童樂(lè )園可為商場(chǎng)內兒童樂(lè )園，也可跟市內大型兒童樂(lè )園聯(lián)系。

*注：贈送品還可為兒童玩具、學(xué)習用品等 活動(dòng)協(xié)助單位：游樂(lè )園、影樓、肯德雞餐廳、玩具廠(chǎng)商等 二、童話(huà)故事演講比賽 報名對象：5-10歲的兒童，無(wú)論是否購物，均可報名參加。限制人數為15人。

活動(dòng)方式：每位參賽者上臺演講一個(gè)童話(huà)故事，限時(shí)5分鐘，根據選手的語(yǔ)言、神態(tài)、服裝打扮等由現場(chǎng)評委評出一、二、三等獎。 獎項設置： 一等獎：1名，獎品為商場(chǎng)消費券價(jià)值500元 二等獎：2名，獎品為商場(chǎng)消費券價(jià)值200元 三等獎：5名，獎品為商場(chǎng)消費券100元 參賽者注意事項：報名方式：提前10天開(kāi)始接受報名，參加者攜帶選手基本資料介紹、一寸照片一張，到商場(chǎng)企劃部直接報名，也可將選手材料郵寄到商場(chǎng)企劃部報名。

公布商場(chǎng)咨詢(xún)電話(huà)…… 如演說(shuō)需要音樂(lè )、道具配合的，參賽者自己準備素材。 參賽者需要經(jīng)過(guò)一定化妝打扮，可打扮成童話(huà)人物、卡通人物等。

在評委打分項目中有“造型”一項。 活動(dòng)操作說(shuō)明： 1、活動(dòng)需有一至兩名主持人現場(chǎng)主持，串聯(lián)起各位選手之間的演講，同時(shí)邀請六位評委進(jìn)行現場(chǎng)評選打分，評委邀請對象是商場(chǎng)領(lǐng)導、學(xué)校老師等。

2、活動(dòng)時(shí)間：每位選手演講限時(shí)5分鐘，15位選手為75分鐘，另加上開(kāi)場(chǎng)白和頒獎時(shí)間等，活動(dòng)時(shí)間控制在兩小時(shí)內。 3、活動(dòng)宣傳方式：提前在報紙上刊登廣告，并通過(guò)會(huì )員海報、商場(chǎng)現場(chǎng)海報等方式告知顧客。

在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，可邀請新聞單位到場(chǎng)采訪(fǎng)拍攝。 4、活動(dòng)現場(chǎng)布置：在商場(chǎng)門(mén)口或中央大廳搭建一個(gè)活動(dòng)臺，精心布置活動(dòng)現場(chǎng)，用彩帶、橫幅、海報等營(yíng)造出童話(huà)色彩，備好音響、話(huà)筒等各種必需設備。

5、活動(dòng)可與廣播電臺聯(lián)合主辦，并由某廠(chǎng)家贊助協(xié)辦。 三、秋日寶貝——征集商場(chǎng)形象代言人 活動(dòng)說(shuō)明： 商場(chǎng)的形象代言人有助于商場(chǎng)形象的樹(shù)立和推廣，使商場(chǎng)更具親和力、感染力，并無(wú)形中帶動(dòng)商品的銷(xiāo)售。

商場(chǎng)形象代言人將分為三代：兒童、年輕人、中年人。后兩者的征集活動(dòng)將在“秋日三步曲”的后兩個(gè)策劃中加以說(shuō)明。

兒童、年輕人、中年人都是商場(chǎng)的主要顧客群體。 活動(dòng)方式： 提前10天，在報紙、電臺等新聞媒體上刊登廣告，并在商場(chǎng)門(mén)口告示欄和會(huì )員海報上公布征集啟事。

征集內容：商場(chǎng)征集一男一女兩名兒童代言人，年齡5-10歲，形象代言人的照片將會(huì )出現在商場(chǎng)的報紙促銷(xiāo)廣告和海報上，并參加商場(chǎng)舉行的一些活動(dòng)。 報名方式：參加者攜帶基本資料介紹、六寸照片一張，到商場(chǎng)企劃部直接報名，也可將材料郵寄到商場(chǎng)企劃部報名。

商場(chǎng)將從報名人中選出10-15人參加現場(chǎng)選拔決賽。 現場(chǎng)選拔說(shuō)明：參加決賽者需現場(chǎng)表演節目，節目?jì)热莶幌蓿迺r(shí)5分鐘。

商場(chǎng)將于次日公布誰(shuí)是最終形象代言人，一男一女形象代言人將各獲得500元消費券（或者今后將由商場(chǎng)每年提供春夏秋冬四套服裝），另外凡參加決賽的人均可獲得商場(chǎng)50元消費券。 活動(dòng)準備：在商場(chǎng)門(mén)口或中央大廳搭建一活動(dòng)臺，并精心布置，可延用“童話(huà)故事演講比賽”活動(dòng)臺，加以稍作改動(dòng)。

注：對兒童代言人的成長(cháng)，商場(chǎng)將不定期予以長(cháng)期關(guān)注，這有助于增強顧客的好奇心，吸引顧客。 希望能夠兌現你的承諾。

4.樂(lè )高積木的搭建案例

2012年英國范堡羅航上，全球最大積木制造商樂(lè )高和噴氣飛機發(fā)動(dòng)機制造商羅爾斯羅伊斯合作，使用了152,455塊樂(lè )高積木，打造了近170塊單獨構件，仿制了全尺寸一半大小的用于787夢(mèng)想飛機系列的羅羅-揣達1000發(fā)動(dòng)機。模型發(fā)動(dòng)機的制造被用來(lái)鼓勵更多的年輕人走進(jìn)航空工程。你知道嗎，這項創(chuàng )意的靈感是受到一個(gè)英國五歲孩童的啟發(fā)。

5.我們高中社團有一個(gè)創(chuàng )意機器人制作,求創(chuàng )意機器人方案,有創(chuàng )意的就

知識背景 1920年，捷克作家卡雷爾·卡佩克發(fā)表了科幻劇本《羅薩姆的萬(wàn)能機器人》。

在劇中，卡佩克把模擬人的機器人稱(chēng)為"Robot"自此以后，不僅“機器人（Robot）”這個(gè)詞得到了廣泛的流行，而且設計、制造機器人的活動(dòng)也異常風(fēng)行。 2 機器人是一種能自行運動(dòng)的機械裝置。

它的發(fā)展歷程如下： Q 第一代機器人：它們按人編的程序干活。這些機器人按嚴格意義來(lái)說(shuō)不屬于機器人，因為它們只能重復一種動(dòng)作，以一種固定的模式去作，這顯然是很不夠的。

Q 第二代機器人：這一代機器人是由電腦控制，可根據需要按不同的程序完成不同的工作，解決了很多工業(yè)生產(chǎn)和生活中的難題。 Q 智能機器人：隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，機器人逐漸向智能化發(fā)展。

智能機器人也就應運而生。智能機器人具有人的五官及大腦，可以認識周?chē)沫h(huán)境和自身的狀態(tài)，并能進(jìn)行分析判斷，然后采取相應的行動(dòng)。

2 機器人具體用途。 Q 機器人能夠完成人類(lèi)難以完成的任務(wù) Q 機器人可以代替人們完成一些重復勞動(dòng)。

2 機器人有哪些特點(diǎn)呢？ Q 它有特有的機械結構； Q 它有自身的大腦； Q 能夠完成一定的動(dòng)作；不過(guò)機器人并不一定要類(lèi)似人型！ 2 為什么學(xué)習制造創(chuàng )意機器人？ Q 機器人作為尖端科技的象征，兼顧多種學(xué)科，包括機械工程，電子，電腦，信息技術(shù)等。 Q 機器人可以做到人類(lèi)難以做的事。

Q 學(xué)生對機器人學(xué)習有濃厚的興趣。 Q 激發(fā)學(xué)生豐富的創(chuàng )造力。

Q 讓學(xué)生體驗由設想到作品整個(gè)過(guò)程，了解勞動(dòng)的艱辛、成功的喜悅。 機器人的出現，使人類(lèi)擺脫了繁重和危險的體力勞動(dòng)。

與此同時(shí)，電腦的廣泛應用也在很大程度上代替了人們所進(jìn)行的腦力勞動(dòng)；而機器人作為二者結合的產(chǎn)物則可以完成許多人類(lèi)“力所不能及”的工作。 不過(guò)我國的機器人水平相比發(fā)達國家還處于落后階段。

因此，大力推廣與普及機器人的活動(dòng)，可以提高小學(xué)生對機器人的認識。 活動(dòng)方案 適用對象： 本活動(dòng)適合于10歲以上學(xué)生。

活動(dòng)形式可以根據需要以小組（每組2—3人）為單位進(jìn)行，也可以課題形式進(jìn)行探索研究。 活動(dòng)建議： 可以在學(xué)校班級、興趣小組、社區、家庭中開(kāi)展。

活動(dòng)目標： 1、了解各種傳感器的性能和特性。 2、了解馬達、輪軸、齒輪等器材的工作方式。

3、了解計算機編程軟件的使用。 4、明白科學(xué)創(chuàng )新要有扎實(shí)的文化基礎、科學(xué)原理、技能技巧的重要意義和作用。

5、引導學(xué)生對科學(xué)的興趣和愛(ài)好、培養思考和想象、制作和解決問(wèn)題的能力。 6、激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造的潛力，體驗創(chuàng )作過(guò)程的艱辛。

活動(dòng)器材： 1。 電腦、計算機編程軟件； 2。

各種傳感器，馬達、輪軸、齒輪，齒條等各種搭建器材（或套裝器材）……活動(dòng)過(guò)程 2、介紹：以往智能機器人創(chuàng )意項目。 例：都市清潔工、能歌善舞的機器人、交通警察、小動(dòng)物找食吃、會(huì )端茶倒水的機器人、商場(chǎng)保安、會(huì )打球的機器人、智能窗、大力士等 3、4、制定完成設想的計劃。

5、填寫(xiě)表格。 6、搭建創(chuàng )意機器人。

7、提出修改意見(jiàn)。 8、根據創(chuàng )作意圖編寫(xiě)程序。

9、調試程序。 10、改進(jìn)搭建、修改程序。

11、再調試程序。 12、再改進(jìn)搭建、修改程序。

（多次反復） 13、填表 學(xué)習單 創(chuàng )意項目名稱(chēng)： 創(chuàng )意項目簡(jiǎn)介： （大約150—200字） 創(chuàng )意動(dòng)作1： 創(chuàng )意動(dòng)作2： 創(chuàng )意動(dòng)作3： 創(chuàng )意動(dòng)作4： 創(chuàng )意動(dòng)作5： 估計完成作品時(shí)間： 拼裝記錄 1、今天我們做了那些事： 2、今天印象最深的事情： 3、今天我的發(fā)現： 4、設計自己的機器人： 。