創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)新精神
1.創(chuàng)新精神為什么對創(chuàng)業(yè)重要
培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是適應快速發(fā)展的現(xiàn)代化社會的需要。當前社會科技快速發(fā)展，人才市場的競爭也日趨激烈，從而導致現(xiàn)代企業(yè)對員工綜合素質(zhì)的要求也越來越高，這同樣是大學畢業(yè)生就業(yè)難的一個不容忽視的因素。以化學專業(yè)來說，對于化學物質(zhì)及反應過程的觀察與檢測，已從最初簡單的肉眼觀測發(fā)展為各種高端精密儀器的準確定位，如原子光譜、分子光譜、色譜、分光光度法、激光光譜法、拉曼光譜等，再加上與計算機的聯(lián)用，使其檢測與分析效果更加方便、快捷、準確。這就要求我們掌握使用高科技儀器的必要技能，如果我們不提高自己的綜合能力和創(chuàng)新能力，不去學習和改進我們的各種儀器，那么化學的發(fā)展前景將會變得黯淡。在工作上，我們不僅要有嚴謹務實的作風和強烈的工作責任感，還要有扎實的基礎(chǔ)及非凡的創(chuàng)新精神，只有這樣才能在激烈的競爭中有一席之地，成為同齡人中出彩的一個。
培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是建設(shè)創(chuàng)新型國家和落實“科教興國”戰(zhàn)略的需要。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力；當今世界的綜合國力競爭，歸根結(jié)底是科技實力的競爭、高素質(zhì)人才的競爭。一個擁有創(chuàng)新能力和大量高素質(zhì)人才資源的國家，將具備發(fā)展知識經(jīng)濟的巨大潛力。大力培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，可以為社會輸送一大批具有創(chuàng)新思維的新青年，能有效地維持和推動國家創(chuàng)新體系的建立，符合我國科教興國和建設(shè)創(chuàng)新性國家的發(fā)展戰(zhàn)略。
2.創(chuàng)新精神對大學生的創(chuàng)業(yè)以及以后職業(yè)發(fā)展起到哪些作用
1. 創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是大學生終身學習的保證。隨著高等教育規(guī)模的不斷擴大，高等教育職能正在由精英教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化，學習也正由階段教育向終身教育轉(zhuǎn)化，學習將成為個人生存、競爭、發(fā)展和完善的第一需要。在知識的無限膨脹，陳舊周期迅速縮短的情況下，大學生的社會職業(yè)將變成更加不穩(wěn)定。在創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的指引下，大學生有能力在畢業(yè)之后，利用各種有利條件，根據(jù)所從事的工作不斷完善自身的知識和能力結(jié)構(gòu)，更好地達到完善自我和適應社會的目的，從而為終身教育打下堅實的基礎(chǔ)。
2. 創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是大學生素質(zhì)教育的核心。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是人的綜合能力的外在表現(xiàn)，它是以深厚的文化底蘊、高度綜合化的知識、個性化的思想和崇高的精神境界為基礎(chǔ)的。心理學領(lǐng)域的最新研究也表明，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是一種認識、人格、社會層面的綜合體，涉及人的心理、生理、智力、思想、人格等諸多方面，并且和這些方面相輔相成，創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力能鞏固和豐富人的綜合素質(zhì)。
3. 創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是大學生獲取知識的關(guān)鍵。在知識經(jīng)濟時代，知識的增長率加快，知識的陳舊周期不斷縮短，知識轉(zhuǎn)化的速度猛增。在這種情形下，知識的接受變得并不重要，重要的是知識的選擇、整合、轉(zhuǎn)換和操作。學生最需要掌握的是那些包攝面廣、遷移性強、概括程度高的“核心”知識，而這些知識并非是靠言語所能“傳授”的，它只能通過學生主動地“構(gòu)建”和“再創(chuàng)造”而獲得，這就需要大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力在其中主動的發(fā)揮作用。
3.創(chuàng)業(yè)者需要具備什么精神
創(chuàng)業(yè)者需要具備以下六種精神：1、批判精神這是最寶貴的一種精神。
一個成功的創(chuàng)新企業(yè)領(lǐng)導者肯定會有相應的批判精神，不一定是要完全顛覆原有的營運模式，但肯定會對現(xiàn)有的行業(yè)模式產(chǎn)生沖擊。2、要有激情創(chuàng)業(yè)的過程總是充滿艱辛曲折，需要極大的激情和熱愛，將創(chuàng)業(yè)團隊凝聚在一起克服困難，這是一種痛并快樂的精神。
3、要堅韌創(chuàng)業(yè)不是百米賽跑，而是馬拉松，需要一個長時間的過程，沒有堅韌不拔的精神很難成功。4、要有團隊精神優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊需要的往往不是錦上添花的人，而是那些愿意與你風雨兼程有團隊精神的人。
5、要有好學精神好學是創(chuàng)業(yè)者不斷成長和成熟的催化劑，也是創(chuàng)業(yè)團隊或?qū)⒁?chuàng)業(yè)的朋友們，在成長過程中不可或缺的動力。世界很大，聰明的人很多，只有不斷去學習。
去進步，才能不斷完善商業(yè)模式。6、要靈敏創(chuàng)業(yè)團隊需要一個最為精干和靈敏的架構(gòu)，或者說是能夠始終保持創(chuàng)業(yè)狀態(tài)的團隊，當企業(yè)越做越大時，也只是原有架構(gòu)的延伸，核心團隊還在，并且保持溝通順暢。
4.大學生為什么要培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神
培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是適應快速發(fā)展的現(xiàn)代化社會的需要。
當前社會科技快速發(fā)展，人才市場的競爭也日趨激烈，從而導致現(xiàn)代企業(yè)對員工綜合素質(zhì)的要求也越來越高，這同樣是大學畢業(yè)生就業(yè)難的一個不容忽視的因素。以化學專業(yè)來說，對于化學物質(zhì)及反應過程的觀察與檢測，已從最初簡單的肉眼觀測發(fā)展為各種高端精密儀器的準確定位，如原子光譜、分子光譜、色譜、分光光度法、激光光譜法、拉曼光譜等，再加上與計算機的聯(lián)用，使其檢測與分析效果更加方便、快捷、準確。
這就要求我們掌握使用高科技儀器的必要技能，如果我們不提高自己的綜合能力和創(chuàng)新能力，不去學習和改進我們的各種儀器，那么化學的發(fā)展前景將會變得黯淡。在工作上，我們不僅要有嚴謹務實的作風和強烈的工作責任感，還要有扎實的基礎(chǔ)及非凡的創(chuàng)新精神，只有這樣才能在激烈的競爭中有一席之地，成為同齡人中出彩的一個。
培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是建設(shè)創(chuàng)新型國家和落實“科教興國”戰(zhàn)略的需要。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力；當今世界的綜合國力競爭，歸根結(jié)底是科技實力的競爭、高素質(zhì)人才的競爭。
一個擁有創(chuàng)新能力和大量高素質(zhì)人才資源的國家，將具備發(fā)展知識經(jīng)濟的巨大潛力。大力培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，可以為社會輸送一大批具有創(chuàng)新思維的新青年，能有效地維持和推動國家創(chuàng)新體系的建立，符合我國科教興國和建設(shè)創(chuàng)新性國家的發(fā)展戰(zhàn)略。
5.創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵是什么
創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵是哲學層次的創(chuàng)業(yè)思想和創(chuàng)業(yè)觀念，是人們對于創(chuàng)業(yè)的理性認識；心理學層次的創(chuàng)業(yè)個性和創(chuàng)業(yè)意志，是人們創(chuàng)業(yè)的心理基礎(chǔ)；行為學層次的創(chuàng)業(yè)作風和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，是人們創(chuàng)業(yè)的行為模式。
創(chuàng)業(yè)精神所關(guān)注的在于是否創(chuàng)造新的價值，創(chuàng)業(yè)管理的關(guān)鍵在于創(chuàng)業(yè)過程能否將新事物帶入現(xiàn)存的市場活動中，包括新產(chǎn)品或服務、新管理制度、新流程等。創(chuàng)業(yè)精神指的是一種追求機會的行為，因此可以說，創(chuàng)業(yè)精神即是促成新企業(yè)形成、發(fā)展和成長的原動力。
擴展資料：創(chuàng)業(yè)精神的基本特征：1、高度的綜合性。創(chuàng)業(yè)精神由多種精神特質(zhì)綜合作用而成。
如創(chuàng)新精神、拼搏精神、進取精神、合作精神等都是形成創(chuàng)業(yè)精神的特質(zhì)精神。2、三維整體性。
創(chuàng)業(yè)精神的產(chǎn)生、形成和內(nèi)化，還是創(chuàng)業(yè)精神的外顯、展現(xiàn)和外化，都是由多層面所構(gòu)成的整體，缺少其中任何一個層面，都無法構(gòu)成創(chuàng)業(yè)精神。3、超越歷史的先進性。
創(chuàng)業(yè)精神最終體現(xiàn)的就是開創(chuàng)前無古人的事業(yè)，所以創(chuàng)業(yè)精神本身就必然具備超越歷史的先進性，想前人之不敢想、做前人之不敢做。4、鮮明的時代特征。
不同時代的人面對不同的物質(zhì)生活和精神生活條件，其創(chuàng)業(yè)精神的物質(zhì)基礎(chǔ)和精神營養(yǎng)也就各不相同，具體內(nèi)涵也不同。創(chuàng)業(yè)精神對創(chuàng)業(yè)實踐有重要意義，是創(chuàng)業(yè)理想產(chǎn)生的原動力，是創(chuàng)業(yè)成功的重要保證。
參考資料來源：百度百科-創(chuàng)業(yè)精神。
6.創(chuàng)業(yè)者必須具備的創(chuàng)業(yè)精神有哪些
一個創(chuàng)業(yè)團隊必備的五個基本要素：
信任、慎重、溝通、換位、快樂
一、溝通
獅子和老虎之間爆發(fā)了一場激烈的戰(zhàn)爭，到了最后，兩敗俱傷。
獅子快要斷氣的時候?qū)匣⒄f：“如果不是你非要搶我的地盤，我們也不會弄成現(xiàn)在這樣?！崩匣⒊泽@地說：“我從未想過要搶你的地盤，我一直以為是你要侵略我！”
觀點：相互溝通是維系同事、老板之間的一個關(guān)鍵要素。有什么話不要憋在肚子里，多同同事、員工交流，也讓同事、員工多了解自己，這樣可以避免許多無謂的誤會和矛盾。
二、信任
兩只鳥在一起生活，雄鳥采集了滿滿一巢果仁讓雌鳥保存，由于天氣干燥，果仁脫水變小，一巢果仁看上去只剩下原來的一半。
雄鳥以為是雌鳥偷吃了，就把它啄死了，過了幾天，下了幾場雨后，空氣濕潤了，果仁又漲成滿滿的一巢。這時雄鳥十分后悔地說：“是我錯怪了雌鳥！”
觀點：老板、同事之間要相互信任，很多幸福團結(jié)的團隊就毀于懷疑和猜忌。所以，對同事、員工要保持信任，不要讓猜疑毀了團隊。
三、慎重
兩只烏鴉在樹上對罵起來，它們越罵越兇，越吵越激動，最后一只烏鴉隨手撿起一樣東西向另一只烏鴉打去。
那東西擊中另一只烏鴉后碎裂開來，這時丟東西的烏鴉才發(fā)現(xiàn)，自己打出去的東西原來是自己一只尚未孵化好的蛋。
觀點：遇到事情要冷靜對待，尤其是遇到問題和矛盾時，要保持理智，不可沖動，沖動不僅不能解決問題，反而會使問題變得更糟，最后受損失的還是整個團隊。
四、換位
小羊請小狗吃飯，它準備了一桌鮮嫩的青草，結(jié)果小狗勉強吃了兩口就再也吃不下去了。
過了幾天，小狗請小羊吃飯，小狗想：我不能像小羊那樣小氣，我一定要用最豐盛的宴席來招待它。于是小狗準備了一桌上好的排骨，結(jié)果小羊一口也吃不下去。
觀點：有時候，已之所欲，也勿施于人。凡事不要把自己的想法強加給同事，遇到問題的時候多進行一下?lián)Q位思考，站在對方的角度上想想，這樣，你會更好地理解同事、員工。
五、快樂
小豬開始學做蛋糕，但它做出的蛋糕總是不好吃。它問公雞師傅，公雞想想，問它做蛋糕的原料是什么。小豬說，為了怕浪費，它做蛋糕用的全是一些快要壞了的雞蛋。
公雞對小豬說：“記住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕?！?/p>
觀點：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同樣地，只有用快樂的心情才能構(gòu)建起幸福的團隊。所以，進門之前，請把在外面的煩惱通通拋掉，帶一張笑臉進來。如果所有的團隊都能這樣做，那麼這個團隊一定是最幸福的。
此文章獻給團隊中不同崗位的精英們，沒有完美的個人，只有完美的團隊?。?/p>
7.大學生創(chuàng)業(yè)需要具備哪些精神
僅供參考：
對于想創(chuàng)業(yè)的人，需要具有以下二十種精神：
.1.具有創(chuàng)業(yè)激情，滿腔熱情地投身到創(chuàng)業(yè)事業(yè)中去；
2.具有強烈的創(chuàng)業(yè)意識，將創(chuàng)業(yè)目標作為人生的奮斗目標；
3.具有健康的情感，情感是人對客觀事物的一種態(tài)度；
4.具有堅強的意志，有遇難而上，追求成功、達到目的的意志；
5.具有創(chuàng)新精神，永遠不滿足于現(xiàn)狀；
6.具有自信、自強、自主、自立的創(chuàng)業(yè)精神，對自己的事業(yè)充滿信心；
7.具有親和力，能調(diào)動員工的積極性，讓員工誠服你；
8.具有高瞻遠矚的戰(zhàn)略目光，對創(chuàng)業(yè)的過程心中有數(shù)；
9.具有艱苦創(chuàng)業(yè)、頑強拼搏的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)就能節(jié)約成本；
10.具有實事求是的作風，敢想敢作，求真務實；
11.具有做事雷厲風行，永不言敗的工作作風；
12.具有團結(jié)拼搏、顧全大局、無私奉獻的精神；
13.具有良好的心理素質(zhì)，能承受工作和精神的壓力；
14.具有創(chuàng)業(yè)的知識，包括創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識、管理知識、財務知識和綜合性知識等；
15.具有競爭意識，敢于競爭、善于競爭，用競爭爭取生存的權(quán)利；
16.具有敏感的市場嗅覺，從普通的市場信息中挖掘?qū)ψ约河杏玫男畔ⅲ?
17.具有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，可以是親身體會也可以是從別人創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗中的體會；
18.具有健康的體魄，旺盛的精神，有股使不完的勁；
19.具有良好的人際關(guān)系和溝通表達能力；
20.具有無私奉獻的精神，不要斤斤計較。
8.創(chuàng)業(yè)者必須具備哪些創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)常識
創(chuàng)業(yè)者應該具備下面這些創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)常識：
一：虔誠而堅定的信念。
這是一個創(chuàng)業(yè)者的精神基石。意志堅定，絕不能應為七大姑八大姨隨意一句話就動搖創(chuàng)業(yè)心思。精神基礎(chǔ)決定創(chuàng)業(yè)者的行為和膽識，虔誠而堅定的創(chuàng)業(yè)心思，就是成功的基石。
二：極度自信卻不會跨越自負的界河。
一門心思想創(chuàng)業(yè)，但是缺乏信心，無異于飛蛾撲火。所有的創(chuàng)業(yè)者都具備一個突出的氣質(zhì)就是：極度的自信。相信通過自己的努力，就可以出任CEO，迎娶白富美。
三：對創(chuàng)業(yè)目標的足夠了解。
兵家有云，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆，對創(chuàng)業(yè)項目的足夠了解，就相當于獲得了創(chuàng)業(yè)的主動權(quán)先機。獲得先機，就意味著離創(chuàng)業(yè)成功只有一步之遙，當然這一步需要創(chuàng)業(yè)者要付出努力和汗水。
四：以置之死地而后的雷厲作風來執(zhí)行創(chuàng)業(yè)項目，但同時又具備哪怕一敗涂地仍可東山再起的余地。
狹路相逢勇者勝，背水一戰(zhàn)式的作風就是創(chuàng)業(yè)路上的給與自己團隊必勝曙光的隱形許諾，勢如破竹，所向披靡，方能無往不勝。同時可以充分的表現(xiàn)出對競爭對手的蔑視，另其心虛膽怯。
五：四兩撥千斤的借力。
辯證唯物主義告訴我們個人的力量是有限，同時四兩撥千斤式的隔山打牛是完全可以實現(xiàn)的，這就需要創(chuàng)業(yè)者們學會借力。當清晰認知自己之后，于個體而言創(chuàng)業(yè)之難，難于上青天。
但是如果找到一個好的項目以加盟者的身份加入，那么就相當于背后有了一個團隊在支持，背靠大樹好乘涼，借助加盟總部的力量發(fā)展壯大自己實為上上之選，此為大智。
