創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)智慧樹第一章答案

1.創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)答案

第一章C D C D A A D ABCD ACD第二章C ABC C A D B A A A A 首先要有相同的價值觀，其次在一個團(tuán)隊里，最好能力和專業(yè)互補(bǔ)，性格匹配協(xié)調(diào)，最后，要有同舟共濟(jì)的創(chuàng)業(yè)精神。

團(tuán)隊重要建立暢通的溝通機(jī)制、決策機(jī)制；避免溝通不暢造成的誤會，以及個人獨斷造成的決策失誤。應(yīng)該在重大決策時，大家充分討論，最后由領(lǐng)導(dǎo)者決策。

當(dāng)然需要，輪崗制和定期人事變動，有利于消除崗位間的互不理解造成的誤解；有利于培養(yǎng)員工多崗位綜合技能；避免企業(yè)過分依賴個人能力，降低用人風(fēng)險，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。兩個原則：一是肯和創(chuàng)業(yè)者一起追逐夢想，有共同的愿景；而是具有創(chuàng)業(yè)者需要的才能，可以勝任團(tuán)隊中某一角色的職責(zé)。

百度里找的，希望有用。

2.創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)答案

第一章C D C D A A D ABCD ACD

第二章

C ABC C A D B A A A A

首先要有相同的價值觀，其次在一個團(tuán)隊里，最好能力和專業(yè)互補(bǔ)，性格匹配協(xié)調(diào)，最后，要有同舟共濟(jì)的創(chuàng)業(yè)精神。

團(tuán)隊重要建立暢通的溝通機(jī)制、決策機(jī)制；避免溝通不暢造成的誤會，以及個人獨斷造成的決策失誤。應(yīng)該在重大決策時，大家充分討論，最后由領(lǐng)導(dǎo)者決策。

當(dāng)然需要，輪崗制和定期人事變動，有利于消除崗位間的互不理解造成的誤解；有利于培養(yǎng)員工多崗位綜合技能；避免企業(yè)過分依賴個人能力，降低用人風(fēng)險，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

兩個原則：一是肯和創(chuàng)業(yè)者一起追逐夢想，有共同的愿景；而是具有創(chuàng)業(yè)者需要的才能，可以勝任團(tuán)隊中某一角色的職責(zé)。

百度里找的，希望有用。

3.【單選題】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三維目標(biāo)圖包括哪些1價值塑造;2知識傳授;3能

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三維目標(biāo)圖包括：1價值塑造；2知識傳授；4技能優(yōu)化；答案選D;

原因是因為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是指基于技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、市場創(chuàng)新、渠道創(chuàng)新等方面的某一點或幾點創(chuàng)新而進(jìn)行的創(chuàng)業(yè)活動。創(chuàng)新是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。

擴(kuò)展資料：

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)根本區(qū)別在于創(chuàng)業(yè)活動中是否有創(chuàng)新因素。這里的創(chuàng)新不僅指的是技術(shù)方面的創(chuàng)新，還包含管理創(chuàng)新、知識創(chuàng)新、流程創(chuàng)新、營銷創(chuàng)新等方面。

總之，只要能夠給資源帶來新價值的活動就是創(chuàng)新。在某一方面或者某幾個方面進(jìn)行創(chuàng)新并進(jìn)而創(chuàng)業(yè)的活動，就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。沒有在任何方面進(jìn)行創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)就屬于傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是建立在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)，但是創(chuàng)新受到人們現(xiàn)有認(rèn)知、行為習(xí)慣等方面的影響，會面臨被接受的阻礙，因而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)會面臨比傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)更高的風(fēng)險。正如彼得·德魯克所言：真正重大的創(chuàng)新，每成功一個，就有99個失敗，有99個聞所未聞。

4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指南的第一章生死起點

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的方法有很多種，有些是浴血奮戰(zhàn)最后戰(zhàn)死沙場，有些是招人暗算結(jié)果冤死，還有人不明不白到頭來糊涂死，最可憐的就是那種明明自己不行還要偏偏上去送死。

如果讓史玉柱賣燒餅，他都會比一般人賣得好。創(chuàng)業(yè)者比創(chuàng)業(yè)項目更重要，這是很多成功創(chuàng)業(yè)者認(rèn)同的觀點。

我們常常說一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊好，不只是他們做的項目好，更重要的是這個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊里面的人好，個個精兵強(qiáng)將才能打出漂亮仗。投資銀行可能會看重于你的創(chuàng)業(yè)項目，但是作為創(chuàng)業(yè)者卻應(yīng)該先看清楚自己。

看看自己是否具備創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)，然后再決定是否選擇創(chuàng)業(yè)。 自主創(chuàng)業(yè)是一件很刺激的事，同時他也屬于“三高”行業(yè)；挑戰(zhàn)性高、技術(shù)含量高、淘汰率高。

創(chuàng)業(yè)本身的過程是對創(chuàng)業(yè)者自身能力智慧、膽識氣魄的一種全方位的考驗，他對創(chuàng)業(yè)者的個人素質(zhì)和能力有特定的要求。1.1.1 創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)創(chuàng)業(yè)者本人的意志、品質(zhì)、氣質(zhì)、個性、愛好、特長、商業(yè)意識以及性格等與創(chuàng)業(yè)有著緊密的關(guān)聯(lián)。

合格的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備以下條件；第一，具有堅毅、自制、勇敢、果斷等品質(zhì)。具有風(fēng)險意識，有充沛的精力和健康的體魄，具備百折不撓的意志品質(zhì)和面臨失敗時的自我激勵能力，具有獻(xiàn)身精神、有達(dá)到目標(biāo)的自信心、勇氣和執(zhí)著力，能解決創(chuàng)業(yè)時來自內(nèi)部和外界的大量未知風(fēng)險帶來的各種突發(fā)問題，并承擔(dān)巨大壓力，經(jīng)受失敗的考驗。

第二，要正直、守信，有責(zé)任感，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對團(tuán)隊成員、投資者都必須有責(zé)任感，具有務(wù)實精神，能夠踏實做事，待人誠懇。樹立起一個領(lǐng)導(dǎo)者的親和力與個人魅力。

第三，具有敏銳的商業(yè)意識，按照市場經(jīng)濟(jì)的運行規(guī)律辦事，遵循公平交易原則，遵紀(jì)守法，誠實可靠，同時，具有科學(xué)的經(jīng)濟(jì)頭腦，要思路清晰，能夠分析判斷經(jīng)濟(jì)運行趨勢，權(quán)衡經(jīng)濟(jì)利益，核算投入、產(chǎn)出，能夠?qū)ふ摇⒉蹲胶蛣?chuàng)造商機(jī)。第四，具有自我實現(xiàn)欲望和創(chuàng)新精神，創(chuàng)業(yè)者的動力并非源于對金錢的貪婪，而是出于自我實現(xiàn)和成功的強(qiáng)烈欲望，以及強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識。

第五，具有團(tuán)隊意識，創(chuàng)業(yè)不是一個人在戰(zhàn)斗，要學(xué)會凝聚起整個團(tuán)隊的力量。反過來講一個能讓創(chuàng)業(yè)者思想、能力、認(rèn)識水平不斷提高和善于學(xué)習(xí)借鑒的團(tuán)隊，是創(chuàng)業(yè)成功與否的關(guān)鍵所在。

美國的心理測驗專家約翰·勃勞恩說：“創(chuàng)業(yè)的技巧雖然是學(xué)來的，但是具有某些素質(zhì)的人占了先天的優(yōu)勢?！辈⒉皇撬械娜硕季哂袆?chuàng)業(yè)的素質(zhì)，心理社會學(xué)家認(rèn)為以下十類人不具備創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)：缺少職業(yè)意識的人；優(yōu)越感過強(qiáng)的人； 唯上是從，只會說“是”的人；偷懶的人；片面和驕傲的人；僵化和死板的人； 感情用事的人；“多嘴多舌”與“固執(zhí)己見”的人；膽小怕事，無主見的人；患得患失又容易自滿的人。

知識需要積累，能力需要錘煉，所謂冰凍三尺非一日之寒。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)往往需要通過長期艱苦的探索和磨練，非一朝一夕之功能所成。

因此，決不能急功近利，拔苗助長。而且有些東西是無法事先完全準(zhǔn)備好。

比如，管理、財務(wù)=風(fēng)險投資等等。即時事先準(zhǔn)備好，真正面對實際問題，可能發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的東西完全不同。

當(dāng)今社會為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了有利的條件和大好機(jī)遇，有這方面優(yōu)勢和志向的大學(xué)生應(yīng)該在主動學(xué)習(xí)積累知識和技能背后的、更深層次的價值觀、心態(tài)調(diào)整、方法論方面的共性問題，在此基礎(chǔ)上大膽艱苦的嘗試，勇于在實踐中磨練，成為新的創(chuàng)業(yè)者。1.2.1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要在校期間有意識的做好準(zhǔn)備大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須有著投身創(chuàng)業(yè)的理想和志向，否則，往往被創(chuàng)業(yè)中的困難、挫折所嚇倒。

有創(chuàng)業(yè)志向的大學(xué)生在校期間就應(yīng)樹立崇高的理想和志向，有意識的培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)的意志品質(zhì)。在樹立崇高理想的基礎(chǔ)上，和實際學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)過程中不怕困難和挫折，嚴(yán)于律幾，出色的完成學(xué)業(yè)。

同時，應(yīng)積極參加各種實踐活動，在確立目的、制定計劃、選擇方法、執(zhí)行決定和開始行動的整個實踐活動中，實現(xiàn)意志目的，鍛煉意志品質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)加強(qiáng)意志的自我鍛煉，注意培養(yǎng)提高自我認(rèn)識、自我檢查、自我監(jiān)督、自我評價、自我命令、自我鼓勵的能力。

此外，培養(yǎng)健全的體魄，積極參加體育活動，也是鍛煉堅強(qiáng)意志品質(zhì)的重要途徑。1.2.2 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要在創(chuàng)業(yè)進(jìn)程中不斷完善提高大學(xué)生要想培養(yǎng)商業(yè)意識，就應(yīng)用心去鉆研有關(guān)商業(yè)知識。

特別是在創(chuàng)業(yè)實踐中善于觀察分析，把握事物的本質(zhì)，善于收集和利用信息，摸清市場運行的基本規(guī)律，積極主動去尋找和創(chuàng)造商業(yè)機(jī)會。同時，大學(xué)生要想挖掘自己智慧潛能，就必須認(rèn)識智慧潛能是一個內(nèi)涵十分豐富而又極其復(fù)雜的綜合概念。

因此，在鍛煉和培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)才能時，不能局限于單純從成才的方面去尋求提高的捷徑，而必須在多方面打好扎實的基礎(chǔ)知識，既有通過學(xué)習(xí)增長知識和智力，還要通過創(chuàng)業(yè)和實踐來增長才能，也要通過創(chuàng)業(yè)過程中的競爭和自我否定增長才能，以求得創(chuàng)業(yè)才能得綜合性提高。1.2.3 掌握創(chuàng)業(yè)過程中創(chuàng)業(yè)者心理的變化在整個創(chuàng)業(yè)過程中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者一般都將經(jīng)歷如下歷程：首先，不甘學(xué)習(xí)、生活和發(fā)展現(xiàn)狀――建立創(chuàng)業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)―組織創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊―為目標(biāo)實現(xiàn)奮斗；接下來，不考慮任何物質(zhì)利益的嘗試―挫敗―失敗―。

5.2015超星爾雅李肖鳴大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)答案

超星大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)答案完整版參考：/view/ 部分內(nèi)容：1 找到你的優(yōu)勢，再放大你的優(yōu)勢就成功了，這叫做（）。

A、墨菲定律 B、德西效應(yīng) C、蓋洛普優(yōu)勢定律 D、蝴蝶效應(yīng) 正確答案： C2 教育最根本的一個前提是（）。A、掙錢 B、讓學(xué)生正確認(rèn)識自己 C、當(dāng)官 D、出名 正確答案： B3 有一個心理學(xué)的定律就是說，成功的人的潛能只用了（）。

A、5% B、6% C、7% D、8% 正確答案： B4 “交友需勝己，似己不如無”出自韓非子 正確答案： *5 創(chuàng)業(yè)是否成功與個性有關(guān) 正確答案： √6 下列關(guān)于蓋洛普優(yōu)勢定律描述正確的是 A、找到自己的長處，然后放大它 B、找到自己的短處然后改善它 C、幫助他人找到他的長處，然后放大它 D、幫助他人找到它的短處，然后改善它 正確答案： A7 “弟子不必不賢于師”是誰說的（）。A、老子 B、孟子 C、孔子 D、荀子 正確答案： C8 劉尊重創(chuàng)業(yè)開的是什么店 A、服裝 B、理發(fā) C、修腳 D、食品 正確答案： C9 人的素質(zhì)就像浮在水面上的冰山一樣，露在水面上的部分，只占你整個素質(zhì)的（）。

A、四分之一 B、三分之一 C、二分之一 D、八分之一 正確答案： D10 馬斯洛認(rèn)為，人的動機(jī)是由（ ）種需要構(gòu)成，由低級的需要開始發(fā)展到高級需要，呈階梯狀。A、四 B、十 C、五 D、七 正確答案： C 作業(yè)標(biāo)題：創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊（上）1創(chuàng)業(yè)者最大的特點是（）。

A、有創(chuàng)新思維 B、有錢 C、有人脈 D、有背景 正確答案： A2創(chuàng)業(yè)者通常（）比較強(qiáng)。A、依賴性 B、拖延性 C、懶惰性 D、自主性 正確答案： D3下列對創(chuàng)業(yè)者特征敘述不正確的是 A、自主性強(qiáng) B、主動性強(qiáng) C、放蕩不羈 D、善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會 正確答案： C4創(chuàng)業(yè)者具備的自由中不包括 A、時間 B、決策 C、資金 D、人脈 正確答案： D5下列哪項技能是創(chuàng)業(yè)者技能中最重要的 A、控制內(nèi)心沖突的能力 B、發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系的能力 C、洞察力，發(fā)現(xiàn)細(xì)微處的商機(jī) D、應(yīng)變能力，靈活應(yīng)對環(huán)境的變化 正確答案： D6“當(dāng)20%的人在干的時候他在干，當(dāng)80%的人在干的時候他已經(jīng)撤了”反映了創(chuàng)業(yè)者的什么特征 A、善于時間管理 B、具有創(chuàng)新思維 C、善于發(fā)現(xiàn)問題 D、能客觀看待事物 正確答案： B7錢衛(wèi)杰的創(chuàng)業(yè)想法是從蟲草老鴨的藥方上得到啟發(fā)的 正確答案： √8創(chuàng)業(yè)者識人九法的基礎(chǔ)是周瑜的識人七法 正確答案： *9馬斯洛提出動機(jī)理論的核心是（ ）。

A、期望理論 B、需要層次理論 C、成就需要理論 D、雙因素理論 正確答案： B10換幣機(jī)是斯坦福大學(xué)的（）發(fā)明的。A、海森堡 B、索羅斯 C、莫巴克 D、泡利 正確答案： C 作業(yè)標(biāo)題：創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊（中）1張元剛（）年的時候申請了YBC的基金。

A、2013 B、2012 C、2011 D、2010 正確答案： D2創(chuàng)業(yè)當(dāng)中創(chuàng)業(yè)者本人的（）要遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于項目和資金。A、家境 B、素質(zhì) C、學(xué)歷 D、形象 正確答案： B3下列不屬于創(chuàng)業(yè)動機(jī)的是（）。

A、做自己的老板 B、獲得財務(wù)回報 C、追求自己的創(chuàng)意 D、償還債務(wù) 正確答案： D4在創(chuàng)業(yè)過程中，下列哪個因素是最重要的？（） A、創(chuàng)業(yè)者素質(zhì) B、項目 C、資金 D、技術(shù) 正確答案： A5張元剛申請YBC基金的創(chuàng)業(yè)計劃書是有關(guān)餐飲管理的制度的 正確答案： *6錢金龍在創(chuàng)辦超人家族快餐店之前曾在下列哪個快餐店打過工 A、麥當(dāng)勞 B、漢堡王 C、肯德基 D、德克士 正確答案： C7異質(zhì)性團(tuán)隊在動蕩時期更容易穩(wěn)定 正確答案： √8創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊和一般的群體在某些方面具有共性，如盡量使團(tuán)隊的每個人具有相同的興趣愛好 正確答案： *9IBM的餐飲軟件在中國有著（）以上的市場占有率。A、60% B、70% C、80% D、90% 正確答案： C10作為老板，想找（）的人才是比較難的。

A、學(xué)歷高 B、形象好 C、可以信任并且勝任工作 D、會開車 正確答案： C11錢金龍創(chuàng)建的快餐品牌叫（）。A、麥當(dāng)勞 B、肯德基 C、超人家族 D、好利來 正確答案： C 完整答案請參考文檔超星大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)李肖鳴課程作業(yè)答案：/view/。