參與完成了教育部重大課題《西北少數民族地區高校貧困生群體評價(jià)及教育對策研究—以寧夏為例 》(2005-2007年)、自治區社會(huì )科學(xué)基金項目(2004-2006)《寧夏高校貧困生資助體系研究》、寧夏大學(xué)教改項目(2005-2007)《應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生“分流培養”模式研究與實(shí)踐》等課題的研究;作為主持人正在負責寧夏高校思想政治教育研究項目2項課題的研究工作:《高校大學(xué)生思想政治工作評估體系建設研究》(2008年)、《西北高校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程體系構建研究――以寧夏大學(xué)為例》(2009年);負責寧夏高校學(xué)生工作應用研究項目《福特基金寧夏大學(xué)提高高校貧困生能力(PHE)項目》、《惠普公司MAP大學(xué)生創(chuàng )業(yè)技術(shù)培訓項目》的執行及管理工作;2008年6月作為負責人申報了教育部創(chuàng )業(yè)教育人才培養模式創(chuàng )新實(shí)驗區項目。
作為副主編參與了《攜手鑄輝煌――閩寧合作十年紀實(shí)(理論卷)》(寧夏人民出版社2006年)、《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展實(shí)用教程》(寧夏高校統編教材、寧夏人民教育出版社2008年)、《大學(xué)生就業(yè)指導手冊》(中央文獻出版社2009年)三部書(shū)籍的編寫(xiě)及組織工作;目前還負責《高校學(xué)生工作指南》(計劃今年下半年正式出版)一書(shū)的編寫(xiě)、修改工作。近年來(lái)公開(kāi)發(fā)表了《西部高校貧困生就業(yè)問(wèn)題對策研究》(寧夏大學(xué)學(xué)報社科版2008.2)等多篇學(xué)術(shù)論文,其中《運用內在激勵理論做好高校輔導員的教育管理工作》一文2008年入選自治區教育廳思想政治教育工作優(yōu)秀成果集---《潤物無(wú)聲》(寧夏人民出版社2008年)。
主要獲獎情況如下:
1.2003年7月被寧夏回族自治區黨委評為“抗擊非典優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;
2.2002年9月被自治區團委等6家單位評為“暑期社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)工作者“;
3.2004年5月被自治區團委等6家單位評為“寧夏青年志愿者活動(dòng)杰出貢獻獎”;
4.2008年9月被銀川市黨委、政府評為“自治區成立50周年大慶活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”;
5.2005年7月被寧夏大學(xué)黨委評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”;
6.2007年10月被寧夏大學(xué)評為“本科教學(xué)評估工作先進(jìn)個(gè)人”。
中央民族大學(xué)很好的, 坐落于北京學(xué)府林立的海淀區,南鄰國家圖書(shū)館,北依中關(guān)村科技園,校園環(huán)境典雅,古樸幽美,人文氛圍濃郁,具有鮮明的民族特色。
由北京市、國家民委和中華人民共和國教育部共建。在黨和國家的高度重視下,學(xué)校1978年被批準為國家重點(diǎn)大學(xué),1999年、2004年先后進(jìn)入“211工程”和“985工程”國家重點(diǎn)建設大學(xué)行列,也是中國“卓越法律人才培養計劃”的高校之一。
截至2014年11月,學(xué)校占地面積為37.8萬(wàn)平方米,另規劃新校區占地面積81萬(wàn)平方米。校園建筑面積58.3萬(wàn)平方米,教學(xué)行政用房20余萬(wàn)平方米,資產(chǎn)總值24億元。
學(xué)校面向全國31個(gè)省市、自治區和臺港澳地區招生,有全日制在校生16053人,其中本科生11312人,碩士、博士研究生4063人,少數民族預科生505人;本科生(含預科生)中,少數民族學(xué)生比例為54.9%。 截至2014年11月,學(xué)校有博士后流動(dòng)站3個(gè),國家一級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn)5個(gè),二級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn) 39 個(gè),國家一級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)25個(gè),二級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)132個(gè),專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位授權點(diǎn)8個(gè)。
國家級重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、國家級重點(diǎn)培育學(xué)科1個(gè)、省部級重點(diǎn)一級學(xué)科4個(gè)、省部級重點(diǎn)二級學(xué)科15個(gè)。
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