1、以項(xiàng)目和社團(tuán)為載體,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神
鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地投身于各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)中,通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育講座,以及各種競(jìng)賽、活動(dòng)等方式,形成了以專(zhuān)業(yè)為依托,以項(xiàng)目和社團(tuán)為組織形式的“創(chuàng)業(yè)教育”實(shí)踐群體來(lái)激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。以社團(tuán)為載體充分發(fā)揮大學(xué)生的主體作用,組織開(kāi)展創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)技能技巧大賽等活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)生自我服務(wù)、自我教育功能的形式,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。
2、構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育課程體系,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力
建立滲透創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容的教育課程,在課堂上可考慮采用創(chuàng)業(yè)案例進(jìn)行教學(xué),向?qū)W生直觀、生動(dòng)地展示成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)方法、過(guò)程和規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生良好的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí),樹(shù)立全新的就業(yè)觀念;啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)思路、拓寬其創(chuàng)業(yè)視野;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)、能力和品質(zhì)。
以后我會(huì)把我珍藏的名人演講給大家分享,希望各位從中學(xué)到一些東西(聽(tīng)他們一席話,勝讀十年書(shū)?。?/p>
唐駿大連理工大學(xué)演講1 絕對(duì)經(jīng)典!??!
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俞敏洪大學(xué)勵(lì)志演講 在絕望中尋找希望 ?(俞老師令人震撼,思考,的演講! 每一個(gè)對(duì)未來(lái)迷茫,在大學(xué)有心理問(wèn)題的學(xué)生,每一個(gè)想要成功的人必須聽(tīng)的一場(chǎng)人生教育講座?。??
俞敏洪-四川農(nóng)業(yè)大學(xué)演講1(經(jīng)典到精辟,幽默與智慧完美結(jié)合)
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廈門(mén)大學(xué)講座俞敏洪 ?。?/p>
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俞敏洪談愛(ài)情 經(jīng)典 笑痛了 為什么會(huì)有這么一群有意思的人!
新東方三大人才 俞敏洪琴島學(xué)院演講
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大學(xué)生成才,就業(yè)俞敏洪(新東方創(chuàng)始人、總裁)
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?中央電視臺(tái)節(jié)目 CCTV《我們》 適合當(dāng)代青年看的節(jié)目 ??! ?
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CCTV 聚焦80后?
思想進(jìn)步者必看浙江大學(xué)教授鄭強(qiáng)講座 (是個(gè)純中國(guó)爺們,有這樣的教授存在,中國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)有亡國(guó)的時(shí)候?。??
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浙江大學(xué)鄭強(qiáng)教授演講 下 ?
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馬云阿里巴巴十周年演講
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<;贏在中國(guó)>;馬道成功創(chuàng)業(yè)教父馬云的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)01 ?
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馬道成功創(chuàng)業(yè)教父馬云的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)03 ?
馬道成功-創(chuàng)業(yè)教父馬云的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)04 ?
馬道成功創(chuàng)業(yè)教父馬云的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)05 ?
馬道成功創(chuàng)業(yè)教父馬云的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)06 ?
馬道成功-創(chuàng)業(yè)教父馬云的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)07 ?
馬道成功-創(chuàng)業(yè)教父馬云的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)08 ?
現(xiàn)在,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這么火,我們當(dāng)然也想學(xué)習(xí)一些與此有關(guān)的知識(shí)。”雖然只在大學(xué)“待”了一個(gè)學(xué)期,剛剛對(duì)學(xué)校有所了解,但陜西師范大學(xué)學(xué)生胡曉光依然對(duì)創(chuàng)業(yè)課充滿期待,“平時(shí)學(xué)校會(huì)有一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的講座,我也會(huì)去聽(tīng),但是總感覺(jué)不成體系,甚至有點(diǎn)雜亂無(wú)章。如果真能開(kāi)設(shè)一門(mén)課程,肯定非常好?!?/p>
“在不加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的情況下,我支持開(kāi)創(chuàng)業(yè)課。但是,創(chuàng)業(yè)都是腳踏實(shí)地干出來(lái)的,聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課、做幾套題恐怕效果不大吧?!鄙轿鞔髮W(xué)大三學(xué)生劉亮(化名)道出了自己對(duì)創(chuàng)業(yè)課教學(xué)效果的擔(dān)憂。
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