三嚴(yán)三實(shí)問題梳理(三嚴(yán)三實(shí)梳理情況)
三嚴(yán)三實(shí)問題梳理
三嚴(yán)三實(shí)問題梳理
根據(jù)中共中央《關(guān)于深化縣級(jí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育著力解決基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題的通知》和《鐵東街道深化“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育專項(xiàng)整治基層干部不作為亂作為等損害群眾利益問題的實(shí)施方案》的要求，按照鐵東街道“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排，11月中旬，鐵東街道轄區(qū)內(nèi)三個(gè)社區(qū)分別召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整治動(dòng)員部署大會(huì)，鐵東街道副書記劉貴、副主任馮文等領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。
首先，街道馮主任對(duì)社區(qū)的日常工作給于了肯定，并將群眾座談會(huì)上居民對(duì)社區(qū)工作人員服務(wù)居民群眾時(shí)態(tài)度有時(shí)缺少熱情、不夠積極主動(dòng)、工作人員對(duì)自身要求不嚴(yán)格等問題向工作人員做了反饋。并對(duì)社區(qū)工作人員提出三點(diǎn)要求：一是工作人員服務(wù)態(tài)度要加強(qiáng)，要牢記為人民服務(wù)的宗旨。二是工作人員除了掌握本工作站工作外還要加強(qiáng)其他服務(wù)站的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保持全科服務(wù)常態(tài)化。三是工作人員要加強(qiáng)網(wǎng)格管理，做到網(wǎng)格內(nèi)信息全面掌握。
會(huì)議上劉書記強(qiáng)調(diào)社區(qū)工作人員要以“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)為契機(jī)，每個(gè)社區(qū)工作人員應(yīng)認(rèn)真查找自身不足，及時(shí)改正，加強(qiáng)提高政治理論、業(yè)務(wù)水平，用知識(shí)武裝自己的頭腦，謙虛、進(jìn)取，努力提高為人民服務(wù)的水平，提高與居民群眾溝通的技巧，做到居民群眾滿意。
在反饋會(huì)上，社區(qū)工作人員表示在今后工作中，要把“三嚴(yán)三實(shí)”帶到實(shí)踐中，深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)涵，從嚴(yán)要求自己，向?qū)嵦幹ぷ?。各社區(qū)書記表示，社區(qū)黨委在今后的工作中會(huì)加強(qiáng)社區(qū)各項(xiàng)工作的管理，社區(qū)工作人員要把“三嚴(yán)三實(shí)”貫徹在平時(shí)的社區(qū)工作中，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，虛心聽取群眾意見，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，更好地為人民群眾服務(wù)。
鐵東街道辦事處
2015年11月24日
踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，強(qiáng)化主體責(zé)任，梳理問題清單
按照教育局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)施方案的要求，為扎實(shí)做好各項(xiàng)學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，局黨委切實(shí)履行主體責(zé)任，組織召開專題會(huì)議，認(rèn)真查擺問題，對(duì)問題進(jìn)行集體“把脈會(huì)診”，梳理問題清單，排摸廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。局黨委領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。
行政監(jiān)察室、計(jì)財(cái)科、核算中心、后勤服務(wù)中心、審計(jì)室等部門圍繞教育經(jīng)費(fèi)合理配置與科學(xué)使用、教育投入的`績(jī)效評(píng)價(jià)、規(guī)范公務(wù)用車、落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”等議題，剖析問題以及產(chǎn)生的原因，并提出相應(yīng)的思考和建議。從梳理的問題清單上可以看出，一是新情況引發(fā)新問題。隨著區(qū)域教育綜合改革的穩(wěn)步推進(jìn)，優(yōu)質(zhì)教育資源供給矛盾、質(zhì)量提升、內(nèi)涵轉(zhuǎn)型、結(jié)構(gòu)優(yōu)化等多因素疊加，在項(xiàng)目合作、經(jīng)費(fèi)配置、績(jī)效管理等方面產(chǎn)生了一些新問題，如主體、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任等制度機(jī)制還不是很完善，管理相對(duì)滯后。二是問題的結(jié)構(gòu)由“單一”轉(zhuǎn)向“復(fù)雜多元”。區(qū)域教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求日益旺盛，教育公共服務(wù)保障不僅僅局限于簡(jiǎn)單地增加投入和擴(kuò)建新校舍，更加突出優(yōu)化區(qū)域?qū)W校布局，減少新建校舍閑置與部分校舍緊張之間的矛盾，科學(xué)合理地配置教育資源，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。三是產(chǎn)生問題的內(nèi)外因素形態(tài)多樣。很多問題的產(chǎn)生是多種因素相互作用的“結(jié)果”，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備“重復(fù)”配置、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用的績(jī)效評(píng)價(jià)相對(duì)滯后等問題，既有協(xié)調(diào)溝通機(jī)制不完善的因素，也有項(xiàng)目化管理等新的工作方式轉(zhuǎn)變的不適應(yīng)性問題。老百姓信訪反映的招生入學(xué)、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重等一些問題，教育后勤部門反映的違章搭建、產(chǎn)權(quán)不清等問題，有的能夠做到即知即改，有些問題則需要通過上下聯(lián)動(dòng)和部門協(xié)作，合力突破瓶頸。
局黨委書記朱雪平同志在會(huì)上提了三點(diǎn)要求，一是領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，結(jié)合自身的思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，圍繞自己分管的工作，深入查找“不嚴(yán)不實(shí)”的問題，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，梳理問題清單和廉政風(fēng)險(xiǎn)要點(diǎn)，明確整改措施。二是要增強(qiáng)問題意識(shí)，提高分析和破解復(fù)雜問題的能力。加強(qiáng)對(duì)問題的分析、甄別和判斷，追根溯源，找到問題產(chǎn)生的癥結(jié)，采取針對(duì)性措施。聚焦核心問題和關(guān)鍵問題，選準(zhǔn)突破口，在項(xiàng)目合作、績(jī)效評(píng)價(jià)等方面加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)與協(xié)同，理順關(guān)系，明確責(zé)任，完善機(jī)制，重點(diǎn)推進(jìn)，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的連鎖效應(yīng)。三是要加強(qiáng)監(jiān)督和檢查，強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)。落實(shí)對(duì)問題解決的過程監(jiān)控和結(jié)果評(píng)價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)履行責(zé)任，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問題，明確時(shí)間表和責(zé)任人，協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門破解問題，定期匯報(bào)進(jìn)展情況。將問題解決情況納入領(lǐng)導(dǎo)干部述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，強(qiáng)化評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用，對(duì)思想怠慢、整改不到位等現(xiàn)象要依規(guī)依紀(jì)追究責(zé)任。
三嚴(yán)三實(shí)梳理情況
三嚴(yán)三實(shí)梳理情況
在中心黨組書記、主任許利霖同志以及中心張應(yīng)華同志相繼開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課之后，中心按照“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作要求，7月3日中心副主任李進(jìn)、紀(jì)檢組長韓嘉彥、副主任、總會(huì)計(jì)師陳志雄為分管科室負(fù)責(zé)人及黨員干部上“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。黨課主要情況如下：
一、中心副主任李進(jìn)同志從“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，以“自覺踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’、推動(dòng)行業(yè)管理改革與發(fā)展、做一個(gè)合格的黨員干部”為課題，講解了如何樹立和發(fā)揚(yáng)良好的工作作風(fēng)，如何推進(jìn)住房公積金管理工作的改革與發(fā)展，如何最大限度地落實(shí)人民群眾住房公積金專項(xiàng)保障與互助需要。提出做好行業(yè)服務(wù)是所有住房公積金管理工作者所追求的目標(biāo)，也是我們?cè)诠ぷ髦杏眯袆?dòng)來認(rèn)真和回答的問題，認(rèn)真做好“三嚴(yán)三實(shí)”是我們做到一個(gè)合格干部的基本要求和保障。
二、中心副主任、總會(huì)計(jì)師陳志雄同志，以如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”與業(yè)務(wù)分管科室進(jìn)行共同學(xué)習(xí)和探討。從深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求；深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前中心干部隊(duì)伍中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題；踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，奮力推進(jìn)“四個(gè)全面”；認(rèn)真參加好“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育等幾個(gè)方面，結(jié)合工作實(shí)際，提出相應(yīng)的要求和部署。
三、中心紀(jì)檢組長韓嘉彥同志，從堅(jiān)定理想信念做嚴(yán)以修身的表率，堅(jiān)持秉公辦事做嚴(yán)以用權(quán)的表率，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微做嚴(yán)以律己的表率，堅(jiān)持實(shí)事求是做扎實(shí)謀事的表率，堅(jiān)守責(zé)任擔(dān)當(dāng)做務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)的表率，堅(jiān)持公道正派做老實(shí)做人的表率六個(gè)方面，向分管科室負(fù)責(zé)人講解了“三嚴(yán)三實(shí)”的工作要求，提出“三嚴(yán)三實(shí)”既是黨建理論的豐富和發(fā)展，又是解決作風(fēng)建設(shè)突出問題的一劑良方。當(dāng)前我市公積金管理和服務(wù)工作正處在關(guān)鍵時(shí)期，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，營造良好環(huán)境的有力抓手。在做人態(tài)度、工作方法、辦事原則等方面的提升，對(duì)干部素質(zhì)能力有著重要指導(dǎo)意義。
市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課情況小結(jié)
根據(jù)關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的部署要求和我局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的具體安排，局黨組成員堅(jiān)持從自身做起，以上率下，扎實(shí)講好黨課，取得良好成效。
一、基本情況
6月8日，召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育動(dòng)員大會(huì)，黨組書記、局長溫渤山同志帶頭講授親自動(dòng)手撰寫的黨課，并對(duì)專題教育進(jìn)行了動(dòng)員部署，就如何開展好我局專題教育活動(dòng)提出了具體要求。局機(jī)關(guān)全體干職工、下屬單位科級(jí)干部及黨員代表共計(jì)61人參加了專題黨課學(xué)習(xí)。市直機(jī)關(guān)工委謝潔同志應(yīng)邀到會(huì)指導(dǎo)。黨組成員、紀(jì)檢組長黃靖同志，黨組成員、副局長史日俠同志，黨組成員、副局長龔邦南同志都親自撰寫講稿，于7月9日之前在所在支部講授了專題黨課，所有班子成員講完專題黨課后，黨組書記聽取了有關(guān)情況匯報(bào)，及時(shí)就重大事項(xiàng)與班子成員進(jìn)行溝通會(huì)商。
二、主要做法
（一）認(rèn)真組織，周密安排。機(jī)關(guān)事務(wù)管理局黨組高度重視專題黨課，專門召開會(huì)議研究講黨課事項(xiàng)，決定以黨組書記講黨課作為機(jī)關(guān)事務(wù)管理局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的開局，局黨總支、辦公室負(fù)責(zé)做好組織協(xié)調(diào)，確保6月8日黨組書記講黨課取得良好效果。6月12日，局中心組學(xué)習(xí)會(huì)議上明確黨組成員于7月中旬前在所在支部講專題黨課。6月24日，又邀請(qǐng)了市紀(jì)委辦公室周小劍主任為全局干職工講授了一堂《讓守紀(jì)律講規(guī)矩成為新常態(tài)》廉政教育黨課。
（二）精心選題，積極備課。為了講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，機(jī)關(guān)事務(wù)管理局黨組成員緊扣主題，深入領(lǐng)會(huì)中央精神，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，通過深入一線、廣泛調(diào)研，根據(jù)黨員、干部的所思所想所盼，認(rèn)真撰寫黨課講稿，使黨課的內(nèi)容極具針對(duì)性。
（三）加強(qiáng)宣講，注重效果。講課過程中，黨組成員切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)干部思想上的模糊認(rèn)識(shí)點(diǎn)出來、把“不嚴(yán)不實(shí)”問題點(diǎn)出來、把干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問題點(diǎn)出來，并深刻剖析領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子自身的根源，講課入情入理、話由心生，講具體、接地氣，具有強(qiáng)烈的說服力和感召力，引發(fā)了大家的'共鳴，使廣大黨員干部切實(shí)受到一次深刻地思想政治教育。
三、工作成效
（一）統(tǒng)一思想，凝心聚力。通過專題黨課，局全體黨員、干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的決策部署上來，統(tǒng)一到黨組關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的具體安排上來；緊密聯(lián)系思想作風(fēng)實(shí)際,凝心聚力、攻堅(jiān)克難，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下黨的建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)。
（二）深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理解。通過專題黨課，局全體黨員、干部對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和專題教育的重大意義有了更加全面深刻的理解。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，是對(duì)各級(jí)黨員干部行為的新規(guī)范，是加強(qiáng)新時(shí)期作風(fēng)建設(shè)的行動(dòng)指南,也是推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的重要保障。
（三）激發(fā)自覺，履職盡責(zé)。通過專題黨課，全體黨員、干部進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”的自覺性,進(jìn)一步明確了以“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，在專題教育中錘煉黨性、加強(qiáng)作風(fēng)、提升素質(zhì)，把“三嚴(yán)三實(shí)”的要求貫徹到推動(dòng)機(jī)關(guān)后勤事業(yè)改革發(fā)展中去。