黑龍江大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
1.黑大學生創(chuàng)業(yè)協會怎么樣?
LZ百度一下就行，感興趣可以上人人網[黑大學生創(chuàng)業(yè)協會]公共主頁。
LZ提到創(chuàng)協有錢這全黑大都知道~因為貌似聽名字“XX協會”以為只是個社聯底下的小社團，但其實不是有創(chuàng)業(yè)教育學院老師帶，用的費用都是學校報?；顒右膊粴w社聯和團委管（因為黑大是全國九所創(chuàng)業(yè)試點院校，最近教育部又發(fā)了個大力推進高等學校創(chuàng)業(yè)教育的文件，所以這個批的經費還真不是一點點……）。
—————————————————————————————————— 以下是搜的資料： 2002年4月，黑龍江大學被確立為全國九所創(chuàng)業(yè)教育試點院校之一。為了進一步深化創(chuàng)業(yè)教育試點工作，激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)熱情，在校領導、創(chuàng)業(yè)教育學院領導的關懷下，黑龍江大學學生創(chuàng)業(yè)協會應運而生，成為與黑龍江大學學生會、社團聯合會平行的新興校級學生組織。
經過幾代創(chuàng)協人的不懈奮斗，黑龍江大學學生創(chuàng)業(yè)協會，已成為東北三省最強的學生創(chuàng)業(yè)組織、離企業(yè)最近的創(chuàng)業(yè)服務聯盟，更是首批運用企業(yè)管理模式的大學學生組織，并于2009年2月榮獲由共青團中央、全國青聯、國際勞工組織授予的“全國十佳KAB俱樂部”榮譽稱號。同時，校學生創(chuàng)業(yè)協會作為黑龍江大學科技文化創(chuàng)業(yè)園的學生管理機構和各院級學生創(chuàng)業(yè)組織的領導機構，指導著近20個院級學生創(chuàng)業(yè)組織和近50支學生創(chuàng)業(yè)團隊，是黑龍江大學最具活力的學生組織。
作為校創(chuàng)協的成員，他們不但接受了黑龍江大學一流的創(chuàng)業(yè)教育培訓，而且廣泛參與了的創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的新實踐。吃苦耐勞了的精神，開拓創(chuàng)新的思維，謙虛嚴謹的工作態(tài)度是他們永久的財富。
張揚、務實、創(chuàng)新、自強。這里的同學們是黑龍江大學學生創(chuàng)業(yè)教育的開拓者，為黑龍江大學的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。
—————————————————————————————————— 希望對LZ有幫助。
2.黑龍江大學創(chuàng)業(yè)協會的任務職能
黑龍江大學學生創(chuàng)業(yè)協會（黑龍江大學KAB俱樂部）是在校團委領導下和創(chuàng)業(yè)教育學院、創(chuàng)業(yè)教育中心指導下的集管理、服務、實踐于一體的校級學生組織，在全校本、?？茖W生中開展一系列創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實踐活動，提升該校學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，是該?？萍嘉幕瘎?chuàng)業(yè)園的學生管理機構和各院級創(chuàng)業(yè)部會的學生指導機構。
基本任務與職能：
（一）貫徹教育部《關于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》文件的精神，結合黑龍江大學“面向全體、基于專業(yè)、分類培養(yǎng)、強化實踐”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，協助創(chuàng)業(yè)教育學院、創(chuàng)業(yè)教育中心落實各項創(chuàng)業(yè)教育建設工作；
（二）對該校學生科技文化創(chuàng)業(yè)園進行日常管理，對入駐園區(qū)的創(chuàng)業(yè)團隊提供各項服務并進行評比監(jiān)督，協助創(chuàng)業(yè)教育學院做好園區(qū)管理、團隊孵化、國家級創(chuàng)新實驗區(qū)的建設工作；
（三）在全校范圍內開展一系列內容豐富、形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動，營造黑大濃厚的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，將創(chuàng)業(yè)教育融于專業(yè)教育；
（四）邀請政府、企業(yè)家、學者等社會各界知名人士開展企業(yè)家論壇、星光論壇、創(chuàng)業(yè)沙龍等活動，聘請相關專業(yè)人士擔任創(chuàng)業(yè)導師，分享成功經驗；
（五）與企業(yè)簽訂協議，建立校外實踐基地，開展企業(yè)一日游等活動，為在校生提供深入企業(yè)一線，感受企業(yè)文化的平臺；
（六）在全校范圍內發(fā)掘、表彰、宣傳優(yōu)秀大學生創(chuàng)業(yè)典型，促進大學生創(chuàng)業(yè)者隊伍的成長，回訪成功創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生，編撰黑大學生創(chuàng)業(yè)風采錄；
（七）定期開展相關政策、經營管理、商務禮儀、法律等創(chuàng)業(yè)知識、技能的培訓，幫助黑大在校生提高創(chuàng)業(yè)能力、經濟管理水平和經營管理水平；
（八）定期召開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學生研討交流會，對各院級學生創(chuàng)業(yè)協會（部）提供各項支持，指導其門開展特色活動，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念推及至各基層學院；
（九）加強與省內外院校同類學生組織的交流與合作，利用該校全國首批創(chuàng)業(yè)教育試點院校優(yōu)勢，立足本省，共同推進地區(qū)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。
3.黑龍江大學生創(chuàng)業(yè)有哪些優(yōu)惠政策
十七、高校畢業(yè)生就業(yè)適用的稅收優(yōu)惠政策 （一）畢業(yè)生創(chuàng)辦從事咨詢（包括科研、法律、會計、審計、稅務等方面的咨詢）、信息、技術服務的獨立核算企業(yè)或經營單位的，自開辦之日起，免征企業(yè)所得稅2年。
（二）畢業(yè)生創(chuàng)辦從事交通運輸業(yè)、郵電通訊業(yè)的獨立核算企業(yè)或經營單位的，自開辦之日起，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半征收企業(yè)所得稅。 （三）畢業(yè)生創(chuàng)辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對外貿易業(yè)、旅游業(yè)、倉儲業(yè)、居民服務業(yè)、飲食業(yè)的獨立核算企業(yè)或經營單位的，自開辦之日起，可減征或免征企業(yè)所得稅1年。
（四）畢業(yè)生到邊遠貧困地區(qū)創(chuàng)辦企業(yè)，可自創(chuàng)辦之日起減征或免征企業(yè)所得稅3年。黑政辦發(fā)[2002]20號。
4.什么是黑龍江大學“三個課程體系”
“三個課程體系”提升專業(yè)性。
加強專業(yè)課程體系建設，設立8個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育必修學分，學生通過修讀學科前沿課程、創(chuàng)業(yè)管理課程、撰寫專業(yè)調研報告、提交創(chuàng)業(yè)計劃書等形式，獲得創(chuàng)業(yè)學分。開設與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關的專業(yè)選修課程，促進專業(yè)學習與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合。
加強通識課程體系建設，面向全校學生，開設職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導類、創(chuàng)造學與創(chuàng)新思維訓練類、經濟發(fā)展與社會治理類等8大類通識課程模塊，促進通識教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合。加強輔修課程體系建設，發(fā)揮綜合性大學學科專業(yè)優(yōu)勢，設立“專業(yè)+方向”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程群，包括“新聞+經濟”、“哲學+管理”、“經濟+法律”等，促進復合型、個性化人才培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合。
5.學?？梢話鞂W籍么,我想工作
大學可以掛學籍創(chuàng)業(yè)的，并且是孤立大學生掛學籍創(chuàng)業(yè)，保留學籍的時間最長為8年。例如黑龍江省就出臺了下面的政策：
據新華社電記者在23日召開的黑龍江省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作推進大會上了解到，黑龍江省將建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累轉換制度，今后休學創(chuàng)業(yè)的黑龍江省大學生（研究生除外）學籍最長可保留8年。
為進一步簡化大學生創(chuàng)業(yè)流程、降低大學生創(chuàng)業(yè)的準入門檻，黑龍江省大學生創(chuàng)業(yè)者申請小額擔保貸款時將不再需要提供戶籍證明和創(chuàng)業(yè)培訓合格證，工商部門也將放寬住所登記條件，允許“一址多照”“一照多址”。此外，黑龍江省教育、人社等部門將在三年內建設1000個省級大學生創(chuàng)業(yè)基地，該省各級政府清理出來的非公用房將優(yōu)先歸科技園、孵化器使用。
