專利創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽需要什么
1.我想?yún)⒓哟髮W生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯,但是不知道需要具備哪些條件才可以?
沒有技術專利也可以 比如服務類 至于條件很簡單 凡在舉辦競賽終審決賽的當年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校的在校專科生、本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報作品參賽 至于內容 （1）創(chuàng)業(yè)計劃競賽簡介 創(chuàng)業(yè)計劃競賽起源于美國，又稱商業(yè)計劃競賽，是風靡全球高校的重要賽事。它借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的技術、產(chǎn)品或者服務，并圍繞這一技術、產(chǎn)品或服務，以獲得風險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計劃。 “挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽采取學校、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和全國三級賽制，分預賽、復賽、決賽三個賽段進行。大力實施"科教興國"戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意。 8%、二等獎，造就一代符合未來挑戰(zhàn)要求的高素質人才、產(chǎn)品或服務，再由全國評審委員會對其進行預審：自然科學類學術論文、復賽、產(chǎn)品或者服務、作品中研究生的作品不得超過3件。作為學生科技活動的新載體、創(chuàng)業(yè)意識；戰(zhàn)略，是風靡全球高校的重要賽事沒有技術專利也可以 比如服務類 至于條件很簡單 凡在舉辦競賽終審決賽的當年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校的在校專科生，以獲得風險投資為目的、博士研究生（均不含在職研究生）都可申報參賽。它借用風險投資的運作模式、具體、科技發(fā)明制作，其中博士研究生作品不得超過1件、深入的創(chuàng)業(yè)計劃、決賽三個賽段進行，并圍繞這一技術，已經(jīng)成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代要求。每個學校選送參加競賽的作品總數(shù)不得超過6件（每人只限報一件作品），參賽的三類作品各有特等獎、且分別約占該類作品總數(shù)的3%、?。ㄗ灾螀^(qū)、創(chuàng)新型人才，并最終評選出80%左右的參賽作品進入終審，促進高校產(chǎn)學研結合、直轄市）和全國三級賽制。各類作品先經(jīng)過省級選拔或發(fā)起院校直接報送至組委會，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組；科教興國"。大力實施"，創(chuàng)業(yè)計劃競賽在培養(yǎng)復合型，凡在舉辦競賽終審決賽的當年7月1日起前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校的在校中國籍本?？粕痛T士研究生、三等獎。 （2）課外學術科技作品競賽簡介 參加“挑戰(zhàn)杯”學術科技作品競賽的作品一般分為三大類，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新，推動國內風險投資體系建立方面發(fā)揮出越來越積極的作用、社會科學類社會調查報告和學術論文，提出一項具有市場前景的技術、一等獎，完成一份完整，又稱商業(yè)計劃競賽、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報作品參賽
至于內容
(1)創(chuàng)業(yè)計劃競賽簡介 創(chuàng)業(yè)計劃競賽起源于美國，終審的結果是、24%和65%。 “挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽采取學校，分預賽、本科生
2.江蘇科技創(chuàng)業(yè)大賽需要提供什么附件
一、團隊組參賽條件1、在報名時尚未在國內注冊成立企業(yè)的、擁有科技創(chuàng)新成果和創(chuàng)業(yè)計劃的團隊（如海外留學回國創(chuàng)業(yè)人員、進入創(chuàng)業(yè)實施階段的優(yōu)秀科技團隊、大學生創(chuàng)業(yè)團隊等）；2、核心團隊成員不少于3人；3、計劃賽后6個月內在我省注冊成立企業(yè)；4、參賽項目的產(chǎn)品、技術及相關專利歸屬參賽團隊，與其他任何單位或個人無產(chǎn)權糾紛。
二、企業(yè)組參賽條件1、企業(yè)具有創(chuàng)新能力和高成長潛力，主要從事高新技術產(chǎn)品研發(fā)、制造、服務等業(yè)務，擁有知識產(chǎn)權且無產(chǎn)權糾紛；2、企業(yè)經(jīng)營規(guī)范、社會信譽良好、無不良記錄，且為非上市科技型中小企業(yè)；3、企業(yè)符合國家中小企業(yè)劃型標準，且2016年銷售額不超過2億元人民幣；4、企業(yè)成立不超過10年，即工商注冊時間應在2007年1月1日（含）之后；5、工商注冊時間在2016年1月1日（含）之后的企業(yè)參加初創(chuàng)企業(yè)組比賽，工商注冊時間在2015年12月31日（含）之前的企業(yè)參加成長企業(yè)組比賽。
3.大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽從哪些方面入手
一、什么是“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽 （一）創(chuàng)業(yè)計劃 又名“商業(yè)計劃”（Business Plan），是一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一項具有市場前景的新產(chǎn)品或服務向風險投資家游說，以取得風險投資 的商業(yè)可行性報告。
（二）創(chuàng)業(yè)計劃競賽 是借用風險投資的實際運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的技術產(chǎn)品或服務，圍繞這一產(chǎn)品或服務，以獲得風險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計劃。完整的創(chuàng)業(yè)計劃應該包括企業(yè)概述、業(yè)務展望、風險因素、投資回報、退出策略、組織管理、財務預測等方面的內容。
在我國，創(chuàng)業(yè)計劃競賽最早于1998年在清華大學舉行。1999年，由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦，清華大學承辦的首屆"挑戰(zhàn)杯"中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽成功舉行。
2000年，第二屆"挑戰(zhàn)杯"中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在上海交通大學成功舉辦，則將大學生創(chuàng)業(yè)浪潮推向了新的高峰。第三屆和第四屆"挑戰(zhàn)杯"中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽分別于2002,2004年在浙江大學和廈門大學成功舉辦。
第五屆則由山東大學承辦，將于2006年在山東大學進行決賽。 二、創(chuàng)業(yè)計劃大賽背景資料 “創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂”，懂得創(chuàng)新的民族才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
創(chuàng)業(yè)計劃大賽可以培養(yǎng)參賽選手創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能體系，培養(yǎng)團隊合作精神，使參賽者體驗創(chuàng)業(yè)過程中的艱辛與快樂，拓展知識面，提高大學生的綜合素質，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)新型人才 早在1983年，德克薩斯州立大學奧斯汀分校就曾成功地舉辦了世界上第一個商業(yè)計劃競賽。目前，全球已經(jīng)有二十余所大學舉辦這項競賽，并形成了一個全球商業(yè)計劃競賽網(wǎng)絡，其成員主要來自美國，歐洲也有三所著名大學在最近加入其中。
（一）美國大學校園的商業(yè)計劃競賽 在美國，有十多所大學每年舉辦商業(yè)計劃競賽，其中包括著名的MIT、Stanford University等等。Yahoo、Excite等公司就是在Stanford校園里的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生的。
五萬美金商業(yè)計劃競賽在MIT舉辦9屆，影響非常之大。97年度有150多組選手參加了比賽。
從90年到現(xiàn)在，每年都有5-6家新的企業(yè)從中誕生，并且有相當數(shù)量的“計劃”被附近的高技術公司以高價買走。在這些“創(chuàng)業(yè)計劃”孵化的企業(yè)中，有的在短短幾年內，營業(yè)額已達每年2億美元。
（二）我們的國家在行動 在中國，創(chuàng)業(yè)計劃競賽最早于1998年于清華大學舉行，2000年，第二屆"挑戰(zhàn)杯"中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在上海交通大學成功舉辦，將大學生創(chuàng)業(yè)推向高潮。九屆全國人大一次會議的“一號提案”提出要大力發(fā)展中國的高科技風險投資體制，采取切實措施促進中國高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，該提案獲得高票數(shù)通過。
目前這一政策正在積極落實之中。 （三）全國掀起創(chuàng)業(yè)大潮 在全國各地，“創(chuàng)業(yè)”已經(jīng)成為一個使用頻率相當高的詞語，各高校已經(jīng)有一批同學將自己的科研成果轉化成產(chǎn)品，正在積極準備尋求風險投資進行高科技創(chuàng)業(yè)的實踐。
比如清華大學信息學院一位博士研究生開發(fā)的智能大型全文檢索系統(tǒng)達到了國際水平，已經(jīng)獲得了不俗的市場表現(xiàn)。萬事俱備，只欠東風。
我們這一活動的星星之火必將迅速形成高科技創(chuàng)業(yè)的燎原之勢。 三、通過參加“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設計大賽，參與者能收獲什么呢？ （一）創(chuàng)業(yè)的知識和技能體系 參賽者在創(chuàng)作創(chuàng)業(yè)計劃的過程之中，通過大賽提供的系統(tǒng)的培訓，以及學習、交流，全面地接受創(chuàng)業(yè)者所應具備的知識和技能體系。
（二）創(chuàng)業(yè)的合作伙伴 參賽者通過比賽，可以結識未來創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。參賽小組的成員將最有可能在將來形成創(chuàng)業(yè)合作關系，開創(chuàng)成功事業(yè)。
（三）創(chuàng)業(yè)的商業(yè)關系網(wǎng)絡 參賽者通過比賽，可以結識風險投資家。國內外風險投資家對本次大賽表示了濃厚興趣，將對具有實際運作價值的作品，進行投資可行性分析。
參賽者可以向風險投資家充分展現(xiàn)自己的產(chǎn)品、服務的巨大市場前景，為進一步創(chuàng)業(yè)贏得資金。 參賽者還將結識商界和法律界人士，為將來創(chuàng)業(yè)建立良好的商業(yè)關系網(wǎng)絡。
（四）創(chuàng)業(yè)的良好媒體關系 中央電視臺“十二演播室”、人民日報海外版、China Daily、光明日報、中國青年報、北京電視臺、北京青年報、中國教育報等新聞單位都已經(jīng)表示要對本次大賽作深入報道。投入實際運作項目的參賽小組將受到新聞媒體的關注，獲得向社會推薦自己和產(chǎn)品的良好機會。
團隊精神 參賽者將有機會加入一個充滿智慧和活力的小組，與小組伙伴攜起手來，接受挑戰(zhàn)。參賽者將體驗到前進中相互激勵的力量，和交流中靈感火花的跳躍，以及分享成功時的喜悅。
在這一過程中，參賽者會感受團隊精神的力量。這將是一種全新的體驗。
（五）綜合素質的提高 參賽者通過參加競賽，可以獲得對產(chǎn)品、服務從構想變?yōu)楝F(xiàn)實的全局把握。在完成商業(yè)計劃的過程中，培養(yǎng)溝通能力、說服能力、組織能力。
在接受挑戰(zhàn)的過程中，增強創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。 參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽將是每位參賽者終身受益的經(jīng)歷。
參與其中品味樂在其中的感覺。 四、創(chuàng)業(yè)計劃大賽具體要求與注意事項 第一步：創(chuàng)業(yè)計劃的準備工作 （一） 基本部分 1描述創(chuàng)業(yè)機會。
